科任組教研工作總結(jié)

科任組教研工作總結(jié)科任組教研工作總結(jié)1光陰如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已接近尾聲，結(jié)合本學(xué)期科任組的教研工作情況總結(jié)如下：一、教研方面：由于學(xué)科不同、但教授的班級(jí)相同，為科任老師研究學(xué)生的課堂組織管理問(wèn)題提供了便利條件。科任組教研主要分兩個(gè)部分：隨時(shí)研和每周大教研。1、隨時(shí)研：在課間或是沒(méi)課的時(shí)候，大家針對(duì)自己課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流研究、對(duì)學(xué)生的最近表現(xiàn)情況進(jìn)行全方位的了解或向班主任老師、數(shù)學(xué)老師詢(xún)問(wèn)學(xué)生的近況。2、每周一大教研：在每周三大教研時(shí)，針對(duì)一周的教學(xué)情況和常規(guī)方面的問(wèn)題進(jìn)行討論，及時(shí)解決課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，最后再學(xué)習(xí)相關(guān)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平。3、以活動(dòng)促發(fā)展：律動(dòng)課本劇大賽、豐富多彩的綜合實(shí)際活動(dòng)，科幻畫(huà)作品大賽，帶動(dòng)組內(nèi)老師積極主動(dòng)深入鉆研!二、課題研究方面：1、通過(guò)“科任課優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)價(jià)表，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生在紀(jì)律方面、學(xué)具準(zhǔn)備方面、科任作業(yè)上交方面的情況對(duì)集體優(yōu)秀的班級(jí)在周一大集合進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)生的個(gè)性的良性發(fā)展起到了一個(gè)督促，收到一定的效果。2、各科老師在自己的課堂上也采取了相應(yīng)的鼓勵(lì)措施：如，英語(yǔ)課上師生比賽、生生比賽，對(duì)獲勝的學(xué)生獲小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，美術(shù)、音樂(lè)課結(jié)合班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行加分作為獎(jiǎng)勵(lì)等，都收到了不同程度的效果，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律性。3、在活動(dòng)中深入鉆研，提高研究的效度：在英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)和英語(yǔ)培優(yōu)的過(guò)程中，兩位英語(yǔ)老師專(zhuān)心研究教材，查閱各種資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo);美術(shù)的輔導(dǎo)中，老師利用課余時(shí)間，收集大量資料，取得良好的成績(jī)。三、研討課：1、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽課制度。通過(guò)體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專(zhuān)題匯報(bào)課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識(shí)的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以老帶新，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動(dòng)，推動(dòng)教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，從而開(kāi)掘?qū)W校教育科研的深度。2、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，要求本組教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)諸如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對(duì)策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。3、堅(jiān)持期初計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。四、教學(xué)反思：1、課堂教學(xué)反思：針對(duì)每節(jié)課教師進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反思。2、教師教育反思：針對(duì)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地反思討論。五、自修方面：1、本組的多名老師參加了本期繼續(xù)教育，一名老師參加省級(jí)賽課并取得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。2、其他老師在校網(wǎng)上觀摩本校老師的優(yōu)質(zhì)課，對(duì)自己的業(yè)務(wù)方面有很大的提高。3、本組老師積極參加了學(xué)校組織的明師座堂活動(dòng)及師帶徒活動(dòng)，在準(zhǔn)備的過(guò)程中對(duì)自己有很大的提高。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作，深入開(kāi)展課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面?？迫谓M教研工作總結(jié)2在充實(shí)的忙碌中一個(gè)學(xué)期的工作又快結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們教研組在不斷壯大，不時(shí)有新鮮的血液注入。但我們組所有成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在大家的努力下，我們不但教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，也按時(shí)出色的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。隨著新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升，我們科任組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位。為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線(xiàn)，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以“少教多學(xué)”的教學(xué)模式為契機(jī)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)“。在具體的工作中，我們組重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面:一、人人學(xué)新的教學(xué)理念，人人進(jìn)行高效課堂的討論我們組一直在進(jìn)行著新的教學(xué)理念的探討，大家在學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地進(jìn)行高效課堂教學(xué)的試驗(yàn)，并且把自己對(duì)新教學(xué)理念即“少教多學(xué)”的理解與大家共享。在研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。二、優(yōu)化高效課堂教學(xué)，提高師生能力。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且都不滿(mǎn)足已有的知識(shí)，利用課余時(shí)間，進(jìn)教室聽(tīng)課、研討，參加各種形式的繼續(xù)教育，以切實(shí)提高自己的知識(shí)水平。興趣是最好的老師。讓學(xué)生主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機(jī)會(huì)降至最低。三、人人參加集體備課，人人參加學(xué)校的說(shuō)課、賽教課。我們科任教研組中，除了我以外，都是年輕教師，雖然都擔(dān)任兩到四個(gè)年級(jí)的教學(xué)，工作非常繁忙，但是還是積極的進(jìn)行集體備課，并且把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。還有剛剛參加工作的李明格老師，雖然只是半年的工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)。賽教課上充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果，充分的體現(xiàn)了運(yùn)用生活情境和少教多學(xué)的教學(xué)理念。在賽教課上，劉艷老師經(jīng)驗(yàn)豐富，每一部分的知識(shí)都是從情境中引入，把whatareyoudoing的句型引入，用她和學(xué)生互動(dòng)打電話(huà)突破難點(diǎn)，課件的運(yùn)用完全和課堂融入，用課件不是為了用課件而用;黨熠的課采用試卷的分?jǐn)?shù)形式引出幾種表情的學(xué)習(xí)，突破了難點(diǎn)。在這次學(xué)校的賽教課中，劉燕獲得一等獎(jiǎng)、黨熠獲得二等獎(jiǎng)，周大勇獲得三等獎(jiǎng)。四、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長(zhǎng)。我們組年輕的教師和新加入的年輕老師多，所以我們的任務(wù)艱巨。老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師便做起了傳、幫、帶的工作，經(jīng)常聽(tīng)課，在一起討論新課標(biāo)，討論教學(xué)方法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗，使新教師很快教師就能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長(zhǎng)就是我們教研組最大的收獲。他們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們每一位教師也在成長(zhǎng)。五、積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我們組還肩負(fù)著學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。只要有大型的活動(dòng)，全組配合，按時(shí)完成任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅五月歌詠比賽、六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全組成員積極配合體育老師、音樂(lè)老師布置會(huì)場(chǎng)、組織活動(dòng)，在全組成員的努力下，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功的完成。以上是我們組的教研工作總結(jié),望領(lǐng)導(dǎo)給予我們批評(píng)指正,使我們盡快的成長(zhǎng)起來(lái)?？迫谓M教研工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間學(xué)期臨近尾聲了，回顧一學(xué)年走過(guò)的路程，綜合組全體老師以新課標(biāo)為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機(jī)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學(xué)效益，在全組老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：一、具體工作1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和系列化。開(kāi)學(xué)初，我們要求各教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃，圍繞教導(dǎo)處制定的：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。2、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。3。各教研組以研究課題為抓手，通過(guò)研究，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)，每一個(gè)學(xué)科的教研組都有自己的研究主題，同時(shí)把它制訂在教研計(jì)劃上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果。各組教師積極撰寫(xiě)課改心得。4、推出高質(zhì)量的公開(kāi)課這學(xué)期我們開(kāi)展公開(kāi)課，這些公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組織互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，使校園文化更精彩。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動(dòng)。例如清明節(jié)合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí)，任勞任怨，努力完成任務(wù)。6、指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，使其能力不斷提升?？茖W(xué)組吳玲娜、高偉峰、茹志宇三名教師組織學(xué)生參加區(qū)教委及學(xué)校的各種比賽活動(dòng)，并以取得優(yōu)異的成績(jī)。輔導(dǎo)學(xué)生此外體育教師趙永偉、王毅、康俊英等教師參加了區(qū)教委組織的籃球賽，張莉、康俊英參加了區(qū)教委組織的朗誦比賽。7、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息渠道對(duì)教研組工作、學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。二、今后奮斗的方向1、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí);我們組安排了周二為教研活動(dòng)時(shí)間，但由于我們教研組人比較雜，有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時(shí)間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開(kāi)闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓本學(xué)期，沒(méi)有亮點(diǎn)可談，只是在自己工作崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，做好自己本職工作。在教學(xué)上，我根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套切實(shí)可行的評(píng)估方案，把期末考核放在平時(shí)教學(xué)中，每班制定一套花名冊(cè)，每半月考核一次，每次考核內(nèi)容都按照不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，具體可分為：演唱、視唱、節(jié)奏、樂(lè)理知識(shí)、欣賞等。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣和積極性，更重要的是教師可以了解教學(xué)中的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。在工作中，本人承擔(dān)教研組長(zhǎng)兼辦公室組長(zhǎng)同時(shí)，還兼職音樂(lè)器材管理工作。由于學(xué)?；顒?dòng)多，我在做好自己工作的同時(shí)，還積極認(rèn)真組織學(xué)科組每周二進(jìn)行教研活動(dòng)及組內(nèi)的一切日常事理。每一次活動(dòng)都要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專(zhuān)題化和系列化。清明節(jié)體育節(jié)，我張積極配合，一起承集體舞排練工作。中午加班將近半月，相互幫助毫不懈怠，把工作作為一種樂(lè)趣來(lái)分享，完成學(xué)校交給的任務(wù)。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動(dòng)。例如清明節(jié)合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí)，任勞任怨，努力完成任務(wù)。在搞好學(xué)校工作的同時(shí)，我們組還積極配合學(xué)校的整體工作，在十月份杏花嶺秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的十個(gè)人中，我組就占了一半人數(shù)，取得了第二名的好成績(jī)?？迫谓M教研工作總結(jié)4本學(xué)期，科任教研組工作的理念是：以積極教育為中心，繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)健康常識(shí)與藝術(shù)鑒賞為首，活躍學(xué)生的藝術(shù)情操為目標(biāo)、提高學(xué)生體育鍛煉技能為主的教學(xué)方針，使其科任學(xué)科成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。教研組的工作也都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格按照教研組工作計(jì)劃完成的，現(xiàn)將20__—20__學(xué)年第一學(xué)期科任教研組工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音、體、美，科思寫(xiě)等學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，嘗試音、體、美科思寫(xiě)等學(xué)科與其它學(xué)科融合的新理念，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。二、工作開(kāi)展開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求和教研組情況，制定了切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，組內(nèi)教師也分別制定了個(gè)人本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展和考核要求，音樂(lè)、體育、美術(shù)科學(xué)思品寫(xiě)字等學(xué)科還制定出了本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和考核方案。教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，科任教研組的教師都是自己按照學(xué)校要求、年級(jí)情況、學(xué)科性質(zhì)以及學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，因此，各科教師都有較為合理可行的教學(xué)具體措施和教學(xué)進(jìn)度表。在備課上，每周進(jìn)行一次集體備課，同學(xué)科或者同組教師互相幫助，在教案書(shū)寫(xiě)上，絕大多數(shù)教師的教案規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)，教學(xué)意圖明顯，教學(xué)反思齊全。在授課上，教師都能?chē)?yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行實(shí)際授課，不超前，不滯后，做到實(shí)際教學(xué)與進(jìn)度相符，課堂上也能體現(xiàn)師生關(guān)系平等、民主。在聽(tīng)課方面，本教研組的老師都完成了每學(xué)期聽(tīng)14節(jié)課的任務(wù)。每位教師都成功地上了一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。教研常規(guī)。按照學(xué)校的計(jì)劃和要求，我們科任教研組積極召開(kāi)教研學(xué)習(xí)、討論會(huì)議，適時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校文件精神和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，交流討論本組最近一段的工作情況和存在的一些不足。教研組的老師還積極參加全國(guó)，和市區(qū)舉辦的教學(xué)論文案例比賽。其中我的美術(shù)教學(xué)案例還分別榮獲了全國(guó)三等獎(jiǎng)和北京市教育優(yōu)秀成果評(píng)審活動(dòng)的三等獎(jiǎng)。并且還榮獲了北京市“匯豐杯”快樂(lè)財(cái)商風(fēng)采展示大賽繪畫(huà)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。并且有兩名學(xué)生也分別取得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。體育組的老師們?cè)诮衲暌搏@得了非常好的成績(jī)。其中參加了奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了豐臺(tái)區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。豐臺(tái)區(qū)冬季長(zhǎng)跑比賽的第四名，豐臺(tái)區(qū)足球比賽甲組第二名，校園足球甲組第二名等成績(jī)。本組教師很積極，也很主動(dòng)，給予了教研組工作很大的支持和協(xié)助，在此，作為教研組長(zhǎng)，我要感謝本組各位教師的積極配合!教研活動(dòng)。除了常規(guī)的教育教學(xué)活動(dòng)和教研組學(xué)習(xí)、交流、討論外，還積極組織參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如說(shuō)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，大多數(shù)都是由科任組的教師發(fā)揮本學(xué)科的特長(zhǎng)還向?qū)W生傳授知識(shí)，豐富了學(xué)生的課余愛(ài)好。本學(xué)期，還成功舉辦了秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。各學(xué)科的老師還積極帶領(lǐng)大家參加了有豐臺(tái)區(qū)組織的十項(xiàng)技能大賽等活動(dòng)三、存在不足。當(dāng)然，無(wú)論什么事情都不是完美的，我們科任教研組的工作也一樣會(huì)存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)信，只要我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會(huì)是腳踏實(shí)地的一步!科任組教研工作總結(jié)5作為重要的教育教學(xué)組成部分的科任教研組，承擔(dān)了我?？茖W(xué)、品社、音樂(lè)、體育、美術(shù)及信息技術(shù)的課程以及我校的校本課程，可以說(shuō)任重而道遠(yuǎn)。全體科任組十八位成員為了提高自身業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，有計(jì)劃、有目標(biāo)、扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)及同事們的支持、幫助下，我們共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期科任教研組的工作總結(jié)如下：一、努力踐行新課改“學(xué)高為師，德高為范”，良好的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師的立業(yè)之本。暑假期間，老師們就對(duì)各自學(xué)科的新課標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致的研讀，這為我們把握方向、大膽取舍、科學(xué)備課奠定了良好的基礎(chǔ)。在日常教學(xué)工作中，我們通過(guò)集體備課、公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)、課后及時(shí)反思、觀摩優(yōu)質(zhì)課及參加市級(jí)、區(qū)級(jí)教研等活動(dòng)，逐步完善了教育教學(xué)理念，在日常教學(xué)活動(dòng)中，本著為了每一位孩子的發(fā)展的原則，我們用愛(ài)和智慧努力踐行著新課改。這學(xué)期，我主要抓的是社科組的教研工作，學(xué)期初我們?yōu)楣_(kāi)課做了精心的準(zhǔn)備，集體備課、試講細(xì)評(píng)、鉆研磨課，在一次次的反思中感悟著、進(jìn)步著。由于我校是科學(xué)課和品德與社會(huì)課的基地校，我們承擔(dān)了“優(yōu)質(zhì)科學(xué)課展示”活動(dòng)的重任，為大會(huì)服務(wù)的同時(shí)，科學(xué)組的老師也沒(méi)有放過(guò)這絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)評(píng)，大大提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng);品社組也得到區(qū)和市教研室的關(guān)注，李健的《家人關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)》和我的《民風(fēng)民俗與我們的生活》兩課作為區(qū)教研活動(dòng)的示范課，得到大家的認(rèn)可，我們也通過(guò)全區(qū)教師的點(diǎn)評(píng)獲益匪淺。本學(xué)期，我有幸參加了太原市“品生品社向前沖”的PK并獲得了年度總冠軍，這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)和濃郁的教研氣氛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位兄弟姐妹的給力是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，李校長(zhǎng)的充分信任、李主任的據(jù)理力爭(zhēng)、李程老師的貼心鼓勵(lì)、趙燕芹老師、常鵬的現(xiàn)場(chǎng)合作、王勇、東東的信息技術(shù)支持、樊素珍老師的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡、馬清風(fēng)小妹的造型設(shè)計(jì)、六年一班同學(xué)的鼓勁加油……都是這次活動(dòng)取得成功的缺一不可的因素，感謝新曉有這樣一批優(yōu)秀的合作伙伴，相信我們的相互扶持會(huì)讓我們成長(zhǎng)得更快、進(jìn)步得更快。11月下旬我參加了山西省“中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)國(guó)培”培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)如何實(shí)施，這對(duì)我們上好活動(dòng)型課程又是一次理論指導(dǎo)，我想在今后的教學(xué)中，先進(jìn)的教育理念和系統(tǒng)的教育理論更能促進(jìn)我們教育教學(xué)水平的提高。二、積極為校獻(xiàn)才智學(xué)校教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程，需要依靠高素質(zhì)的教師群體協(xié)作完成，因此，我們組的老師團(tuán)結(jié)一心，為學(xué)校發(fā)展和其他工作的順利開(kāi)展不遺余力。如：我校寄宿部墻面的布置、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作、大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置、學(xué)校各樓層的執(zhí)勤、全校三十個(gè)班的副班主任工作、學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)……回顧這一年的工作我們辛苦著并快樂(lè)著!三、多才多藝添亮色