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第一部分教材知識(shí)整合主題五人體生理與健康大單元情境任務(wù)探秘小秦校運(yùn)會(huì)奪冠【情境導(dǎo)入】在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小秦參加了200米短跑比賽,并最終取得冠軍。小秦能取得冠軍與他的各項(xiàng)生理活動(dòng)密不可分,我們對(duì)小秦比賽當(dāng)天的一系列生理活動(dòng)進(jìn)行了分析。視頻加練(1)早晨,媽媽為小秦準(zhǔn)備了豐盛的早餐,有面包、牛奶、雞蛋、生菜等。其中面包中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________,經(jīng)過口腔和________最終被消化分解成葡萄糖,參與的消化液有____________________。牛奶、雞蛋中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________,先在______中被初步消化,最終在小腸中被分解成氨基酸。生菜能為小秦補(bǔ)充無機(jī)鹽和__________等非能源物質(zhì),可直接被身體吸收。
情境任務(wù)1賽前營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給淀粉小腸唾液、胰液、腸液蛋白質(zhì)胃維生素(2)比賽開始前,小秦充分做好熱身活動(dòng),如轉(zhuǎn)動(dòng)關(guān)節(jié)能使關(guān)節(jié)囊分泌的滑液量增多,提高關(guān)節(jié)的________(填“靈活”或“牢固”)性。他聽到起跑槍聲后迅速“彈射”而起,這屬于________________反射,如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,完成該反射的感受器位于[_____](填序號(hào))中,參與調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是____________的聽覺中樞。情境任務(wù)2比賽過程生理分析靈活復(fù)雜(條件)②大腦皮層(3)賽場(chǎng)上,速度和力量是制勝的關(guān)鍵。比賽中,小秦的肌肉強(qiáng)力收縮需要大量的能量,請(qǐng)寫出人體產(chǎn)生能量的反應(yīng)式:__________________________________________________。能量的產(chǎn)生需要消耗大量的氧氣,他呼吸的頻率明顯增加,氧氣通過呼吸道進(jìn)入肺泡,再經(jīng)過________作用進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合,經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)下肢等相關(guān)肌肉組織處被利用。(4)沖刺時(shí),小秦全力爆發(fā),速度加快。他的呼吸和心跳明顯加快,體內(nèi)的____________分泌增多,這說明人體的生命活動(dòng)不僅受到____________的調(diào)節(jié),還受到___________________調(diào)節(jié)的影響。有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量氣體擴(kuò)散腎上腺素神經(jīng)系統(tǒng)激素(內(nèi)分泌系統(tǒng))(5)小秦比賽過程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、激素等都需要循環(huán)系統(tǒng)的參與才能起作用。如圖若表示小腸絨毛處的毛細(xì)血管網(wǎng),則血管③與血管①相比,血管③中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)________(填“增多”或“減少”);若表示肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則血管①中流的是________(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血。增多靜脈(6)比賽結(jié)束后,因小秦身體大量出汗,班級(jí)后勤保障組成員給他遞上適量淡鹽水,幫助他補(bǔ)充由皮膚流失的水和__________。此外尿素等代謝產(chǎn)物還會(huì)以尿液的形式排出體外,尿液形成的場(chǎng)所是________。(7)健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病,特別是一些慢性、非傳染性疾病。如適量運(yùn)動(dòng)可以促使血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生信號(hào)分子一氧化氮,它能使血管平滑肌舒張,血管管徑________(填“增大”或“減
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