學(xué)術(shù)會議總結(jié)

學(xué)術(shù)會議總結(jié)學(xué)術(shù)會議總結(jié)為促進(jìn)各二級學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部間的交流，營造彼此間互相學(xué)習(xí)、互補(bǔ)長短的工作氛圍，提高工作效率及工作質(zhì)量，以加快學(xué)術(shù)部在工作上的進(jìn)步，更好地為全校學(xué)生服務(wù)，肇慶學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部特召開此次工作總結(jié)交流會。一、活動目的：加強(qiáng)各二級學(xué)院間的工作交流，在彼此的`工作總結(jié)中相互吸取經(jīng)驗，讓大家更順利地完成以后的工作，加快學(xué)術(shù)部在工作上的進(jìn)步，使學(xué)術(shù)部的工作步上一個新的臺階。二、與會人員：肇慶學(xué)院學(xué)生會常委、副主席何志軍，肇慶學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部全體成員及各二級學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部代表（2~3名）三、會議時間：20xx年6月16日中午12:30四、會議地點：學(xué)生活動中心二樓青年舞廳五、會前準(zhǔn)備：肇慶學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部及各二級學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備一個約三分鐘的工作回顧PPT（PPT中包括工作總結(jié)、個人感想、活動照及活動中獲得的經(jīng)驗、教訓(xùn)，可加入配樂）。六、會議流程：1、由各二級學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部以邊播放PPT邊講解的形式總結(jié)本學(xué)期所舉辦的活動，分享活動中獲得的經(jīng)驗、教訓(xùn)及感想（包括協(xié)助其他部門或?qū)W院的工作）。2、由肇慶學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部展示工作回顧PPT總結(jié)本學(xué)期所舉辦的活動，分享活動中所獲得的經(jīng)驗、教訓(xùn)以及工作感想（時間約三分鐘）。3、由肇慶學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部部長作會議小結(jié)及工作補(bǔ)充（時間約三分鐘）。學(xué)術(shù)會議總結(jié)為解答同學(xué)們在學(xué)習(xí)中所遇到的問題，為了使同學(xué)們了解更多專業(yè)知識，建筑系學(xué)生會學(xué)術(shù)部于20XX年11月18日舉辦學(xué)術(shù)交流會。該活動分為三個階段：第一階段，學(xué)姐通過自己的經(jīng)驗為大一同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，為同學(xué)們以后可能遇到的問題進(jìn)行講解，并給出了一些意見和建議。第二階段，同學(xué)們就自己存在的問題自由提問，第三階段，學(xué)長就自己專長為同學(xué)們作介紹并給出建議。在該活動中，有些同學(xué)們積極的參與其中，尋求幫助，解決自己遇到的問題，并且，同學(xué)們之間的交流也加強(qiáng)了，同學(xué)們得到了很多的意見和以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識的建議，同時使得同學(xué)們對以后的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了信心。學(xué)術(shù)交流會摒棄了以前的老套路，嘗試了新的方法但是其中也出現(xiàn)了一些問題。在大禮堂舉辦，人員冗雜，首先造成了考勤的困難，于是安排同學(xué)們按班級坐，同時，紀(jì)檢部也給與了幫助。然而大部分人都需要口頭指引，有些不方便，同時也是的禮堂比較亂，并且有許多晚到的，還亂坐，沒有按班級的位置坐，是工作困難增加。其次，由于學(xué)生分布的廣泛，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有照顧到，還有一部分學(xué)長學(xué)姐遭遇了冷場的情況，這是一種資源配置整與合不完全的現(xiàn)象。最后，在禮堂舉辦，有一些同學(xué)想要早退，還有比較關(guān)鍵的問題是活動舉辦時間的選擇應(yīng)該貼合大一的時間，應(yīng)該選在大一專業(yè)作業(yè)剛剛下發(fā)時，如果選在臨近交作業(yè)的時間會是活動的效果大大降低。所以，在禮堂舉辦的這次會議并沒有達(dá)到十分理想的效果，還有就是上學(xué)期活動比較多從而使得活動的質(zhì)量。學(xué)生會大會剛剛結(jié)束就開始交流會沒有騰出時間開活動前的人員分配會議，使得人員分配不到位。本場學(xué)術(shù)交流活動總體來說是很成功的。畢竟我門嘗試了新的思路，我們嘗試從傳統(tǒng)的途徑中解放出來，只有不斷的嘗試才能使活動的形式越來越完美越來越貼近，就算新的想法存在問題個結(jié)論，取其精華，去糟粕。從而是活動辦得更好。從去年和今年的交流會大一的新生并不太適合交流會，他們?nèi)ド倩镜乃刭|(zhì)，今后我們也可以把交流方向改為高年級交流。思想的碰撞才會有火花。大一的可以自愿報名參加，既然自愿參加，就是有意識學(xué)的，就會好好聽好好交流不會出現(xiàn)紀(jì)律問題。本次活動已經(jīng)結(jié)束洗完以后額活動可以促進(jìn)了同學(xué)們的交流，啟發(fā)了學(xué)術(shù)思維，濃厚了學(xué)術(shù)氛圍，激勵了同學(xué)，為同學(xué)們起到積極的作用。學(xué)術(shù)會議總結(jié)我們的學(xué)術(shù)交流之旅，歷時三天。學(xué)術(shù)型同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備，懷著無比激動的心情，踏上了求知的路途，首站便是上海體育學(xué)院。當(dāng)我們抵達(dá)上海，天色已晚，走在燈火通明的街市，周圍高樓環(huán)抱，明顯感受到國際大都市的魅力。坐上上體的校車，我們一行來到了上體附近的酒店，研究生處處長吳貽剛、楊毅處長親自接待。桌上，旁聽了很多關(guān)于上體研究生的招生、培養(yǎng)，優(yōu)勢學(xué)科及考博方面的信息，著實激發(fā)了我們繼續(xù)深造的決心。第二天我們一行首先參觀了校園，正值建校60周年，校園里干凈、美觀、獨特富有新穎的建筑令人點頭稱贊。完畢，我們便相聚在會議大廳，圍繞著會議桌相對而坐，大家逐個介紹完自己的個人信息，所學(xué)專業(yè)后，開始相互交流，為了方便自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們直接離開自己座位，與上體同學(xué)交叉而坐，大家面帶誠懇，主動地介紹自己，和對方侃侃而談。熱情、積極主動，知無不言，言無不盡，謙虛的風(fēng)氣給我們營造了一個寬松的交流氛圍。時間在彼此感興趣的話題中，過得很快，當(dāng)大家還享受著美妙的對話、孜孜不倦吸收知識的同時，研究生的交流已經(jīng)告一段落了，大家意猶未盡，雖獲得了需要的信息，也學(xué)到了很多寶貴的知識，但最后還是不舍的留下對方的聯(lián)系方式，以備今后的進(jìn)一步溝通。離開會議室，接下來我們對校園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，來到了目前世界上第一家全方位展示武術(shù)歷史與文化的博物館---中國武術(shù)博物館，它占地總面積有2500平方米，絕對的令人震撼。隨著講解員的解說，我們一一游覽了500余件藏品，通過文字、圖片資料及多媒體，多角度展示了中國武術(shù)的博大精深。它的整個展覽風(fēng)格樸素傳統(tǒng)，但卻不失現(xiàn)代氣息。在這里，你會發(fā)現(xiàn)中國武術(shù)不再是抽象的、冷漠的孑然獨立，而是可以聆聽到它的心跳，能感受到最真實的故事。我們看到了各種派別、拳種以及十八般武藝，當(dāng)我們還嘆服著各種兵器、各種武術(shù)文化時，我們被邀請到了博物館的地下展廳，里面都是一些科普主題性質(zhì)的互動游戲，如：樁上飛步、神拳無敵、內(nèi)功比拼、虛擬搏擊、飛檐走壁，閃躲飛鏢等，我們都親自參與其中，趣味無窮，在獲得歡樂的同時不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長，也感慨科學(xué)的無窮魅力。歷史雖然已成往事，但遺留下來的文化卻成為中華民族文化的重要組成部分，中國武術(shù)博物館，傳承并延續(xù)著歷史文化的印跡。在這里展示的不僅僅是武術(shù)，我想更是永恒的文化。走出博物館，我們被引領(lǐng)到了上海體育學(xué)院展覽館，這里主要講述了上海體育學(xué)院建院以來的歷史變遷，自強(qiáng)不息發(fā)展的軌跡以及所獲得的成就及輝煌榮譽(yù)。進(jìn)入大廳，面前以浮雕的形式，展示了上海體育學(xué)院的辦學(xué)思想和辦學(xué)銘，在講解員的一一解說下，我們看到了1952年建院以來的重大歷史事件，學(xué)院發(fā)展歷史上的重大突破，同時看到首任院長吳蘊(yùn)瑞先生的基本生平、求學(xué)工作經(jīng)歷、著作手稿、書畫作品及生活場景，一點一滴都記錄在那里，讓我們更好的了解吳蘊(yùn)瑞的體育思想如何成為上海體育學(xué)院身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的校訓(xùn)和身心一統(tǒng)、德技相長、文理兼修、服務(wù)社會的辦學(xué)思想。展覽館給我印象最深的就是孫中山銅像了，一些照片文字，記錄了孫中山銅像從落成到被破壞，再到恢復(fù)重建的歷程，不僅是一個具有體育特色的雕塑，更成為了上海體育學(xué)院的一大亮點。當(dāng)然，不僅這些，我們還看到了一些運(yùn)動員、教練員和裁判員的身影，各種獎杯呈現(xiàn)在展臺，感受到了上海體育學(xué)院競技體育的發(fā)展戰(zhàn)績。我們沉浸其中，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，看到這些體育學(xué)上的佼佼者、相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和優(yōu)秀學(xué)者，心中不禁感慨自己知識的匱乏，激起了在體育方面更好的學(xué)習(xí)和研究。時間過得很快，不知不覺就要說再見了。我們和上海體育學(xué)院的師生依依惜別并合影留念，對他們的招待表示了感謝并請他們以后有機(jī)會能到我們南京體育學(xué)院參觀交流。隨后我們離開上海，啟程前往蘇州大學(xué)。我們抵達(dá)蘇州的第二天清晨，園林城市的上空下起了毛毛細(xì)雨，我們在雨中，游覽了校園。校園里流水一直相伴，彎彎的橋兒環(huán)繞，別有一番意境。我們走到了體育文化研究大樓，共18層，在第9層的會議室里，我們和蘇州大學(xué)的研究生交叉而坐，積極主動地交流，思想不斷的碰撞。我們主要談?wù)摿吮舜说膶W(xué)習(xí)、生活、實習(xí)就業(yè)，專業(yè)能力等方面的內(nèi)容。我的專業(yè)是體育教育訓(xùn)練學(xué)，專業(yè)方向為籃球，在這期間，我詢問了諸如體院里是否有對籃球?qū)I(yè)學(xué)生相關(guān)的硬性要求、是否依然還安排有技術(shù)課、在外面的實習(xí)代課情況如何、擁有的籃球國家?guī)准壊门凶C書、是否有想法在籃球裁判方面繼續(xù)晉升、有沒有考博的想法、以及今后的工作有何打算如何規(guī)劃等等問題進(jìn)行了相互探討，同時我們對籃球裁判職業(yè)性的可行性這一命題展開討論。通過這些談話獲得了寶貴的專業(yè)相關(guān)信息。對該領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容認(rèn)識更加的深刻，為今后的學(xué)習(xí)，充實自己鍛煉自己提供了最直接的活例，受益匪淺。下午，我們有幸參加了蘇州大學(xué)第14期2012級博士論壇沙龍，期間博士生導(dǎo)師路阿明、羅時銘、王家宏、王崗等參加了點評。使得對在讀的博士生有更清楚地認(rèn)識，也對做學(xué)問要嚴(yán)謹(jǐn)、要把心沉下去，要多學(xué)科知識的融合等等有了更多的感觸。感謝南京體育學(xué)院研究生部給我們這次機(jī)會，雖然交流是短暫的，但收獲卻是巨大的。通過兩天來的學(xué)習(xí)交流，我發(fā)現(xiàn)上海體育學(xué)院和蘇州大學(xué)體育學(xué)院的同學(xué)與我們在能力、素質(zhì)、培養(yǎng)的機(jī)會上并沒有絕對的優(yōu)勢，只是他們學(xué)校的優(yōu)勢以及校園的學(xué)習(xí)氛圍影響著他們。我們并不比他們差，他們能做