內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，請書寫規(guī)范。

xuányá

shānjiàn

zhuìmǎn

huālěi

lǐmào

měidé

bówù

shāowēi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整。聲淚_____下別出_____裁居高_____下洶_____澎湃見微知_____不可思_____2）.讀下面的文段，在橫線上填寫正確的詩句。

古代詩歌中的意象是指詩人筆下的“物”不再是客觀意義上的“物”，而是飽含了詩人主觀情意的“物”。比如，常以明月表達思鄉(xiāng)懷遠之意：王安石的《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，（1）________”；還有“今夜月明人盡望，（2）_____”（王健《十五夜望月》）。水也常用來比喻綿綿情思：“（3）________，脈脈不得語”（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）；“（4）________，山是眉峰聚”（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）。而柳因與“留”諧音，并有垂柳依依之態(tài)，常用來比喻離愁別緒：王維《送元二使安西》有“（5）________，（6）________”；《詩經(jīng)·小雅》更有“昔我往矣，（7）________”；還有“春城無處不飛花，（8）________”（韓翃《寒食》）。詩人還常以春雨寄寓歡欣：“（9）________，當春乃發(fā)生”（杜甫《春夜喜雨》）；“（10）________，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）……鑒賞詩歌就可以通過這些“意”和“象（物）”的完美結合，領會詩歌意旨，感受詩人情感。3）.古詩情境大闖關。

感受詩詞魅力。詩詞中有景，有“____________，水村山郭酒旗風”的江南春色，有“____________，冷露無聲濕桂花”的如水月色：詩詞中有情，有“舊時茅店社林邊，___________”的驚喜，有“勸君更盡一杯酒，____________”的送別情；詩詞中有志，有“何當金絡腦，__________”的豪情壯志，有“____________，任爾東西南北風”的錚錚鐵骨。4）.根據(jù)語境和拼音寫出相應的詞語。

（1）我和小伙伴爬山，驚喜地看到，在長滿táixiǎn____的xuányá_____上，一個個色彩鮮艷的huālěi_______在山風中翩翩起舞。

（2）我的弟弟不僅聰明línglì_______，而且kāngkǎi_______大方。5）.先補充詞語，再完成練習。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個詞語中選擇合適的詞語填空。（填詞語）

①在手工制作比賽中，我班同學李明以_________的設計獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨！”

（2）上面詞語中與藝術相關的詞語是_____。（填序號）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下面這段話表達的觀點，概括準確的一項是（

）

航母的“家”叫航母軍港。航母軍港總面積在50萬平方米以上，最大水深超過25米，航道寬度在400米以上。它的防波堤很長，如母親的手臂，航母在這巨大的航母軍港里，如同一個嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管航母軍港外狂風怒號，波濤洶涌，內(nèi)里依舊平靜，波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風避浪性能，可以為航母提供風平浪靜的駐泊條件，據(jù)說它能抵御百年一遇的臺風。A．航母軍港的防波堤很長B．航母的“家“叫航母軍港C．航母軍港規(guī)模大，抗風浪性好D．航母軍港能抵御臺風2）.小明在了解劉禹錫的人生經(jīng)歷后，想寫一篇以“逆流而上”為主題的演講稿，下列關于演講稿的說法不正確的一項是（

）A．題目要引人注意，如“如何乘風破浪”。B．選擇合適的材料說明觀點，如，列舉劉禹錫被貶后的詩作呈現(xiàn)出一派自強不息、昂揚向上的精神風貌。C．要有感染力，可以大量運用排比句來增強演講稿的氣勢和感染力。D．演講稿寫好后，可以先聽聽大家的建議，采納所有的建議進行修改。3）.下面課文標題與擬題方法不對應的一項是（

）A．《草原》——景物名稱B．《夏天里的成長》——人物經(jīng)歷C．《少年閏土》——主要人物D．《“諾曼底號”遇難記》——主要事件評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室和只有一個石砌的小“舞臺”的禮堂。

縮句：_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把下面搭配恰當?shù)脑~語連起來。

彩色的

空氣

嘖嘖地

端詳

沉悶的

蔬菜

慢慢地

稱贊

新鮮的

翅膀

緊緊地

聞著

甜絲絲的

雷聲

細細地

抱著

水靈靈的

西瓜

輕輕地

咬著2）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

賀知章

夜來風雨聲，花落知多少。

《回鄉(xiāng)偶書》

楊萬里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《小池》

孟浩然

離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文的寫作順序排一排。（填字母）

A．英勇跳崖——壯烈豪邁

B．頂峰殲敵——決一死戰(zhàn)

C．引上絕路——斬釘截鐵

D．誘敵上山——痛擊敵人

E．接受任務——敵眾我寡

_________→_________→_________→_________→_________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。

(

)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。

(

)金色的秋天，小河兩岸果實累累。

(

)我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

(

)春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。

(

)到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個個喜笑顏開。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”

(1)“七八個星天外，兩三點雨山前”運用了對偶的修辭手法。(

)

(2)“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”贊美了紅軍不怕艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。()

(3)《橋》一文中老漢和小伙子都被洪水吞沒了，文章最后才點明他們是父子關系。()

(4)《窮人》“漁夫歸來”的情節(jié)中由于對漁夫的描寫過少，所以在一定程度上削弱了這個人物形象給讀者的印象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詞，完成后面小題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．以上是南宋詞人_________（姓名）的作品，其中“西江月”是_________。

2．下列對這首詞的理解，不正確的一項是（

）A．上片中作者用“驚鵲”“鳴蟬”“蛙聲”以動寫靜，反襯出鄉(xiāng)村夏夜的寧靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描寫了豐收后人們熱烈暢談的場景。C．“七八個星天外，兩三點雨山前”巧妙運用數(shù)詞、名詞，清新活潑。D．作者從視覺、聽覺和嗅覺三個角度描寫鄉(xiāng)村夏夜風光，使人有身臨其境之感。3．想想“路轉溪橋忽見”的是什么，流露出夜行人怎樣的情感。

__________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.話題：幸福

什么是幸福？幸福是一種感覺，幸福也許是短暫的一瞬間，如果你珍惜自己所擁有的每一天，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在你心中。請圍繞“幸福”這個話題，選擇一件讓你深深感到幸福的事情寫下來，它或許是你的親身經(jīng)歷，或許你只是旁觀者，注意寫出幸福時刻的真實感受。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【畢業(yè)大聯(lián)歡，依依惜別情】請閱讀聯(lián)歡會資料，完成非連續(xù)文本閱讀。

材料一：

參演人員注意事項

①請參演人員于6月29日13：30前將背景音樂、視頻等素材發(fā)送到學校公共郵箱，過期不候。

②請參演人員于6月30日13：30前到達學校報告廳正門簽到并在演員席就座，14：00準時開始表演。

③參演人員請在主持人提示候場準備后，迅速到達音響控制室候場。

④麥克風放置在音響控制室，上臺前請?zhí)崆邦I取麥克風；下臺后請把麥克風歸還到音響控制室。材料二：

“揚帆起航”

畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單

①揚帆起航（集體詩歌朗誦）

②高山流水（古箏演奏）

③最美好的回憶（歌曲獨唱）

④感恩的心（手語表演）

⑤團結一心（游戲）

⑥青春紀念冊（吉他彈唱）

⑦送別（中國舞表演）

⑧同桌趣事（小品）

⑨老師寄語材料三：

??《列子?湯問》記載：伯牙善彈琴，鍾子期善聽琴。一次，伯牙彈了一首高山屹立、氣勢雄偉的樂曲，鍾子期贊賞地說：“巍巍乎若太山?！辈烙謴椓艘皇左@濤駭浪、洶涌澎湃的曲子。鍾子期又說：“湯湯乎若流水?！辨R子期能深刻地領會伯牙所彈奏樂曲《高山流水》的內(nèi)涵。從此兩人結成了知音，傳為千古佳話。(1)閱讀材料一，請在按照參演人員要求并能順利進行表演的演員后面打“√”。

①云云表演的節(jié)目是小品，她聽到主持人提示準備候場后，從靠近男衛(wèi)生間一側的樓梯準備上臺。_____

②素素要表演中國舞《送別》，她提前換好服裝，帶上舞蹈扇，在13：20到達報告廳。_____

(2)閱讀材料二，說說你認為這份節(jié)目單的安排是否合理，并寫出至少2個理由。

______

(3)小軍是本次聯(lián)歡會的主持人之一，他要為節(jié)目《高山流水》寫節(jié)目介紹，請你結合材料三中的資料，幫他寫一則50字左右的節(jié)目介紹吧。

______

(4)聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝結無數(shù)美好瞬間，請把你對同學的感激、鼓勵、祝福、建議……都付諸筆端，留下贈言吧。

______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

苞蕾（bāopāo）

痱子（fēifèi）

燜米飯（mēnmèn）

擬訂（nǐlǐ）

噴泉（pēnpèn）

山坳（āoào）2）.選擇正確的關聯(lián)詞填空。

不是……而是……

只有……才……

即使……也……

無論……都……

雖然……但是……

既然……就……

（1）(

)生理學家和解剖學家用盡了方法想把人的頭蓋骨完整地分開，()都沒有成功。

（2）許多動物(

)到離家很遠的地方去，(

)能找到回家的路。

（3）(

)不畏勞苦的人，(

)能攀登科學的高峰。

（4）他在困難面前，(

)畏難而退，(

)知難而進。

（5）種子的力就是生