第四章 光現(xiàn)象 （單元檢測）（原卷版）-2024-2025學(xué)年八年級物理上冊復(fù)習

第四章光現(xiàn)象

單元檢測題

（全卷共四個大題，滿分100分，用時90分鐘）

注意事項：

1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。

2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。

一、選擇題（本題共19個小題，每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共57

分。）

1.（2024?吉林長春?二模）檢測體溫的額溫槍用的是（）

A.紫外線B.紅外線C.可見光D.紅光

2.（2024?陜西寶雞?三模）下列光現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是（）

A.樹蔭下的光斑一一光的直線傳播B.湖面上的倒影一一光的折射

C.海市蜃樓一一光的反射D.陽光下的彩色泡泡一一光的直線傳播

3.（2024?福建?模擬預(yù)測）圖是游客在湖邊觀魚時看到的景象，水底"魚影"的形成是由于

（）

A.光沿直線傳播B.光的反射

C.光的折射D.光的色散

4.（2024?山東臨沂?一模）如圖所示的光現(xiàn)象中，與日食、月食原理相同的是（）

5.（2024?四川成都?二模）中華詩詞源遠流長，不少詩句中都蘊藏豐富的光學(xué)知識。下列說

法正確的是（）

A.“舉杯邀明月，對影成三人”,影子的形成是光的直線傳播

B."潭清疑水淺，荷動知魚散”,水變淺是光的直線傳播現(xiàn)象

C."雨霽彩虹臥，半夜水明樓”,彩虹的形成是小孔成像原理

D.“但愿人長久，千里共嬋娟”,人們能看到月亮是因為月亮是光源

6.（2024?湖南婁底?二模）很多古詩詞中涉及到一些物理知識，下列說法正確的是（）

A."舉杯邀明月"中的"明月”是光源

B.“一石擊破水中天"，"水中天”是光的折射形成的虛像

C."水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙"，"游魚細石”是光的折射形成的虛像

D."映日荷花別樣紅"，"荷花"呈紅色是由于它能吸收紅光

7.（2024?江蘇鹽城?三模）陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣

（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）。關(guān)于“看不見"和"又

看見了“兩種情況，下列分析正確的是（

▽

①"看不見"是由于硬幣沒有反射光

②"看不見"是由于硬幣反射的光沒有到達眼睛

③"又看見了"是由于硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射到達眼睛

④"又看見了"是由于硬幣折射的光在水面處發(fā)生反射到達眼睛

A.①③B.②③C.①④D.②④

8.（2024?甘肅蘭州?中考真題）如圖甲所示，在"探究平面鏡成像特點”的實驗中，小亮將點

燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，他通過玻璃板能夠看到蠟燭A在玻璃板后面所成的像，下

列與平面鏡成像相關(guān)的說法中不正確的是（）

玻璃

①海市蜃樓②小孔成像③水中倒影

乙

A.選用與蠟燭A完全相同的蠟燭B做實驗，目的是便于比較像與物的大小

B.蠟燭A靠近玻璃板時，所成像的大小不變

C.移開蠟燭B,若將光屏置于像的位置，則光屏上會出現(xiàn)蠟燭A的像

D.圖甲所示的實驗中，蠟燭A的成像原理與圖乙中的③相同

9.（23-24八年級下?四川雅安?期末）如圖甲，汽車抬頭顯示又叫汽車平視顯示系統(tǒng)

（Head-UpDisplay）,簡稱HUD。如圖乙所示，顯示器上行車數(shù)據(jù)通過擋風玻璃成像在駕駛

員正前方，讓駕駛員盡量做到不低頭就能看到重要的駕駛信息。則下列說法正確的是（）

A.擋風玻璃中所成的像是實像

B.擋風玻璃中所成的像原理是光的折射

C.水平移動顯示器的位置，擋風玻璃中像的大小發(fā)生變化

D.擋風玻璃與水平面成45°時，水平顯示器中數(shù)據(jù)通過擋風玻璃所成的像豎直

10.（2024?陜西渭南?二模）如圖是魯迅先生在《社戲》中所描寫的"烏篷船"，它小巧靈活

地穿梭在水道阡陌縱橫的水鄉(xiāng)。其中涉及到的光現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是（）

A.岸上柳樹的影子是由于光的反射形成的

B.柳葉看上去是綠色的，是因為柳葉吸收了綠光

C.水面下看似折斷的船槳是光的折射形成的虛像

D.微風吹過，水面波光粼粼，是因為光在水面發(fā)生了漫反射

11.（2024?黑龍江齊齊哈爾?三模）一些關(guān)于光現(xiàn)象的生活情景。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多光斑，是由于光的反射形成的

B.人能看到書上的字，是因為眼睛發(fā)出的光射到了書上

C.高樓的玻璃幕墻造成光污染，是由于發(fā)生了鏡面反射

D.樹木在水中的倒影，是由于光進入水中發(fā)生折射形成

12.（2024?內(nèi)蒙古包頭?三模）古詩中有"大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，下列對詩

句理解有誤的是（）

A.詩人看到的落日并非太陽的實際位置

B.若沒有大氣層，則日出時間將推遲

C.太陽的實際位置在圖中的甲位置

D."落日圓”是由于光線經(jīng)過不均勻的大氣層時發(fā)生了折射而形成的像

13.（22-23九年級下?湖北武漢?階段練習）首鋼滑雪大跳臺在北京冬奧會期間承擔了單板

和自由式滑雪大跳臺等比賽項目，它的設(shè)計理念源自中國敦煌壁畫中傳統(tǒng)的飛天造型。從側(cè)

面看去猶如一只靈動的“水晶鞋"。如圖所示，在平靜的水面，關(guān)于這個倒影的說法正確的是

（）

A.倒影的形成是由于光的直線傳播B.倒影是由于光的反射形成的實像

C.倒影看起來較暗是由于光的折射D.彩色圖片的形成是由于光的色散

14.（23-24八年級上?湖南邵陽?期末）如圖所示是一束光由空氣進入某透明物質(zhì)時，在界

A./O可能是入射光線B.。。必定是反射光線

C.OB可能是折射光線D.80必定是入射光線

15.（23-24八年級上?福建廈門?期末）圭表是中國古代重要的天文儀器，通過測量正午日

影長度來推測二十四節(jié)氣。圖甲是實踐小組于2023年12月1日在廈門市（北緯24.5。）正

午時刻進行“圭表測影”活動。圖乙是太陽直射點的回歸運動圖像，下列說法正確的是（）

太陽高度

Q

表

甲乙

A.圭表測影的原理是光的折射

B.圭表測影的原理是光的反射

C.活動當日至2023年冬至，正午時表的日影長度逐漸變短

D.活動當日至2024年夏至，正午時表的日影長度先變長后變短

16.（23-24八年級上?河北廊坊?期末）如圖所示，一束光線與水平面成50°夾角入射到平面

鏡上，若要使反射光線沿水平向左的方向射出，則平面鏡與水平面的夾角（銳角）為（）

50°

A.75°B.65°C.50°D.25°

17.（23-24八年級上?四川成都,期中）如圖，小華同學(xué)用激光筆照射水面，在水槽壁上出

現(xiàn)兩個紅點/和8,下列說法正確的是（）

A.若保持入射點O的位置不變，欲使A點下移至4,應(yīng)使入射光線繞著點。沿逆時針

方向轉(zhuǎn)動

B.入射光線MO繞著點。沿順時針方向轉(zhuǎn)動，能觀察到另一亮點3點會移動到點生

C.若保持入射光線不變，欲使8點下移至外，應(yīng)使水面上升

D.當水面上升時，折射角增大

18.（23-24八年級上?江蘇揚州?期末）以下幾個研究實例：①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀

察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向；③

研究平面鏡成像時，為了研究像的特點，選用兩支相同的蠟燭；④研究材料的隔聲性能時,

要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；⑤研究物體的冷熱程度時，觀

察比較同一液體溫度計中液柱的長度；⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光，感知紫外線的存在。

這幾個實例的做法中，所用研究方法大致相同的是（）

A.③④⑤B.②④⑤C.②③④D.①⑤⑥

19.（21-22八年級上?湖北武漢?期中）如圖所示是藝術(shù)體操訓(xùn)練房的俯視圖，訓(xùn)練房的北

墻有一大平面鏡，當老師從室外進入到圖示位置時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)通過平面鏡不

能觀察到老師像的是（）

A.甲同學(xué)B.甲、乙同學(xué)C.丙、丁同學(xué)D.丁同學(xué)

二、填空作圖題（本題共8個小題，第26-27小題作圖各2分，其余每空1分，共19分。）

20.（23-24八年級下?廣東汕尾?期末）2024年1月，國家一級保護野生動物東方白鸛出現(xiàn)

在廣東海豐鳥類省級自然保護區(qū)。如圖所示，水中的“東方白鸛”是由于光的形成的

像；當東方白鸛飛離水面時，像的大小（選填"變大""變小"或"不變"）。

21.（2024?天津濱海新?二模）同學(xué)們在教室不同位置都能看清黑板上的字，是由于光線在

黑板上發(fā)生了（選填"漫反射"或"鏡面反射"）；小明身高1.7m,他站在豎直放置

的平面鏡前3m處，他在鏡中的像與他相距m?

22.（2024?廣東佛山?二模）在"探究平面鏡成像特點”的實驗中，當玻璃板放置如圖所示時,

（選填"能"或"不能"）探究平面鏡所成像與物體大小的關(guān)系，此時像和物到平面鏡的距離—

23.（23-24八年級下?北京平谷?期末）如圖所示，戰(zhàn)國時期墨子在《墨經(jīng)》中對小孔成像

有記載。為了驗證小孔成像的特點，小紅同學(xué)進行了如圖丙所示的實驗。當物距為20cm

時，蠟燭火焰像的高度為4.5cm；當物距48為15cm時，蠟燭火焰像的高度為6.2cm。根據(jù)

實驗步驟及現(xiàn)象可以得出：蠟燭火焰與蠟燭火焰有關(guān)。

ABC

24.（2024?遼寧鐵嶺?三模）動漫《秦時明月》中張良用鏡子反光指導(dǎo)天明落子的方位對戰(zhàn)

荀子。如圖甲張良在室外用鏡子將太陽光反到圖乙的窗板上，窗板上出現(xiàn)光斑，天明看窗根

光斑位置在棋盤上落子。室內(nèi)棋盤畫面通過圖丙小孔，呈現(xiàn)在張良面前，像極了現(xiàn)代的同步

直播畫面，天明通過看窗根光斑確定落棋位置，窗杈上光斑是光的現(xiàn)象形成的。呈現(xiàn)

在張良面前的棋局是形成的。

乙

25.（23-24八年級上?陜西西安,階段練習）如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界

面上同時發(fā)生反射和折射的光路，其中是入射光線（用字母表示），折射角為

度.如果入射角增大，折射角將（選填"增大"或"減小"），界面的邊是玻璃。（選

填"上""下""左""右"）

26.（2024?廣東汕尾?二模）如圖所示，一束光線/O斜射到水面上，請畫出對應(yīng)的折射光

線和反射光線。

27.（2024?江蘇揚州?三模）按下列要求作圖。如圖所示，S是光源。請你作出S發(fā)出的一

條光線，經(jīng)平面鏡反射后過/點的光路圖。

三、實驗探究題（本題共3個小題，28小題7分，29小題6分，30小題11分，共24

分。）

28.（2024?江蘇鹽城?二模）在探究光的反射以及平面鏡成像規(guī)律時，小明和小華進行了如

下實驗：

（1）先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上，硬紙板表面應(yīng)盡

可能粗糙，其目的是使光在紙板上發(fā)生,這樣我們就能從各個方向看清光的傳播路徑；

（2）小明讓一細束光貼著硬紙板射到平面鏡上，在硬紙板上會看到反射光。凡為了進

一步確定反射光的位置，小明將硬紙板的右側(cè)沿剪開，將硬紙板的上半部分向后折，如

圖乙所示，發(fā)現(xiàn)右側(cè)硬紙板的（上部/下部）看不到反射光。此實驗現(xiàn)象說明反射光線、

入射光線與法線;

（3）小明用如圖丙所示實驗裝置探究平面鏡成像的特點，實驗中用薄玻璃板代替平面鏡目

的是;實驗中若只將玻璃板水平向左平移，蠟燭所成像的位置（選填"向左移""向

右移"或"不變"）；

（4）如圖丁，將玻璃板傾斜，蠟燭A的像將（選填"仍然"或"不再"）與蠟燭A關(guān)于鏡

面對稱。

29.（2024?遼寧撫順?模擬預(yù)測）如圖甲，在玻璃窗中可看到室內(nèi)物體的像。在開關(guān)玻璃窗

的過程中，看到窗里像的位置會發(fā)生變化。為了研究其中的原因，小睿進行了如下探究：

（1）如圖乙所示，小睿把透明玻璃板豎直放置在水平桌面的白紙上，玻璃板前放一支點燃

的蠟燭A,另一支大小完全相同（填"點燃"或"未點燃"）的蠟燭B（圖中未畫出）放

在玻璃板后。眼睛應(yīng)在位置觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說明，；

（2）保持蠟燭A不動，將圖乙中玻璃板繞左豎直邊向后轉(zhuǎn)動一個小角度，其俯視圖如圖

丙所示，則蠟燭A的像應(yīng)在圖中_____位置；

（3）平面鏡成像有很多應(yīng)用，如圖丁是播音員用的提詞器，為方便播音員看臺詞，將顯示

屏上的臺詞通過一塊專用鍍膜玻璃豎直呈現(xiàn)在播音員的正前方，簡化圖如圖戊所示，則鍍膜

玻璃與顯示屏所成的角度a大小應(yīng)為一度。當播音員正視前方看到一行"我愛遼籃"字樣

時，若直接低頭看顯示屏，則顯示屏上顯示的是

我愛遼籃氮R短維SSS?SEtM

ABCD

30.（2024?山東煙臺?一模）光從空氣斜射入水和玻璃時都會發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃

的折射情況會相同嗎？為了探究這個問題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒

等器材進行實驗。他在光屏上畫出互相垂直的NV和跖/兩條線段并相交于。點，如下圖

甲所示。

甲

（1）小華將玻璃磚的一個表面與〃時齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從/點到。點入射，

他看到了如圖乙所示的光路C4OC為同一直線）你認為出現(xiàn)光線OC是因為

所致，鑒于本實驗的目的，此時最應(yīng)該記錄的兩條光線是；

（2）接下來他要觀察光從空氣中進入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，（使線