湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學年九年級上學期期中物理考試試卷(含答案)_第1頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學年九年級上學期期中物理考試試卷(含答案)_第2頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學年九年級上學期期中物理考試試卷(含答案)_第3頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學年九年級上學期期中物理考試試卷(含答案)_第4頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學年九年級上學期期中物理考試試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年九年級物理上學期期中測試卷

一、選擇題(共12題,每題2分,共24分,在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目

要求)

1.生活中處處都有物理。下列有關熱現象中正確的是()

A.“端午濃情,粽葉飄香"。蒸粽子時鍋的上方“白氣”飄動是擴散現象

B.塑料吸盤能牢牢吸在光滑的墻壁上,說明分子間存在引力

C.北方樓房供暖用的暖氣片中用水作為介質,是因為水的比熱容較大

D.為了節(jié)能,冬天汽車都會利用尾氣中的余熱給車內供暖,該舉措大大提高了燃料的熱值

2.下列關于實驗的敘述正確的是()

A.圖甲中,抽出玻璃板后觀察到的現象能說明分子間存在著引力

B.圖乙中,水沸騰后軟木塞被推出,軟木塞的內能轉化為它的機械能

C.圖丙中,把玻璃板拉出水面時彈簧測力計示數會變大,是大氣壓力的作用

D.圖丁中,將瓶塞彈出時,瓶內氣體內能減少

3.如圖所示為目前流行的一種自熱火鍋。該自熱火鍋配有發(fā)熱包,發(fā)熱包的主要成分包括生石灰、活性炭、

硅藻土和鋁粉等。將發(fā)熱包放到冷水中,生石灰與水產生化學反應,生成氫氧化鈣,并放出大量的熱,從

出々孔

而加熱上層食物。下列有關自熱火鍋的說法錯誤的是()

—盒蓋

_餐盒

A.食物加熱時是通過熱傳遞的方式使其內能增加的匕~7內放食物)

外盒

■V(內放發(fā)熱包)

B.食物在被加熱的過程中,食物中所含有的熱量增加

C.打開盒蓋時會冒出“白氣",這是水蒸氣液化形成的

D.食物被加熱后的香味更濃郁,是因為分子熱運動快慢與溫度有關

物質比熱容c/J/(kg℃)

4.依據表格中的數據,下列說法正確的是()

A.水的溫度升高1。(2需吸收4.2X103J的熱量水4.2X103

B.一杯水倒出一半,杯內剩余水的比熱容變小

煤油2.1X103

C,質量相等的水和砂石放出的熱量相同,水的溫度降低得較少

砂石約0.92X103

D.使質量相等的水和煤油都升高1℃,煤油吸收的熱量較多

5.如圖甲為航母上簡化的蒸汽彈射裝置,能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度,如圖乙為汽油機的工作

沖程。下列判斷不正確的是()

A.汽缸內的蒸汽推動活塞后,內能增加

B.艦載機獲得的牽引力是因為汽缸內的蒸汽體積膨脹,從而推動活塞

C.從能量轉化角度講,蒸汽彈射裝置工作時與圖乙中(3)所示的原理相似

D.從能量轉化角度講,圖乙中(2)沖程是把機械能轉化為內能

6.中央電視臺CCTV-10中的《我愛發(fā)明》自開播以來它就以比賽的公平性、競爭的激烈性、知識的權威性

在中國同類競賽中獨占鰲頭,深受電視觀眾歡迎,特別是在中學生當中具有極高的人氣。某期節(jié)目中介紹

說,小明將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”,下列

對該現象解釋正確的是()

A.用摩擦的方法創(chuàng)造了電荷B.用摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉移而帶電

C.兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥D.這種現象與驗電器的工作原理相同

7.如圖所示,為了使燈L和1_2組成并聯電路,應該同時閉合(

A.Si和S2B.ST和S3

C.S2和S3D,SI,S2和S3

8.《中國詩詞大會》第四季冠軍賽在兩位理工科才女之間展開,比賽中用到了搶答器,其原理是任意一位

選手按下搶答鍵時顯示屏亮燈(紅燈或綠燈),同時揚聲器發(fā)出聲音。以下符合這一要求的電路是()

9.如圖所示的兩個電路中,電源電壓相等,閉合開關S,當甲圖中滑動變阻器的滑片向左滑動、乙圖中的

滑片向右滑動時,燈泡L和L2的亮度的變化是(

A.Li、L2都變暗B.Li、L2都變亮

C.Li變亮,1_2變暗D.Li變亮,1_2的亮度不變

10.在如圖所示的電路中,閉合開關S,能用電壓表測量燈Li兩端電壓的正確電路是

ABCD

11.某學習小組連接了如圖所示的實物電路,閉合開關,移動滑片P的過程中,關于電流表A1的示數4、

電流表A?的示數以及燈泡的亮度,可能出現的現象是()

A.人變大,4變小,燈泡亮度不變B.《變小,A變大,燈泡亮度變暗

C.乙變小,人變小,燈泡亮度不變D.《變大,A變大,燈泡亮度變亮

12.圖甲是小明同學探究并聯電路的電流規(guī)律時使用的電路圖。實驗中他用電流表分別測出/、8、C三處

的電流〃、/B、/c。小明沒有及時將數據整理到相應表格中而是隨手記錄到草紙上。如圖乙,已知L1的電阻

大于L2的電阻。下列選項中三處電流均正確的是(

0.31.2

A.〃=0.9A,/B=0.2A,Zc=1.1A

r^r-0.9

B.〃=0.9A,7B=1.1A,/C=0.2A

C.1A=0.2A,7s=0.9A,/C=1.1A

D.7^=1.1A,30.2A,7C=0.9A

二、填空題(共5題,每空1分,共10分)

13.取一個無蓋、底部鉆一個小孔的紙杯,用紙團堵住小孔,開口一端朝下,通入一會兒氫氣,使杯里的

氣體為氫氣和空氣的混合氣。把這個紙杯拿到安全的地方,拔掉堵孔紙團,用燃著的木條在小孔處點火,

只聽:"砰”地一聲,紙杯飛起。

7

點撼i氣植*?溜物

混合氣體爆炸時,能量的轉化情況為:;紙杯飛起的過程,能量的轉化情況為:。這與下水道

爆炸時井蓋起飛很相似,會造成人員傷害,因此我們不要在下水道井蓋上玩火。

14.如圖所示的運油車正在卸油,快速流出的油和油罐由于摩擦會積累過多電荷。為防止發(fā)生事故,將一條

“繩子”把運油車與靜電消除器相連,“繩子”芯應是(填“導體”或“絕緣體”)。若多余的電子

經靜電消除器上的接地線流向大地,則接地線中的電流方向(填“向上”或“向下”)。

15.如圖所示是旋鈕式變阻器,原理是通過改變導體接入電路的來改變其連入電路的電阻;

若將2、C兩接線柱連入電路,順時針旋轉旋鈕,燈泡的亮度將變(選填"亮”或“暗”)。

甲乙

16.混合動力汽車的燃油經濟性能高,而且行駛性能優(yōu)越。混合動力汽車啟動時,內燃機并不工作,蓄電池

通過某種方式向車輪輸送能量;小明家新購置了一臺某品牌的混合動力汽車。

4

-車

k紅

33

后彈簧M前彈

該汽車中有如圖所示的電路,其中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側金屬彈簧相連接并接入電路中,金

屬滑塊M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上,當汽車靜止時,滑塊M上的金屬細桿與紅、綠燈一端的觸頭

(圖中箭頭)都不接觸,當汽車向前啟動時,燈亮;當汽車急剃車時,燈亮(均填“紅”或

“綠”)。

17.在下圖所示的三個電路中,電源電壓相同均為U且不變,定值電阻的阻值均為R。閉合開關S后,電壓

表示數最大的是圖的電路圖;電壓表示數最小的是圖______的電路圖。

3)(6)M

三、作圖與探究實踐題(共5題,共21分)

18.(2分)(1)已知電源是由兩節(jié)新干電池串聯而成,請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求:電

壓表測量燈泡兩端的電壓,滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮。(導線不能交叉)

B

(2)(2分)如圖甲為無人值守停車場,當有車輛要駛入時,攝像頭(用Si表示)采集完車輛相應信息后,

進入閘(用(g)表示)打開,車輛駛入。當車輛要駛出時,攝像頭(用S2表示)比對車輛的信息,駕駛員

掃碼付費(用S3表示)后,駛出閘(用燃)表示)打開,車輛駛出。請根據上述信息將圖乙中的電路補畫

完整。

甲乙

19.(4分)為探究不同物質的吸熱能力,實驗小組的同學們設計如下甲實驗并根據實驗數據繪制了乙圖的

圖像。請回答以下物體:

⑴給質量________的煤油和水,加熱相同時間,發(fā)現的溫度升高的更高;若讓水和煤油升高相同

溫度,發(fā)現加熱時間長,說明不同物質吸熱能力不同。

⑵圖乙是水和煤油的“溫度-時間"圖象,A反映的是的溫度隨時間的變化圖象

20.(4分)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是20g,燒杯內的液體質量也相

同。

甲乙丙

⑴為比較不同燃料的熱值,應選擇兩圖進行實驗。

⑵根據實驗測得的數據,分別描繪出。、6兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,則。、b兩種液體的比

熱容之比ca-cb=;

⑶為了比較燃料1和燃料2的熱值,應該在燃料完全燃燒后,通過比較來得出結論(選填"溫度

計示數的變化量"或"加熱時間");

⑷在圖甲裝置中,若燃料為酒精,燒杯內的液體為水,先測出水的質量和酒精燒盡時水升高的溫度,再結

合酒精的質量(不考慮酒精的蒸發(fā))這一數據,計算出酒精的熱值。通過實驗算出的熱值與實際相比

(選填"偏大"或"偏小")。

21.(4分)小明在探究并聯電路電流規(guī)律的實驗中,如圖1甲是實驗的電路圖。

A點的電流〃8點的電流乙C點的電流必

0.22A0.22A0.44A

(1)小明在連接好電路后閉合開關,發(fā)現電流表指針發(fā)生了如圖乙的偏轉,這是他在連接電路時操作不當

之處是=

(2)改正后,實驗中記錄/、B、C各點的電流值如表所示。

根據表中數據,小明就得出以下兩個結論:

①并聯電路各支路電流相等;

②并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。

請你寫出上述實驗的不足之處:o

(3)完成以上實驗后,小明開始“探究串聯電路的電流規(guī)律",按如圖2連好串聯電路,發(fā)現燈泡Li比L?

更亮,于是他猜想可能有以下原因:

猜想一:經過Li的電流比L2大;

猜想二:Li更加靠近電源正極。

驗證猜想,他做了以下探究。

①為了驗證猜想一,小明用電流表分別測出圖甲/、2、C三處的電流,電流表示數均一樣,說明猜想——

(選填“正確”或“錯誤”)。

②為了驗證猜想二,小桂對調兩個小燈泡在電路中的位置,閉合開關,Li、L2亮度不變,說明猜想二—

(選填“正確”或“錯誤.

22.(5分)在“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗中:

火制3

⑴連接電路時,開關應處于..狀態(tài)。

(2)在"探究電流與電壓的關系”的過程中,小明連接了如圖甲所示的實物電路。閉合開關前,滑動變阻器的

滑片P應滑到最大阻值處。閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片P至適當位置,此時電流表示數如圖乙所示,

則電流表示數為A;

⑶在‘探究電流與電阻的關系”的過程中,小明將5Q的電阻換成10Q的電阻后,閉合開關,直接讀出電流值。

同組的小江告訴他這種做法不正確,因為。

⑷小明根據實驗數據繪制了/-U和//的圖像,如圖丙、丁所示。由圖像可以得到的實驗結論是:在電阻一

定的情況下,通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成;在電壓一定的情況下,通過導體的電流

跟導體的電阻成。

01234LTV6-510152025W

丙圖2丁

四、綜合應用題(共2題,共15分)

23.小明在學習了電學基本知識后,遇到了如下問題,請你與小明一起回答。(如圖所示,電源電壓保持不

變)。

(1)當S3閉合,Si、S2斷開和S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表兩次的如圖乙示數所示。則電源電壓是多少?用兩

端的電壓為多少?

(2)當Si、S3閉合,S2斷開時,電流表A和Ai的示數分別為1.0A和0.2A,則通過昆的電流是多少?

24.如圖所示,這是某家庭安裝的壁掛式太陽能熱水器,假設太陽能面板受到陽光照射時,平均每小時

吸收8.0xl06J的太陽能,若熱水器吸收7h的太陽能,可以使質量為100kg的水溫度由20。(2升高到

70℃o求:[c水=4.2xl()3j/(kg.C)]

(1)水吸收的熱量;

(2)該太陽能熱水器的效率;

(3)若用效率為60%的燃氣灶對這些水加熱,達到同樣的效果需要的燃氣質量。(燃氣的熱值為

4.0X107J/kg)

九年級物理參考答案

一、選擇題(24分)1-6:CDBCAD7-12:BADDAC

二、填空題(10分)13.化學能轉化為內能內能轉化為機械能14.導體向上15.弧形電阻片(電阻線)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論