山東省聊城市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題_第1頁
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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一歷史試題2024.11本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分100分。考試用時(shí)90分鐘。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的位置。第II卷所有題目的答案,考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題紙(卡)規(guī)定的區(qū)域內(nèi),在試卷上答題不得分。第I卷(選擇題,共60分)注意事項(xiàng):每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上,只答在試卷上無效。一、單項(xiàng)選擇題(共30題,每小題2分,共60分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1.根據(jù)考古資料可知,二里頭遺址在大局布置上可分為東西兩部分,東部分布有宮廟區(qū)、宮城區(qū)、鑄銅作坊區(qū)、祭祀?yún)^(qū)等,西半部則常見小型地面式和半地穴式房基,應(yīng)當(dāng)是普通居民區(qū)。這反映出當(dāng)時(shí)A.城市布局凸顯專制色彩B.禮樂制度逐漸走向成熟C.王權(quán)與神權(quán)的緊密結(jié)合D.具有較高組織規(guī)劃能力2.周公輔佐成王時(shí)說:“我之所以弗辟而攝行政者,恐天下畔周,無以告我先王太王、王季、文王?!睘榉馈疤煜屡现堋本置娴某霈F(xiàn),周公輔政時(shí)期實(shí)現(xiàn)了A.君主走向?qū)V萍瘷?quán)B.中央垂直管理地方C.封建親戚以藩屏周D.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合3.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“中國(guó)人的姓總是位于個(gè)人的名字之前,而不像西方那樣,位于個(gè)人的名字之后?!迸c西方相比,中國(guó)人更看重姓氏傳承與家人團(tuán)圓。這一現(xiàn)象反映了中國(guó)A.郡縣制度影響深遠(yuǎn)B.男尊女卑思想頑固C.專制王權(quán)至高無上D.家族宗法觀念濃厚4.先秦時(shí)期,“諸子百家”之間互相詰難、批駁。但“百慮而一致,珠途而同歸”,其“一致”、“同歸”指的是A.兼愛非攻B、修齊治平C.治國(guó)安邦D.富國(guó)強(qiáng)兵5.圖1是中國(guó)古代某一歷史時(shí)期形勢(shì)圖。下列表述符合該時(shí)期時(shí)代特征的是A.南北對(duì)峙,民族交融B.政治統(tǒng)一,華夏認(rèn)同C.鐵犁牛耕,社會(huì)轉(zhuǎn)型D.百家爭(zhēng)鳴,佛教傳入6.司馬遷在《史記·陳涉世家》中記載:“發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)······會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”這反映了秦朝滅亡的主要原因是A.賦役沉重B.文化專制C.統(tǒng)治殘暴D.秦法嚴(yán)苛7.漢代《淮南子·說山》一書中寫道:“王法禁殺牛,犯禁殺之者誅?!钡鈬?guó)王侯以牛肉為獎(jiǎng)賞賜予臣屬的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,在西漢初年長(zhǎng)沙國(guó)丞相利蒼及其家屬的墓葬出土的菜譜中亦記載豐富的牛肉菜品。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)A.法律制度流于形式B.自耕農(nóng)生產(chǎn)遭遇了困境C.中央權(quán)威面臨挑戰(zhàn)D.豪強(qiáng)地主勢(shì)力日益膨脹8.公元前136年,西漢政府設(shè)立五經(jīng)博士,教授弟子,從此博士成為專門傳授儒家經(jīng)學(xué)的學(xué)官。這一舉措A.確立了儒家思想正統(tǒng)地位B.打破了血緣壟斷官職局面C.推動(dòng)了儒家思想創(chuàng)新發(fā)展D.促進(jìn)了百家爭(zhēng)鳴局面發(fā)展9.山東燒烤的歷史淵源可上溯到漢代,至今已有2000多年歷史。圖2為山東諸城出土的漢孫琮墓畫像石刻《庖廚圖》局部,生動(dòng)再現(xiàn)了漢代完整的燒烤過程。該畫像石一定程度上折射出當(dāng)時(shí)山東地區(qū)圖2A.經(jīng)濟(jì)以畜牧業(yè)為主B.日常生活肉食為主C.民族交往交流頻繁D.上層社會(huì)生活富足10.古代一首流傳在百姓中的童謠諷刺某選官制度“舉秀才,不知書。察孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞?!贝送{諷刺的選官制度是A.世卿世祿制B.二十等爵制C.察舉征召制D.九品中正制11.北魏孝文帝太和十四年,馮太后病逝。當(dāng)時(shí)恰逢南齊派使節(jié)北上,齊使欲以朱衣入見,北魏派人四次往返勸阻,最終迫使齊使以喪服入見。這一事件反映了A.南人無視北方習(xí)俗B.魏晉玄學(xué)由盛轉(zhuǎn)衰C.地域文化南北分明D.北朝深受儒學(xué)熏陶12.三國(guó)時(shí)期的田莊,多以屯、營(yíng)等編制單位或堡、寨等建筑外觀來命名;東晉南朝時(shí)期的田莊則多稱為別墅、田園。這一變化客觀上反映出A.政局的穩(wěn)定性有所加強(qiáng)B.士族勢(shì)力受到削弱C.大土地所有制繼續(xù)發(fā)展D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲滯13.隋代開啟了我國(guó)歷史上基層官員不得在本地為官的先河。唐代基本延續(xù)了隋朝的這一制度,官員需要回避于本州縣及鄰縣為官。隋唐的這些規(guī)定旨在A.提高政府行政效率B.加強(qiáng)對(duì)地方的控制C.杜絕地方吏治腐敗D.完善人事任免制度14.隋煬帝是中國(guó)歷史上一個(gè)復(fù)雜的人物。有人說他是“暴君”,有人說他“功過相抵”,還有人說他“罪在當(dāng)代、利在千秋”。他采取過的措施中最符合“利在千秋”觀點(diǎn)的是A.開創(chuàng)科舉制B.開鑿大運(yùn)河C.征討高句麗D.建東都洛陽15.唐代詩人孟郊在《登科后》中說“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”杜佑在《通典》中說天寶年間“五尺童子恥不言文墨”。這反映出唐代科舉制A.改變了官場(chǎng)習(xí)氣B.帶動(dòng)了社會(huì)尚學(xué)風(fēng)氣C.選拔了實(shí)用人才D.徹底扭轉(zhuǎn)了門第觀念16.貞元年間(785~805年),唐德宗欲起用盧杞擔(dān)任饒州刺史,袁高封還詞頭,揭杞罪狀。唐德宗只好接受袁高的意見。當(dāng)時(shí)袁高供職的部門最有可能是A.中書省B.門下省C.尚書省D.兵部17.唐初,除租、調(diào)外,男子不去服徭役的可以納絹或布代役,稱為“庸”。“庸”實(shí)行的意義是A.保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間B.擴(kuò)大了稅收的對(duì)象C.減輕了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.統(tǒng)一了全國(guó)的賦稅18.“關(guān)羽崇拜”作為一種全國(guó)性的文化現(xiàn)象始于北宋中葉以后。在宋代的講史和戲劇中,他投降敵對(duì)陣營(yíng)被解釋成“降漢不降曹”,為關(guān)羽的人格添加了“義”的成分。宋代“關(guān)羽崇拜”的傳播A.是政教價(jià)值的時(shí)代選擇B.體現(xiàn)了儒學(xué)教育平民化發(fā)展C.源于理學(xué)成為社會(huì)正統(tǒng)D.反映了市民階層的政治訴求19.宋朝擴(kuò)大進(jìn)士的錄取名額,在全國(guó)范圍內(nèi)以文官代替武將管理地方,從根本上確立了文官政治。這導(dǎo)致的消極影響是A.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的異化B.君主專制的削弱C.積貧積弱局面的出現(xiàn)D.地方勢(shì)力的膨脹20.圖3、圖4分別是唐朝與元朝的行政區(qū)劃圖。與唐朝地方行政區(qū)劃相比,元朝的行政區(qū)劃旨在A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.提高行政效率D.解決邊患危機(jī)21.唐宋時(shí)候的科舉制度是地方官員推薦舉人,元朝改成了全國(guó)性的鄉(xiāng)試、會(huì)試還有殿試,把科舉制度推行到全國(guó)范圍。這反映了元朝A.科舉選拔考試薦舉為主B.實(shí)行了各民族平等政策C.科舉開始采用八股取士D.借鑒并發(fā)展了中原文化22.張居正(1525年1582年),輔佐萬歷皇帝朱翊鈞開創(chuàng)了“萬歷新政”的內(nèi)閣首輔,行使權(quán)力時(shí)卻還得討好司禮監(jiān)的宦官,主要原因是A.司禮監(jiān)擁有批紅權(quán)B.司禮監(jiān)掌握決策權(quán)C.司禮監(jiān)獲得票擬權(quán)D.司禮監(jiān)行使行政權(quán)23.從1405年開始,鄭和先后7次下西洋,每次規(guī)模都非常龐大。這樣的一個(gè)航行活動(dòng)卻在1433年戛然而止。其“戛然而止”的主要原因是A.邊疆少數(shù)民族叛亂導(dǎo)致國(guó)內(nèi)政局不穩(wěn)B.宦官專權(quán)內(nèi)閣干政交替出現(xiàn)C.政治目的大于經(jīng)濟(jì)目的導(dǎo)致成本過高D.宣揚(yáng)國(guó)威遭到很多國(guó)家反對(duì)24.李時(shí)珍的《本草綱目》開創(chuàng)了“本草學(xué)”的新篇章。他將傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)注重實(shí)證,強(qiáng)調(diào)用藥的科學(xué)性和合理性。這反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)醫(yī)術(shù)A.強(qiáng)調(diào)概括抽象理論B.注重總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C.領(lǐng)先世界其他國(guó)家D.已能夠控制傳染病25.據(jù)統(tǒng)計(jì),明清時(shí)期流傳的小說戲曲大都是圖5這種包裝精美的插圖本。這種現(xiàn)象反映了A.封建士大夫的審美訴求B.藝術(shù)領(lǐng)域倡導(dǎo)個(gè)性自由C.封建統(tǒng)治強(qiáng)調(diào)忠孝節(jié)義D.商業(yè)活動(dòng)迎合市場(chǎng)需求26.王陽明在《傳習(xí)錄》中說:“知行合一者,知而不行,只是未知。”顧炎武在《日知錄》中批評(píng)道:“今之學(xué)者,多言而寡行,故其道不行。”根據(jù)上述材料,可以看出他們都A.倡導(dǎo)實(shí)踐實(shí)學(xué)B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任C.批判君主制度D.反對(duì)中央集權(quán)27.戚繼光說“封侯非我意,但愿海波平”,鄭成功寫下“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基”。兩者的最大共性在于A.抵制日寇襲擾B.維護(hù)國(guó)家權(quán)益C.批判閉關(guān)政策D.增進(jìn)民族交流28.圖6是中國(guó)各歷史時(shí)期天然植被被破壞過程示意圖。由此可以得出我國(guó)古代圖6A.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移B.植被破壞推動(dòng)農(nóng)耕發(fā)展C.唐代東北開發(fā)加快D.農(nóng)耕文明范圍逐漸擴(kuò)展29.清朝統(tǒng)一全國(guó)后,以征書為名大幅刪削宋、明文獻(xiàn)中有關(guān)“胡人”的描述,還下令嚴(yán)禁刊刻私家著述的明史類著作。這些做法A.貫徹了經(jīng)世致用的主張C.導(dǎo)致《明史》可信度缺乏B.試圖掩蓋滿漢民族分歧D.旨在維護(hù)滿清的正統(tǒng)地位30.如圖7所示,清朝統(tǒng)治前期人口增長(zhǎng)迅速,這很大程度上得益A.對(duì)外貿(mào)易逐步擴(kuò)大B.外來農(nóng)作物的引進(jìn)C.新的經(jīng)濟(jì)因素成長(zhǎng)D.白銀成為主要貨幣第II卷(非選擇題,共40分)二、非選擇題(共3小題,第31題12分,第32題14分,第33題14分,共40分。)31.(12分)閱讀材料,回答問題。材料在泱泱華夏的歷史長(zhǎng)河里,有許多著名的政治家前仆后繼,不斷書寫我們中華民族古老偉大歷史的新篇章,在這中間,尤其以北魏時(shí)期的孝文帝拓跋宏的改革讓人印象深刻。其改革意義十分重大,對(duì)其經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)發(fā)展,以及北魏的封建化功不可沒,這些改革措施很好地推動(dòng)了北方各民族的交融以及中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。許林、李樂《基于鑄牢中華民族共同體視角下的北魏孝文帝改革再認(rèn)識(shí)》(1)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)用史實(shí)說明孝文帝改革在推動(dòng)北魏封建化方面的作用。(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出孝文帝改革在推動(dòng)中華民族深遠(yuǎn)發(fā)展上的歷史意義。(6分)32.(14分)閱讀材料,回答問題。圖8(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷圖8所對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期并說明依據(jù)。(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述這一時(shí)期在處理民族關(guān)系上的特點(diǎn)及其對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展上的貢獻(xiàn)。(8分)33.(14分)閱讀材料,回答問題。材料一1113世紀(jì),(中國(guó)的)政治生活、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活與前代比較,沒有任何一個(gè)

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