小學(xué)生閱讀的心得體會（31篇）

小學(xué)生閱讀的心得體會（31篇）

小學(xué)生閱讀的心得體會（通用31篇）

小學(xué)生閱讀的心得體會篇1

書籍帶有神奇的魔力，是人類的最佳營養(yǎng)品，在這個炎炎暑假里，我也補(bǔ)充了許多營養(yǎng)品，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。

在一個悠閑的午后，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，里面就像一部包羅萬象的知識寶典，激發(fā)了我濃烈的好奇心。一直以來，我對海洋世界心存好多疑問：大海是怎樣形成的？海洋有哪些生物？

在《海底世界》中，我找到了答案，原來海洋的形成與太陽、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著密不可分的聯(lián)系。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動物，智力發(fā)達(dá)、非常聰明，當(dāng)人類在水中發(fā)生危難時，往往會得到它的幫助，還不惜與鯊魚展開殊死搏斗。我很好奇海豚為何會救人，但科學(xué)家們還沒研究出真正的原因，但我相信它一定是人類的朋友。

當(dāng)看到末尾時，我還意猶未盡，里面奇異的海底熱泉，聰明的海豚，古怪的鰩魚這還只是海洋的一角，只是揭開了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要用知識來豐富自己、充實(shí)自己，作一個對國家有用的人。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇2

這是一個可愛、善良，勤奮好學(xué)的小男孩；這是一個富家子弟，是命運(yùn)改變了一切，讓他變成了一個流浪兒，他的叔父為了爭奪家產(chǎn)，把它丟棄到了一條大街上，而善良的他被一位農(nóng)村婦人所收留，不但最終找到了自我的親人，還得到了家產(chǎn)，享受了榮華富貴，同時也經(jīng)歷了許多許多，收獲了經(jīng)驗(yàn)和朋友。最讓他開心的是他擁有了一個養(yǎng)母和一只體諒她的小狗。

經(jīng)歷了這么多，他最終明白了，有些東西是金錢所買不來的，只要生活是充實(shí)的、充滿愛的，無論富還是貧，都會十分歡樂。當(dāng)你有所收獲時，不要忙著去得到更多，而應(yīng)當(dāng)加倍珍惜眼前的一切。身邊的一切和時間一樣，都是無法停留的，所有的人物、事物、景物都似一場空夢，一晃如煙，你便再也無法找到他們，所以珍惜眼前的財富才能收獲更多。

讀了著本書，我也收獲了許多。在閱讀著本書時，我的心境總是和他有關(guān)聯(lián)。當(dāng)喬弟表演雜技時，我不禁捧腹大笑；當(dāng)我看到小猴子死去時還穿著演出服時，我的心里翻江倒海；當(dāng)喬弟和小狗努力賺錢買了母牛再次回到家鄉(xiāng)時，我不禁為他們的相聚感到高興；當(dāng)我看到皮大斯師傅為了喬弟而凍死在野外時，我不禁淚流滿面……

總而言之，談起這本書的每一個故事情節(jié)都足以讓我百感交集。但我最大的收獲，是這本書告訴了我一個生命的真諦。他僅有兩個字，卻蘊(yùn)含著高深莫測的道理，這兩個字就是“珍惜”。珍惜身邊的每個人、每件事，珍惜每一份友情、親情，珍惜每一段時光，珍惜身邊得一花一木……

珍惜是收獲的源泉，僅有先珍惜眼前的，才能收獲更多。同學(xué)們，讓我們從今日起，做一個懂得珍惜的人吧！

小學(xué)生閱讀的心得體會篇3

《金銀島》里的小英雄吉姆，在船上用自己的智慧戰(zhàn)勝了海盜一次又一次的猛烈攻擊，至今沒有出海尋寶。吉姆在《金銀島》中的性格是敢于冒險，勇往直前。正因?yàn)槿绱?，在孤身一人的情況下，我奪回了被海盜占領(lǐng)的船只，但是回去的時候，我卻不小心掉進(jìn)了死亡之口。海盜尋寶時吉姆很冷靜，在隊友的幫助下擺脫了海盜。

當(dāng)吉姆來到一個山洞，發(fā)現(xiàn)丟失的財寶在這里時，他欣喜若狂。這個功勞也是屬于吉姆的，因?yàn)樗龅搅吮靖鸲魅ふ覍毑?。最后，他們歷盡艱辛，成功地回到了家鄉(xiāng).看完這本書，仔細(xì)想想，如果吉姆沒有發(fā)現(xiàn)藏寶圖；如果吉姆沒有偷聽到海盜在大桶里的秘密；如果吉姆沒有遇見本葛恩.想想，結(jié)果會是什么樣子？這不僅會給海盜一個機(jī)會，而且寶藏也會落入海盜手中

再想想我們的生活。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個練習(xí)，在我們看到困難的地方練習(xí)。只要我們在一個方面努力，努力，認(rèn)真，一定會有所收獲。有些人，有時候，看到一些困難和挫折就放棄了，但是想想小英雄吉姆，還有其他會輕易放棄的成功人士。答案只有一個，絕對不可能。

我們決不能向?qū)W習(xí)和生活中的困難低頭。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇4

放假的時候看了一本叫《金銀島》的書。

故事講的是，小吉姆在下榻酒店的海盜死后，無意中從海盜的箱子里發(fā)現(xiàn)了一張地圖，這是一張藏寶圖。吉姆等人準(zhǔn)備了一艘大船“伊斯帕尼奧拉號”，雇傭了斯莫列特船長和水手，出發(fā)前往金銀島，那其實(shí)是一個荒島。在航行中，吉姆與廚師——Silver關(guān)系密切。后來，吉姆知道西爾弗是個海盜，正計劃發(fā)動兵變，偷走財寶。

于是，吉姆制定了對付海盜的'計劃。但是沒想到，年輕的吉姆用自己的智慧和勇氣救了大家。原來“伊斯帕尼奧拉”號大船被海盜控制，吉姆和他們無法離開荒島。

吉姆趁海盜醉酒，冒著被發(fā)現(xiàn)的危險，用小船割斷了船的錨索，把船藏在島上一個隱蔽的地方，為他們逃離荒島做出了巨大貢獻(xiàn)。最后，吉姆打敗了海盜，在被流放到荒島三年的本葛恩的幫助下，他們找到了寶藏，乘船離開了荒島。

這本書告訴我們，聰明的頭腦和勇氣總是做事情所必需的。我要向年輕的吉姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難時不退縮，不恐懼，用自己的智慧戰(zhàn)勝困難；學(xué)他做什么，講方法，講策略，不要做傻事。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇5

《女生賈梅全傳》描述的是一個初中女生的故事。書中的主人公賈梅和我們一樣擁有著同樣的想法和煩惱，她和她朋友的每一個故事都讓人覺得津津有味。不論是什么人，讀了這本書后都會有一種意猶未盡的感覺。比如說第一章，賈梅的母親看見父親虛弱的身體還在抽煙，就絞盡腦汁、想方設(shè)法地戒掉父親的煙。而父親趁母親不在家，便又偷偷地躲起來抽煙，還裝作若無其事的樣貌。呵呵，是不是很趣味啊。

在這本書中，我最喜歡的是每一個小標(biāo)題上頭的日記。讀了它們后我總是感觸很深。讀完這本書后，她與她的朋友的故事不僅僅讓我難以忘懷，她們之間的友情也打動了我，使我想起了我小學(xué)時光的好伙伴們。別林斯基的話說的好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事?！蔽蚁耄@大概就是友誼吧！

朋友們，在你感到無聊或煩惱、或疲憊的時候。就去讀一讀《賈梅》吧，去體會一下成長歷程時是多么的有滋有味?。‘?dāng)你讀完賈梅的學(xué)校故事后，心中會不會更向往初中生活了呢？

小學(xué)生閱讀的心得體會篇6

當(dāng)老師講完了《小英雄雨來》時，我深深感到了雨來的堅強(qiáng)不屈與他應(yīng)對敵人的勇敢。

《小英雄雨來》是一篇敘事文，主要講了主人公雨來與鬼子斗智斗勇的故事。說到主人公雨來，他機(jī)智又勇敢，愿為革命與鬼子斗爭到底。而且他堅強(qiáng)不屈，面對敵人的威逼、利誘、毒打、槍斃，雨來都沒有告訴敵人李大叔的藏身之處。

當(dāng)雨來要被拖出去槍斃時，我就想起王二小。當(dāng)時王二小被鬼子抓去帶路，但王二小和雨來一樣為革命堅強(qiáng)不屈，于是他將敵人引入埋伏圈，但不幸的是他最后還是被敵人搶殺了。如果換成現(xiàn)在，有的人會選擇背叛;有的人會口是心非;有的人會當(dāng)敵人的走狗;但我相信還有的人會向雨來與王二小一樣寧死不屈。我又想到了我自己，一想到上課面對親切的老師都不敢舉手發(fā)言，又哪敢面對兇殘的敵人。

雨來這種堅強(qiáng)不屈的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)生閱讀的心得體會篇7

37、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社

38、《中國當(dāng)代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)四川少年兒童出版社

39、《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社

40、《科學(xué)家故事100個》葉永烈少年兒童出版社

41、《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社

42、《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社

43、《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書

44、《我的野生動物朋友》云南教育出版社

45、《中外戰(zhàn)爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社

46、《做人與做事》盧勤接力出版社

47、《30天環(huán)游中國》鄭平等中國少年兒童出版社

48、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社

49、《第三軍團(tuán)》張之路中國少年兒童出版社

50、《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社

51、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社

52、《木偶奇遇記》上?？萍冀逃嫔?/p>

53、《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著，楊吳成譯人教、譯林版

54、《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾，丁錦華譯，遠(yuǎn)流公司1988年

55.《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉.布什湖北少兒出版社

56、《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社

57、《悠長的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社

58、《寫給小讀者》曉玲玎當(dāng)新疆青少年出版社

小學(xué)生閱讀的心得體會篇8

中國國學(xué)源遠(yuǎn)流長，泱泱華夏，五千年文明，孕育了獨(dú)具魅力的民族氣質(zhì)，這是我們中華子孫應(yīng)該繼承的最珍貴的文化遺產(chǎn)。每一個華夏兒女都應(yīng)該共享我們祖先的智慧結(jié)晶，研讀中華傳統(tǒng)的國學(xué)精華，品悟經(jīng)世流傳的至上真理。在眾多的文化瑰寶之中，我對《論語》一書情有獨(dú)鐘。

《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體思想散文集，堪稱儒家學(xué)派的經(jīng)典。論語約成書于戰(zhàn)國初期，它以語錄體和對文體為主，集中體現(xiàn)了孔子的道德理念，教育思想、政治主張和倫理規(guī)范，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)等方面。因而《論語》享有半部《論語》治天下的美譽(yù)。

翻開書的扉頁，映入眼簾的是子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?意思是說：學(xué)習(xí)知識后時常溫習(xí)不也是件高興的事情嗎?志趣相投的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是件快樂的事情嗎?人家對我的學(xué)問和道德不了解。我卻不惱怒，這不也是道德需要高的人嗎?這是《論語》開篇的第一章，間接說明縱觀人的一生，也不外乎三樣事情最重要：自我學(xué)習(xí)、人際交往、提高道德修養(yǎng)。其中“人不知而不慍，不亦君子乎?”當(dāng)自己不被別人了解的時候，問題可能出在溝通不夠，要主動，多溝通，多交流，當(dāng)然還要處理方法恰當(dāng)，不被理解的時候，或許需要做解釋疏通的工作，有時則耐心的等待，時間會證明一切。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇9

雨來，一個平平常常的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對危險，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從讀完到現(xiàn)在，書內(nèi)的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

十二歲的雨來，生活在晉察翼邊區(qū)，是個開朗活潑的孩子，他經(jīng)常和他的好朋友一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。

因?yàn)槭强箲?zhàn)時期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一天，雨來自己在看家。就在這時，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，當(dāng)他剛剛藏好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬到一棵樹上，不幸的是，被鬼子兵逮了個正著，就這樣被綁了起來。鬼子兵問他：“見過有一個人來過這里嗎?”雨來死活不說。這時，一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖，又從手上摘下一個金戒指給雨來，顯然，他是想誘惑雨來說出真相，可是雨來一口否決了。這下鬼子急了，高聲大喊：“槍斃”!看到這里，我真為雨來擔(dān)憂，但是，他卻臨危不懼，冒著槍斃的危險也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩。何況還是一個孩子呢，就是有些大人也辦不到這一點(diǎn)?？箲?zhàn)時期的中國能有這樣勇敢的孩子，也是屈指可數(shù)的。

雨來不僅愛自己的同志，而且還機(jī)智勇敢。就在一場大戰(zhàn)里，面臨槍林彈雨，雨來因?yàn)樘d奮，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盤上，這讓他們逮了個正著。雨來就如同鉆進(jìn)網(wǎng)里的小鷹，想挽回都挽回不了，他奮力的掙扎著，卻無濟(jì)于事，就開始拼命地咬鬼子兵，不管怎樣，雨來就像粘上去一樣不松口。就在這時，一個警衛(wèi)員用槍桿用力往雨來頭上一打，鮮血頓時順著臉頰流了下來。雨來當(dāng)場就昏了過去。當(dāng)他醒來以后，就如同一只被困的獅子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵惱了，從那以后，鬼子兵天天打他罵他，但是，不管鬼子兵如何打他.罵他，雨來就如同一棵堅韌不拔的`松樹。直到知道雨來沒有死，我才深深舒了一口氣:雨來，你真是好樣的，你這種不屈不撓寧死不屈的精神真是令我太佩服了，要是換了我，真不知該如何面對，也可能寧愿做漢奸，也挺不過日本鬼子的嚴(yán)刑拷打，你這樣愛國，不惜一切代價，真是難能可貴呀!

讀完《小英雄雨來》這本書,才感到雨來這孩子，是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像雨來自己說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無比!

小學(xué)生閱讀的心得體會篇10

今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂園、馴兔記、名畫風(fēng)波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個故事了：世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒看過，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的皮膚，于是他們決定讓人類都變成動物。皮皮魯?shù)弥诉@個秘密，并決心為了保護(hù)人類而斗爭，于是開始了一場場激烈的戰(zhàn)斗。最終他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了沙星的惡魔，取得了勝利。

我為什么愛看這本書呢?因?yàn)檫@本書使我知道了人類的想象就像遼闊的大海，無邊無際。只要你敢于想象，你仿佛就變成了作曲家，任何音符都任你擺布。除此之外，它還有一些幽默風(fēng)趣的語言，使你會忘記疲勞和困乏，并且會覺得輕松和快樂……。更重要的是，他還給我們講述了豐富得知識。譬如：人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

眼看著就要和大家再見了，如果你想看《皮皮魯傳》的話，別忘了買一本喲!它可是物美價廉的喲……

小學(xué)生閱讀的心得體會篇11

《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只會笑的貓的為主角寫的一套書。其中，我最喜歡看里面的《小貓出生在秘密山洞》。

這本書講的故事是：一只會笑的貓，笑貓，終于和心愛的一只虎皮貓在一起了，并有了四個可愛的小貓。可是笑貓的老朋友，老老鼠，一直在打接近小貓的主意，還找到了一個被掏空的熊貓玩具，批上熊貓皮，冒充笑貓的表哥，小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐，瘦弱多病，弱不禁風(fēng)。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說，在元宵節(jié)，過橋，走墻邊，就可以讓小可憐好起來。三只小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來，大家十分開心。但是，在之后的幾天里，一股寒流讓小可憐離開了人世。

雖然小可憐死了，但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現(xiàn)，我體會出強(qiáng)烈的親情感情。

這一本本書里的故事就像是從一只真正的貓發(fā)自內(nèi)心的心里話。而且里面的語句有很多時候非常有趣：“噢，天哪!”，地包天十分夸張地說，“我終于見到了我心中的偶像了!”，京巴狗地包天又在模仿貴婦狗菲娜了，笑貓和她說過，不要再模仿菲娜，可她就是不聽。這樣的對白是不是很好笑?

書里面也有很多人生的知識：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲美妙的語言中也學(xué)得哲學(xué)起來了呢!

自從我看了這套書后，整個人學(xué)到好多好多，感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好，我推薦大家看喔!

小學(xué)生閱讀的心得體會篇12

最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性?！}記

無需忘記的身影，從沒停止的向前，也是有微笑去點(diǎn)綴生命的快樂，再將它們貯藏成最幸福的菊花……

無需是二戰(zhàn)中的神話——安妮。弗蘭克

人們也許忘不了，元首向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。

也許，只有在那個隱密的小房子里，安妮才能得到足夠的心里安慰。望著，聽著，看著，到處的一切切早已經(jīng)面幕全失。而側(cè)耳傾聽的只有那轟響的機(jī)翼引擎。

她也渴望著青春，渴望著青春的瀲滟，放出奪目的光彩。她用日記記錄下自己與他人的不同，播種對和平的希望。

她的個性即風(fēng)格，像每片葉子，展示著生存的鋒芒與美艷。

她甚至批判當(dāng)時社會的不公，正如人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。

《安妮日記》是體現(xiàn)當(dāng)時猶太少女安妮的成長經(jīng)歷，日記中透露出一種早熟的才能，有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們了解這個女孩過早結(jié)束而又不尋常的人生，對所處的那個孕育卻吞噬了她的時代以及那個給她歡笑和痛苦的世界。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇13

1、《中國古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學(xué)出版社

2、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社

3、《十萬個為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

4、《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社

5、《海底兩萬里》凡爾納北京教育出版社

6、《漢字的故事》梅子涵著上?？破粘霭嫔?/p>

7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社

小學(xué)生閱讀的心得體會篇14

輕輕翻開《皮皮魯傳》的第一頁，皮皮魯就將帶領(lǐng)你一起挑戰(zhàn)想象的極限。作者鄭淵潔將故事寫得天馬行空，只有活波淘氣的皮皮魯才會將你帶進(jìn)精彩、扣人心弦的故事中。

調(diào)皮勇敢的皮皮魯經(jīng)歷的事情讓人緊張又興奮。皮皮魯先是因?yàn)槌涯埽隙吣_飛上了天，調(diào)整了世界時鐘。把整個世界弄得一團(tuán)糟，整個世界的人都睡在大街上、體育場比賽嗑瓜子、人們學(xué)螃蟹走路……皮皮魯為了彌補(bǔ)自己的過錯，再次乘坐二踢腳飛上天空，這次皮皮魯誤闖神秘而奇特的“三眼國”。在這個國家皮皮魯經(jīng)歷了許多讓人不敢想象的事情。有一次，三眼國的國王讓皮皮魯學(xué)狗叫，皮皮魯知道學(xué)狗叫沒有尊嚴(yán)。皮皮魯認(rèn)為自己有尊嚴(yán)，寧可戴手銬坐牢都沒有學(xué)狗叫。后來皮皮魯?shù)膸讉€鐵哥們，幫助皮皮魯逃脫，校正了世界時鐘讓人們的生活恢復(fù)了正常。

在現(xiàn)在生活中，皮皮魯就是我們的榜樣!皮皮魯?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)!作為一個人就要像皮皮魯一樣勇敢，在壞人面前卑躬屈膝。我們在生活中遇到挫折要像皮皮魯一樣永不退縮;遇到困難要像皮皮魯一樣勇于克服困難，拿破侖曾說過：“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇15

在《開學(xué)第一課》里，讓我印象最深的還要數(shù)中國試飛英雄&&李中華叔叔。

有一次，李中華叔叔在試飛過程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時跳傘就可能會發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國家財產(chǎn)，并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過一系列常人難以想像的復(fù)雜操作，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場跑道上。

我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機(jī)會，放棄自己的夢想。只要堅持不懈、不斷挑戰(zhàn)自我，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。六年級是我們小學(xué)生涯的最后一個學(xué)年，也是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，所以我應(yīng)該加倍的努力爭取在這新的一學(xué)年中取得更大的起步。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇16

看完了《安妮日記》這本書，讓我很有感觸，非常敬佩《安妮日記》里的主人公ˉˉ安妮。弗蘭克，雖然她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她堅強(qiáng)、勇敢，樂觀!她不怕面對艱苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不怕面對戰(zhàn)爭世界的多種困難!

我覺得安妮和她的姐姐瑪格特.弗蘭克都是兩個好學(xué)的孩子，在她聽到姐姐推算說十月一號就能上學(xué)，她們姐倆就高興的不得了!我還覺得安妮是一個尊敬長輩的人，因?yàn)椴徽撌沁_(dá)思太太還是杜賽爾罵她，她都不會頂嘴，如果是我的話，我一定會氣呼呼的沖上去，一個勁地說她的缺點(diǎn)!哦，對了雖然她也會在日記里對他們頗有微詞，但是，這也是她的一種傾訴!

我覺得庫格勒先生、克萊曼先生、梅普、沃森、艾莉...這幾位善良熱心的荷蘭朋友是偉大的，是樂于助人的!他們給弗蘭克一家和達(dá)思一家提供食物和一些生活必需品，有時候會帶一些小禮物和城里的新消息!如果遇上重大的節(jié)日或某人的生日，大家就會聚在一起把自己的存貨拿出來和大家一起分享，為清冷的生活帶來一絲熱鬧，為艱苦的生活帶來一絲甜蜜!

我還覺得安妮是一個愛讀書的女孩，也是一個心靈手巧的女孩。因?yàn)榘材萆諘r收到了約瑟夫。考思寫的《荷蘭民間故事》、達(dá)西寫的《雛菊的山中假日》十分開心，有零花錢沒想著買吃的，而是想著買《古希臘和羅馬神話》。之所以說她心靈手巧是因?yàn)樗龝蛎拢瑸檫@件事她還和杜賽爾爭過房間里桌子的使用權(quán)呢!

安妮和我一樣都有一個夢想，就是希望世界永遠(yuǎn)和平，沒有殘酷的戰(zhàn)爭，只有一個幸福和平的地球。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇17

“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一小;雨大起來了，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書的前言中說道：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創(chuàng)作一部很重要的書?！?/p>

《蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國上海定居，由于異國血統(tǒng)給家庭帶來了災(zāi)難。以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索，在災(zāi)難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。

讀完這本書后，書中的每一個故事都讓我感動，每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災(zāi)難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長，他們家遭遇了四次強(qiáng)盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒粨屪吡?，最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖?zhèn)鞯膼矍樾盼?，因此他們也變得更加貧困?？墒撬麄儗ι畈⒉槐^，依然在痛苦中尋找快樂。

這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。我們總會在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧;比如好不容易買來的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了;比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。

我們要像奧莎妮一樣，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，時刻保持微笑和愛的能力，因?yàn)樾闹杏袗酆蛯W(xué)會微笑的人運(yùn)氣總不會太差。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇18

假期里，我讀了德國優(yōu)秀幻想文學(xué)作家米切爾﹒恩德最杰出的代表作——《毛毛》。

這本書的主要內(nèi)容是，在意大利首都羅馬一個圓形露天劇場廢墟的舞臺下面，住著一個不知年齡、不知來自何方的流浪女孩毛毛。她能做到別人做不到的事情——傾聽，她用“傾聽”就能解決朋友們間的矛盾、紛爭。她和她的朋友們快樂地生活在這個城市。

有一天，城市里出現(xiàn)了一群灰先生，他們?yōu)榱烁`取人類的所有時間，千方百計地蒙騙人們。讓人們一味地只知道節(jié)省時間，追求所謂的合理生活，忘記了生命的意義，讓人們把親情和良心拋到腦后。于時，毛毛冒著生命危險在烏龜卡西歐佩亞的引導(dǎo)下，找到了時光老人候拉師傅，并發(fā)現(xiàn)了一個秘密——時間就是生命。知道秘密的毛毛在卡西歐佩亞的幫助下終于戰(zhàn)勝了灰先生。

讀完這本書，我陷入了深思：有些人只認(rèn)為時間就是金錢，而米切爾﹒恩德的答案卻截然不同，他認(rèn)為時間是生命，生命就在我們心中。我覺得他說得很有道理。時間就是生命，如果你浪費(fèi)時間，就等于在消耗你的生命!由此，我想到了自己，我平時是個不懂得合理安排時間的人，有時候一看課外書就會忘了時間，忽略了其他應(yīng)該做的事情，我要好好改正這個缺點(diǎn)。

時間對于每個人來說都是公平的，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，合理安排時間，告別做事拖拉、沒有計劃，成為時間的主人吧!

小學(xué)生閱讀的心得體會篇19

在這個寒風(fēng)刺骨的寒假里，我讀完了米切爾·恩德寫的《毛毛》這一本書。

書中的“毛毛”是一個不知年齡和來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和糾紛。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)器化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險，見到了時光老人候拉師傅，在時間王國里她忽然發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，即“時間就像生命”一樣。

而書中的“灰先生”呢?是一個在城市中無處不在的鬼，他們依賴雪茄煙讓自己活下去。他們抽雪茄煙時，在點(diǎn)燃那一根根雪茄煙時，一點(diǎn)點(diǎn)的時間也就是一點(diǎn)點(diǎn)生命在死去，但是雪茄煙一旦掉到地上就會像雪一樣融化。因此他們點(diǎn)燃雪茄煙時，時間就會飛快地流逝，以致灰先生們的死去。在最后灰先生們?yōu)榱俗屪约夯钕氯?，就去搶同類的雪茄煙，而那先被搶走煙的先生們隨后無奈地化作了一陣煙向天空中飄去，消失在一個世界里。

在我看來毛毛就是一位時間王國的勇者，候拉師傅就是一位時光王國的守護(hù)者，灰先生就是一個時光王國的頭號敵人，也就是一個時光毀滅者。

看完了這本書，我感受到了書中小女孩堅持不懈的精神力量，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生以后，她的精神力量隨后就被傳遞開來，其實(shí)在我們的世界里也有這種精神力量，我們在遇到困難時也要用這種精神力量來面對。

我們在現(xiàn)實(shí)的世界里做我們認(rèn)為對的事，在生活旅途前進(jìn)的過程中，我們偶爾失落，偶爾憂傷，但我們在摔倒的時候并沒有泄氣，因?yàn)槲覀儧]有失去頑強(qiáng)的精神力量。我們跌倒了再爬起來，看見別人有困難與沮喪的同時走上前去拉他的手，笑著對他說著自己以前的經(jīng)歷，拍著他的肩膀?qū)λf：“沒關(guān)系，還可以再來。”簡單的一句話，猶如在黑暗中點(diǎn)起了一盞明燈，為坐在角落里的人帶來希望。

這樣的精神力量永遠(yuǎn)不會消失，它每時每刻都溫暖著所有的人，就像一個擁抱那么自然，像一滴淚一樣那樣透明。

《毛毛》是一本能讓人沉思聯(lián)想與感慨的書，這本好書值得你一讀。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇20

20、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社

21、《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社

22、《列那狐的故事》北京教育出版社

23、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社

24、《130個科學(xué)游戲》中國少兒出版社

25、《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社

26、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司

27、《一百個中國孩子的夢》董宏猷21世紀(jì)出版社

28、《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社

29、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社

30、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社

31、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社

32、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社

33、《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

34、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

35、《靈性的王國》張香桐著湖南少兒出版社

36、《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社

小學(xué)生閱讀的心得體會篇21

成功之花，人們只驚異于它開時的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了【愛因斯坦成功秘訣】這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在心間。愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋。可是，促使笨蛋成為天才的不正是勤嗎。愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了徹底弄清楚一個問題他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。這使我認(rèn)識到勤能補(bǔ)拙是一條顛簸不破的真理，我們每個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇22

情況

回顧日常語文教學(xué)工作，相信我們每位也做了許多，我們一直也在倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，會讀書。一、二、三年級讀成語故事、寓言故事、中外童話故事，讀連環(huán)畫、小人書，讀一些高年級同學(xué)讀的書等等。四、五、六年級讀《愛的教育》《名人傳》、四大名著等中外名著以及曹文軒、沈石溪、楊紅櫻的系列叢書，都是非常適合學(xué)生閱讀的好書。從孩子一入學(xué)，我們也幫助孩子們學(xué)習(xí)積累古詩詞，欣賞名家名作。我們盡管讓學(xué)生讀了大量的書，寫了一些讀書筆記和習(xí)作，但是，我敢斷定，長期以來，我們?nèi)狈σ粋€完整系統(tǒng)的讀書模式，缺少高效、科學(xué)、符合規(guī)律的讀書方法。我們的讀書活動雜亂無章。我們急需要這方面的理論指導(dǎo)。正好，主題閱讀來了，我們的思路也越來越明朗了。

今年，小學(xué)三四五六年級語文全員培訓(xùn)了語文主題學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，讓我學(xué)習(xí)到了以前在課本上根本學(xué)不到的知識。在培訓(xùn)中，又通過學(xué)習(xí)各位老師上傳上來的教學(xué)資源，真的讓我受益匪淺，使我更加深刻的認(rèn)識到以后如何進(jìn)行扎實(shí)有效的語文閱讀教學(xué)活動。學(xué)校訂了適合四五六年級的主題讀寫書，跟教材走的內(nèi)容，豐富了學(xué)生課外閱讀的書目，提高了課堂教學(xué)的效率。主題閱讀才剛剛開始。

自從實(shí)施主題學(xué)習(xí)以來，小學(xué)語文課堂教學(xué)呈現(xiàn)出了嶄新的面貌，老師教得有動力，學(xué)生學(xué)得有活力。審視我們的學(xué)校走過將近兩個月的主題閱讀之路，其間有成功的快樂，也有煩惱的困惑，首先老師們打破了以教師為圓心，以教材為中心的教學(xué)方式，課堂上不再有老師大量的講解與提問，而是由書聲瑯瑯，朗朗書聲構(gòu)成了一曲曲天籟之音。

收獲總結(jié)

1.主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流。

2.主題閱讀以讀為主，從讀中領(lǐng)悟文章中的精髓。從不同形式，不同聲調(diào)，不同理解去領(lǐng)悟作者在這篇文章中所要表達(dá)的思想感情，正如陸恕老師所說的“一讀解千愁”。

3.語文教學(xué)要有語文味。在課堂上，學(xué)生對語言的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練要扎實(shí)有效;采用合適的、不同形式的讀，使語文課堂書生瑯瑯;課中課后注重學(xué)生對語言文字的積累和運(yùn)用。

4.閱讀教學(xué)以讀為本。朗讀能發(fā)展學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的情感。學(xué)生朗讀能力逐步提高，對語言文字的理解就會逐步加深。新課標(biāo)在目標(biāo)定位中指出：閱讀是學(xué)生的個性化行為，應(yīng)讓學(xué)生在積極主動的朗讀中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，朗讀是學(xué)生領(lǐng)略課文蘊(yùn)涵情感的最佳途徑，學(xué)生富有感情的朗讀本身就是對語言文字有敏銳感覺的表現(xiàn)。

如教學(xué)《草原》中“那里的天比別處的天……表示我的愉快”時，可從兩方面著手：一是要正確地停頓;二是要讀出重音?！澳抢锏奶?比別處的天/更可愛，空氣是那么清鮮，天空/是那么明朗，使我/總想高歌一曲，表示我的/愉快。”通過這樣的朗讀指導(dǎo)，學(xué)生將會感受到草原的天，由于沒有遮攔，顯得格外開闊，也叫人特別愉快。有了這種體會，就自然而然地進(jìn)入了這種意境，也就會無拘無束地讀出作者那種對草原的熱愛之情。把自己的感情融入到了課文當(dāng)中，進(jìn)入文章的意境，學(xué)習(xí)效果可見一斑。因此，閱讀教學(xué)中，教師要重視指導(dǎo)有感情地讀，讀出音韻，讀出意境，讀出情味。

心得

總之，在以后的教學(xué)活動中，我將更加努力，認(rèn)真做到語文教學(xué)體現(xiàn)以語言訓(xùn)練為中心，特別加強(qiáng)語言的運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力，提高他們的人文素養(yǎng)。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念及方法、策略，提高語文課堂的效果。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇23

假期里，我讀了《神奇的收費(fèi)亭》這本有趣的書，令我回味無窮。

書中講述了一個離奇的故事：一個乏味至極的下午，男孩米洛在自己的房間里發(fā)現(xiàn)了一個神奇的收費(fèi)亭，他開著玩具電動車，駛過收費(fèi)亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。一路上，米洛曾身陷懶散國，誤入結(jié)論島，還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次次轉(zhuǎn)危為安，還邂逅色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩、噪音醫(yī)生等有趣的朋友。最后，米洛勇敢地前往無知山，成功營救出了甜美韻律公主和純粹理性公主。

米洛曾是一個無所事事，不愛動腦的.孩子，可是什么改變了他呢?對，是他那段經(jīng)歷。在懶散國，他知道了時間的重要性;幻想城與現(xiàn)實(shí)城中，他學(xué)會了留心觀察事物……

我們生活中一定有一些整天無所事事的人，他們總是做一些無聊的事來打發(fā)時間，有些同學(xué)坐在書桌前卻不做作業(yè)，手捧游戲機(jī)，他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，他們認(rèn)為時間太多了，根本用不完。但是他們不知道，時間比鉆石還要珍貴呢!時光奔走，就像逝去的潮水一般，永遠(yuǎn)都不會再回來。

其實(shí)，一些總是覺得不知道該做些什么的同學(xué)，可以去親近大自然，可以去散步，可以去爬爬山，可以去花園里看看毛毛蟲閑逛。很多聲音在等著我們?nèi)ヱ雎?，很多事物都在等著我們?nèi)ビ^察。那時，你就會想：一切如此美好，我為什么就從沒注意到呢?

身邊有許多有趣的事情在呼喚著我們，在等待著我們?nèi)プ觯嚎梢砸I(lǐng)我們走向神秘殿堂的圖書;許多需要創(chuàng)造、制作、建造和拆除的作品，以及不清的難題和游戲。當(dāng)然，也可以彈奏美妙的音樂，可以唱歌，還可以想象一個終有一天會變成現(xiàn)實(shí)的一個美好世界。

希望大家能改變自己，改變身上的浪費(fèi)時間，不愛動腦的壞習(xí)慣，努力成為一個讓老師放心，家長放心的好孩子吧!

小學(xué)生閱讀的心得體會篇24

最近我喜歡看《毛毛》——時間竊賊和一個小女孩之間不可思議的故事。

故事講的是：“毛毛”一個不知年齡，也不知來自何方的小女孩，她有著常人所沒有的“靈敏聽力”，她只要傾聽就能解決小伙伴的問題和爭論。由于人們被無處不在的灰先生蒙騙。無奈之下，毛毛在時間老人候博拉和小烏龜卡西歐佩亞的幫助下戰(zhàn)勝了靠偷取別人時間生存的灰先生。并在時間王國里發(fā)現(xiàn)了世界與人類的秘密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時，又會有同樣的生命之花再度綻放。

故事讓我記憶最深的句子：就像你們?yōu)榱丝吹焦饷鞫醒劬?，為了聽到聲音要有耳朵那樣，你們有一顆心是為了感覺時間的。凡心感覺不到時間就是已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對于盲人，鳥兒的歌聲對于聾子那樣。遺憾的是世界上也有又盲又聾的心，盡管它們在跳動，但什么也感覺不到。

讀了這本書我深刻感受到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么寶貴啊!無論你有多大權(quán)，多少金錢，也不能讓時間停留。想到這里我不由得暗自慚愧，平時總想著作業(yè)等明天再做吧，反正還有時間;甚至有時上課心也隨著窗外的小鳥嬉戲去了，而時間就在我的一次次的恍惚中恍然溜走，我是多么的不應(yīng)該啊!以后我一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己的作息，勇敢向自己的壞習(xí)慣挑戰(zhàn)，讓自己的時間花燦爛綻放。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇25

人世間還有什么愛能比母愛更偉大呢?

這篇文章講述了一個叫卡爾的小男孩，他有一個瘸子母親，別人總是嘲笑他。但爸爸對卡爾說，當(dāng)他還是一個調(diào)皮的小男孩時，經(jīng)常在馬路上橫沖直撞，有一次一輛車差點(diǎn)撞到你的時候，是你的母親，不顧一切的沖了上去，救了你的命，但他的腿卻被碾的血肉模糊

母親給了孩子一次生命，我們把它稱為偉大;如果一個母親給了一個孩子兩次生命，那就是神圣。即使是柔弱的母親，在孩子遇到危險時，她也會立刻變得堅強(qiáng)起來，她會立刻做出她的選擇&&保護(hù)孩子，而這也是天下母親的共同選擇。

不管怎么樣，她都會是一位出色的母親。因?yàn)樗冀K用心愛著她的孩子。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇26

書，給我?guī)砹撕闷返?。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。

當(dāng)我將這些品德都釀成自己的果實(shí)時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄健標(biāo)致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領(lǐng)略到。書，給我?guī)砹藷o限的哥乖，愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標(biāo)致你會錯過。但是，書中的標(biāo)致世界會永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標(biāo)致。

要記?。簮垡蛩固乖f過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補(bǔ)充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡暢。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇27

《三體》一共有三部，分別是《地球往事》、《黑暗森林》和《死神永生》、《三體》它不僅僅是科幻小說的巔峰，還是對人類文明的探索，是對宇宙本質(zhì)的發(fā)掘。

第一部《地球往事》講述了葉文潔無意中向外太空發(fā)射了一條信息被三體人收到，三體人的星球有三個太陽，它們的軌跡十分不確定，除三體外其他行星都被太陽吞噬了，他們急于尋找一個新的家園，收到這條消息后，三體人就開著宇宙飛船來找地球了。同時，一款三體游戲飛快地傳播著，汪淼博士通過這款游戲接觸到了三體組織，知道了這款游戲是一個星球的真實(shí)情況。在各國的努力之下，終于消滅了組織首腦伊文斯。但這只是開始······

第二部《黑暗森林》講述了三體世界向地球發(fā)射智子監(jiān)督人類的一舉一動，地球選出了四位面壁人，利用智子監(jiān)督不到人類思想的缺陷，設(shè)計將三體人消滅。然而三體世界知道這個計劃后選出了破壁人，通過智子看面壁人的一舉一動推動他們的計劃。前三位面壁人的計劃都失敗了，只有羅輯在墜入冰湖時，在他人的點(diǎn)醒下，領(lǐng)悟到了宇宙的生存方式黑暗森林。羅輯利用精妙的布局，逼迫三體文明解除入侵危機(jī)。

第三部《死神永生》講述了在羅輯的威懾時代，人們選擇了第二代威懾人程心，就在程心上任五分鐘后，三體世界乘機(jī)摧毀了向宇宙廣播三體世界坐標(biāo)的發(fā)射儀。人類被迫向澳大利亞移民，藍(lán)色空間號飛船發(fā)射了三體世界坐標(biāo)，三體世界毀滅了。程心在云天明的幫助下，知道了地球不被攻擊的方法用光速的曲率驅(qū)動飛船逃出太陽系!但法律已經(jīng)不允許建造了，維德偷偷建造了一艘曲率驅(qū)動飛船，在黑暗森林的打擊中，世界變成二維化，程心和好友艾雷坐著光速飛船逃出了生天。時間加快了流逝，而故事已經(jīng)結(jié)束了。

《三體》中體現(xiàn)作者豐富的知識和用心良苦，人類文明的每一次危機(jī)，都可以看出人性的光輝。在現(xiàn)在的世界，人類似乎很厲害，但對于浩渺的世界，我們又如此的渺小，可能連一粒沙子都不算。

在得知三體世界入侵時，各個國家團(tuán)結(jié)一致，立刻想辦法，可我如果面臨危險，卻只會哭鼻子，不想辦法。通過這本書我知道了遇到困難和危險時，要冷靜的想辦法。辦法總比困難多。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇28

“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶?！边@是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

書引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋。在波瀾起伏的情節(jié)中，在有哭有笑的故事中，在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳著、涌現(xiàn)著、編織著，讀完一本書，似乎結(jié)尾沒有了結(jié)尾，而是換成一個段落，思想還在編織著真正的最后的結(jié)尾……

讀完一本書，頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現(xiàn)實(shí)生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷，只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，因?yàn)?，書籍是人的美容品?/p>

讀完一本書，發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那里全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜悄悄地，沒有一點(diǎn)不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標(biāo)致的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書，就像一只鳥，在天空中飛翔了很久，卻不認(rèn)為累，仍在天空中環(huán)繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這里沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。

書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

小學(xué)生閱讀的心得體會篇29

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。

這篇文章主要講了：美國總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來越多，導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿兩者皆衰。說明了不同動物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。

文中羅斯福總統(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個生物界的規(guī)律：生物界中的每種動物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認(rèn)識去判定動物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認(rèn)識去采取荒謬、錯誤的措施去影響、干涉動物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會犯下嚴(yán)重的錯誤。

還要說一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請你先聽我講一個故事：在日本的北海道有一個漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生?？墒泅狋~的生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營生，卻一直只能夠維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚