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文檔簡介

下載后可任意編輯①地年降水量較多,其主要影響因素是▲。(2分)(2)武夷山脈從地質(zhì)構(gòu)造看,屬于▲山脈,形成原因是▲(2分)(3)我國東南沿海鐵路快速通道的走向特點為▲,該鐵路布局的積極影響主要有▲、▲。(3分)(4)與江西省比,說出福建省區(qū)域進展的主要自然優(yōu)勢及不足。(3分)28.(加試題)根據(jù)材料,完成下列各題。材料一:歐洲部分區(qū)域氣候類型分布圖,圖中虛線表示氣候類型的分界線,圖中=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③、=4\*GB3④分別表示不同的氣候類型。材料二:甲河流在20世紀70年代污染嚴重,有“歐洲下水道”之稱。50oN50oN10oE氣候類型界線河流圖例山峰/m40494049①②③④第28題圖(1)與=1\*GB3①地比較,簡述=2\*GB3②地降水和氣溫的主要特征,并簡析其原因。(4分)(2)20世紀70年代,甲河污染嚴重的主要原因。(4分)(3)若此時為北京時間11月2日8點,則區(qū)時為11月2日2點的經(jīng)度范圍是▲此刻兩個不同日期分界線的經(jīng)度分別為▲、▲(4分)。(4)簡述=4\*GB3④地主要農(nóng)業(yè)地域類型的名稱及主要特點。(3分)29.【加試題】根據(jù)材料,完成下列問題。(15分)材料一:2017年2月20日中央氣象臺發(fā)布寒潮藍色預(yù)警,受其影響,我國西北和東部大部分地區(qū)降溫在8℃以上并伴有4~6級大風(fēng),部分地區(qū)降溫幅度超過12材料二:下右圖為寒潮來臨前浙江玉環(huán)果農(nóng)在用塑料薄膜覆蓋文旦。文旦在27℃-32℃生長最佳,甲甲乙第29題圖1第29題圖2影響此次寒潮大風(fēng)降溫的天氣系統(tǒng)是▲、▲。浙江玉環(huán)果農(nóng)用塑料薄膜覆蓋文旦起到了阻擋▲、▲(輻射)的作用。(4分)(2)與乙地比,甲地在此次寒潮中降溫幅度較大,簡析其原因。(4分)(3)從氣候和地形條件角度簡析浙江玉環(huán)種植文旦的條件。(3分)(4)從氣溫的角度,說明文旦栽培地點不宜選擇在西南坡的原因。(4分)金華十校2024—2024學(xué)年第一學(xué)期調(diào)研考試高三地理答案一、選擇題(共50分)1-5ABBDC6-10DBABC11-15DCCBC16-20DBDBA21-25DBDCB二、非選擇題(共50分)26.(10分)(1)冬季陸地上為高壓中心,同緯度陸地氣溫比海洋低(2分)(2)溫帶落葉闊葉林帶熱量(2分)(3)降水較少,山地草原寬闊,宜進展畜牧業(yè);(1分)河流流經(jīng),宜進展灌溉農(nóng)業(yè)(1分)(4)技術(shù)(1分)國家政策支持;土地價格相對較低;配套設(shè)施完善(3分)27.(10分)(1)夏季風(fēng)地形(2分)(2)褶皺巖層擠壓抬升形成(2分)(3)東北-西南(或南北,或與海岸線平行)(1分)連接南北和內(nèi)陸鐵路;完善東部地區(qū)鐵路網(wǎng)(2分)(4)優(yōu)勢:地處沿海省份,海洋資源豐富;海岸線長,港口多,海運便利(2分)不足:夏秋季節(jié)易受臺風(fēng)災(zāi)害影響(1分)28.(15分)(1)降水較少,主要原因是距離海洋較遠,受海洋水汽影響小;(2分)氣溫年較差較大,主要原因是海陸熱力性質(zhì)差異大(2分)(2)沿岸地區(qū)工業(yè)發(fā)達,排放的工業(yè)廢水和生活污水較多;(2分)河流流經(jīng)平原地區(qū),流速緩慢,稀釋能力較弱(2分)(3)22.5o~37.5o(2分)0o和180o(2分)(4)地中海式農(nóng)業(yè)(1分)屬于種植業(yè)和畜牧業(yè)并重的混合農(nóng)業(yè)(2分)29.(15分)(1)冷鋒高氣壓(2分)大氣輻射地面輻射(2分)(2)地形起伏較小,冬季風(fēng)南下過程中受地面阻力較小,風(fēng)力強勁;緯度較低,距海近,強冷空氣到達前氣溫較高(4分)(3)有利條件:亞熱帶季風(fēng)氣候,光熱水條件較好;坡度適宜,排水良好(2分)不利條件:冬春季節(jié)易受低溫凍害(1分)(4)一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在午后2時;而此時太陽方位在西南方向;西南坡太陽高度較大,獲得太陽輻射多;盛夏時氣溫會超過32℃,不利于文旦生長(4個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”),主要從事測量技術(shù)工作,至今已有三年。在這寶貴的三年時間里,我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍,遇到不懂得問題積極的請教工程師們,在他們耐心的教授和指導(dǎo)下,我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高,并在實地測量工作中加以運用、總結(jié),不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中,在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下,根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范,努力做好本職工作,仔細完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作,在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上,能夠仔細貫徹黨的基本方針政策,積極學(xué)習(xí)政治理論,堅持四項基本原則,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,仔細負責(zé),具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面,勤奮敬業(yè),熱愛本職工作,能夠正確仔細的對待每一項工作,能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充,始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下,我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯,我主要做了以下工作:1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作,提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》,現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作,參加項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作;最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作,項目包括:野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫,提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》,現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作,項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作,項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作,我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力:

1、通過實習(xí),對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學(xué)基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件(南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理)以及內(nèi)業(yè)成圖軟件(南方cass)的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法,并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運作,對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,為以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問題

從事測繪工作以來,深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大,也因此沒能全方位地進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實踐,主要表現(xiàn)為沒有足夠的經(jīng)驗,對

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