《信息技術基礎》教學大綱

PAGEPAGE11《信息技術基礎》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱信息技術基礎A課程編號400030010課程性質必修課課程類別通識教育課開課單位人工智能學院計算機基礎教研室授課學期第一學期學分/學時2.0/32課內學時32理論授課20上機學時12課內實踐0實驗學時0課外學時32適用專業(yè)全校理科專業(yè)是否雙語否先修課程無后續(xù)課程c語言程序設計、Python程序設計A、計算機網(wǎng)絡等計算機類課程二、課程簡介《信息技術基礎》是面向全校大一學生開設的計算機公共基礎課程，屬于通識課程。課程以如何應用計算思維解決現(xiàn)實問題為主線，主要講授計算與計算思維、計算基礎、計算機系統(tǒng)、問題求解與算法、數(shù)據(jù)組織與管理、計算機網(wǎng)絡、計算機新技術等內容。同時，為彌補學生信息技術操作能力的不足，以上機形式完成office項目實訓。

學完本課程后學生應掌握信息技術基本理論，具備使用常用辦公軟件技能；初步具備利用計算機分析問題、解決問題的能力；逐步養(yǎng)成計算思維，為利用信息技術和技能，解決后續(xù)學習、工作和生活中的問題奠定良好基礎。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標課程目標1：思政目標通過課程的學習，激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，學生善于思考，勇于實踐，學生意識到國內科技發(fā)展的突出實力，學生對祖國的自信心增強、民族自豪感和責任心增強。課程目標2：知識目標進一步了解計算機領域知識體系，了解計算機的來龍去脈、工作原理、計算基礎、用途與作用、網(wǎng)絡基礎、前沿技術；理解算法知識、計算機的數(shù)據(jù)處理本質，應用數(shù)據(jù)庫技術會初步創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫；綜合運用計算機求解問題。課程目標3：能力目標學生掌握計算機基本操作，會利用計算機進行簡單圖文排版、電子表格處理、演示文稿制作、上網(wǎng)查看查找信息、收發(fā)電子郵件、文字語音視頻網(wǎng)上交流；掌握簡單問題的算法設計；會模擬創(chuàng)建簡單數(shù)據(jù)庫；課程目標4：素質目標通過課程學習，學生的信息素養(yǎng)、計算思維意識和能力有所提高，學生有了更嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和較先進的學習方法，學生對信息化社會的理解進一步加深。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1知識知識課程目標2使用現(xiàn)代工具使用現(xiàn)代工具課程目標3終身學習終身學習四、課程基本教學內容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內容第一單元計算與計算思維（學時數(shù)：2學時）1.課程主要內容計算文化，包括計算工具的演變、電子計算機的發(fā)展歷程以及新型計算機的未來展望；圖靈機模型和圖靈機運行機理；計算思維概念，計算思維能力的重要性；用計算機問題求解的幾種途徑。2.重點和難點【重點】圖靈機模型、用計算機問題求解途徑【難點】圖靈機模型3.教學方法課堂講授、案例分析。4.學生學習預期成果說出計算文化，包括計算工具的演變、電子計算機的發(fā)展歷程以及新型計算機的未來展望；描述圖靈機模型和圖靈機運行機理；計算思維意識加強，理解計算思維能力的重要性；應用計算機求解的幾種途徑解決實際問題。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2第二單元計算基礎（學時數(shù)：2學時）1.課程主要內容數(shù)制及不同數(shù)制間的轉換；計算機數(shù)據(jù)存儲與表示；計算機數(shù)據(jù)編碼，二維碼與應用。2.重點和難點【重點】不同數(shù)制間轉換；ASII碼和漢字編碼【難點】數(shù)的存儲與表示；多媒體編碼3.教學方法課堂講授、案例分析4.學生學習預期成果會算數(shù)制及不同數(shù)制間的轉換，說出計算機數(shù)據(jù)存儲與表示，描述計算機數(shù)據(jù)編碼，認知二維碼，會生成應用二維碼。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2第三單元計算機系統(tǒng)（學時數(shù)：4學時）1.課程主要內容計算機系統(tǒng)的概念，計算機的主要物理組件（硬件），計算機硬件系統(tǒng)的功能組成（馮若依曼體系結構），計算機軟件系統(tǒng)的組成；主流操作系統(tǒng)、常見系統(tǒng)和應用軟件；操作系統(tǒng)常用術語、基本概念、基本操作。2.重點和難點【重點】計算機常見硬件和軟件；Windows操作系統(tǒng)的基本使用【難點】馮諾依曼體系結構；文件與文件夾、路徑、剪切板的理解與使用3.教學方法課堂講授、案例分析4.學生學習預期成果說出計算機系統(tǒng)的概念，描述計算機的主要物理組件（硬件），計算機硬件系統(tǒng)的功能組成（馮若依曼體系結構）；描述計算機軟件系統(tǒng)的組成，主流操作系統(tǒng)、常見系統(tǒng)和應用軟件，說出操作系統(tǒng)常用術語、基本概念、基本操作。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2第四單元問題求解與算法基礎（學時數(shù)：6學時）1.課程主要內容問題求解的流程；算法的描述方法；不同數(shù)據(jù)結構、窮舉、遞推、遞歸、排序、查找算法；Raptor軟件。上機：熟悉Raptor軟件的使用；針對上課講授內容，設計簡單的編程題目，提高學生的算法設計能力，包括變量的運用、三種程序結構的運用、典型算法的運用等。2.重點和難點【重點】計算機問題求解流程；流程圖描述算法；Raptor使用【難點】體會算法設計思想；會設計簡單問題求解的算法3.教學方法課堂講授、案例分析、上機實踐4.學生學習預期成果描述借助計算機進行問題求解的流程，使用流程圖描述算法；能運用不同數(shù)據(jù)結構、窮舉、遞推、遞歸、排序、查找算法；熟練使用Raptor軟件的使用，應用計算機算法設計求解簡單的問題。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3第五單元數(shù)據(jù)組織與管理（學時數(shù)：6學時）1.課程主要內容數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)庫及其相關概念；Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。上機：熟悉Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的使用；建數(shù)據(jù)庫；建表，包括表結構、表數(shù)據(jù)、表間關聯(lián)關系；建查詢。2.重點和難點【重點】在Access環(huán)境下創(chuàng)建訂票系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫【難點】認識表、記錄、字段、數(shù)據(jù)類型、查詢等重要概念3.教學方法課堂講授、案例分析、上機實踐4.學生學習預期成果說出數(shù)據(jù)庫技術，描述數(shù)據(jù)庫及其相關概念，分析運用Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫。5.支撐課程目標課程目標2、課程目標3、課程目標4第六單元計算機網(wǎng)絡（學時數(shù)：2學時）1.課程主要內容計算機網(wǎng)絡的發(fā)展、組成、功能；局域網(wǎng)的組建；網(wǎng)絡連接、網(wǎng)絡設置、網(wǎng)上操作、網(wǎng)絡安全。2.重點和難點【重點】認識常見網(wǎng)絡設備；網(wǎng)絡互連；IP地址設置；瀏覽器使用；郵箱、網(wǎng)盤使用；上傳、下載；即使通信；局域網(wǎng)內文件傳輸【難點】局域網(wǎng)規(guī)劃與搭建3.教學方法課堂講授、案例分析4.學生學習預期成果運用最基本的計算機網(wǎng)絡技術，包括：網(wǎng)絡連接、網(wǎng)絡設置、網(wǎng)上操作、網(wǎng)絡安全，會組建小型的局域網(wǎng)。5.支撐課程目標課程目標2第七單元計算機新技術（學時數(shù)：4學時）1.課程主要內容計算機相關的前沿技術，包括：高性能計算、云計算、內存計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)智能等。2.重點和難點【重點】云計算；大數(shù)據(jù)【難點】對各種新技術較準確地理解3.教學方法課堂講授、案例分析4.學生學習預期成果說出計算機相關的前沿技術，求知熱情、探索和創(chuàng)新精神提高，善于思考，勇于實踐。5.支撐課程目標課程目標2、課程目標4第八單元Word文檔編輯排版（學時數(shù)：2學時）1.課程主要內容上機：①頁面設置，包括紙張大小、頁邊距、分節(jié)等；②文字格式設置，包括字體、字號、效果等；③段落格式設置，包括縮進、行距、對齊等；④簡單封皮、目錄制作；⑤頁眉頁腳編輯；⑥圖表編輯，包括大小位置及與周圍文字間距調整、圖注、表注添加，圖表內文字設置、調整，版式設置等；*⑦文字、段落格式設置，如首字下沉、分欄、縱向對齊等；*⑧繪制較復雜表，如教學日歷；*⑨繪制幾何圖形，如流程圖；*⑩公式編輯，如復雜數(shù)學表達式；*⑾藝術字編輯，如制作圖章。2.重點和難點【重點】word的基本操作【難點】圖文混排、表格的制作3.教學方法上機實踐4.學生學習預期成果學生熟練運用word編輯排版畢業(yè)論文。5.支撐課程目標課程目標2、課程目標3第九單元Excel電子表格處理（學時數(shù)：2學時）1.課程主要內容①單元格、行、列編輯，除基本的編輯外還應包括合并、邊框、顯示格式、條件格式等；②自動填充、公式填充（其中包括較復雜的一些公式）；③排序、篩選、匯總；④圖表制作；⑤工作表操作，如新建、復制、刪除、移動等；*⑥透視表制作；*⑦行列轉換；*⑧分列、合并列操作；*⑨其它操作技巧。2.重點和難點【重點】Excel的基本操作【難點】透視表制作行列轉換；分列、合并列操作；3.教學方法上機實踐4.學生學習預期成果熟練使用Excel的基本操作進行分析統(tǒng)計。5.支撐課程目標課程目標2、課程目標3第十單元PPT演示文稿設計制作（學時數(shù)：2學時）1.課程主要內容①新建演示文稿文件；②設計模板的使用；③主題、母版、版式、占位符的使用與編輯；④幻燈片編輯，包括插入各種媒體信息、做圖、頁眉頁腳內容、動畫效果、超鏈接、切換效果、動作按鈕等；還包括增、刪、移動、隱藏幻燈片等；⑤背景音樂、視頻的插入與設置。2.重點和難點【重點】PPT的基本操作【難點】動畫效果；媒體的插入與設置3.教學方法上機實踐4.學生學習預期成果熟練使用PPT的基本操作進行主題展示。5.支撐課程目標課程目標2、課程目標3（二）課程基本教學內容對課程目標的支撐課程教學內容教學方法支撐的課程目標學時安排課內課外學時比例第一單元計算與計算思維課堂講授、案例分析課程目標1、221：1第二單元計算基礎課堂講授、案例分析課程目標1、221：1第三單元計算機系統(tǒng)課堂講授、案例分析課程目標1、241：1第四單元問題求解與算法基礎課堂講授、案例分析、上機實踐課程目標1、2、361：1第五單元數(shù)據(jù)組織與管理課堂講授、案例分析、上機實踐課程目標2、3、461：1第六單元計算機網(wǎng)絡課堂講授、案例分析課程目標221：1第七單元計算機新技術課堂講授、案例分析課程目標2、441：1第八單元Word文檔編輯排版上機實踐課程目標2、321：1第九單元Excel電子表格處理上機實踐課程目標2、321：1第十單元PPT演示文稿設計制作上機實踐課程目標2、321：1合計32五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構成（百分制）課程成績構成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績20%小組討論30共計安排2~3次線上討論，根據(jù)討論內容優(yōu)劣給小組打分，各小組內根據(jù)任務分派組內為每個人打分。最終總成績按比例折算為30分。課堂表現(xiàn)30根據(jù)課堂反饋，討論，發(fā)言等情況打分，次數(shù)不限，每次5-10分，最終總成績按比例折算為30分。項目完成40布置課程內容相關的項目2次，完成情況打分實踐成績20%上機實驗50共計安排8次實驗，每次實驗后線上提交程序代碼、運行結果、分析數(shù)據(jù)等相關內容，給定均按A、B、C、D、E五等級制。根據(jù)五等級與基準分給出每次上機實驗成績。最終總成績按比例折算為50分。應用解答50共計安排3~5次應用解答問題，每次通過線上提交要求內容，給定均按A、B、C、D、E五等級制。最終總成績按比例折算為50分。課后作業(yè)30%隨堂作業(yè)100重點知識作業(yè)3次每次10分測驗30%知識201.考核內容：所有教學內容2.考試題型：客觀題（選擇、填空）；操作題3.評價細則：客觀題、操作題均采用線上答題，共計100分；能力30綜合應用45創(chuàng)新5（二）課程考核對課程目標的支撐教學內容考核內容考核方式支撐的課程目標第一單元計算與計算思維1-1圖靈機模型；1-2用計算機問題求解途徑。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課程目標1、2第二單元計算基礎2-1不同數(shù)制間的轉換；2-2計算機數(shù)據(jù)存儲與表示。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)小組討論課程目標1、2第三單元計算機系統(tǒng)3-1計算機的主要物理組件；3-2計算機硬件系統(tǒng)的功能組成；3-3計算機軟件系統(tǒng)的組成；3-4操作系統(tǒng)常用術語、基本概念、基本操作。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)小組討論課程目標1、2第四單元問題求解與算法基礎4-1借助計算機來問題求解的流程；4-2算法描述方法；4-3用流程圖描述算法；4-4Raptor軟件的使用。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)上機實驗應用解答課程目標1、2、3第五單元數(shù)據(jù)組織與管理5-1數(shù)據(jù)庫及其相關概念；5-2Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；5-3創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)應用解答課程目標2、3、4第六單元計算機網(wǎng)絡6-1基本的計算機網(wǎng)絡技術，包括：網(wǎng)絡連接、網(wǎng)絡設置、網(wǎng)上操作、網(wǎng)絡安全。；6-2認識常見網(wǎng)絡設備；網(wǎng)絡互連；IP地址設置；瀏覽器使用；郵箱、網(wǎng)盤使用；上傳、下載；即時通信；局域網(wǎng)內文件傳輸。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)應用解答課程目標2第七單元計算機新技術計算機相關的前沿技術課堂表現(xiàn)隨堂測驗課程目標2、4第八單元Word文檔編輯排版頁面設置、文字格式設置段落格式設置、簡單封皮、目錄制作、頁眉頁腳編輯、圖表編輯上機實踐課程目標2、3第九單元Excel電子表格處理單元格、行、列編輯；自動填充、公式填充；排序、篩選、匯總；圖表制作；工作表操作上機實踐課程目標2、3第十單元PPT演示文稿設計制作新建演示文稿文件；設計模板的使用；主題、母版、版式、占位符的使用與編輯；幻燈片編輯；多媒體的插入與設置。上機實踐課程目標2、3六、使用教材、相關推薦書目及課程資源（一）使用教材張春英,趙艷君.大學計算機-從應用到思維[M],北京：高等教育出版社，2016.（二）相關推薦書目[1]李鳳霞、陳宇峰、史樹敏、余月編著.大學計算機（第2版）[M]高等教育出版社,2020[2]李鳳霞、陳宇峰、李仲君等編著.大學計算機實驗（第2版）[M],高等教育出版社北京：高等教育出版社，2020[3]坎貝爾-凱利

,阿斯普雷

(Aspray,William)

,恩斯明格

(Ensmenger,Nathan)

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