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第一部分教材知識整合主題二生物的多樣性大單元情境任務(wù)游覽西安世博園【情境導(dǎo)入】西安世博園位于西安市東郊浐灞生態(tài)區(qū)內(nèi),是2011年西安世界園藝博覽會會址。五一期間,我與家人一起來到世博園,體驗多樣化的文化風(fēng)韻。游覽路線:視頻加練(1)我們進(jìn)入世博園,經(jīng)過廣運(yùn)橋,來到長安花谷。漫步花谷,在絢爛的花卉與巧妙的園林布局中,我看到多種多樣的植物,其中花卉品種達(dá)70余種,包括火燒花、網(wǎng)球花、杜鵑花、郁金香等,這些植物均屬于________(填“裸子”或“被子”)植物,郁金香有紅色、黃色、粉色、白色等多種顏色,這體現(xiàn)了生物多樣性中________________的多樣性。情境任務(wù)1識別多種多樣的植物被子基因(遺傳)(2)自然館分為兩層,我們走進(jìn)一層展區(qū),這里以熱帶雨林植物為主,隨處可見類似圖甲的植物類群,其葉下有孢子,屬于________植物。二層展區(qū)有很多仙人掌、仙人球等植物,將仙人掌的片狀莖插入土壤可以直接長成植株(如圖乙),這種繁殖方式屬于____________________。蕨類扦插(無性繁殖)(3)園區(qū)中,還有蘇鐵、銀杏、紅豆杉等樹種,這些植物的種子外______(填“有”或“無”)果皮包被。湖中的水景形成了一道美麗的風(fēng)景線,湖水呈碧綠色是由于水中生有大量的________。無藻類(4)在兒童萌寵館,我們看到駱駝、羊駝、孔雀、狐貍、猴子、熊貓等多種動物,其中孔雀的繁殖方式為________,屬于鳥類。其他幾種動物的生殖發(fā)育方式和人類相似,為______________,屬于________動物。(5)走在湖邊時,我們看到湖中有各色的魚,它們的呼吸器官是______。此外,水邊還能看到許多蝌蚪,將來會長成青蛙。青蛙屬于________(填“恒溫”或“變溫”)動物,其生殖和幼體的發(fā)育離不開______環(huán)境。情境任務(wù)2了解動物類群卵生胎生、哺乳哺乳鰓變溫水(6)游覽途中,每次看到大熊貓,它們都在吃竹子。經(jīng)查閱資料得知,大熊貓腸道中有一些特殊的微生物——丁酸梭菌,能降解竹子中的粗纖維。丁酸梭菌體內(nèi)______(填“有”或“無”)成形的細(xì)胞核,屬于________(填“細(xì)菌”或“真菌”)。無細(xì)菌(7)近年來,陜西周至國家級自然保護(hù)區(qū)不斷細(xì)化管理措施,加大保護(hù)監(jiān)測力度,川金絲猴種群數(shù)量明顯增加。周至保護(hù)區(qū)轄區(qū)內(nèi)川金絲猴數(shù)量由最初的11群1150多只增長到如今的24群1973只。這里的“群”是指生物分類等級中的______。情境任務(wù)3我省生態(tài)文明建設(shè)的成就種(8)陜西不斷優(yōu)化生物多樣性保護(hù)空間格局,已建立213個自然保護(hù)地。鳥類、昆蟲、植物等越來越多的物種被發(fā)現(xiàn)并記錄,這種保護(hù)措施屬于____________。請你為我省保護(hù)生物多樣性提出一點(diǎn)建議:__________________________
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