2025屆中考生物復(fù)習(xí)課件 主題1 第2講 從細(xì)胞到生物體

第一部分教材知識整合主題一生物體的結(jié)構(gòu)層次第二講從細(xì)胞到生物體目錄陜西真題?悉考情知識精講?夯基礎(chǔ)1．細(xì)胞生長：構(gòu)成生物體的細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過程。知識精講?夯基礎(chǔ)知識點1細(xì)胞的生長、分裂和分化(4年4考)2．細(xì)胞分裂概念一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程圖示過程細(xì)胞變化染色體變化①__________變化最明顯，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，所含的遺傳物質(zhì)②________結(jié)果細(xì)胞數(shù)目增多染色體相同3.細(xì)胞分化概念在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程特點分化過程中③____________不發(fā)生改變結(jié)果細(xì)胞④________增加，形成不同的⑤________示例干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板遺傳物質(zhì)種類組織4.細(xì)胞的生長、分裂和分化示意圖生物體由小長大，與細(xì)胞的生長、分裂和分化是分不開的。a過程表示⑥____________，b過程表示⑦_(dá)___________，細(xì)胞在生長、分裂和分化前后，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均不變。細(xì)胞分裂細(xì)胞分化1．細(xì)胞分化形成不同的組織(1)組織：經(jīng)細(xì)胞分化產(chǎn)生的形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起所形成的細(xì)胞群。知識點2多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次(4年4考)(2)人體的四種基本組織名稱上皮組織結(jié)締組織①______組織②______組織圖示主要構(gòu)成細(xì)胞上皮細(xì)胞多種細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞主要功能具有保護(hù)、分泌等功能具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能具有收縮和舒張功能能夠感受刺激，產(chǎn)生、傳導(dǎo)興奮種類或分布皮膚表皮、小腸腺上皮等骨組織、血液等骨骼肌、平滑肌、心肌等大腦、脊髓等處肌肉神經(jīng)(3)植物體的主要組織名稱分生組織③________組織④________組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織圖示主要構(gòu)成細(xì)胞分生組織細(xì)胞表皮細(xì)胞管狀細(xì)胞果肉細(xì)胞、葉肉細(xì)胞－保護(hù)輸導(dǎo)名稱分生組織③________組織④________組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織主要功能具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，形成其他組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能⑤_______：運輸水、無機(jī)鹽；⑥________：運輸有機(jī)物細(xì)胞壁薄，液泡較大，能制造或儲藏營養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞壁增厚，主要起支撐和保護(hù)作用分布根尖分生區(qū)、芽尖端的分生區(qū)等根、莖、葉等的表面根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管根、莖、葉、花、果實、種子等處莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處保護(hù)輸導(dǎo)導(dǎo)管篩管2.組織形成器官概念由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)舉例人體大腦、胃、心臟、肺、甲狀腺綠色開花植物⑦_(dá)_______器官：根、莖、葉⑧________器官：花、果實、種子營養(yǎng)生殖3.系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。人體的八大系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4．植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)1．單細(xì)胞生物：由一個細(xì)胞構(gòu)成，能夠獨立完成獲取營養(yǎng)、呼吸、排泄等生命活動。2．常見的單細(xì)胞生物：草履蟲、衣藻、變形蟲、眼蟲、大腸桿菌、酵母菌等。知識點3單細(xì)胞生物(4年3考)3．觀察草履蟲并探究其趨性【實驗】4．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系(1)有益：許多單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料；草履蟲可吞食細(xì)菌，凈化污水。(2)有害：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害人體健康；海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時可形成赤潮，危害漁業(yè)。1．(2024·陜西3題)如圖①～③是根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域。下列敘述正確的是(

)A．①中根毛的形成是細(xì)胞生長的結(jié)果B．②細(xì)胞由小變大是細(xì)胞分化的結(jié)果C．③細(xì)胞數(shù)量增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果D．①②③中的細(xì)胞均來源于根冠細(xì)胞陜西真題?悉考情命題點1細(xì)胞的生長、分裂和分化C2．(2024·陜西2題)小秦整理紙張時手被劃破，感到疼痛。這是因為小秦皮膚內(nèi)有能夠感受刺激、傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的組織，該組織是(

)A．分生組織 B．神經(jīng)組織C．肌肉組織 D．營養(yǎng)組織命題點2多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次B3．(2023·陜西6題)下列關(guān)于人體上皮組織的敘述，正確的是(

)A．只是細(xì)胞分裂的結(jié)果B．主要分布在心臟C．具有保護(hù)功能D．由血細(xì)胞構(gòu)成C4．【新教材素材改編】如圖為景天科的一種多肉植物，常被用于觀賞，人們稱之為“白牡丹”，其肉質(zhì)結(jié)構(gòu)屬于(

)A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體命題點4拓展訓(xùn)練B5．(2024·陜西26題)小秦學(xué)完“生物體的結(jié)構(gòu)層次”這個主題后，圍繞以下三個問題，與小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。邀請你加入并回答問題。下面是小組同學(xué)作業(yè)中標(biāo)注的動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。(1)【問題1】被子植物和人體的結(jié)構(gòu)層次有哪些？小組同學(xué)梳理出生物體結(jié)構(gòu)層次的名詞有：A．生物體B．器官C．系統(tǒng)D．細(xì)胞

E．組織。請判斷：小秦午餐吃的黃瓜屬于______(填字母)；我們?nèi)梭w的結(jié)構(gòu)層次依次是D→E→__________(用字母和箭頭表示)→A。通過討論，大家一致認(rèn)為：細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)【問題2】動植物細(xì)胞具有哪些結(jié)構(gòu)？在復(fù)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，小秦發(fā)現(xiàn)圖中標(biāo)注出現(xiàn)了四處錯誤，請指出其中的兩處錯誤：________________________(填序號)。BB→C③④⑧?(任答2個)(3)【問題3】動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同？小秦拿來一份生物樣品制成的臨時裝片，大家想通過顯微鏡鑒定該生物樣品是否來自植物。你的判斷依據(jù)是__________________________________________________________________________________。可以觀察到植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的“細(xì)胞壁”或“液泡