專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4篇_第1頁
專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4篇_第2頁
專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4篇_第3頁
專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4篇_第4頁
專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4篇專業(yè)實習(xí)報告怎么寫2會計工作這些還包括企業(yè)財務(wù)記帳,報稅,和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務(wù)上的工作我都努力的去掌握了,因此通過這些操作性極強的工作,結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識,加強了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這是個好的開始,為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。工作期間我蒙受學(xué)姐,陳姐的教悔在他們的細(xì)心教導(dǎo)下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品,一邊學(xué)習(xí)財務(wù)。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學(xué)好,因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路,有計劃的工作能手。我之所以會取得這么大的成績離不開同事對我的照顧,尤其是學(xué)姐在我剛出校門后,向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手,耐心的教導(dǎo)。我很感激他們,是他們使在這么短的時間之內(nèi)學(xué)到了這么多東西。生活中的我很寂寞,剛來到這里周圍的一切都是那么的陌生,身邊沒有一個好朋友,常常自己一個人。有時候想想學(xué)校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭,但是我堅持了下來因為我要學(xué)會堅強。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會學(xué)校的學(xué)生,老師辛勤的培養(yǎng)了我我不能辜負(fù)他們。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情,只有歷經(jīng)了風(fēng)雨才會見到彩虹!人生短短幾十載,此時不博何時博?內(nèi)心不斷的告戒自己不能輕言放棄。這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折,人們也不能預(yù)料自己今后的道路會怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心,積極進(jìn)取的熱情。我一定會把工作做的更好。相信我,我能行。加油!加油!再加油。大學(xué)生認(rèn)知實習(xí)報告財務(wù)管理專業(yè)認(rèn)知實習(xí)報告土木工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)報告專業(yè)實習(xí)報告怎么寫3一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我系法律文秘專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)實踐活動的重要組成部分。1、通過畢業(yè)實習(xí)了解社會、了解企業(yè),初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作,基本掌握文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。2、通過畢業(yè)實習(xí)加深對課堂知識的理解,進(jìn)一步深化專業(yè)知識,并能運用專業(yè)知識在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,努力提高實際操作能力。二、實習(xí)內(nèi)容1、處理辦公室的日常事務(wù),包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的使用保養(yǎng);各類電話的`接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。2、辦文,包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。3、辦會,會前的準(zhǔn)備,會中、會后服務(wù)。4、辦事,包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。5、在企業(yè)擔(dān)任秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;、參與公司一些重大工作的討論,包括人員的招聘;業(yè)務(wù)的擴(kuò)展;新項目、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用,但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作,包括客戶來訪的預(yù)約、拜訪其他客戶的預(yù)約工作;代經(jīng)理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反饋給經(jīng)理,讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難,做好上下級之間的溝通等工作。三、實習(xí)時間20xx年11月20日~20xx年6月下旬四、實習(xí)單位原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位,確有困難的學(xué)生,由系、學(xué)工處協(xié)助聯(lián)系。五、實習(xí)要求1、每個實習(xí)生必須認(rèn)真做好實習(xí)日記的記載工作。2、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)n}論文。3、實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度,無特殊情況不得請假,有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。4、實習(xí)結(jié)束后,請實習(xí)單位填寫”實習(xí)鑒定表”,鑒定表必須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語,并加蓋實習(xí)單位的行政公章。請實習(xí)單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實習(xí)單位密封的”實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”,未交回鑒定表的,不予評定實習(xí)成績。5、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須寫好個人實習(xí)小結(jié)。六、實習(xí)指導(dǎo):1、實習(xí)工作由系直接組織實施和管理,班主任具體負(fù)責(zé)。2、實習(xí)論文指導(dǎo)老師(見論文指導(dǎo)老師一覽表)。專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4實習(xí)目的:選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法,對南昌物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實際調(diào)研能力,嘗試檢驗所學(xué)知識,并從實際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。實習(xí)方式:采用實地調(diào)研的方式,具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工,每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容,協(xié)同合作,調(diào)查后集體討論分析,并總結(jié)出實習(xí)報告。實習(xí)時間:20xx年元月5日-元月12日實習(xí)地點:江西省南昌市實習(xí)步驟:一、前期準(zhǔn)備工作1、元月4日下午2:00在北-b104教室參加本專業(yè)認(rèn)識實習(xí)周動員大會。2、元月5日上午10:00在一食堂召開小組會議,商討實習(xí)方式、調(diào)查對象,對小組成員進(jìn)行明確分工,并擬定實習(xí)計劃。3、元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象,并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。4、準(zhǔn)備?;?、紅帽子、數(shù)碼相機、筆記本等實習(xí)所需物品。二、開展實習(xí)活動1、元月6日,走訪南昌市物流行業(yè)協(xié)會。2、元月8日,參觀、調(diào)查江西交遠(yuǎn)物流有限公司。3、元月9日,走訪江西省南昌商業(yè)儲運總公司。4,元月11日-12日收集并整理資料,收集各成員的初稿,統(tǒng)一商討分析并定稿。實習(xí)內(nèi)容:(一)備戰(zhàn)認(rèn)識實習(xí),英雄所見略同。--準(zhǔn)備工作篇元月4日下午2:00我們參加了本專業(yè)認(rèn)識實習(xí)周動員大會,大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持,易老師在會上對本次實習(xí)周工作做了詳細(xì)的指導(dǎo),并提出了這次實習(xí)的目的、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實習(xí)的要求和希望。元月5日上午10:00,我們小組在一食堂召開小組準(zhǔn)備會議,組長根據(jù)各成員的特點,從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了明確分工,大家一起討論實習(xí)方式、調(diào)查對象,并擬定實習(xí)計劃。(二)山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村。--尋找對象篇元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對象,通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司,在江西物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時,卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆:沒時間接待;有的單位老總出差,沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,可是就沒了答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論