內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

xì

nì

shāngfàn

nuó

yí

chóuchàng

yànhuì

zhàlan

kòng

zhì

ránshāo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）詩(shī)中有志：“__________，快走踏清秋?！薄胺酃撬樯頊啿慌?，____________?！薄扒トf擊還堅(jiān)勁，____________。”這些詩(shī)句分別出自《馬詩(shī)》《石灰吟》和《竹石》，它們?cè)诒磉_(dá)方法上的共同特點(diǎn)是_________。

（2）《師說》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，_________，_________”相近。

（3）過年的時(shí)候吃湯圓，寓意_________。哥哥高考前，媽媽特意從超市為他買了狀元糕和粽子，寓意____________________。2）.根據(jù)情境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

小學(xué)六年時(shí)光zhǎyǎn_______就過去了，我們都從天真yòuzhì_______的小孩子，變成了朝氣蓬勃的少年。清早，míngmèi_______的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，輕柔的wēifēng_______拂過我們的臉龐。我們?cè)谛@里páihuái_______，希望時(shí)光可以停留；我們?cè)诮淌依锔璩?，送上?duì)bǐcǐ_______的祝福，qīngcuì_______的歌聲jìtuō_______著我們對(duì)母校的祝愿……如今，即將步入人生的新階段，我們會(huì)樹立更加遠(yuǎn)大的mùbiāo_______，不懼風(fēng)雨，在美好的將來有所jiànshù_______。3）.將學(xué)過的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

滄海一(

)

(

)高(

)下

(

)露無遺

氣(

)山河

(

)首(

)胸

(

)然有序

煙霧(

)繞

(

)然不同

（1）人們_______地走進(jìn)了電影院，沒有任何擁擠的現(xiàn)象。

（2）他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境，但是性格卻_______。

（3）五位壯士完成任務(wù)之后，帶著勝利的喜悅，_______，相繼跳崖。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）在天底下，_______，而_______。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒_______，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像_________________。

（2）夏天，當(dāng)暴雨驟來時(shí)，不由得讓人想起詩(shī)人蘇軾在游覽望湖樓時(shí)寫下的名句：“__________，__________。”

（3）深藍(lán)的天空中掛著__________，下面是________，都種著_______的________。

（4）在新冠肺炎疫情面前，中國(guó)人用行動(dòng)證明了什么叫中國(guó)精神和大國(guó)擔(dān)當(dāng)，正如魯迅在《學(xué)界的三魂》中所言：“惟有___________，惟有________，__________?！?/p>

（5）小明暑假旅游，看見蜿蜒的黃河，不禁想起劉禹錫的詩(shī)句：“九曲黃河萬里沙，________?！?）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“___________，___________?！辈豢筛囊?。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（

）A．除夕是熱鬧的，可是沒有月光，元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。B．藝人們唱著、說著、跳著，在面具下演繹著各種故事。C．我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會(huì)改變的。D．亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。2）.朗誦也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。下列語(yǔ)調(diào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——節(jié)奏輕快B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

——柔和舒緩C．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

——激昂高亢D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

——舒緩閑適3）.丁丁這個(gè)學(xué)期正在臨柳公權(quán)的《玄秘塔碑》（見下圖），她的同學(xué)介紹柳公權(quán)書法的特點(diǎn)是（）

A．流暢飄逸B．圓轉(zhuǎn)流美C．瘦硬挺拔D．豐美沉厚評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.看了《我和我的祖國(guó)》這部電影，使大家深受感動(dòng)。（修改病句）

__________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

有意栽花花不發(fā)

恕己之心恕人

好言一句三冬暖

向陽(yáng)花木易為春

責(zé)人之心責(zé)己

無心插柳柳成蔭

近水樓臺(tái)先得月

惡語(yǔ)傷人六月寒2）.我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場(chǎng)

宣告

好事評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?/p>

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2）.將下列句子進(jìn)行排序。

①________啊，我們又可以堆雪人、打雪仗了。

②________爸爸正站在我旁邊，用手敲了敲我寫的字。

③________寒假里的一天，我正在寫大字，外邊下起了大雪。

④________我知道自己錯(cuò)了，臉上火辣辣的，就認(rèn)真地往下寫。

⑤________我仔細(xì)一看，有幾個(gè)字寫得東倒西歪的。

⑥________我想著想著，手里的筆就不聽使喚了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《草原》是一篇散文，主要運(yùn)用了“情景交融”的寫作手法，描述了內(nèi)蒙古的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，贊美了民族之間的團(tuán)結(jié)，字里行間洋溢著濃郁的草原風(fēng)情。(

)

2．閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去，還可以從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。(

)

3．《花之歌》是印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕囊皇咨⑽脑?shī)，詩(shī)人想象奇特，通過花的自述，構(gòu)建了一幅大自然的清新圖畫。(

)

4．《燈光》運(yùn)用插敘的寫法，寫了我在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友的事。(

)

5．《狼牙山五壯士》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇無畏的犧牲精神，又突出了戰(zhàn)士個(gè)人勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。(

)

6．演講就是說話，只要把話說清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)在演講中可有可無。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

，要留清白在人間。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整，這是一首（

）

A．送別詩(shī)

B．田園詩(shī)

C．詠物詩(shī)

2．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”這兩句詩(shī)表面的意思是石頭需要經(jīng)過_______和_______等重重磨難才能變成石灰。此詩(shī)借石灰自喻，“要留清白在人間”說明詩(shī)人具有_______的情操。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.10.習(xí)作?！熬省痹谝恍┤搜壑?，是屬于那些有作為的人的，其實(shí)不然，都能綻放屬于自己的光芒。請(qǐng)以“我的精彩”為題目，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體；語(yǔ)句通順，字跡清楚，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.我能閱讀下面的短文，并回答后面的問題。鄧稼先的故事①1924年，鄧稼先出身在一個(gè)翰墨世家。父親鄧以蟄先生是中國(guó)著名的愛國(guó)學(xué)者。鄧稼先從小就在心里種下了愛國(guó)的種子。②1941年，17歲的鄧稼先以優(yōu)異的成績(jī)考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系，帶著父親“中國(guó)不能沒有科學(xué)，科學(xué)才能救國(guó)”的囑托，開始了專業(yè)求學(xué)之路。1950年，剛剛獲得美國(guó)普渡大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位的鄧稼先，回到祖國(guó)投身物理學(xué)研究事業(yè)。③A．1958年的一個(gè)深夜，鄧稼先對(duì)妻子說：“我接受了一項(xiàng)重大的任務(wù)，它關(guān)系到我們國(guó)家和民族的未來。做成了這件事，我的一生就很有意義，就是為它死了也值得！希望你能理解和支持我?！雹堋澳牵憧刹豢梢愿嬖V我，到底是什么使命呢？”⑤“這個(gè)，中央有嚴(yán)格的保密規(guī)定，上不告父母，下不告妻兒。希望你能理解。”⑥妻子聽后，不再追問，她望著丈夫，哽咽說：“放心吧，我支持你！”⑦從此，鄧稼先帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)隱姓埋名、夜以繼日地投入到核彈研制工作中，公式推演、海量計(jì)算、理論設(shè)計(jì)、核彈制作……他們艱難而又堅(jiān)定地向科學(xué)的頂峰攀登。1964年10月16日，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，徹底改變了中國(guó)的國(guó)際地位，兩年零八個(gè)月后，中國(guó)成功空爆第一顆氫彈，再次創(chuàng)造了世界奇跡。⑧1979年的一次核試驗(yàn)，因降落傘沒有打開，核彈直接從高空掉到地面，鄧稼先決定前往現(xiàn)場(chǎng)探明原因，大家紛紛勸阻，因?yàn)樵囼?yàn)用的核材料钚（bù）殺傷力巨大，一旦入侵人體，會(huì)很快被骨髓吸收，造成終身傷害。鄧稼先說道：“這是我設(shè)計(jì)、我簽字的，我最清楚情況?！盉．他不讓別人跟著冒險(xiǎn)，自己一個(gè)人身穿防護(hù)服，向事故中心區(qū)走去。他邊走邊四處搜尋，在飛揚(yáng)的塵沙中，他終于發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)摔碎的彈頭。他立刻沖了過去，竟然用雙手捧起碎彈片仔細(xì)查看，直到確認(rèn)沒有發(fā)生最令人擔(dān)心的情況，才長(zhǎng)舒一口氣，此時(shí)的鄧稼先已完全忘記自己捧起的是危險(xiǎn)萬分的放射物！他拖著疲憊的步伐走出事故區(qū)，立即向大家報(bào)告了事故現(xiàn)場(chǎng)的情況。接著，他繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投入試驗(yàn)。⑨這次強(qiáng)烈的核輻射，給鄧稼先造成了致命傷害，讓他不幸患上了癌癥，當(dāng)別人問他：“你為什么這樣不要命啊？”他回答：“剛站起來的中國(guó)可以沒有鄧稼先，但不能沒有原子彈，如果再讓我選擇，我還會(huì)義無反顧地做這項(xiàng)事業(yè)。用盡一輩子，做一件對(duì)國(guó)家有意義的事情。”⑩1986年7月29日，這位中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)字?、功勛卓著的核物理學(xué)家與世長(zhǎng)辭，享年62歲。他給家人的遺言：“死而無憾！”給同事最后的叮囑：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”?“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青?！编嚰谙葹榱酥袊?guó)核武器事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展，堅(jiān)守西北荒漠二十余載。付出了全部的心血，甚至自己的生命，取得了舉世矚目的成就。他雖已長(zhǎng)眠于厚土之中，卻名垂青史，成為人民心中不朽的英雄。(1)默讀短文，想想短文按照時(shí)間順序?qū)懥肃嚰谙鹊哪男┦?，用小?biāo)題的方式列出來，再完成填空。

①受父影響，心中愛國(guó)→②______________→③__________→④______________→⑤______________→⑥與世長(zhǎng)辭，心念祖國(guó)。其中，事件_____（填序號(hào)）寫的最詳細(xì)，這樣寫的好處是____________________

(2)文中畫線A、B句描寫了鄧稼先的言行，讀一讀，寫出自己從中體會(huì)到他的什么品格。

A句：____________________

B句：____________________

(3)聯(lián)系短文內(nèi)容，寫寫對(duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解。

______________________

(4)短文的第?自然段開頭引用了宋代________（誰(shuí)）的名言“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”，請(qǐng)聯(lián)系全文體會(huì)此處引用的作用。

_______________________________

(5)請(qǐng)參加“心中敬仰的英雄人物”主題宣講活動(dòng)，想想除了鄧稼先，自己還知道哪些英雄，完成下面的英雄宣講表，可以寫革命英雄，也可以寫新時(shí)代的英雄。英雄人物

________

主要事跡

____________________

我的感受

____________________

(6)鄧稼先從小在心中種下了愛國(guó)的種子。仔細(xì)想一想，關(guān)于社會(huì)方面，你的心愿是