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第四章光現(xiàn)象
單元檢測(cè)題
(全卷共四個(gè)大題,滿分100分,用時(shí)90分鐘)
注意事項(xiàng):
1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試題卷上直接作答。
2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。
一、選擇題(本題共19個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,每小題3分,共57
分。)
1.(2024?吉林長(zhǎng)春?二模)檢測(cè)體溫的額溫槍用的是()
A.紫外線B.紅外線C.可見光D.紅光
【答案】B
【解析】物體會(huì)向外輻射紅外線,物體溫度越高,輻射的紅外線越強(qiáng),所以我們用額溫槍測(cè)
體溫是利用紅外線的熱效應(yīng)。
故選Bo
2.(2024?陜西寶雞?三模)下列光現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是()
A.樹蔭下的光斑一一光的直線傳播B.湖面上的倒影一一光的折射
C.海市蜃樓一一光的反射D.陽光下的彩色泡泡一一光的直線傳播
【答案】A
【解析】A.樹蔭下的光斑是小孔成像,是光的直線傳播形成的,故A正確;
B.湖面上的倒影是平面鏡成像,是光的反射,故B錯(cuò)誤;
C.海市蜃樓是由于光線發(fā)生偏折形成的,是光的折射,故C錯(cuò)誤;
D.陽光下的彩色泡泡,發(fā)生了光的色散,是光的折射,故D錯(cuò)誤。
故選A。
3.(2024?福建?模擬預(yù)測(cè))圖是游客在湖邊觀魚時(shí)看到的景象,水底"魚影"的形成是由于
()
A.光沿直線傳播B.光的反射
C.光的折射D.光的色散
【答案】A
【解析】水底"魚影"是魚在水底留下的影子,影子的形成是光的直線傳播造成的,故A符合
題意,BCD不符合題意。
故選A。
與日食、月食原理相同的是()
【解析】A.日食和月食是由于光沿直線傳播造成的,樹蔭下的圓形光斑是小孔成像,是由
光沿直線傳播造成的,故A符合題意;
B.水中橋的倒影是平面鏡成像,是由光的反射形成的,故B不符合題意;
C.雨后的彩虹是光的色散現(xiàn)象,是由光的折射形成的,故C不符合題意;
D.水中"彎折”的筷子是光從水中斜射入空氣中發(fā)生的折射現(xiàn)象,是由光的折射造成的,故
D不符合題意。
故選A?
5.(2024?四川成都?二模)中華詩詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不少詩句中都蘊(yùn)藏豐富的光學(xué)知識(shí)。下列說
法正確的是()
A.“舉杯邀明月,對(duì)影成三人",影子的形成是光的直線傳播
B."潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚散”,水變淺是光的直線傳播現(xiàn)象
C."雨霽彩虹臥,半夜水明樓”,彩虹的形成是小孔成像原理
D."但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,人們能看到月亮是因?yàn)樵铝潦枪庠?/p>
【答案】A
【解析】A.影子是由光的直線傳播形成的,故A正確;
B.水變淺是由光的折射形成的,故B錯(cuò)誤;
C.彩虹是由光的折射形成的,故C錯(cuò)誤;
D.月亮本身不發(fā)光,不是光源,故D錯(cuò)誤。
故選A。
6.(2024?湖南婁底?二模)很多古詩詞中涉及到一些物理知識(shí),下列說法正確的是()
A."舉杯邀明月"中的"明月”是光源
B."一石擊破水中天","水中天”是光的折射形成的虛像
C."水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙","游魚細(xì)石”是光的折射形成的虛像
D."映日荷花別樣紅","荷花"呈紅色是由于它能吸收紅光
【答案】C
【解析】A.月亮不是光源,故A錯(cuò)誤;
B.水中的天是光的反射形成的虛像,故B錯(cuò)誤;
C.水中的游魚和細(xì)石是光的折射形成的虛像,故C正確;
D.“荷花〃呈紅色是由于它反射了太陽光中的紅光,故D錯(cuò)誤。
故選C。
7.(2024?江蘇鹽城?三模)陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣
(如圖甲),往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了(如圖乙)。關(guān)于"看不見"和"又
看見了”兩種情況,下列分析正確的是()
▽
看不見又看見了
①"看不見"是由于硬幣沒有反射光
②"看不見"是由于硬幣反射的光沒有到達(dá)眼睛
③"又看見了"是由于硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射到達(dá)眼睛
④“又看見了”是由于硬幣折射的光在水面處發(fā)生反射到達(dá)眼睛
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】B
【解析】"看不見"是由于硬幣反射的光沒有到達(dá)眼睛而不是沒有反射光,所以①錯(cuò)誤,②
正確;"又看見了"是由于硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射到達(dá)眼睛,而不是在水面處發(fā)生反
射到達(dá)眼睛,所以③正確,④錯(cuò)誤,故ACD錯(cuò)誤,B正確。
故選Bo
8.(2024?甘肅蘭州?中考真題)如圖甲所示,在"探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小亮將點(diǎn)
燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,他通過玻璃板能夠看到蠟燭A在玻璃板后面所成的像,下
列與平面鏡成像相關(guān)的說法中不正確的是()
①海市蜃樓②小孔成像③水中倒影
乙
A.選用與蠟燭A完全相同的蠟燭B做實(shí)驗(yàn),目的是便于比較像與物的大小
B.蠟燭A靠近玻璃板時(shí),所成像的大小不變
C.移開蠟燭B,若將光屏置于像的位置,則光屏上會(huì)出現(xiàn)蠟燭A的像
D.圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭A的成像原理與圖乙中的③相同
【答案】C
【解析】A.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選用與蠟燭A完全相同的蠟燭B做實(shí)驗(yàn),
若B與A的像能重合,則可證明A的像與A的大小相同。故A正確,不符合題意;
BC.平面鏡所成的像是正立、等大的虛像,虛像只能用眼睛看到,不能用光屏承接,故B
正確,不符合題意,C錯(cuò)誤,符合題意;
D.水中倒影是光的反射形成的,平面鏡成像也是光的反射形成的,它們?cè)硐嗤?,故D正
確,不符合題意。
故選Co
9.(23-24八年級(jí)下?四川雅安?期末)如圖甲,汽車抬頭顯示又叫汽車平視顯示系統(tǒng)
(Head-UpDisplay),簡(jiǎn)稱HUD。如圖乙所示,顯示器上行車數(shù)據(jù)通過擋風(fēng)玻璃成像在駕駛
員正前方,讓駕駛員盡量做到不低頭就能看到重要的駕駛信息。則下列說法正確的是()
A.擋風(fēng)玻璃中所成的像是實(shí)像
B.擋風(fēng)玻璃中所成的像原理是光的折射
C.水平移動(dòng)顯示器的位置,擋風(fēng)玻璃中像的大小發(fā)生變化
D.擋風(fēng)玻璃與水平面成45。時(shí),水平顯示器中數(shù)據(jù)通過擋風(fēng)玻璃所成的像豎直
【答案】D
【解析】A.擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,平面鏡所成的像是實(shí)像,故A錯(cuò)誤;
B.平面鏡成像是利用了光的反射,故B錯(cuò)誤;
C.平面鏡所成的像與物體大小始終相等,所以水平移動(dòng)顯示器的位置,擋風(fēng)玻璃中像的大
小不發(fā)生變化,故C錯(cuò)誤;
D.由于像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱,當(dāng)擋風(fēng)玻璃與水平面夾角為45。時(shí),水平顯示器中數(shù)據(jù)通過
擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像,故D正確。
故選D。
10.(2024?陜西渭南?二模)如圖是魯迅先生在《社戲》中所描寫的“烏篷船",它小巧靈活
地穿梭在水道阡陌縱橫的水鄉(xiāng)。其中涉及到的光現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是()
A.岸上柳樹的影子是由于光的反射形成的
B.柳葉看上去是綠色的,是因?yàn)榱~吸收了綠光
C.水面下看似折斷的船槳是光的折射形成的虛像
D.微風(fēng)吹過,水面波光粼粼,是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了漫反射
【答案】C
【解析】A.影子的形成是由于光沿直線傳播造成的,故A錯(cuò)誤;
B.柳葉看上去是綠色的,是因?yàn)榱~反射了綠光,吸收了其他色光,故B錯(cuò)誤;
C.船槳在水面處好似折斷了,是由于光的折射形成的,人眼看到的是比船槳實(shí)際位置高的
虛像,故C正確;
D.水面波光粼粼,是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了鏡面反射,幾乎平行的太陽光反射后朝同一個(gè)方
向,人眼處于反射光的方向感覺水面很亮,故D錯(cuò)誤。
故選C。
11.(2024?黑龍江齊齊哈爾?三模)一些關(guān)于光現(xiàn)象的生活情景。下列有關(guān)說法正確的是(
A.濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多光斑,是由于光的反射形成的
B.人能看到書上的字,是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光射到了書上
C.高樓的玻璃幕墻造成光污染,是由于發(fā)生了鏡面反射
D.樹木在水中的倒影,是由于光進(jìn)入水中發(fā)生折射形成
【答案】C
【解析】A.濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑,這是小孔成像形成的太陽的像,是由于光
的直線傳播形成的,故A錯(cuò)誤;
B.人的眼睛不是光源,不能自行發(fā)光。人眼看到書上的字是因?yàn)樘柟饣蛘邿艄庹盏郊埳?/p>
后,發(fā)生反射,進(jìn)入人的眼睛,故B錯(cuò)誤;
C.玻璃幕墻,非常平滑,其發(fā)生的反射是鏡面反射,玻璃幕墻造成光污染,這是由于光的
鏡面反射引起的,故C正確;
D.樹木在水中的倒影,是由于光的反射形成的虛像,故D錯(cuò)誤。
故選Co
12.(2024?內(nèi)蒙古包頭?三模)古詩中有"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美詩句,下列對(duì)詩
句理解有誤的是()
A.詩人看到的落日并非太陽的實(shí)際位置
B.若沒有大氣層,則日出時(shí)間將推遲
C.太陽的實(shí)際位置在圖中的甲位置
D."落日?qǐng)A”是由于光線經(jīng)過不均勻的大氣層時(shí)發(fā)生了折射而形成的像
【答案】C
【解析】ACD.由于大氣分布不均勻,下部空氣密度大,上部空氣密度小,落日發(fā)出的光在
不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生折射,折射光線不斷向下偏折,我們逆著折射光線看去所看到的
落日位置比實(shí)際位置高,太陽實(shí)際在圖中的乙位置,我們看到的"落日”是由于光的折射而形
成的太陽的虛像,故AD正確,不符合題意,C錯(cuò)誤,符合題意;
B.若沒有大氣層,由于光在真空中沿直線傳播,太陽在地平線以下,處在地球上的人看不
到太陽,則日出時(shí)間將推遲,白天時(shí)間將變短,故B正確,不符合題意。
故選C。
13.(22-23九年級(jí)下?湖北武漢?階段練習(xí))首鋼滑雪大跳臺(tái)在北京冬奧會(huì)期間承擔(dān)了單板
和自由式滑雪大跳臺(tái)等比賽項(xiàng)目,它的設(shè)計(jì)理念源自中國(guó)敦煌壁畫中傳統(tǒng)的飛天造型。從側(cè)
面看去猶如一只靈動(dòng)的“水晶鞋"。如圖所示,在平靜的水面,關(guān)于這個(gè)倒影的說法正確的是
()
A.倒影的形成是由于光的直線傳播B.倒影是由于光的反射形成的實(shí)像
C.倒影看起來較暗是由于光的折射D.彩色圖片的形成是由于光的色散
【答案】C
【解析】AB.因?yàn)槠届o的水面相當(dāng)于平面鏡,所以看到的倒影屬于平面鏡成像,是由光的
反射形成的等大的虛像,故AB錯(cuò)誤;
C.倒影看起來較暗是由于在水面光發(fā)生了折射,使得反射光線減少,故C正確;
D.人能夠看到不同顏色的圖案,是因?yàn)橛性摲N顏色的光線反射進(jìn)入了人眼,所以彩色圖片
的形成是由于光的反射,故D錯(cuò)誤。
故選C?
14.(23-24八年級(jí)上?湖南邵陽?期末)如圖所示是一束光由空氣進(jìn)入某透明物質(zhì)時(shí),在界
面上的O點(diǎn)發(fā)生的反射和折射的光路,下列判斷正確的是()
\
\150°
60^?-----------C
A.4??赡苁侨肷涔饩€B.。。必定是反射光線
C.03可能是折射光線D.30必定是入射光線
【答案】C
【解析】(1)假設(shè)是入射光線,若0B為反射光線,0C為折射光線,折射光線與法線
重合,不可能;若0C為反射光線,0B為折射光線,折射光線與入射光線在法線同側(cè),不
可能;(2)假設(shè)80是入射光線,若0A為反射光線,0C為折射光線,折射光線與法線重
合,不可能;若0C為反射光線,0A為折射光線,折射光線與入射光線在法線同側(cè),不可
能;(3)假設(shè)C。是入射光線,若0B為反射光線,0A為折射光線,折射角小于入射角,
可能;若0A為反射光線,0B為折射光線,折射角小于入射角,可能;可見,C。一定是入
射光線,OA、0B可能是反射光線也可能是折射光線。
故選C。
15.(23-24八年級(jí)上?福建廈門?期末)圭表是中國(guó)古代重要的天文儀器,通過測(cè)量正午日
影長(zhǎng)度來推測(cè)二十四節(jié)氣。圖甲是實(shí)踐小組于2023年12月1日在廈門市(北緯24.5。)正
午時(shí)刻進(jìn)行“圭表測(cè)影"活動(dòng)。圖乙是太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)圖像,下列說法正確的是()
A.圭表測(cè)影的原理是光的折射
B.圭表測(cè)影的原理是光的反射
C.活動(dòng)當(dāng)日至2023年冬至,正午時(shí)表的日影長(zhǎng)度逐漸變短
D.活動(dòng)當(dāng)日至2024年夏至,正午時(shí)表的日影長(zhǎng)度先變長(zhǎng)后變短
【答案】C
【解析】AB.圭表測(cè)影中的影是影子,影子的形成是光的直線傳播形成的,故AB錯(cuò)誤;
CD.廈門市的緯道高于北回歸線,活動(dòng)當(dāng)日在秋分后冬至前,所以活動(dòng)當(dāng)日到2023年冬至,
太陽逐漸向北回歸線靠近,正午時(shí)表的日影長(zhǎng)度逐漸變短,到2024年夏至,太陽先到北回
歸線,再逐漸遠(yuǎn)離回歸線,正午時(shí)表的日影長(zhǎng)度先變短后變長(zhǎng),故D錯(cuò)誤。
故選Co
16.(23-24八年級(jí)上?河北廊坊?期末)如圖所示,一束光線與水平面成50°夾角入射到平面
鏡上,若要使反射光線沿水平向左的方向射出,則平面鏡與水平面的夾角(銳角)為()
【答案】D
【解析】在左圖中,反射光線與入射光線的夾角為
180°-50°=130°
則入射角為
-xl30°=65°
2
則平面鏡與水平面的夾角為
90°-65=25°
在右圖中,反射光線與入射光線的夾角為50。,入射角和反射角都為25,則平面鏡與水平
面的夾角為
90°-25°=65°
本題只要求使反射光線沿水平向左的方向射出,故D符合題意,故ABC不符合題意。
故選Do
17.(23-24八年級(jí)上?四川成都?期中)如圖,小華同學(xué)用激光筆照射水面,在水槽壁上出
現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)/和下列說法正確的是(
A.若保持入射點(diǎn)。的位置不變,欲使A點(diǎn)下移至4,應(yīng)使入射光線繞著點(diǎn)。沿逆時(shí)針
方向轉(zhuǎn)動(dòng)
B.入射光線繞著點(diǎn)。沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),能觀察到另一亮點(diǎn)8點(diǎn)會(huì)移動(dòng)到點(diǎn)與
C.若保持入射光線不變,欲使B點(diǎn)下移至層,應(yīng)使水面上升
D.當(dāng)水面上升時(shí),折射角增大
【答案】C
【解析】A.當(dāng)光從空氣斜射到水面時(shí),同時(shí)會(huì)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,反射角等于入射角,
折射角小于入射角?,F(xiàn)保持入射點(diǎn)0的位置不變,欲使光點(diǎn)A下移至A1處,則反射光
線偏離法線,反射角增大,入射角也需增大,所以入射光線應(yīng)繞著O點(diǎn)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),
故A錯(cuò)誤;
B.入射光線MO繞著點(diǎn)O沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),入射角增大,折射角也會(huì)相應(yīng)增大,因此,
會(huì)觀察到另一亮點(diǎn)B會(huì)上升,移動(dòng)到點(diǎn)B1,故B錯(cuò)誤;
C.在水面變化過程中,由于入射光線不變,即入射角不變,則折射角也不發(fā)生改變,因此
過B2點(diǎn)作0B的平行線即光點(diǎn)下移的折射光線,會(huì)發(fā)現(xiàn)入射點(diǎn)應(yīng)右移,即欲使B點(diǎn)下移
至B2,水面需上升,故C正確;
D.在水面變化過程中,由于入射光線不變,即入射角不變,則折射角也不發(fā)生改變,故D
錯(cuò)誤。
故選C?
18.(23-24八年級(jí)上?江蘇揚(yáng)州?期末)以下幾個(gè)研究實(shí)例:①研究聲音產(chǎn)生的條件時(shí),觀
察發(fā)聲的音叉能否激起水花;②研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來描述光的傳播路徑和方向;③
研究平面鏡成像時(shí),為了研究像的特點(diǎn),選用兩支相同的蠟燭;④研究材料的隔聲性能時(shí),
要用同一聲源,并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料;⑤研究物體的冷熱程度時(shí),觀
察比較同一液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度;⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光,感知紫外線的存在。
這幾個(gè)實(shí)例的做法中,所用研究方法大致相同的是()
A.③④⑤B.②④⑤C.②③④D.①⑤⑥
【答案】D
【解析】①研究聲音產(chǎn)生的條件時(shí),觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花,采用的是轉(zhuǎn)換法;
②研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來描述光的傳播路徑和方向,采用的是模型法;
③研究平面鏡成像時(shí),為了研究像的特點(diǎn),選用兩支相同的蠟燭,采用的是等效替代法;
④研究材料的隔聲性能時(shí),要用同一聲源,并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料,采
用的是控制變量法;
⑤研究物體的冷熱程度時(shí),觀察比較同一液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度,采用的是轉(zhuǎn)換法;
⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光,感知紫外線的存在,采用的是轉(zhuǎn)換法。
綜上所述,所用研究方法大致相同的是①⑤⑥,故ABC不符合題意,D符合題意。
故選D?
19.(21-22八年級(jí)上?湖北武漢?期中)如圖所示是藝術(shù)體操訓(xùn)練房的俯視圖,訓(xùn)練房的北
墻有一大平面鏡,當(dāng)老師從室外進(jìn)入到圖示位置時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)通過平面鏡不
能觀察到老師像的是()
墻壁
A.甲同學(xué)B.甲、乙同學(xué)C.丙、丁同學(xué)D.丁同學(xué)
【答案】C
【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出老師在平面鏡中的像點(diǎn)S'和木質(zhì)屏風(fēng)在平面鏡中的
像/R,如圖所示:
A'
像點(diǎn)S'和甲、乙連線都沒有被屏風(fēng)擋住,因此甲、乙兩位同學(xué)都能通過平面鏡觀察到老師,
但像點(diǎn)S與丙、丁連線被屏風(fēng)虛像擋住,所以丙、丁兩位同學(xué)不能通過平面鏡觀察到老師,
故ABD不符合題意,C符合題意。
故選Co
二、填空作圖題(本題共8個(gè)小題,第26-27小題作圖各2分,其余每空1分,共19分。)
20.(23-24八年級(jí)下?廣東汕尾?期末)2024年1月,國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物東方白鸛出現(xiàn)
在廣東海豐鳥類省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。如圖所示,水中的"東方白鸛”是由于光的形成的
像;當(dāng)東方白鸛飛離水面時(shí),像的大小(選填"變大""變小"或"不變")。
【答案】反射虛不變
【解析】⑴[2]平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,所以水中的“白鷺"相當(dāng)于平面鏡成像,平面鏡成
像成的是虛像,其原理是光的反射。
[3]平面鏡成等大的像,所以上升遠(yuǎn)離水面的過程,白鷺大小不變,它的像的大小不變。
21.(2024?天津?yàn)I海新?二模)同學(xué)們?cè)诮淌也煌恢枚寄芸辞搴诎迳系淖?,是由于光線在
黑板上發(fā)生了(選填"漫反射"或"鏡面反射");小明身高1.7m,他站在豎直放置
的平面鏡前3m處,他在鏡中的像與他相距m?
【答案】漫反射6
【解析】⑺黑板的表面是比較粗糙的,可以將射來的光線向四面八方反射,因此發(fā)生了漫
反射。
⑵由于物到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等,所以他站在豎直放置的平面鏡前3m
處,那么他的像與平面鏡的距離也是3m,他在鏡中的像與他相距6m。
22.(2024?廣東佛山?二模)在"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)玻璃板放置如圖所示時(shí),
(選填"能"或"不能")探究平面鏡所成像與物體大小的關(guān)系,此時(shí)像和物到平面鏡的距離—
(選填"相等"或"不相等”)。
【解析】⑴在"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)中,玻璃板要與水平桌面要垂直放置,圖中玻璃
板的放置不易確定像的位置,可能無法找到像。
⑵物距等于像距,此時(shí)像和物到平面鏡的距離相等。
23.(23-24八年級(jí)下?北京平谷?期末)如圖所示,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子在《墨經(jīng)》中對(duì)小孔成像
有記載。為了驗(yàn)證小孔成像的特點(diǎn),小紅同學(xué)進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)物距為20cm
時(shí),蠟燭火焰像的高度為4.5cm;當(dāng)物距48為15cm時(shí),蠟燭火焰像的高度為6.2cm。根據(jù)
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象可以得出:蠟燭火焰與蠟燭火焰有關(guān)。
【答案】像的高度到小孔的距離
【解析】[1]⑵由題意知,物距變化,即蠟燭火焰到小孔的距離變化時(shí),所成的像的高度也
隨著變化,所以蠟燭火焰的像的高度與蠟燭火焰到小孔的距離有關(guān)。
24.(2024?遼寧鐵嶺?三模)動(dòng)漫《秦時(shí)明月》中張良用鏡子反光指導(dǎo)天明落子的方位對(duì)戰(zhàn)
荀子。如圖甲張良在室外用鏡子將太陽光反到圖乙的窗根上,窗根上出現(xiàn)光斑,天明看窗根
光斑位置在棋盤上落子。室內(nèi)棋盤畫面通過圖丙小孔,呈現(xiàn)在張良面前,像極了現(xiàn)代的同步
直播畫面,天明通過看窗根光斑確定落棋位置,窗板上光斑是光的現(xiàn)象形成的。呈現(xiàn)
在張良面前的棋局是形成的。
【答案】光的反射光的直線傳播
【解析】⑺圖甲張良在室外用鏡子將太陽光反到圖乙的窗標(biāo)上,因此窗標(biāo)上出現(xiàn)光斑是由
光的反射形成的。
⑵棋局是因?yàn)槠遄訐踝×斯饩€而形成的影子,因此是由光沿直線傳播形成的。
25.(23-24八年級(jí)上?陜西西安?階段練習(xí))如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界
面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路,其中是入射光線(用字母表示),折射角為
度.如果入射角增大,折射角將(選填"增大"或"減小"),界面的邊是玻璃。(選
填"上""下""左""右')
【答案】CO60增大右
【解析】⑺⑵因?yàn)樵诠獾姆瓷鋾r(shí),反射角等于入射角,且反射光線和入射光線分居在法線
兩側(cè),光在折射時(shí),折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè),所以根據(jù)圖中線的位置可知,
C。是入射光線,0B是反射光線,0A是折射光線,入射角為
90°-60°=30°
折射角為60。。
⑶⑷根據(jù)光的折射規(guī)律可知,如果入射角增大,折射角將增大;因?yàn)槿肷浣切∮谡凵浣牵?/p>
所以光線是從玻璃射向空氣,因此界面的右邊是玻璃。
26.(2024?廣東汕尾?二模)如圖所示,一束光線/。斜射到水面上,請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光
線和反射光線。
A
空氣
【答案】
二二二―『二二
:-二二二—_泳二二
--------1一---------------—
二二-二二二二二二二二二二二
二二二二二、二二二二二二二二二
【解析】圖中法線已經(jīng)畫出,根據(jù)反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;
再根據(jù)折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角,在水中法線的另一側(cè)作出折
射光線,如圖所示:
27.(2024?江蘇揚(yáng)州?三模)按下列要求作圖。如圖所示,S是光源。請(qǐng)你作出S發(fā)出的一
條光線,經(jīng)平面鏡反射后過/點(diǎn)的光路圖。
?S
.A
【答案】
【解析】過鏡面作出點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)卜,即為點(diǎn)光源S在平面鏡中的像,連接S'A與鏡面交于
。點(diǎn),即為入射點(diǎn)(反射點(diǎn)),連接SO就得到入射光線,連接0A即為反射光線,如圖所
不:
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3個(gè)小題,28小題7分,29小題6分,30小題11分,共24
分。)
28.(2024?江蘇鹽城?二模)在探究光的反射以及平面鏡成像規(guī)律時(shí),小明和小華進(jìn)行了如
下實(shí)驗(yàn):
(1)先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上,硬紙板表面應(yīng)盡
可能粗糙,其目的是使光在紙板上發(fā)生____,這樣我們就能從各個(gè)方向看清光的傳播路徑;
(2)小明讓一細(xì)束光貼著硬紙板射到平面鏡上,在硬紙板上會(huì)看到反射光為了進(jìn)
一步確定反射光的位置,小明將硬紙板的右側(cè)沿剪開,將硬紙板的上半部分向后折,如
圖乙所示,發(fā)現(xiàn)右側(cè)硬紙板的(上部/下部)看不到反射光。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、
入射光線與法線;
(3)小明用如圖丙所示實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡目
的是;實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左平移,蠟燭所成像的位置(選填"向左移""向
右移"或"不變");
(4)如圖丁,將玻璃板傾斜,蠟燭A的像將(選填"仍然"或"不再")與蠟燭A關(guān)于鏡
面對(duì)稱。
【答案】豎直漫反射上部在同一平面便于確定像的位置不
變?nèi)匀?/p>
【解析】(1)[1]如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,由于法線與鏡面垂直,且反射光線、
入射光線、法線在同一平面內(nèi),因此,當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時(shí),不能在紙板上看到反射
光。所以硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面垂直。
[2]為了看清楚紙板上的光路,白色的紙板材質(zhì)應(yīng)較粗糙些,光線射在上面發(fā)生了漫反射,
反射光線射向各個(gè)方向,無論從哪個(gè)角度看,都能看得清楚。
(2)⑶⑷將紙板沿PQ剪開,將紙板的上半部分向后折,如圖乙所示,則紙板的上半部分
與左側(cè)紙板不在同一平面,發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的下部會(huì)看到反射光線,而上部不會(huì)看到反射光
線,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在同一平面。
(3)[5]實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡,既能成像,又能看到后面的蠟燭,便于確定像的
位置。
[6]平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左平移,玻璃板所在平
面位置不變,則蠟燭所成像的位置不變。
(4)[7]平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如圖丁,將玻璃板傾斜,蠟燭A的像將仍然
與蠟燭A關(guān)于鏡面對(duì)稱。
29.(2024?遼寧撫順?模擬預(yù)測(cè))如圖甲,在玻璃窗中可看到室內(nèi)物體的像。在開關(guān)玻璃窗
的過程中,看到窗里像的位置會(huì)發(fā)生變化。為了研究其中的原因,小睿進(jìn)行了如下探究:
顯示屏
戊
(1)如圖乙所示,小睿把透明玻璃板豎直放置在水平桌面的白紙上,玻璃板前放一支點(diǎn)燃
的蠟燭A,另一支大小完全相同(填"點(diǎn)燃"或"未點(diǎn)燃")的蠟燭B(圖中未畫出)放
在玻璃板后。眼睛應(yīng)在位置觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說明,;
(2)保持蠟燭A不動(dòng),將圖乙中玻璃板繞左豎直邊向后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度,其俯視圖如圖
丙所示,則蠟燭A的像應(yīng)在圖中_____位置;
(3)平面鏡成像有很多應(yīng)用,如圖丁是播音員用的提詞器,為方便播音員看臺(tái)詞,將顯示
屏上的臺(tái)詞通過一塊專用鍍膜玻璃豎直呈現(xiàn)在播音員的正前方,簡(jiǎn)化圖如圖戊所示,則鍍膜
玻璃與顯示屏所成的角度a大小應(yīng)為一度。當(dāng)播音員正視前方看到一行"我愛遼籃"字樣
時(shí),若直接低頭看顯示屏,則顯示屏上顯示的是
我愛遼籃氮袈鞋親巡「嬤瓢耳愛茂
ABCD
【答案】未點(diǎn)燃①像與物的大小相等Aj45C
【解析】(1)田拿另一支外形相同未點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上
去它跟蠟燭A的像完全重合,從而探究像與物的大小關(guān)系。
⑵平面鏡成的像是光的反射形成的,A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看
到像,故眼睛在①位置觀察蠟燭Bo
⑶接著緩慢移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,說明蠟燭A的像與蠟燭A大小相等。
(2)⑷像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,保持蠟燭A不動(dòng),將圖乙中玻璃板繞豎直邊向后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)
小角度,則蠟燭A的像應(yīng)是在圖中的A1位置。
(3)⑸⑹根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,鍍膜玻璃應(yīng)與顯示器夾45。角時(shí),像正好成在觀察者
的前方,當(dāng)演講者前方呈現(xiàn)“我愛遼籃"四個(gè)字時(shí),這四個(gè)字是顯示器通過平面鏡所成的像,
由于像與物體關(guān)于鏡面是對(duì)稱的,故選C。
30.(2024,山東煙臺(tái)?一模)光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,但是水和玻璃
的折射情況會(huì)相同嗎?為了探究這個(gè)問題,小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒
等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在光屏上畫出互相垂直的NV和兩條線段并相交于。點(diǎn),如下圖
甲所示。
(1)小華將玻璃磚的一個(gè)表面與跖卬齊平放置,讓激光電筒發(fā)出的光線從N點(diǎn)到O點(diǎn)入射,
他看到了如圖乙所示的光路(/OC為同一直線)你認(rèn)為出現(xiàn)光線。C是因?yàn)?/p>
所致,鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的,此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是;
(2)接下來他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況,他將光屏豎直放入水槽中,(使線段
水平)并向水槽中慢慢注水至水面與〃時(shí)齊平,入射光線應(yīng)從/點(diǎn)向。點(diǎn)射入,這是
為了保證,其實(shí)本實(shí)驗(yàn)小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的相同;
(3)小華最終在光屏上記錄下了如圖丙所示的光路圖(0E為折射光線),分析光路,你
認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是;
(4)若激光以相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣
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