17.地震中的父與子說(shuō)課公開(kāi)課

17.地震中的父與子說(shuō)課[公開(kāi)課]17、地震中的父與子·漢林課文講了一件什么事？用課文中的一句話評(píng)價(jià)這是一對(duì)怎樣的父子？

這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。這是一對(duì)折射歸這是一位的父.

請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文1－12自然段，哪些畫(huà)面深深感動(dòng)了你，讓你覺(jué)得這位父親很了不起，用“

”畫(huà)下來(lái)，簡(jiǎn)單寫(xiě)下你的感受。了不起他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。1、他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。2、他一直挖了36小時(shí)，沒(méi)人來(lái)阻擋他。哪句寫(xiě)得好？12小時(shí)24小時(shí)36小時(shí)8小時(shí)這三十六個(gè)小時(shí)里，父親是怎么想的？?jī)鹤釉诘戎?。不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。此時(shí)卻沒(méi)人再來(lái)勸阻他，這是為什么呢？請(qǐng)你在課文5—9自然段中找找答案。為什么人們判斷他精神失常了？

“太晚了，沒(méi)有希望了?！保ㄊズ⒆拥母改?“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)?！?消防隊(duì)長(zhǎng)）

“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧?！保ň欤罢l(shuí)愿意幫助我？”“你是不是來(lái)幫助我？”“你是不是來(lái)幫助我？”當(dāng)父親看到一片廢墟悲痛欲絕是，讓他重新挺立并執(zhí)著堅(jiān)持的正是這句話：

當(dāng)眾人來(lái)勸擋他，讓他放棄時(shí)，不斷回響他耳邊的也是這句話：當(dāng)人們搖頭嘆息，說(shuō)他精神失常時(shí)，支撐起他的仍是這句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，給他信心和力量的還是這句話這是一對(duì)折射歸

請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文13－22自然段，哪些畫(huà)面深深感動(dòng)了你，讓你覺(jué)得這位兒子很了不起，用“

”畫(huà)下來(lái)，簡(jiǎn)單寫(xiě)下你的感受。這是一位了不起的兒子。這是一對(duì)折射歸“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！”

父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)。”“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)和我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起?！拔闹蓄愃频木渥映霈F(xiàn)了幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)有什么好處？

這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

這對(duì)父與子真是了不起，你想對(duì)父親或兒子說(shuō)點(diǎn)什么？請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。

夸一夸（1）我想對(duì)這位父親說(shuō)：“

”（2）我想對(duì)阿曼達(dá)