濟南市濟陽區(qū)2023年九年級上學期《歷史》期中試題與參考答案

6/20濟南市濟陽區(qū)2023年九年級上學期《歷史》期中試題與參考答案一、選擇題共25小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.如圖是公元前2500年左右的亞非文明地圖。圖中③地區(qū)是A.古埃及 B.古巴比倫 C.古印度 D.中國【答案】C【詳解】根據(jù)所學可知，在印度河和恒河流域，產(chǎn)生了古印度文明，對后世影響深遠，C項正確；A項在尼羅河流域，B項在兩河流域，D項在長江、黃河流域，排除。故選C項。2.《建筑與民主》一書中說：雅典人通常在半圓形的山坡上集會，確保每一個參與討論內(nèi)政、外交問題的人，不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人。這反映了雅典A.實行民主政治 B.注重法制建設(shè)C.建筑水平高超 D.文化繁榮昌盛【答案】A【詳解】國家的一切權(quán)力屬于全體公民，民主政治的主要機構(gòu)是公民大會、五百人議事會和陪審法庭．公民大會是國家的最高權(quán)力機關(guān)，內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平、重要官員任免等一切國家大事，都由公民大會討論決定。所以答案選A。3.亞歷山大東征給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富；但也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。材料描述的是亞歷山大東征的（）A.背景 B.過程 C.性質(zhì) D.影響【答案】D【詳解】結(jié)合所學知識可知，題干“亞歷山大東征給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富；但也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來?！泵枋龅氖莵啔v山大東征的影響，D項正確；題干未體現(xiàn)亞歷山大東征的背景、過程、性質(zhì)，排除ABC項。故選D項。4.某同學的歷史筆記中出現(xiàn)了“法蘭克王國”“莊園”“大學”“拜占庭帝國”和《查士丁尼法典》等關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷，該同學的學習主題是（）A.古代希臘文明 B.羅馬帝國的興衰C.封建時代的歐洲 D.封建時代的亞洲【答案】C【詳解】根據(jù)所學可知，法蘭克王國建立于481年，是西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立的最為強大的“蠻族王國”，莊園是西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式，大學被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，529年《查士丁尼法典》編成，拜占庭帝國1453年的滅亡是西歐中世紀結(jié)束的標志，綜合可知，“法蘭克王國”“莊園”“大學”“拜占庭帝國”“《查士丁尼法典》”等關(guān)鍵詞的共同主題是封建時代的歐洲，C項正確；古代希臘文明的特點之一是雅典的民主政治，與題意不符，排除A項；羅馬帝國的興衰時間跨度應為公元前27年到公元476年西羅馬帝國的滅亡，與題意不符，排除B項；封建時代的亞洲，除了中國外，主要代表國家為古代日本和阿拉伯，與題意不符，排除D項。故選C項。5.12世紀的西歐城市里出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：市民享有財產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民財產(chǎn)，不得向市民任意征稅；逃亡到城市的農(nóng)奴，只要在城市住滿一年零一天，就可以獲得自由人身份。下列表述與這些現(xiàn)象相符的是A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空氣使人自由”C.西歐莊園是自給自足的經(jīng)濟單位D.大學是“中世紀最美好的花朵”【答案】B【詳解】依據(jù)所學知識可知，“市民享有財產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民財產(chǎn)，不得向市民任意征稅；逃亡到城市的農(nóng)奴，只要在城市住滿一年零一天，就可以獲得自由人身份”這段話表明城市里人民是自由的，“城市的空氣使人自由”符合題意；B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。6.歷史學家愛德華.吉本在《羅馬帝國衰亡史》中說：“他的勝利所獲致的虛銜早已化為塵土，然而他作為立法者的名聲卻鐫刻在一個公正而持久的紀念物之上”。這里所說的“公正而持久的紀念物”指優(yōu)A.《拿破侖法典》 B.《漢謨拉比法典》C.《十二銅表法》 D.《查士丁尼法典》【答案】D【詳解】527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為穩(wěn)定社會秩序，保證專制權(quán)力，組建了法律編纂委員會，修編了《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。材料中“他的勝利”是指查士丁尼的勝利。因此他編纂的法律是《查士丁尼法典》，故D符合題意；A是拿破侖帝國時期頒布的法典，排除；B是古代巴比倫王國漢謨拉比頒布的法典，排除；C是古代羅馬法成文法的起點，排除。故選D。7.“7世紀至9世紀末約兩個半世紀里，對中國文化的追求和模仿，將日本推入一個經(jīng)濟和文化高度繁榮的時期?！比毡尽皩χ袊幕薄白非蠛湍７隆倍M行的改革是A.大化改新 B.農(nóng)奴制改革 C.倒幕運動 D.明治維新【答案】A【詳解】從646年（7世紀）開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。據(jù)“7世紀至9世紀末約兩個半世紀里，對中國文化的追求和模仿，將日本推入一個經(jīng)濟和文化高度繁榮的時期。”，可知日本“對中國文化”“追求和模仿”而進行的改革是大化改新，A項正確；1861年，俄國發(fā)生農(nóng)奴制改革，排除B項；19世紀中期，日本爆發(fā)倒幕運動，排除C項；1868年爆發(fā)明治維新，排除D項。故選A項?！军c評】8.文化交流是世界文明的重要篇章。對下圖文化成就的傳播與交流做出重大貢獻的是（）A.古埃及人 B.古印度人 C.古日本人 D.阿拉伯人【答案】D【詳解】依據(jù)題干阿拉伯數(shù)字圖和所學知識，阿拉伯數(shù)字最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化，人們以為是阿拉伯發(fā)明，所以人們稱其為“阿拉伯數(shù)字”，由此可見對該文化成就的傳播與交流做出重大貢獻的是阿拉伯人，D項正確，排除ABC項。故選D項。9.中世紀晚期，西歐社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，隨之而來的是資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，它們是A.工廠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)B.租地農(nóng)場和工廠C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和手工工場D.租地農(nóng)場和手工工場【答案】D【詳解】根據(jù)所學知識可知，中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)，體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)。隨著土地集中建立了租地農(nóng)場，采用新的生產(chǎn)方式經(jīng)營。手工工場可分為分散的手工工場（即簡單協(xié)作）和集中的手工工場（工場手工業(yè)）兩個階段。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10.14-16世紀，許多歐洲學者認為，在羅馬時代和他們自己的時代之間，主司文學和藝術(shù)的女神逃離了歐洲；如今，女神突然重新降臨，意大利人興高采烈地與她們攜手合作。符合此描述的事件是A.基督教興起 B.文藝復興 C.“發(fā)現(xiàn)”美洲 D.啟蒙運動【答案】B【詳解】根據(jù)材料“14-16世紀，許多歐洲學者認為，在羅馬時代和他們自己的時代之間，主司文學和藝術(shù)的女神逃離了歐洲；如今，女神突然重新降臨，意大利人興高采烈地與她們攜手合作”及所學知識可得，這指的是打著復興古羅馬古希臘旗號宣傳資產(chǎn)階級思想的文藝復興首先在意大利出現(xiàn)，B項正確；材料不能體現(xiàn)基督教的特殊地位，排除A項；“發(fā)現(xiàn)”美洲指的是新航路開辟，排除C項；啟蒙運動指的是17、18世紀的理性主義，不符合題意，排除D項。故選B項。11.封建的中世紀的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。這位“大人物”的代表作是（）A.《神曲》 B.《蒙娜麗莎》 C.《最后的晚餐》 D.《哈姆雷特》【答案】A【詳解】結(jié)合所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅(qū)人物，他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，因此但丁被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。A項符合題意；文藝復興時期的代表人物達·芬奇的繪畫代表作《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》極負盛名，排除BC項；莎士比亞是文藝復興時期的英國大戲劇家，《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》是他的代表作，排除D項。故選A項。12.“沒有地理大發(fā)現(xiàn)，就沒有工業(yè)革命，也就沒有資本主義的發(fā)展，更沒有隨之而來的世界歷史向整體發(fā)展的根本轉(zhuǎn)折。”這里的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是（）A.馬可?波羅來華 B.文藝復興運動C.新航路的開辟 D.早期殖民掠奪【答案】C【詳解】結(jié)合所學可知，地理大發(fā)現(xiàn)也就是新航路開辟。新航路開辟促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。新航路開辟揭開了近代殖民掠奪的序，提供了英國工業(yè)革命所需的一些條件，C項正確；馬可?波羅來華與題干內(nèi)容不符，排除A項；文藝復興是以“人文主義”為核心的思想解放運動，排除B項；地理大發(fā)現(xiàn)揭開早期殖民掠奪的序幕，排除D項。故選C項。13.1522年，船隊完成了環(huán)球航行。這無疑是次劃時代的壯舉，它的意義甚至可以和人類離開地球登上月球相比。”率領(lǐng)這支船隊的是A.迪亞士 B.達·伽馬 C.哥倫布 D.麥哲倫【答案】D【詳解】根據(jù)材料“1522年，船隊完成了環(huán)球航行”可得出1519年麥哲倫率領(lǐng)船隊開始橫渡大西洋、太平洋、印度洋，1522年回到西班牙，完成首次環(huán)球航行，D項正確；迪亞士第一次航行時間是1487年，最遠到達非洲好望角，排除A項；達.伽馬1497年航行，最遠到達印度，排除B項；哥倫布于1492年受西班牙王室的資助，率船隊橫渡大西洋，到達今天的美洲的海地和古巴等地，排除C項。故選D項。14.美國黑人作家阿歷克斯·哈特在其著作《根》中講到：1760年，西非少年昆塔在獨自外出時，被白人抓走，與其他黑人一起販賣到美洲。昆塔的悲慘遭遇與下列哪一歷史事件有直接關(guān)系（）A.墾殖運動 B.圈地運動 C.“三角貿(mào)易” D.工人運動【答案】C【詳解】結(jié)合所學可知，昆塔的悲慘遭遇與三角貿(mào)易有直接關(guān)系。從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，開始從非洲向美洲販運黑人。他們帶著廉價工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人這是出程；把黑人用船運到美洲，賣給種植園主充當奴隸，這是中程；最后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的煙草等經(jīng)濟作物返回歐洲，這是歸程。全程呈現(xiàn)三角形，因而稱為“三角貿(mào)易”，C項正確；墾殖運動與題中所述不符，排除A項；圈地運動是英國的，與題意不符，排除B項；題干與工人運動無關(guān)，排除D項。故選C項。15.錢乘旦認為，光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點，從表面上看似乎一切都沒有變。但實質(zhì)上新國王是由議會創(chuàng)造出來的，沒有議會就沒有國王的王位。該觀點強調(diào)“光榮革命”A.維護了君主專制 B.避免了流血犧牲C.杜絕了王朝復辟 D.改變了英國制度【答案】D【詳解】根據(jù)題干“光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點……但實質(zhì)上新國王是由議會創(chuàng)造出來的，沒有議會就沒有國王的王位。”結(jié)合所學知識，光榮革命結(jié)束了英國君主專制，為議會至上，限制王權(quán)奠定了政治基礎(chǔ)，有利于推動英國君主立憲制的形成，故觀點強調(diào)“光榮革命”改變了英國制度，D項正確；英國“光榮革命”結(jié)束了英國君主專制，排除A項；題干沒有涉及到避免了流血犧牲、杜絕了王朝復辟的信息，排除BC項。故選D項。16.埃里克?方納在《給我自由！一部美國的歷史》一書中寫道，1787年美國憲法包含了兩個最為基本的政治原則——聯(lián)邦制和聯(lián)邦政府不同部門之間的“制衡”機制，前者有時也被稱作為“權(quán)力的分割”，后者則被稱為“權(quán)力的分立”。“權(quán)力的分割”是指（）A.總統(tǒng)和議員均由選民選舉產(chǎn)生 B.聯(lián)邦政府實行三權(quán)分立C.黑人和白人不能享有平等權(quán)利 D.聯(lián)邦政府與州政府權(quán)力的劃分【答案】D【詳解】根據(jù)材料和所學可知，1787年美國憲法按照分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，聯(lián)邦制“權(quán)力的分割”指的是聯(lián)邦政府和地方的州政府分享權(quán)力，D項正確；總統(tǒng)和議員均由選民選舉產(chǎn)生與權(quán)力的分割和分立均無關(guān)系，排除A項；實行三權(quán)分立指的是聯(lián)邦政府不同部門之間的“制衡”機制，被稱為“權(quán)力的分立”，排除B項；題干沒有提及黑人和白人權(quán)利的問題，排除C項。故選D項。17.1851年在倫敦萬國博覽會開幕的前兩天，維多利亞女王在日記中寫道“我們什么都能做”，女王的思想反映了當時英國人自豪的心情。這種自豪主要源于英國（）A.首先興起文藝復興 B.最早開辟了新航路 C.完成資產(chǎn)階級革命 D.率先完成工業(yè)革命【答案】D【詳解】根據(jù)題干“1851年”并結(jié)合所學可知，1840年前后，英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成，使英國發(fā)展為資本主義工業(yè)強國，英國成為世界工廠。1851年，在倫敦萬國博覽會開幕前兩天，維多利亞女王這樣說是由于率先完成工業(yè)革命，工業(yè)實力強大，D項正確；首先興起文藝復興的是意大利，排除A項；最早開辟新航路的是西班牙和葡萄牙，排除B項；英國1688年，完成資產(chǎn)階級革命，時間不符，排除C項。故選D項。18.1848年在倫敦出版的一份宣言成為“所有國家千百萬工人共同的綱領(lǐng)，全部社會主義文獻中傳播最廣和最國際性的著作。”該宣言（）A.被稱為“第一個人權(quán)宣言” B.促進了現(xiàn)代工廠制的出現(xiàn)C.標志著馬克思主義的誕生 D.調(diào)動了黑人奴隸的積極性【答案】C【詳解】根據(jù)所學知識可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版?！豆伯a(chǎn)黨宣言》號召工人階級組織起來，建立無產(chǎn)階級自己的政黨?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級斗爭有了科學的理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展，C正確；《獨立宣言》的發(fā)表，宣告了北美殖民地的獨立，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，排除A；第一次工業(yè)革命促進了現(xiàn)代工廠制的出現(xiàn)，排除B；《解放黑人奴隸宣言》的頒布，調(diào)動了黑人奴隸的積極性，排除D；故選C。19.普希金賦詩贊美彼得一世說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！逼渲械摹胺N子”是指（）A.開啟了俄國的近代化進程 B.大大加強了中央集權(quán)C.推動改革的手段十分專橫 D.保留了農(nóng)奴制【答案】A【詳解】在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國農(nóng)奴制盛行，是一個封閉落后的國家。農(nóng)業(yè)和手工工場里主要使用農(nóng)奴勞動，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。他發(fā)出向西方學習的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術(shù)為目標，開啟了俄國近代化的進程。普希金賦詩贊美彼得一世說：“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子。"其中的“種子”是指開啟了俄國的近代化進程，A項正確；啟蒙的種子指的是符合社會發(fā)展的事物，與強化中央集權(quán)的信息點無關(guān)，排除B項；材料指的是播下啟蒙的種子，與彼得一世改革手段專橫之間無聯(lián)系，排除C項；啟蒙的種子指的是符合社會發(fā)展的事物,與農(nóng)奴制度無聯(lián)系，排除D項。故選A項。20.觀察1860年和1879年俄國制造業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。導致數(shù)據(jù)變化的主要原因是（）時間企業(yè)數(shù)(家)工人數(shù)(人)產(chǎn)值(千盧布)1860年991160079541879年2874200051937A.彼得一世改革 B.克里米亞戰(zhàn)爭C.亞歷山大二世改革 D.二月革命【答案】C【詳解】根據(jù)題干表格信息結(jié)合所學可知，1861年俄國農(nóng)奴制改革（亞歷山大二世改革），廢除了農(nóng)奴制，促進了資本主義發(fā)展，1860年和1879年俄國制造業(yè)企業(yè)數(shù)、工人數(shù)、產(chǎn)值的增長，反映了資本主義較快發(fā)展，C項正確；17世紀彼得一世進行改革，排除A項；1853-1856年克里米亞戰(zhàn)爭，俄國失敗，這不是俄國制造業(yè)發(fā)展的原因，排除B項；1917年俄國發(fā)生二月革命，排除D項。故選C項。21.林肯在簽署某份文件后莊嚴地宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的?！绷挚虾炇鸬倪@份促進人權(quán)進步的文件應該是（）A.《巴黎和約》 B.《人權(quán)宣言》C.《解放黑人奴隸宣言》 D.《國家工業(yè)復興法》【答案】C【詳解】1862年為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。C項正確；《巴黎和約》是1783年英國承認美國獨立時簽署的文件，排除A項；《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的重要文獻，排除B項；《國家工業(yè)復興法》是羅斯福為加強對工業(yè)的計劃指導頒布的文獻，排除D項。故選C項。22.有學者認為：“它消滅了嚴重阻礙社會生產(chǎn)力發(fā)展的奴隸制度，使工業(yè)資產(chǎn)階級能夠運用國家政權(quán)的力量迅速而全面的發(fā)展資本主義生產(chǎn)，為資本主義無論在廣度上還是深度上開辟了廣闊的道路。”該學者評論的是（）A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨立戰(zhàn)爭 C.法國大革命 D.美國南北戰(zhàn)爭【答案】D【詳解】根據(jù)材料中“它消滅了嚴重阻礙社會生產(chǎn)力發(fā)展的奴隸制度，使工業(yè)資產(chǎn)階級能夠運用國家政權(quán)的力量訊速而全面的發(fā)展資本主義生產(chǎn)，為資本主義無論在廣度上還是深度上開辟了廣闊的道路”的信息并結(jié)合所學知識可知，美國的南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護了國家的統(tǒng)一，促進了資本主義的發(fā)展，D項正確；英國資產(chǎn)階級革命，法國大革命都與廢除奴隸制度無關(guān)，排除A、C項；美國獨立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，排除B項。故選D項。23.“以前它是個前工業(yè)時代的封建國家，到19世紀末，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個正在上升的帝國。它很快成為西方一個可怕的競爭對手?！贝偈谷毡就瓿梢陨现卮罂缭降母疽蛩厥牵ǎ〢.發(fā)動戰(zhàn)爭，開拓海外市場 B.解放奴隸，維護國家統(tǒng)一C.明治維新，發(fā)展資本主義 D.科技立國，重視人才培養(yǎng)【答案】C【詳解】根據(jù)題干“以前它是個前工業(yè)時代的封建國家，到19世紀末，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物”結(jié)合所學知識，促使日本完成以上重大跨越的根本因素是明治維新，發(fā)展資本主義。1868年日本學習西方的技術(shù)和民主制度，實行明治維新，迅速走上了資本主義道路，成為一個正在上升的帝國，C正確；發(fā)動戰(zhàn)爭，開拓海外市場是明治維新以后的事情排除A；解放奴隸，維護國家統(tǒng)一是美國南北戰(zhàn)爭，與日本無關(guān)。排除B；科技立國，重視人才培養(yǎng)是明治維新以后的事情，排除D。故選C。24.19世紀70年代起，在日本過去認為是臟物的牛肉、牛奶開始被列為上等食品，東京、大阪、橫濱、神戶各地出現(xiàn)許多牛肉菜館。士農(nóng)工商、男女老少、賢愚貧富等都以不吃牛肉為不開化。上述變化源于明治政府（）A.實行政治改革 B.實施殖產(chǎn)興業(yè) C.提倡文明開化 D.推動教育發(fā)展【答案】C【詳解】依據(jù)題干材料“19世紀70年代起”“士農(nóng)工商，男女老少，賢愚貧富等咸以不吃牛肉為不開化”等信息結(jié)合所學知識判斷可知，材料反映的是日本歷史上的明治維新。日本明治維新在政治上：消除封建割據(jù)，加強中央集權(quán)。經(jīng)濟上：創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進西方技術(shù)，允許土地買賣，承認土地私有。軍事上：改革封建軍制，建立近代化軍隊。文化上：提倡文明開化，大力發(fā)展教育。而材料所述變化正是明治維新的內(nèi)容之一提倡文明開化的表現(xiàn)，C項正確；其余選項與材料信息無關(guān)，排除ABD項。故選C項。25.下圖是人教版《世界歷史》九年級下冊第一單元部分目錄。由此推斷該單元的學習主題是（）第2課俄國的改革……6第3課美國內(nèi)戰(zhàn)……10第4課日本明治維……14A.資本主義時代的曙光 B.資本主義世界的改革C.資本主義制度的擴展 D.一戰(zhàn)后初期的世界【答案】C【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容及所學知識可知，為了適應工業(yè)革命發(fā)展，19世紀60年代，俄國進行了廢除農(nóng)奴制改革，走上了發(fā)展資本主義道路，美國進行了內(nèi)戰(zhàn)，廢除了黑人奴隸制度，促進資本主義發(fā)展，日本進行明治維新，走上發(fā)展資本主義道路，這些革命或改革使資本主義統(tǒng)治范圍進一步擴大，資本主義統(tǒng)治得到進一步的鞏固和擴大，因此推斷該單元的學習主題是資本主義制度的擴展，C項符合題意，C項正確；文藝復興運動被認為是資本主義時代的曙光，A項不符合題意，排除A項；美國內(nèi)戰(zhàn)實質(zhì)上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，B項不符合題意，排除B項；第一次世界大戰(zhàn)是20世紀初，俄國改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新是19世紀60年代，D項不符合題意，排除D項。故選C項。

二、非選擇題26.閱讀材料，完成下列要求。材料一“二位陛下還令臣一反昔日之舊徑，勿由陸路東行而另辟新途，專取海路西行……前往印度地區(qū)，以便將陛下之詔書面呈當?shù)刂T位國王，履行君命?！薄?492年11月1日，哥倫布船隊在古巴海岸登陸時曾向土著居發(fā)明確表示：“遠征軍司令來此目的乃尋找黃金。”——摘編自孫家堃譯《哥倫布航海日記》（1）從材料一中看出，哥倫布遠洋航行的主要動機是什么？結(jié)合所學知識，從經(jīng)濟和思想兩個方面分析這種動機產(chǎn)生的根源。材料二下面是對哥倫布開辟到達美洲新航路的不同看法。印第安人：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔。歐洲人：哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個功臣?！粤x務教育教科書《世界歷史》九年級上冊（2）針對印第安人和歐洲人對哥倫布的矛盾看法，我們應該如何看待哥倫布？請根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明理由。（3）綜合材料一、二并結(jié)合所學知識，指出哥倫布生活的時代主題?！敬鸢浮浚?）動機：尋找黃金。經(jīng)濟根源：西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展；資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展。思想根源：文藝復興運動（人文主義思潮）的推動。（2）看待：全面地、客觀地、辯證地（一分為二）理由：印第安人和歐洲人站在各自的立場上看問題，具有片面性。哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸，的確給當?shù)氐挠〉诎踩藥砹司薮鬄碾y，加劇他們的貧窮和落后。但同時也應看到，新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始連成一個整體，哥倫布把歐洲文化帶到美洲，客觀上加快了美洲的文明進程。對推動歷史的發(fā)展進程來說，其進步意義是主要的。（3）主題：走向近代【詳解】（1）動機：根據(jù)材料“遠征軍司令來此目的乃尋找黃金?！笨芍康氖菍ふ尹S金；經(jīng)濟根源：根據(jù)所學知識，經(jīng)濟上是西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展；資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展。思想根源是文藝復興運動（人文主義思潮）的推動。（2）看待：根據(jù)送學知識，我們應該全面地、客觀地、辯證地看待；理由是印第安人和歐洲人站在各自的立場上看問題，具有片面性。哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸，的確給當?shù)氐挠〉诎踩藥砹司薮鬄碾y，加劇他們的貧窮和落后。但同時也應看到，新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始連成一個整體，哥倫布把歐洲文化帶到美洲，客觀上加快了美洲的文明進程。對推動歷史的發(fā)展進程來說，其進步意義是主要的。（3）主題：根據(jù)所學知識，可知主題是走向近代。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一國家領(lǐng)導人文件意義（作用）英國克倫威爾《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供法律保障，①逐漸形成美國②③宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立1787年憲法奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)材料二“17世紀英國資產(chǎn)階級革命雖然取得了勝利，但歐洲大陸各國封建制度依然存在，近代資本主義文明還沒有確立。直到法國大革命，法國為歐洲樹立了資本主義民主的榜樣，又經(jīng)過拿破侖戰(zhàn)爭的沖擊，各國最終建立了新的政治經(jīng)濟框架，近代資本主義文明在歐洲占了支配地位?！薄幾岳钍腊病妒澜缥拿魇贰凡牧先?7、18世紀，資產(chǎn)階級革命的時代來臨。在歐洲,有英國資產(chǎn)階級革命……在北美，建立了美利堅合眾國。它們都通過革命頒布了法律文獻，確立了新的制度，反映了時代的趨勢，并以強有力的姿態(tài)展露在世界的前面?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一為某中學歷史興趣小組開展的“17—18世紀資產(chǎn)階級革命”研究性學習活動。請你在表格①②③處填上相應的內(nèi)容，幫助他們完成學習任務。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出法國是怎樣為歐洲樹立“榜樣”的？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出“時代的趨勢”的內(nèi)涵?！敬鸢浮浚?）①君主立憲制②華盛頓③《獨立宣言》。（2）廢除歐洲各地封建特權(quán)，確立資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治；頒布《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》，傳播資產(chǎn)階級自由民主的進步思想；廢除封建土地制度，促進資本主義的發(fā)展。（3）趨勢：資本主義制度的初步確立或由人治到法治或由專制到民主?！拘?詳解】內(nèi)容：根據(jù)材料一信息“《權(quán)利法案》”，結(jié)合所學知識，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ)，英國逐漸形成了君主立憲制，所以，①是君主立憲制；根據(jù)材料信息“宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立”并結(jié)合所學知識，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立的指的是美國獨立戰(zhàn)爭，文件是《獨立宣言》，領(lǐng)導者為華盛頓，所以②是華盛頓，③是《獨立宣言》?！拘?詳解】內(nèi)容：根據(jù)材料二“17世紀英國資產(chǎn)階級革命雖然取得了勝利，但歐洲大陸各國封建制度依然存在，近代資本主義文明還沒有確立?！钡椒▏蟾锩?，法國為歐洲樹立了資本主義民主的榜樣，又經(jīng)過拿破侖戰(zhàn)爭的沖擊，各國最終建立了新的政治經(jīng)濟框架，近代資本主義文明在歐洲占了支配地位?！辈⒔Y(jié)合所學知識，在法國大革命前后，法國進行了啟蒙運動，頒布了《人權(quán)宣言》，后拿破侖又頒布了《拿破侖法典》，傳播資產(chǎn)階級自由民主的進步思想，并且廢除歐洲各地封建特權(quán)，確立資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治，為歐洲樹立了資本主義民主的榜樣?！拘?詳解】內(nèi)涵：根據(jù)材料三“17、18世紀，資產(chǎn)階級革命的時代來臨。在歐洲,有英國資產(chǎn)階級革命……在北美，建立了美利堅合眾國。它們都通過革命頒布了法律文獻，確立了新的制度，反映了時代的趨勢，并以強有力的姿態(tài)展露在世界的前面?！辈⒔Y(jié)合所學知識，英國資產(chǎn)階級革命與美國的獨立戰(zhàn)爭都促進了本國資本主義制度的確立，同時頒布了一系列法律與文件，促進了由人治到法治或由專制到民主。28.閱讀材料，完成下列要求。材料世界近代史大事記（部分）時間史實1765年哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”1785年瓦特改進的蒸汽機投入使用1869年海厄特發(fā)明賽璐珞的制造技術(shù)19世紀70年代發(fā)電機進入生產(chǎn)領(lǐng)域1879年愛迪生發(fā)明了白熾燈泡1883年戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機1890年英國的城市人口占全國人口的74.9%19世紀后期英國泰晤士河河中汽船冒著濃煙，河水變得渾濁不堪——據(jù)義務教育教科書《世界歷史》編制（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分別寫出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的標志性發(fā)明，并各舉一例交通領(lǐng)域的研發(fā)成果。（2）閱讀以上材料，提取兩個（或兩個以上）歷史史實，確定觀點。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，邏輯通順）【答案】（1）第一次工業(yè)革命：標志性發(fā)明—瓦特改進蒸汽機；交