《工程地質(zhì)實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)大綱

《工程地質(zhì)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)課程編號(hào)04090047課程性質(zhì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程類(lèi)別實(shí)習(xí)開(kāi)課單位建筑結(jié)構(gòu)教研室授課學(xué)期第3學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1學(xué)分/1周實(shí)施方式地質(zhì)實(shí)習(xí)適用專(zhuān)業(yè)土木工程是否雙語(yǔ)否先修課程《土木工程概論》后續(xù)課程《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》、《道路工程設(shè)計(jì)》二、課程簡(jiǎn)介工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握常見(jiàn)礦物和巖石的肉眼鑒定與描述、野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能、各種地質(zhì)構(gòu)造的野外識(shí)別描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘察方法等，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程地質(zhì)知識(shí)查明工程地質(zhì)條件、分析解決工程地質(zhì)問(wèn)題的能力，并為后續(xù)土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、道路工程設(shè)計(jì)等課程奠定地質(zhì)基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.掌握常見(jiàn)礦物和巖石的肉眼鑒定與描述、野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能、各種地質(zhì)構(gòu)造的野外識(shí)別描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘察方法等實(shí)踐技能。課程目標(biāo)2.通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)知行合一，能夠完成分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)可能存在和發(fā)生的工程地質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)建筑環(huán)境的影響危害，同時(shí)能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。課程目標(biāo)3.能夠正確思考、評(píng)價(jià)復(fù)雜工程地質(zhì)問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保理念和創(chuàng)新意識(shí)，建立責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德感。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)3-3：能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)3-3：能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)7-2：能夠正確思考、評(píng)價(jià)土木工程專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響。7-環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容1.課程主要內(nèi)容常見(jiàn)礦物和巖石，野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能，地質(zhì)構(gòu)造，不良地質(zhì)現(xiàn)象，工程地質(zhì)勘察方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）常見(jiàn)礦物和巖石的肉眼鑒定與描述掌握礦物的物理性質(zhì)和鑒定方法；掌握常見(jiàn)的三大類(lèi)巖石的分類(lèi)和鑒定方法。（2）野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能了解野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法；掌握野外地質(zhì)圖的閱讀方法；掌握地質(zhì)定點(diǎn)；掌握地質(zhì)羅盤(pán)的使用和產(chǎn)狀測(cè)量。（3）各種地質(zhì)構(gòu)造、不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別、描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)掌握地層接觸關(guān)系的野外識(shí)別；掌握褶皺、斷裂構(gòu)造的野外識(shí)別標(biāo)志、野外描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)方法；掌握崩塌、落石、滑坡、泥石流、巖溶等不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別、描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)方法；了解工程地質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)建筑環(huán)境的影響和危害，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（4）工程地質(zhì)勘察常用手段和新技術(shù)熟悉工程地質(zhì)勘察的常用手段；了解工程地質(zhì)勘察技術(shù)在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用；了解工程地質(zhì)勘察的新知識(shí)、新方法、新工藝、新技術(shù)；通過(guò)實(shí)際工程案例分析，思考和評(píng)價(jià)復(fù)雜工程地質(zhì)問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保理念和創(chuàng)新意識(shí)，建立責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德感。3.實(shí)施方式野外實(shí)習(xí)、標(biāo)本室見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)家講座。4.學(xué)習(xí)要求掌握常見(jiàn)礦物和巖石的肉眼鑒定與描述、野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能、各種地質(zhì)構(gòu)造的野外識(shí)別描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘察方法。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型。（2）工作流程：實(shí)習(xí)動(dòng)員-熟悉資料-標(biāo)本室參觀學(xué)習(xí)-野外踏勘-專(zhuān)家講座-整理資料撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告和日志-提交成果、質(zhì)疑和答辯。（3）分組要求：根據(jù)專(zhuān)業(yè)人數(shù)、特點(diǎn)合理調(diào)配，8-10人1組。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)期前分享相關(guān)工程地質(zhì)理論知識(shí)，注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合；針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)和新業(yè)態(tài)，開(kāi)展教學(xué)研討，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，激發(fā)勞動(dòng)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保理念，建立責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德感；邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座，拓寬學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重新知識(shí)、新方法、新工藝、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。（5）時(shí)間安排：1周。（6）成果要求：①實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)日志必須堅(jiān)持天天記錄，并且應(yīng)做到日記內(nèi)容詳細(xì)充實(shí)。內(nèi)容應(yīng)包括：每天實(shí)習(xí)工作內(nèi)容與完成情況；實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題，并提出改進(jìn)和處理問(wèn)題的措施；每天的實(shí)習(xí)心得，包括思想政治、知識(shí)積累、工作能力、勞動(dòng)鍛煉等方面的收獲和提高。②實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須按要求對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程和實(shí)習(xí)收獲進(jìn)行分析總結(jié)，及時(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)做到圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不少于2500字。報(bào)告應(yīng)反映自己的實(shí)踐過(guò)程，以及獨(dú)到的見(jiàn)解或創(chuàng)新性想法，在分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)建筑環(huán)境的影響危害時(shí)，應(yīng)考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，同時(shí)反映勞動(dòng)價(jià)值、環(huán)保理念、責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德。內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)習(xí)單位概況，實(shí)習(xí)基地地質(zhì)概況，實(shí)習(xí)內(nèi)容，收獲與體會(huì)，問(wèn)題與探討。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，結(jié)合工程地質(zhì)課程理論知識(shí)，能夠完成分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)可能存在和發(fā)生的工程地質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)建筑環(huán)境的影響危害，提出相應(yīng)的防治措施，為工程建筑的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工提供可靠的地質(zhì)依據(jù)。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2、3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排（1）常見(jiàn)礦物和巖石的肉眼鑒定與描述標(biāo)本室見(jiàn)習(xí)課程目標(biāo)11天（2）野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能野外實(shí)習(xí)課程目標(biāo)13天（3）各種地質(zhì)構(gòu)造、不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別、描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)野外實(shí)習(xí)課程目標(biāo)1、2（4）工程地質(zhì)勘察常用手段和新技術(shù)專(zhuān)家講座課程目標(biāo)1、31天合計(jì)5天五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%出勤情況與實(shí)習(xí)表現(xiàn)20考核內(nèi)容：出勤情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，查閱資料與分析問(wèn)題的能力。評(píng)價(jià)細(xì)則（0-59：缺勤較多，學(xué)生態(tài)度不端正，不具有查閱資料規(guī)范和分析問(wèn)題的能力；60-69：出勤尚可，學(xué)生態(tài)度尚端正，查閱資料規(guī)范和分析問(wèn)題的能力較弱；70-79：出勤較好，學(xué)生態(tài)度較端正，能查閱資料，有一定分析問(wèn)題的能力；80-89：出勤良好，學(xué)生態(tài)度端正，具有自主查閱資料與分析問(wèn)題的能力；90-100：出勤良好，學(xué)生態(tài)度端正，刻苦鉆研，具有自主查閱資料與分析問(wèn)題的能力。）目標(biāo)分值=0.2*實(shí)習(xí)表現(xiàn)成績(jī)質(zhì)疑答辯30%質(zhì)疑答辯30考核內(nèi)容：涉及所有重難點(diǎn)內(nèi)容。評(píng)價(jià)細(xì)則（0-59：不能正確回答老師所提所有問(wèn)題；60-69：能部分正確地回答老師所提的部分問(wèn)題；70-79：能基本正確地回答老師所提的部分問(wèn)題；80-89：能基本正確回答老師所提的問(wèn)題；90-100：能準(zhǔn)確回答老師所提的問(wèn)題。）目標(biāo)分值=0.3*質(zhì)疑答辯成績(jī)實(shí)習(xí)成果50%實(shí)習(xí)報(bào)告和日志50考核內(nèi)容：提交時(shí)間，概念是否清楚，邏輯是否清晰，實(shí)習(xí)內(nèi)容是否完整，格式是否規(guī)范，體會(huì)是否深刻。評(píng)價(jià)細(xì)則（0-59：不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告和日志，實(shí)習(xí)報(bào)告格式差，實(shí)習(xí)內(nèi)容不完整，存在較大錯(cuò)誤或有嚴(yán)重抄襲，體會(huì)不深刻；60-69：按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告和日志，實(shí)習(xí)內(nèi)容不完整，實(shí)習(xí)報(bào)告格式不規(guī)范，存在一定錯(cuò)誤，體會(huì)不夠深刻；70-79：按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告和日志，實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范，實(shí)習(xí)內(nèi)容不完整，存在一定錯(cuò)誤，體會(huì)不深刻；80-89：按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告和日志，實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范，實(shí)習(xí)內(nèi)容完整，有少量錯(cuò)誤，表達(dá)清楚，體會(huì)較深刻；90-100：按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告和日志，實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范，正確，表達(dá)清楚，體會(huì)深刻。）目標(biāo)分值=0.5*實(shí)習(xí)成果成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)（1）常見(jiàn)礦物和巖石的肉眼鑒定與描述1-1礦物的物理性質(zhì)和鑒定方法1-2常見(jiàn)的三大類(lèi)巖石的分類(lèi)和鑒定方法質(zhì)疑答辯、實(shí)習(xí)報(bào)告和日志課程目標(biāo)1（2）野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法和基本技能2-1野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的工作方法2-2野外地質(zhì)圖的閱讀方法、地質(zhì)2-3地質(zhì)羅盤(pán)的使用和產(chǎn)狀測(cè)量質(zhì)疑答辯、實(shí)習(xí)報(bào)告和日志課程目標(biāo)1（3）各種地質(zhì)構(gòu)造、不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別、描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)3-1地層接觸關(guān)系的野外識(shí)別3-2褶皺、斷裂構(gòu)造的野外識(shí)別標(biāo)志、野外描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)方法3-3崩塌、落石、滑坡、泥石流、巖溶等不良地質(zhì)現(xiàn)象的野外識(shí)別、描述和工程地質(zhì)評(píng)價(jià)方法質(zhì)疑答辯、實(shí)習(xí)報(bào)告和日志課程目標(biāo)1、2（4）工程地質(zhì)勘察常用手段和新技術(shù)4-1工程地質(zhì)勘察的常用手段4-2工程地質(zhì)勘察技術(shù)在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用4-3工程地質(zhì)勘察的新知識(shí)、新方法、新工藝、新技術(shù)質(zhì)疑答辯、實(shí)習(xí)報(bào)告和日志課程目標(biāo)1、3六、課程資源（一）主要參考書(shū)目1.