內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

咆

嘴

點

山

伏

然評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

yòuzhì

xīshēng

jìmò

(

)(

)(

)

biānpào

bōxuē

fángyù

(

)(

)(

)2）.查字典，再按要求填空。

“兜”用部首查字法應(yīng)先查_______部，再查_______畫；用音序查字法應(yīng)查先音序_______，再查音節(jié)_______?！岸怠痹谧值淅锏慕忉層校孩倏诖活惖臇|西；②做成兜形把東西攏??；③繞；④招攬；⑤承擔(dān)或包下來。下面句中的“兜”的意思是什么？請對號入座。（填序號）

（1）沒問題，出了事我兜著。()

（2）他公然在廣場上兜售偽劣產(chǎn)品。()

（3）小女孩的圍裙里兜著許多火柴。()

（4）有話就直說，不要兜圈子。()3）.讀拼音，寫詞語。傍晚，夕陽shōuliǎn(

)了光芒，我mànbù(

)在校園里，一想到將要告別母校，告別老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的juànliàn(

)之情，我一定要牢記老師的jiàohuì(

)，不gūfù(

)他們的期望，長大成為建設(shè)祖國的dòngliáng(

)之才。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）讀了《________》一文，我知道了把真正了解自己的人叫作_______。用_______比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）西漢的司馬遷說過：“人固有一死，________，________，___________?！?/p>

（3）燕子去了，_________；楊柳枯了，________；桃花謝了，________。

（4）弈秋，通國之善弈者也。_______，其一人專心致志，_______；一人雖聽之，________，思援弓繳而射之。

（5）青，取之于藍，_________。

（6）誰道人生無再少？________！_____。

（7）遇到挫折時，我們要用鄭燮贊揚竹子的一句話來勉勵自己：________，_______。

（8）________，_________。忠實的勸告往往都是不喜歡聽的，但是卻對行動有好處。5）.古詩文默寫。

（1）勝人者有力，________。《老子》

（2）詩句繪美景?！疤旖中∮隄櫲缢郑琠______”是春雨的美；“________，水村山郭酒旗風(fēng)”是江南的美。詩句傳真情“_________，西出陽關(guān)無故人”寫出了對友人的惜別：“獨在異鄉(xiāng)為異客，________”寫出了對親人的思念。詩句言志向?！癬______，菊殘猶有傲霜枝”表達了詩人孤高傲世的高潔品格；“千磨萬擊還堅勁，___________”表達了自己的剛正不阿。

（3）文中有妙喻：一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭鯻______，及日中________，此不為遠者小而近者大乎？”

（4）時光易逝需珍惜。朱自清在《匆匆》里寫道：八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，______，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這段話表達了怎樣的觀點？其中最準確的選項是（

）

白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。白開水具有較強的生物活性，對于促進細胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進入人體后，很容易透過細胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強人體自身免疫功能，提高機體抗病能力。白開水實在是人體最需要的天然“飲料”。A．白開水具有較強的生物活性。B．白開水能促進新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換。C．白開水能提高機體抗病能力。D．白開水是人體最需要的天然“飲料”。2）.如今大同人正以最美的姿態(tài)展現(xiàn)城市的活力，最開放的胸懷迎接全國各地的游客。下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．云岡文化旅游季開幕式上，最精彩的就是第一個節(jié)目了，真是壓軸好戲。B．關(guān)帝廟廣場上，歌手美妙的歌聲如同天籟之音，帶給人們美的享受。C．廣靈剪紙傳承人正在用自己的方式給來自五湖四海的游客們送上龍年的祝福，各類剪紙作品巧奪天工，躍然紙上。D．社區(qū)老年人秧歌表演震驚全場，圍觀者紛紛表示老年人居然有這樣的精力真是不可思議。3）.下面一段話中給加點詞語找近義詞，最適合的一項是（

）

中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由。A．難過

虛偽

無邊無際B．狼狽

虛假

沒完沒了C．難堪

虛構(gòu)

不計其數(shù)D．難堪

編造

堆積如山評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，補充句子）

聽到這次數(shù)學(xué)競賽落選的消息，我難過極了，_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

綠樹村邊合

江清月近人

等閑識得東風(fēng)面

草色遙看近卻無

捐軀赴國難

青山郭外斜

少小離家老大回

萬紫千紅總是春

裝點此關(guān)山

視死忽如歸

無情未必真豪杰

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

野曠天低樹

今朝更好看

天街小雨潤如酥

憐子如何不丈夫2）.連線。

知者不言

善抱者不脫

禍莫大于不知足

多藏必厚亡

甚愛必大費

小邦不過欲入事人

善建者不拔

咎莫大于欲得

大邦不過欲兼蓄人

言者不知評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。2）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場把小狐貍要了回來，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒有死。

（4）半夜，正太郞看見大狐貍來救小狐貍，可惜沒能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開了。

（7）正太郞聽說安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期五部分組成。(

)

2．《青山不老》一文以“青山不老”為題，表達了作者希望守林老人健康長壽的心愿。(

)

3．《三黑和土地》這首詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(

)

4．多了解一些傳統(tǒng)文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成下列各題。六月二十七日望湖樓醉書兩首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。其二放生魚鱉①逐人來，無主荷花到處開。水枕②能令山俯仰，風(fēng)船③解④與月徘徊。注釋：①放生魚鱉：北宋時杭州的官吏曾規(guī)定西湖為放生地，不許人打魚，替皇帝延壽添福。②水枕：躺在船中。③風(fēng)船：指的是飄蕩在風(fēng)里的船。④解：懂得。1．古詩一：四句詩分別寫了四個場景，分別是：________、__________、_______、__________。在詩人筆下的這場雨的特點是__________________。

2．古詩二：這首詩歌描寫了西湖的__景，抒發(fā)了作者_____________情感。

3．兩首詩的每一句都是一幅圖，請你從每首古詩中各選擇一句，說說你“看”到了怎樣的畫面。

古詩一：詩句______________________

畫面______________________________

古詩二：詩句______________________

畫面______________________________

4．說說這兩首詩在寫景上有何共同點？（可以從修辭、表達方式等角度去賞析）

______________________________

5．這兩首古詩中你認為哪些詞語用得巧妙？請寫出來，并說說你的感受。

詞語：_____________________________

感受：__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，‘嫦娥四號’探月任務(wù)揭開了月背的神秘面紗；隨著‘天問一號’飛離地球，人們探索的目光又投向遙遠的深空……”從上面兩個事件中選擇一個為背景，寫一篇科幻故事。大膽想象：人的生活環(huán)境是怎樣的？可能運用了哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？發(fā)生了什么奇特的事情？題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成下面問題。翻越大雪山①1935年6月，紅一方面軍渡過大渡河，向北到達了四川西部邊境的寶興縣。這里是雪山地帶的起點，高聳入云的大雪山——夾金山，擋住了紅軍的去路。②夾金山海拔四千多米，山上白雪皚皚，終年不化。那里沒有人煙，呼吸十分困難；那里天氣變幻莫測：一會兒大雪，一會兒冰雹，一會兒狂風(fēng)暴雨。③紅軍從江西出發(fā)，已八個月了。衣服破了，草鞋爛了，腳底打滿了老繭（jiǎn），沒有棉衣、棉鞋，也沒有絨帽、手套。這樣奇寒的雪山，能走過去嗎？為了和紅四方面軍會合，共同北上抗日，縱有千難萬險，也得翻過山去?、?2日上午9點，紅軍指戰(zhàn)員每人拿著一根拐棍出發(fā)了。一到山腳下，氣溫驟降，路凍得硬邦邦的。大家爬到山腰，舉目一望，四周白茫茫的，到處是雪，雪，雪。這里地形險峻。左面是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，一不小心就會滑下雪巖，摔下雪壁。一路上，先頭班用刺刀挖出一個個腳窩，后面的人手拉著手，踏著這些腳窩，小心地前進。雪坡高低不平，一不小心，就摔進雪坑里。要是有誰掉下去了，周圍人就立刻把木棍伸過去，把綁腿撂下去，幫戰(zhàn)友爬上來。被救出來的人，拍拍身上雪塊，又歸隊前進。⑤山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難。這時候，誰要是坐下來歇歇，就會再也起不來了。因此，大家拼盡力氣，互相攙扶，艱難前進。⑥在中央縱隊的行列中，一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個坑，安放下戰(zhàn)友的遺體，用雪埋起來。⑦一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個小戰(zhàn)士，右手扶著一個患病的戰(zhàn)士，三個人在風(fēng)雪中頑強地前進。因為風(fēng)雪太大，連餓帶凍，有病的戰(zhàn)士邁不開步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一挨前行。快到山頂了，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來，那個有病的戰(zhàn)士一個踉蹌。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶住，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”⑧指導(dǎo)員連忙說：“不，不管怎樣，我們要一起翻過雪山，繼續(xù)革命！”⑨那個戰(zhàn)士兩眼噙著熱淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”話未說完就昏迷過去了。⑩指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去……?戰(zhàn)士們終于爬到了山頂。這時候天氣突然轉(zhuǎn)晴，陽光照射在晶瑩的白雪上，特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠眺，千里冰雪，一片光明；再低頭俯視，一條長龍，堅定前行。?紅一方面軍戰(zhàn)士克服了重重困難，翻越了大雪山，和紅四方面軍勝利會師，繼續(xù)北上抗日。（有刪改）1．結(jié)合短文內(nèi)容理解詞語的意思。

變幻莫測：____________________

2．讀短文第①～③自然段，按要求完成下面練習(xí)。

（1）用“_____”畫出描寫大雪山環(huán)境的語句；用“﹏﹏﹏”畫出描寫紅軍條件艱苦的語句。

（2）“為了和紅四方面軍會合，共同北上抗日，縱有千難萬險，也得翻過山去！”這句話寫出了

3．讀短文第④～?自然段，回答下面問題。

（1）第⑤自然段畫“﹏﹏﹏”的句子，運用了_________修辭手法，這樣寫的好處是____________________

（2）“紅一方面軍戰(zhàn)士克服了重重困難”，這里的“重重困難”理解錯誤的是________。

A．戰(zhàn)士們軍衣單薄抵擋不住風(fēng)雪、寒冷。

B．天氣寒冷，到處都是雪。山上云霧繚繞，山風(fēng)卷雪撲面。

C．這里地形險峻。左面是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，沒有前行的路。

D．越往上爬，空氣越稀薄，人會頭昏腦漲。

（3）這一部分在寫紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山時，采用了點面結(jié)合的寫法，“點”上重點寫的人物有_____________

（4）讀第⑥～?自然段部分，從對戰(zhàn)士們動作、語言、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫中體會到_______________

4．閱讀短文，梳理文章內(nèi)容。

1935年6月紅一方面軍在艱苦條件