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學(xué)生感恩演講稿四篇學(xué)生感恩演講稿篇1敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我們演講的題目是:《感恩,從身邊的人開始》。從呱呱墜地開始,我們的身邊就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人。媽媽懷胎十月,將我們帶到這個(gè)多彩的世界,從此,我們便與這個(gè)世界開始了最親密的接觸,呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母,教授我們知識(shí)的老師,陪伴我們成長(zhǎng)的小伙伴,給予我們豐厚生活物資的社會(huì),各行各業(yè)的工作人員,美麗的天空,和諧的環(huán)境……這一切的一切,都值得我們?nèi)ジ卸鳌8卸魇鞘裁茨??一句話,感恩就是感謝別人給予的恩情。學(xué)會(huì)感恩,是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),是快樂(lè)之源。說(shuō)到感恩,大家都知道,我們要感恩父母,是他們讓我們體驗(yàn)生命,健康成長(zhǎng),是他們給了我們溫暖的家和無(wú)私的愛(ài);我們還要感恩老師,感謝他們讓我們懂得了知識(shí)的寶貴和做人的道理;當(dāng)然還要感恩朋友,感謝他們分享我們的快樂(lè),傾聽(tīng)我們的煩惱與悲傷,陪伴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰,讓我們的生活多姿多彩。其實(shí),在生活中,除了父母、老師和朋友,還有一些平時(shí)接觸較少并不熟悉的人為了我們的健康、幸福、平安而默默無(wú)聞的付出著。也許你并不知道,校園里的早晨,當(dāng)我們還沉睡在夢(mèng)中時(shí),食堂的老師在凌晨5:00就已經(jīng)開始了一天的工作,他們的辛苦是為了給我們提供美味營(yíng)養(yǎng)的一日三餐;晚自習(xí)后,當(dāng)我們返回宿舍晚休時(shí),保潔員老師才剛剛開始晚間的工作:撿拾我們不小心落在走廊的紙屑,擦去走廊地面的一串串腳印,整理個(gè)別沒(méi)有做好原樣交接同學(xué)在開放式書架看書時(shí)沒(méi)有推進(jìn)去的座椅,清掃洗手間的衛(wèi)生;走進(jìn)宿舍,你有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)清晨叫我們起床,是誰(shuí)夜間為我們掖好被角,是誰(shuí)每天為我們準(zhǔn)備洗漱用的溫水,又是誰(shuí)創(chuàng)造了整潔溫馨的宿舍環(huán)境?對(duì),那是我們的宿管老師。當(dāng)我們教學(xué)樓或宿舍衛(wèi)生間的下水道堵塞,照明燈不亮,桌椅損壞的時(shí)候,我們總能看到總務(wù)處老師忙碌的身影;周末離返校時(shí),不管嚴(yán)寒酷暑,都有學(xué)校的保安老師在校門口迎來(lái)送往,守護(hù)著我們的安全。除此之外,周日返校時(shí),我們還會(huì)看到部分家長(zhǎng)志愿者和高年級(jí)同學(xué)不辭辛苦一趟趟幫助低年級(jí)小同學(xué)提行李……同學(xué)們,細(xì)細(xì)回想以上這些你所不熟悉的身邊人給予你的幫助或關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你的內(nèi)心有沒(méi)有感覺(jué)到溫暖,你的心底有沒(méi)有升騰出感激之意?我想但凡善良懂事的同學(xué)都會(huì)給出肯定的答案。不過(guò),同學(xué)們,感恩不僅僅只是一種思想,更是具體的行動(dòng)。那就請(qǐng)你文明用餐,節(jié)約糧食,尊重食堂老師的勞動(dòng);不亂丟廢紙或果皮,上完衛(wèi)生間記得沖水,以減少保潔老師的工作量;在宿舍按時(shí)洗漱,遵守紀(jì)律,不讓宿管老師費(fèi)心;愛(ài)護(hù)公物,不搞破壞,不給總務(wù)老師增添不必要的麻煩;當(dāng)我們離放學(xué)經(jīng)過(guò)校門口時(shí),向保安老師禮貌地問(wèn)一聲“老師好”也許是給他們最好的回報(bào);當(dāng)然,低年級(jí)同學(xué)周日返校從高年級(jí)哥哥姐姐手中接過(guò)自己的行李時(shí)也別忘了真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”!同學(xué)們,在溫暖如家的校園里,在和諧美好的社會(huì)中,總有熟悉的或不熟悉的,認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的身邊人給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助。學(xué)會(huì)感恩吧,從身邊的人開始,如果你能懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待身邊的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),世界是多么的美好!放開你的胸懷,讓明媚的陽(yáng)光照亮你的心靈吧!學(xué)生感恩演講稿篇2各位老師、同學(xué)們:大家好!我是五年級(jí)211班的___,今天我演講的題目是。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!謝謝大家!學(xué)生感恩演講稿篇3敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是北安農(nóng)場(chǎng)管理局二龍山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)四年二班的王子瑤,今天我演講的題目是《感恩父母》。我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,自我“哇哇”墜地的那天起,便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》,到上學(xué)后,老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書“足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才。”讀書促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生。一本本好書,就像我的朋友,陪我走過(guò)春夏秋冬,伴我感受人間的冷暖。《中華傳統(tǒng)美德故事》以故事的形式將我國(guó)歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操,呈現(xiàn)在我眼前,其中有“留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥;替父從軍的巾幗英雄花木蘭;上書救父的女中豪杰綈縈;“三過(guò)家門而不入”大公無(wú)私的大禹他們都為我上了難忘的一課。其中最讓我感觸最深的還是《黃香扇席暖被的故事》。黃香是東漢時(shí)江夏安陸人,小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里?!跋銉?,香兒?!备赣H忙提高嗓門喊他,“爸爸,我在這兒呢?!闭f(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇?!澳愀墒裁茨兀譄岬奶鞖?,”爸爸心疼地說(shuō)?!拔堇锾珶?,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)?!秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱“溫席的黃香,天下無(wú)雙”。人們常說(shuō),能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,黃香長(zhǎng)大以后,后來(lái)做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的’故事,也千古流傳。中?guó)有句古話:“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感,是人的一生中最深刻的親情,它是人的根、人的本。撰寫《說(shuō)文解字》的東漢文字學(xué)家許慎認(rèn)為:“孝”字是由“老”字省去右下角的形體和“子”字組合而成的一個(gè)會(huì)意字。意思是說(shuō):父母在孩子小的時(shí)候,要在上面呵護(hù)著;當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后,父母老了,孩子就在下面背著老子。現(xiàn)代新華字典對(duì)“孝”的解釋是:對(duì)父母盡心奉養(yǎng)并順從。從古到今對(duì)孝的解釋來(lái)看:孝的核心就是善待父母。子女要盡心盡力地贍養(yǎng)父母,尊敬和關(guān)愛(ài)父母。我們常說(shuō)的羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。小羊羔吃奶都是跪著,表示對(duì)母親的敬重;小烏鴉長(zhǎng)大后要給大烏鴉找食吃,表示對(duì)父母的回報(bào)。連羊羔和烏鴉這樣低智商的禽獸都知道孝敬父母,能夠以親情回報(bào),作為高智商的人類,要是不孝敬父母,那不就是連禽獸都不如了嗎?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福真不少?!笔茄?,我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng),都離不開父母的精心呵護(hù)。父母的愛(ài)深如大海,父母的愛(ài)重如泰山。20xx年“5。12”四川大地震的第二天,搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了這樣一位母親:她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中透過(guò)那一堆堆鋼筋水泥的間隙,人們可以看到她倒下的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐,雙手扶著地面,支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去慘不忍睹救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡,但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn):有個(gè)孩子還活著!廢墟被清理開,在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子,里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,還在安靜地睡著隨行的醫(yī)生解開小被子,準(zhǔn)備做些檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記?。簨寢寪?ài)你”!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了,手機(jī)在人群中默默傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了這,就是我們的父母,終其一生,舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。在這個(gè)世界上,給我們最多的愛(ài)的人,莫過(guò)于我們的父母了。父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的;父母對(duì)我們的養(yǎng)育,都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的?;仨?xì)想,我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,衷心為我們慶祝的人,還是父母。父母之愛(ài),深如大海,情比天高!因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!可是我們每天無(wú)意中卻做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過(guò)的事情:我們可以將父母費(fèi)盡心思做的,自己不喜歡吃的飯菜,不動(dòng)上一口,而面無(wú)愧色;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢,拿走零用,而不說(shuō)聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹酶筛蓛魞舻囊路诨丶业穆飞险礉M泥漿,而不用道歉;我們可以?shī)Z走父母手中的遙控器將他們喜愛(ài)的綜藝節(jié)目換成自己喜歡的動(dòng)畫片,而心安理得雖然在心底不愿承認(rèn),但我們的的確確那樣的做過(guò),那樣深深的去把父母?jìng)^(guò)!唉,可憐天下父母心!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。很多同學(xué)總是說(shuō)將來(lái)等我長(zhǎng)大了,再回報(bào)父母,但是你們忘了,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情。同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)養(yǎng)老院?jiǎn)幔孔x過(guò)寫在院墻上那段感人肺腑的話語(yǔ)嗎:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西;教你系鞋帶、扣了扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。孩子,現(xiàn)在我常忘了扣了扣子、系鞋帶,吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)了,所以,請(qǐng)你緊緊地握著我的手,陪著我,慢慢的,就像當(dāng)年,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺W(xué)生感恩演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的小朋友們:大家好!知道今天是什么日子嗎?讓老師來(lái)告訴你們吧,是在我們生命中不可或缺的一個(gè)角色——爸爸的節(jié)日父親節(jié)。今天很多孩子們的爸爸媽媽們都來(lái)幼兒園了,也有很多孩子的爸爸,因?yàn)楣ぷ鞣泵](méi)辦法來(lái)參加幼兒園的活動(dòng),但是我們的祝福一點(diǎn)都不會(huì)減少,他們是偉大的,在屬于自己節(jié)日的這天,還在崗位上堅(jiān)守著,就是為了讓家庭更好,孩子們生活的更愜意。父愛(ài)是什么?是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài),他們對(duì)孩子的愛(ài),從來(lái)都不會(huì)表露出來(lái),可能會(huì)覺(jué)得有失自己在家里威嚴(yán)的身份。父愛(ài)是什么?是一種絕不次于母愛(ài)的愛(ài),他們不知道怎么去表達(dá)而已。父愛(ài)同母愛(ài)一樣是偉大的,千萬(wàn)不要因?yàn)槟笎?ài)給大家的感覺(jué)很舒服很溫柔,就把爸爸對(duì)自己的愛(ài)給忽視了,希望大家用心的去回想一下,自己跟父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在這之前,也是詢問(wèn)過(guò)很多的孩子,在家跟爸爸相處的怎么樣。孩子說(shuō):“爸爸好兇,說(shuō)話太嚴(yán)厲了,我吃飯的時(shí)候,不好好吃,一直讓媽媽喂,他批評(píng)我;我作業(yè)寫的歪七扭八的,他也批評(píng)我;我挑食,他還是批評(píng)我……”我知道小朋友們可能對(duì)自己爸爸的印象大多數(shù)都不好,因?yàn)樵谝粋€(gè)家庭的里面,爸爸永遠(yuǎn)都是扮演著嚴(yán)厲的角色,而媽媽才是那么自己喜歡的人,其實(shí)你們知道嗎?爸爸對(duì)你們的愛(ài)可一點(diǎn)都不比媽媽的少哦。在他的世界里面,除了拼命努力辛苦的賺錢養(yǎng)家,他全部的時(shí)間都會(huì)留給你跟媽媽了,所以不要覺(jué)得爸爸陪你的時(shí)間太少了,有的也是嚴(yán)厲的批評(píng),這可是他們工作以外大部分的時(shí)間吶。他們?yōu)槭裁茨敲磭?yán)
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