《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

PAGEPAGE11《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱信息技術(shù)基礎(chǔ)A課程編號(hào)400030010課程性質(zhì)必修課課程類別通識(shí)教育課開課單位人工智能學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室授課學(xué)期第一學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2.0/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課20上機(jī)學(xué)時(shí)12課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)32適用專業(yè)全校理科專業(yè)是否雙語否先修課程無后續(xù)課程c語言程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)A、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)類課程二、課程簡介《信息技術(shù)基礎(chǔ)》是面向全校大一學(xué)生開設(shè)的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程，屬于通識(shí)課程。課程以如何應(yīng)用計(jì)算思維解決現(xiàn)實(shí)問題為主線，主要講授計(jì)算與計(jì)算思維、計(jì)算基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、問題求解與算法、數(shù)據(jù)組織與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)新技術(shù)等內(nèi)容。同時(shí)，為彌補(bǔ)學(xué)生信息技術(shù)操作能力的不足，以上機(jī)形式完成office項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

學(xué)完本課程后學(xué)生應(yīng)掌握信息技術(shù)基本理論，具備使用常用辦公軟件技能；初步具備利用計(jì)算機(jī)分析問題、解決問題的能力；逐步養(yǎng)成計(jì)算思維，為利用信息技術(shù)和技能，解決后續(xù)學(xué)習(xí)、工作和生活中的問題奠定良好基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：思政目標(biāo)通過課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐，學(xué)生意識(shí)到國內(nèi)科技發(fā)展的突出實(shí)力，學(xué)生對祖國的自信心增強(qiáng)、民族自豪感和責(zé)任心增強(qiáng)。課程目標(biāo)2：知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域知識(shí)體系，了解計(jì)算機(jī)的來龍去脈、工作原理、計(jì)算基礎(chǔ)、用途與作用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、前沿技術(shù)；理解算法知識(shí)、計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理本質(zhì)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)會(huì)初步創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫；綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)求解問題。課程目標(biāo)3：能力目標(biāo)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本操作，會(huì)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單圖文排版、電子表格處理、演示文稿制作、上網(wǎng)查看查找信息、收發(fā)電子郵件、文字語音視頻網(wǎng)上交流；掌握簡單問題的算法設(shè)計(jì)；會(huì)模擬創(chuàng)建簡單數(shù)據(jù)庫；課程目標(biāo)4：素質(zhì)目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生的信息素養(yǎng)、計(jì)算思維意識(shí)和能力有所提高，學(xué)生有了更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和較先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生對信息化社會(huì)的理解進(jìn)一步加深。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1知識(shí)知識(shí)課程目標(biāo)2使用現(xiàn)代工具使用現(xiàn)代工具課程目標(biāo)3終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元計(jì)算與計(jì)算思維（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容計(jì)算文化，包括計(jì)算工具的演變、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程以及新型計(jì)算機(jī)的未來展望；圖靈機(jī)模型和圖靈機(jī)運(yùn)行機(jī)理；計(jì)算思維概念，計(jì)算思維能力的重要性；用計(jì)算機(jī)問題求解的幾種途徑。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】圖靈機(jī)模型、用計(jì)算機(jī)問題求解途徑【難點(diǎn)】圖靈機(jī)模型3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果說出計(jì)算文化，包括計(jì)算工具的演變、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程以及新型計(jì)算機(jī)的未來展望；描述圖靈機(jī)模型和圖靈機(jī)運(yùn)行機(jī)理；計(jì)算思維意識(shí)加強(qiáng)，理解計(jì)算思維能力的重要性；應(yīng)用計(jì)算機(jī)求解的幾種途徑解決實(shí)際問題。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2第二單元計(jì)算基礎(chǔ)（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容數(shù)制及不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換；計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與表示；計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)編碼，二維碼與應(yīng)用。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】不同數(shù)制間轉(zhuǎn)換；ASII碼和漢字編碼【難點(diǎn)】數(shù)的存儲(chǔ)與表示；多媒體編碼3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果會(huì)算數(shù)制及不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換，說出計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與表示，描述計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)編碼，認(rèn)知二維碼，會(huì)生成應(yīng)用二維碼。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2第三單元計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念，計(jì)算機(jī)的主要物理組件（硬件），計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的功能組成（馮若依曼體系結(jié)構(gòu)），計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的組成；主流操作系統(tǒng)、常見系統(tǒng)和應(yīng)用軟件；操作系統(tǒng)常用術(shù)語、基本概念、基本操作。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)常見硬件和軟件；Windows操作系統(tǒng)的基本使用【難點(diǎn)】馮諾依曼體系結(jié)構(gòu)；文件與文件夾、路徑、剪切板的理解與使用3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果說出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念，描述計(jì)算機(jī)的主要物理組件（硬件），計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的功能組成（馮若依曼體系結(jié)構(gòu)）；描述計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的組成，主流操作系統(tǒng)、常見系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，說出操作系統(tǒng)常用術(shù)語、基本概念、基本操作。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2第四單元問題求解與算法基礎(chǔ)（學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容問題求解的流程；算法的描述方法；不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、窮舉、遞推、遞歸、排序、查找算法；Raptor軟件。上機(jī)：熟悉Raptor軟件的使用；針對上課講授內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡單的編程題目，提高學(xué)生的算法設(shè)計(jì)能力，包括變量的運(yùn)用、三種程序結(jié)構(gòu)的運(yùn)用、典型算法的運(yùn)用等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)問題求解流程；流程圖描述算法；Raptor使用【難點(diǎn)】體會(huì)算法設(shè)計(jì)思想；會(huì)設(shè)計(jì)簡單問題求解的算法3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析、上機(jī)實(shí)踐4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果描述借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行問題求解的流程，使用流程圖描述算法；能運(yùn)用不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、窮舉、遞推、遞歸、排序、查找算法；熟練使用Raptor軟件的使用，應(yīng)用計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)求解簡單的問題。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第五單元數(shù)據(jù)組織與管理（學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)庫及其相關(guān)概念；Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。上機(jī)：熟悉Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的使用；建數(shù)據(jù)庫；建表，包括表結(jié)構(gòu)、表數(shù)據(jù)、表間關(guān)聯(lián)關(guān)系；建查詢。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】在Access環(huán)境下創(chuàng)建訂票系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫【難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)表、記錄、字段、數(shù)據(jù)類型、查詢等重要概念3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析、上機(jī)實(shí)踐4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果說出數(shù)據(jù)庫技術(shù)，描述數(shù)據(jù)庫及其相關(guān)概念，分析運(yùn)用Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3、課程目標(biāo)4第六單元計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、組成、功能；局域網(wǎng)的組建；網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、網(wǎng)上操作、網(wǎng)絡(luò)安全。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)互連；IP地址設(shè)置；瀏覽器使用；郵箱、網(wǎng)盤使用；上傳、下載；即使通信；局域網(wǎng)內(nèi)文件傳輸【難點(diǎn)】局域網(wǎng)規(guī)劃與搭建3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果運(yùn)用最基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，包括：網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、網(wǎng)上操作、網(wǎng)絡(luò)安全，會(huì)組建小型的局域網(wǎng)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2第七單元計(jì)算機(jī)新技術(shù)（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)相關(guān)的前沿技術(shù)，包括：高性能計(jì)算、云計(jì)算、內(nèi)存計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)智能等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】云計(jì)算；大數(shù)據(jù)【難點(diǎn)】對各種新技術(shù)較準(zhǔn)確地理解3.教學(xué)方法課堂講授、案例分析4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果說出計(jì)算機(jī)相關(guān)的前沿技術(shù)，求知熱情、探索和創(chuàng)新精神提高，善于思考，勇于實(shí)踐。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)4第八單元Word文檔編輯排版（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容上機(jī)：①頁面設(shè)置，包括紙張大小、頁邊距、分節(jié)等；②文字格式設(shè)置，包括字體、字號(hào)、效果等；③段落格式設(shè)置，包括縮進(jìn)、行距、對齊等；④簡單封皮、目錄制作；⑤頁眉頁腳編輯；⑥圖表編輯，包括大小位置及與周圍文字間距調(diào)整、圖注、表注添加，圖表內(nèi)文字設(shè)置、調(diào)整，版式設(shè)置等；*⑦文字、段落格式設(shè)置，如首字下沉、分欄、縱向?qū)R等；*⑧繪制較復(fù)雜表，如教學(xué)日歷；*⑨繪制幾何圖形，如流程圖；*⑩公式編輯，如復(fù)雜數(shù)學(xué)表達(dá)式；*⑾藝術(shù)字編輯，如制作圖章。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】word的基本操作【難點(diǎn)】圖文混排、表格的制作3.教學(xué)方法上機(jī)實(shí)踐4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生熟練運(yùn)用word編輯排版畢業(yè)論文。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第九單元Excel電子表格處理（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容①單元格、行、列編輯，除基本的編輯外還應(yīng)包括合并、邊框、顯示格式、條件格式等；②自動(dòng)填充、公式填充（其中包括較復(fù)雜的一些公式）；③排序、篩選、匯總；④圖表制作；⑤工作表操作，如新建、復(fù)制、刪除、移動(dòng)等；*⑥透視表制作；*⑦行列轉(zhuǎn)換；*⑧分列、合并列操作；*⑨其它操作技巧。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】Excel的基本操作【難點(diǎn)】透視表制作行列轉(zhuǎn)換；分列、合并列操作；3.教學(xué)方法上機(jī)實(shí)踐4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練使用Excel的基本操作進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第十單元PPT演示文稿設(shè)計(jì)制作（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容①新建演示文稿文件；②設(shè)計(jì)模板的使用；③主題、母版、版式、占位符的使用與編輯；④幻燈片編輯，包括插入各種媒體信息、做圖、頁眉頁腳內(nèi)容、動(dòng)畫效果、超鏈接、切換效果、動(dòng)作按鈕等；還包括增、刪、移動(dòng)、隱藏幻燈片等；⑤背景音樂、視頻的插入與設(shè)置。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】PPT的基本操作【難點(diǎn)】動(dòng)畫效果；媒體的插入與設(shè)置3.教學(xué)方法上機(jī)實(shí)踐4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練使用PPT的基本操作進(jìn)行主題展示。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元計(jì)算與計(jì)算思維課堂講授、案例分析課程目標(biāo)1、221：1第二單元計(jì)算基礎(chǔ)課堂講授、案例分析課程目標(biāo)1、221：1第三單元計(jì)算機(jī)系統(tǒng)課堂講授、案例分析課程目標(biāo)1、241：1第四單元問題求解與算法基礎(chǔ)課堂講授、案例分析、上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、361：1第五單元數(shù)據(jù)組織與管理課堂講授、案例分析、上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、3、461：1第六單元計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課堂講授、案例分析課程目標(biāo)221：1第七單元計(jì)算機(jī)新技術(shù)課堂講授、案例分析課程目標(biāo)2、441：1第八單元Word文檔編輯排版上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、321：1第九單元Excel電子表格處理上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、321：1第十單元PPT演示文稿設(shè)計(jì)制作上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、321：1合計(jì)32五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價(jià)細(xì)則平時(shí)成績20%小組討論30共計(jì)安排2~3次線上討論，根據(jù)討論內(nèi)容優(yōu)劣給小組打分，各小組內(nèi)根據(jù)任務(wù)分派組內(nèi)為每個(gè)人打分。最終總成績按比例折算為30分。課堂表現(xiàn)30根據(jù)課堂反饋，討論，發(fā)言等情況打分，次數(shù)不限，每次5-10分，最終總成績按比例折算為30分。項(xiàng)目完成40布置課程內(nèi)容相關(guān)的項(xiàng)目2次，完成情況打分實(shí)踐成績20%上機(jī)實(shí)驗(yàn)50共計(jì)安排8次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)后線上提交程序代碼、運(yùn)行結(jié)果、分析數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容，給定均按A、B、C、D、E五等級制。根據(jù)五等級與基準(zhǔn)分給出每次上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績。最終總成績按比例折算為50分。應(yīng)用解答50共計(jì)安排3~5次應(yīng)用解答問題，每次通過線上提交要求內(nèi)容，給定均按A、B、C、D、E五等級制。最終總成績按比例折算為50分。課后作業(yè)30%隨堂作業(yè)100重點(diǎn)知識(shí)作業(yè)3次每次10分測驗(yàn)30%知識(shí)201.考核內(nèi)容：所有教學(xué)內(nèi)容2.考試題型：客觀題（選擇、填空）；操作題3.評價(jià)細(xì)則：客觀題、操作題均采用線上答題，共計(jì)100分；能力30綜合應(yīng)用45創(chuàng)新5（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元計(jì)算與計(jì)算思維1-1圖靈機(jī)模型；1-2用計(jì)算機(jī)問題求解途徑。課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課程目標(biāo)1、2第二單元計(jì)算基礎(chǔ)2-1不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換；2-2計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與表示。課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課后作業(yè)小組討論課程目標(biāo)1、2第三單元計(jì)算機(jī)系統(tǒng)3-1計(jì)算機(jī)的主要物理組件；3-2計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的功能組成；3-3計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的組成；3-4操作系統(tǒng)常用術(shù)語、基本概念、基本操作。課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課后作業(yè)小組討論課程目標(biāo)1、2第四單元問題求解與算法基礎(chǔ)4-1借助計(jì)算機(jī)來問題求解的流程；4-2算法描述方法；4-3用流程圖描述算法；4-4Raptor軟件的使用。課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課后作業(yè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用解答課程目標(biāo)1、2、3第五單元數(shù)據(jù)組織與管理5-1數(shù)據(jù)庫及其相關(guān)概念；5-2Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；5-3創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫。課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課后作業(yè)應(yīng)用解答課程目標(biāo)2、3、4第六單元計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)6-1基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，包括：網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、網(wǎng)上操作、網(wǎng)絡(luò)安全。；6-2認(rèn)識(shí)常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)互連；IP地址設(shè)置；瀏覽器使用；郵箱、網(wǎng)盤使用；上傳、下載；即時(shí)通信；局域網(wǎng)內(nèi)文件傳輸。課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課后作業(yè)應(yīng)用解答課程目標(biāo)2第七單元計(jì)算機(jī)新技術(shù)計(jì)算機(jī)相關(guān)的前沿技術(shù)課堂表現(xiàn)隨堂測驗(yàn)課程目標(biāo)2、4第八單元Word文檔編輯排版頁面設(shè)置、文字格式設(shè)置段落格式設(shè)置、簡單封皮、目錄制作、頁眉頁腳編輯、圖表編輯上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、3第九單元Excel電子表格處理單元格、行、列編輯；自動(dòng)填充、公式填充；排序、篩選、匯總；圖表制作；工作表操作上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、3第十單元PPT演示文稿設(shè)計(jì)制作新建演示文稿文件；設(shè)計(jì)模板的使用；主題、母版、版式、占位符的使用與編輯；幻燈片編輯；多媒體的插入與設(shè)置。上機(jī)實(shí)踐課程目標(biāo)2、3六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材張春英,趙艷君.大學(xué)計(jì)算機(jī)-從應(yīng)用到思維[M],北京：高等教育出版社，2016.（二）相關(guān)推薦書目[1]李鳳霞、陳宇峰、史樹敏、余月編著.大學(xué)計(jì)算機(jī)（第2版）[M]高等教育出版社,2020[2]李鳳霞、陳宇峰、李仲君等編著.大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)（第2版）[M],高等教育出版社北京：高等教育出版社，2020[3]坎貝爾-凱利

,阿斯普雷

(Aspray,William)

,恩斯明格

(Ensmenger,Nathan)

.