海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面一段話書寫在橫線上，注意行款美觀。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)2）.7.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。紅()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()3）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

①排山_______海

②鞠躬_______瘁

③死而后_______

④視死如_______

⑤堅(jiān)強(qiáng)不_______

⑥氣_______山河

⑦_(dá)______釘截鐵

⑧懸崖_______壁

（2）詞語⑧中所填字的意思是_________。

（3）詞語_______（填序號(hào)）形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，它的反義詞是___________。4）.按查字典的要求填空。

“勝”字用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查_______畫。“勝”在字典中的義項(xiàng)有：①勝利，跟“負(fù)、敗”相對(duì)；②優(yōu)美的（景物、境界等）；③能夠承擔(dān)或承受。

請(qǐng)為下列詞語中的“勝”字選擇正確的意思。（填序號(hào)）

風(fēng)景名勝_______不勝其煩_______5）.比一比組詞。

逝(

)繞(

)駿(

)躁(

)漿(

)篷(

)

浙(

)饒(

)竣(

)燥(

)醬(

)蓬(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“他”是個(gè)被遺棄的孩子，被“我”的外祖母養(yǎng)大。“他”聰明能干，卻因?yàn)樽运降难趴品蚓司耍诎崾旨軙r(shí)被壓死?！八笔歉郀柣锻辍分械模ǎ〢．小茨岡B．阿廖沙C．“好事兒”D．格里高利2）.下列詞語書寫和加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．逶迤（yí）

磅礴（bó）

燈盞

掄拳B．擎著（qíng）

瞻仰（zhān）

檢閱

制服C．憧憬（chōng）

岷山（mín）

日寇

證府D．偽裝（wěi）

蜷縮（quán）

坦克

攀登3）.在閱讀《童年》時(shí)使用的方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我通過關(guān)注阿廖沙的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，感受他不屈不撓的意志和精神。B．我閱讀時(shí)主要關(guān)注了書中優(yōu)美生動(dòng)的語言，反復(fù)誦讀優(yōu)美的句子。C．書中人物眾多，很難分清，我通過梳理其他人和阿廖沙之間的關(guān)系來識(shí)記人物。D．我通過尋找關(guān)鍵事件來了解阿廖沙成長(zhǎng)的歷程，做到了有目的地閱讀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)

1．不改變句子意思，用上能代替“說”這個(gè)字的詞語，改寫下面的句子（不能再出現(xiàn)“說”字）。

水蓮哭著說：“啊，我害怕夜的黑暗，污泥的濕冷！”

__________________________________________________________________

2．仿寫句子。仿照下面句子的特點(diǎn)，寫一個(gè)這樣的句子。

例句：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者賜予死者最后的獻(xiàn)祭。

__________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活處處有詩韻。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連、填一填。問渠那得清如許為有源頭活水來無情未必真豪杰事非經(jīng)過不知難書到用時(shí)方恨少豈因禍福避趨之茍利國家生死以憐子如何不丈夫當(dāng)我們所處的地位和看問題的出發(fā)點(diǎn)不同時(shí)，會(huì)因?yàn)楠M小范圍和主觀成見的局限而影響認(rèn)知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。2）.文學(xué)知識(shí)連一連。

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

林沖

《西游記》

曹雪芹

賈寶玉

《水滸傳》

吳承恩

諸葛亮

《三國演義》

羅貫中評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇]有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.給下列句子排列順序。

(

)一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天，整朵花全開了。

(

)我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。

(

)水仙花長(zhǎng)得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“開山鼻祖”比喻一個(gè)學(xué)術(shù)流派、技術(shù)的開創(chuàng)者。(

)

2．《騎鵝旅行記》是一篇童話故事，尼爾斯是一只小狐仙。(

)

3．《匆匆》的作者是著名作家老舍。(

)

4．《石灰吟》的“吟”是古代詩歌體裁的一種名稱。(

)

5．鄭燮是明代詩人，“揚(yáng)州八怪”之一，他的竹子畫得很好。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。雨晴（唐）王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。1．“雨后全無葉底花”中“全”的意思是_______。

2．后兩句詩中的“_______”二字運(yùn)用得很好，在詩中起轉(zhuǎn)折作用，將蜂蝶追逐春色的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

__________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

請(qǐng)你以“一件令我追悔莫及的事”為題寫一篇習(xí)作。寫出是什么事情使你追悔莫及，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。寫的時(shí)候注意詳略得當(dāng)，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。語句通順，卷面整潔，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。曇花終于怒放①我愛曇花。②三年前的春天，朋友送給我一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪?，我便依照朋友的叮囑，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于光照不足，曇花長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年差不多長(zhǎng)高了三倍。時(shí)間久了，我的心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。她終是在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀?；ò觌S之緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”?。、葸^去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂?、捱@朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺住就意味著一切?！贝四酥晾砻浴Ｋ荒瓴婚_，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感慨，她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！⑨我愛曇花。1．聯(lián)系全文可知，短文最后一個(gè)自然段在結(jié)構(gòu)方面的作用是___________________，在內(nèi)容方面的作用是______________。

2．伴隨著曇花的生長(zhǎng)，作者的心情也發(fā)生著變化。請(qǐng)從②﹣⑤自然段中梳理出相關(guān)信息并用文中詞句填空。

_________——有點(diǎn)心急——________——_________

3．讀畫“____”的句子，作者心情變化的原因是A．作者發(fā)現(xiàn)曇花是因?yàn)楣庹詹蛔悴派L(zhǎng)緩慢的，找到了原因心里就不那么著急了。B．在作者看來，曇花終是在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。C．曇花開放時(shí)是非常美麗的，為了欣賞到這難得一見的美景，再漫長(zhǎng)的等待都是值得的。D．曇花的使命就是開花，只要堅(jiān)持等待，就一定能等到結(jié)果，因此不用心急。4．第⑧自然段從_______和________兩個(gè)方面介紹了曇花，表達(dá)了作者對(duì)曇花的__________之情。

5．作者從終于怒放的曇花中悟出了什么哲理？寫出文中相關(guān)語句，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。

鍥而不舍（qièqì）

摻和（chānshēn）

緯度（wéiwěi）

僻靜（bìpì）

載渴載饑（zàizǎi）

起哄（hònghōng）

湯匙（shichí）

棲息（qīxī）2）.下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是有錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)下打“√”。

（1）A．間斷[jiàn]

B．湯匙[shi]

C．鋪戶[pù]

D．吞咽[yà