類文本閱讀（新聞+傳記）-2025年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)原卷版

考點(diǎn)25實(shí)用類文本閱讀

新聞圖表信息及任務(wù)傳記類閱讀

近兩年來(lái)，新高考的信息類閱讀主要選擇論述類文本為命題對(duì)象，但信息類閱讀既包括論述

類文本閱讀，也包括實(shí)用類文本閱讀，在高考命題日益靈活的當(dāng)下,實(shí)用類文本也應(yīng)納入復(fù)習(xí)備

考的范圍。其中新聞?lì)愇恼伦鳛樾陆滩牡莫?dú)立單元包括人物傳記，人物通訊等體裁文章作為作

為輪考點(diǎn)不應(yīng)被忽略。新聞?lì)愇恼碌倪x擇題跟論述類做題思路是一致的，這里重點(diǎn)針對(duì)新聞?lì)?/p>

文本的主要文體知識(shí)及常考主觀題目進(jìn)行概括梳理分析。

考向一新聞?lì)悎D標(biāo)信息類

【真題再現(xiàn)】

（2022年全國(guó)甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

利用雜種優(yōu)勢(shì)以大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的突出成就之一，植物雄性

不育性的發(fā)現(xiàn)和利用，使不少兩性花植物，如高粱、向日葵、甜菜等作物的雜種優(yōu)勢(shì)能廣泛應(yīng)

用于生產(chǎn)。近年來(lái)，我國(guó)的雜交水稻已取得了重大突破，為大幅度提高水稻產(chǎn)量開(kāi)創(chuàng)了一條有

效的途徑。

（摘編自袁隆平《雜交水稻培育的實(shí)踐和理論》）

材料二：

遺傳育種學(xué)界對(duì)水稻這一嚴(yán)格自花授粉作物具有雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象普遍持否定或懷疑態(tài)度，袁

隆平根據(jù)自己對(duì)水稻的長(zhǎng)期觀察，經(jīng)過(guò)與玉米等作物雜種優(yōu)勢(shì)利用現(xiàn)象的比較后，對(duì)水稻無(wú)雜

種優(yōu)勢(shì)的觀念提出了質(zhì)疑。袁隆平于1964年正式開(kāi)始水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用的探索，兩年后終于

發(fā)現(xiàn)水稻具有雜種優(yōu)勢(shì)。根據(jù)高粱、玉米雜種優(yōu)勢(shì)利用的成功經(jīng)驗(yàn)，他將這種雜交思路用于水

稻物種上，由此提出了“三系法"制稻雜交路線。所謂三系雜交水稻是指雄性不育系、保持系和

恢復(fù)系三系配套育種。不育系為生產(chǎn)大量雜交種子提供了可能性，借助保持系來(lái)繁殖不育系，

用恢復(fù)系給不育系授粉來(lái)生產(chǎn)育性恢復(fù)且有優(yōu)勢(shì)的雜交稻。從"三系法”的操作程序上講，成功

的關(guān)鍵首先是要找到合適的不育系材料。在認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)的研究工作的基礎(chǔ)上，袁隆平終于

認(rèn)識(shí)到，后代不育性狀的不理想是親本的親緣關(guān)系太近造成的。后代產(chǎn)生變異的可能性與親本

的親緣關(guān)系呈正相關(guān)，即親本的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，后代產(chǎn)生變異的可能性就越大，不育性狀就越

明顯。于是一切都變得清晰了：下一步的工作即是尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣的稻株，而在這些

稻株中，野生稻或野生稻中的不育株作為親本則是最為理想的，它極有可能突破此前不育系選

育的難關(guān)。"遠(yuǎn)緣雜交"技術(shù)路線的確立，是袁隆平"三系法”雜交水稻邁向成功的關(guān)鍵性一步O

隨著雄性不育野生稻（野敗）在海南的發(fā)現(xiàn)，“遠(yuǎn)緣雜交”的技術(shù)路線得到證明，它不僅正確而

且完全可以實(shí)現(xiàn)。

（摘編自雷毅《科學(xué)研究中的創(chuàng)造性思維與方法一一以袁隆平"三系”法雜交水稻為例》）

材料三：

由于雜交水稻不同熟期組合的出現(xiàn)，全國(guó)各地涌現(xiàn)出各種與雜交水稻種植相配套的新型種

植模式。湖南、浙江、廣東、廣西、江蘇、湖北等省區(qū)以種植雜交水稻為主，發(fā)展麥類與一季

雜交稻、雙季雜交稻、玉米與雜交稻等多種模式。這些新型模式不僅提高了土地復(fù)種指數(shù)，促

進(jìn)了糧食、食用油和多種經(jīng)濟(jì)作物的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，而且培育了地力，提高了土地經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)

效益。推廣雜交水稻，還促使中低產(chǎn)稻田的面貌發(fā)生根本性變化，同時(shí)改變了農(nóng)民對(duì)中低產(chǎn)稻

田的種植評(píng)估觀念。雜交水稻分篥力強(qiáng)，根系發(fā)達(dá)，吸收力好，稈粗葉茂，株型好，光能轉(zhuǎn)化

效率高，這使中低產(chǎn)稻田能夠獲得較高的產(chǎn)量，與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距大大縮小。

（摘編自李晏軍《中國(guó)雜交水稻技術(shù)發(fā)展研究（1964?2010）》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）

分蕈力強(qiáng)、根系發(fā)達(dá)中低產(chǎn)稻田的產(chǎn)量明

雜交水稻

等多種特點(diǎn)顯提高

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.袁隆平在進(jìn)行雜種優(yōu)勢(shì)利用的探索實(shí)踐時(shí)，并沒(méi)有盲從學(xué)界的權(quán)威理論，而是將雜交水稻

作為自己研究的突破口。

B.不育系材料的選育是三系配套育種技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，理清這一研究思路后，袁隆平開(kāi)

始了尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣稻株的工作。

C.親本的親緣關(guān)系越近，后代的不育性狀就越不理想，這是袁隆平在認(rèn)真總結(jié)多年研究工作

的基礎(chǔ)上才認(rèn)識(shí)到的。

D.雜交水稻的推廣正好與全國(guó)各地涌現(xiàn)出的新型種植模式相配套，這些新型模式不僅提升了

土地的復(fù)種指數(shù)，還培育了地力。

3.雜交水稻培育的成功有什么意義？請(qǐng)根據(jù)材料進(jìn)行概括。

（2021?全國(guó)乙卷）閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

新中國(guó)成立后，中國(guó)始終把解決人民吃飯問(wèn)題作為治國(guó)安邦的首要任務(wù)。70年來(lái)，在中

國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦奮斗和不懈努力，中國(guó)在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱、人民生活極端貧困的

基礎(chǔ)上,依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了糧食基本自給,不僅成功解決了近14億人口的吃飯問(wèn)題,而且居

民生活質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)水平顯著提升，糧食安全取得了舉世矚目的巨大成就。

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央把糧食安全作為治國(guó)理政的頭等大事，提

出了“確保谷物基本自給、口糧絕對(duì)安全”的新糧食安全觀,確立了以我為主、立足國(guó)內(nèi)、確保

產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略，走出了一條中國(guó)特色糧食安全之路。

6000-------

5500----------------------------------------------------------------rinIIn-n-

5000--------------------------------------------n——rrfH]--------------------------

45oo口口口-----=p—n-n-[}-[]——H--------------------------------------

4000-----------------[|-[1-----------------------------------------------------------------

3500---------------------------------------------------------------------------------------

3000

1996年1999年2002年2005年2008年2011年2014年2017年

□單位面積產(chǎn)量（公斤/公頃）

圖1：中國(guó)糧食單位面積產(chǎn)量（1996?2018年）

圖2:2017年三大谷物品種單位面積產(chǎn)量對(duì)比

-

-

45000---

40000--

35000-

年1999^2002^2005^26（）4年2011^2014年2。行年

口糧食總產(chǎn)量（萬(wàn)噸）

圖3：中國(guó)糧食總產(chǎn)量（1996~2018年）

（摘自國(guó)務(wù)院新聞辦公室《中國(guó)的糧食安全》白皮書(shū)）

材料二：

山東省臨月句縣是一■個(gè)有著90多萬(wàn)人口和近90萬(wàn)畝耕地的山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣。臨胸縣山區(qū)丘陵

面積較大,而且地形錯(cuò)綜復(fù)雜，起伏多變，成百上千畝集中連片且開(kāi)闊平坦的農(nóng)田很少見(jiàn),加之農(nóng)

田基礎(chǔ)設(shè)施落后，從自然村落到田間地頭的道路基本都是土路，交通極其不便。用鄉(xiāng)親們的話

說(shuō):"開(kāi)門就見(jiàn)山，種田走半天，耕地就像百衲衣，一頂葦笠也能蓋一塊地。"近年來(lái)，臨的縣在推進(jìn)高

標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)時(shí),立足山區(qū)實(shí)際，把解決地塊零散、水電路不配套等問(wèn)題作為重點(diǎn),堅(jiān)持集中連片

規(guī)劃建設(shè)，著力補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板，合理利用土地資源，為糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)夯實(shí)了基礎(chǔ)?！笆?/p>

五”以來(lái)，全縣共改造中低產(chǎn)田3.73萬(wàn)畝，建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田12萬(wàn)畝。

（摘編自張正瑜等《山東臨胸立足山區(qū)實(shí)際科學(xué)謀劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田》）

材料三：

近幾年，江西省南昌市安義縣長(zhǎng)埠鎮(zhèn)江下村村容村貌有了翻天覆地的變化,全村6個(gè)村小組

前前后后共修建了逾11公里的水泥路,95%的水塘進(jìn)行了清淤處理，建成了3.2公里高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田

溝渠。過(guò)去，江下村因土地貧瘠，一直沒(méi)有找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好路子，祖輩守著一畝三分地種水稻及

常規(guī)農(nóng)作物，產(chǎn)量較低的“斗笠田”隨處可見(jiàn)。為改變現(xiàn)狀，村干部主動(dòng)為江下村爭(zhēng)取了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)

田項(xiàng)目，引進(jìn)種糧大戶盤活荒地。作為高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的"集成模塊"，越來(lái)越多的新技術(shù)在江下村大

顯身手一一糧食耕、種、管、收實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化，逐步提高智能作業(yè)的精準(zhǔn)度和覆蓋率……去年

11月，江下村2168畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)始動(dòng)工，項(xiàng)目如今已全部完成。現(xiàn)在村里的耕地質(zhì)

量普遍提升兩個(gè)等級(jí)，糧食產(chǎn)能平均提高15%,畝均糧食產(chǎn)量提高100公斤,高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田已成為帶

動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收、實(shí)現(xiàn)貧困群眾穩(wěn)步脫貧的有力引擎。

（摘編自李慧《糧食安全:把飯碗牢牢端在自己手中》，《光明日?qǐng)?bào)》）

4.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.我國(guó)糧食單位面積產(chǎn)量顯著提高,2010年開(kāi)始平均每公頃糧食產(chǎn)量突破5000公斤，糧食生產(chǎn)

取得了舉世矚目的巨大成就。

B.2017年我國(guó)稻谷、小麥、玉米的每公頃產(chǎn)量明顯高于世界平均水平，可見(jiàn)居民的生活質(zhì)量和

營(yíng)養(yǎng)水平得到了顯著提升。

C.2003-2015年,糧食總產(chǎn)量連續(xù)多年保持增長(zhǎng)勢(shì)頭，中國(guó)特色糧食安全之路越走越穩(wěn)健,糧食生

產(chǎn)能力不斷增強(qiáng)。

D.從2015年起，我國(guó)糧食總產(chǎn)量連續(xù)四年穩(wěn)定在65000萬(wàn)噸以上水平，這有助于保障國(guó)家糧食安

全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.交通極其不便、產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑缺失、開(kāi)闊平坦的農(nóng)田數(shù)量較少，這些曾經(jīng)是制約臨胸縣山區(qū)發(fā)

展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要因素。

B.在提升糧食產(chǎn)能方面，臨胞縣山區(qū)與安義縣江下村的工作側(cè)重點(diǎn)有所不同，前者著力解決地塊

零散的問(wèn)題，后者著重改變村容村貌。

C."開(kāi)門就見(jiàn)山，種田走半天"，這是臨胞縣山區(qū)地形和耕地的特點(diǎn),安義縣江下村“斗笠田”的地形

地貌也呈現(xiàn)出這種特點(diǎn)。

D.村干部主動(dòng)作為，引進(jìn)種糧大戶盤活荒地,利用新技術(shù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，這是推動(dòng)江下村農(nóng)民持

續(xù)增收、穩(wěn)步脫貧的有效舉措。

6.在促進(jìn)糧食增產(chǎn)方面,臨胸縣山區(qū)與安義縣江下村有哪些相同的經(jīng)驗(yàn)?請(qǐng)概括說(shuō)明。（6分）

答：一

【技法點(diǎn)撥】

1.新聞?lì)愄貏e關(guān)注考查新聞?wù)Z言特點(diǎn)

第一步明確所給新聞?lì)}材

在熟悉不同題材的文章語(yǔ)言所具有的特色的基礎(chǔ)上對(duì)號(hào)入座，要明確賞析的是新聞?wù)Z言的

客觀平實(shí)，還是語(yǔ)言的情感性。

第二步具體分析用語(yǔ)特點(diǎn)

如果賞析平實(shí)客觀的語(yǔ)言，要注意指出語(yǔ)言是怎樣體現(xiàn)準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)明性和客觀性的。如果

賞析主觀色彩濃厚的語(yǔ)言，要注意分析關(guān)鍵詞和句子中作者的感情傾向，尤其要關(guān)注那些運(yùn)用

了表達(dá)技巧的句子，由此總結(jié)分析語(yǔ)言的風(fēng)格和特點(diǎn)。

2.圖表信息類注重理解分析圖表內(nèi)容

圖表材料的特點(diǎn)是直觀、簡(jiǎn)明'概括性強(qiáng)、易于比較。常見(jiàn)的圖表主要有如下四種：

1.柱狀圖

由一系列高度不等的長(zhǎng)方形條柱表示數(shù)據(jù)分布的情況，用來(lái)比較兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物數(shù)

值的變化。對(duì)柱狀圖的觀察，可以從兩個(gè)方面入手：①柱狀圖代表的數(shù)據(jù)；②柱狀圖與坐標(biāo)聯(lián)

系后體現(xiàn)的意義。

2.曲線圖

曲線圖是用一組曲線來(lái)表示一組數(shù)據(jù)的變化關(guān)系，比較直觀地顯示量的變化趨勢(shì)。其特點(diǎn)

是以縱、橫坐標(biāo)為主軸，有關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)曲線在兩個(gè)主軸上的變化來(lái)反映某種情況。曲線圖中的

關(guān)鍵數(shù)字，往往是曲線變化的端點(diǎn)'高點(diǎn)'低點(diǎn)。抓住這些關(guān)鍵數(shù)字，可看出原因及變化。

3.扇面圖

圖形顯示的是一個(gè)數(shù)據(jù)系列中各項(xiàng)的大小與各項(xiàng)總和的比例，一般為整個(gè)圓形的百分比。

解答此類題目，往往要求據(jù)圖寫出結(jié)論或分析原因，尤其對(duì)原因的分析，要結(jié)合題目和相關(guān)數(shù)

據(jù)進(jìn)行。

4.統(tǒng)計(jì)表

由一行或多行單元格組成，用于顯示數(shù)字和其他相關(guān)因素的變化情況。表格一般由表頭、

縱欄,橫欄組成。表頭一般指表格的第一行，指明表格每一列的內(nèi)容和意義。

篩選圖表信息小技巧

第一步：標(biāo)準(zhǔn)敏感點(diǎn)

仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，體會(huì)選項(xiàng)的表述，圈畫(huà)出“值得懷疑〃的詞語(yǔ)，這些詞句一般是表明

增長(zhǎng)、下降趨勢(shì)的詞語(yǔ)，表示程度范圍的詞語(yǔ)。

第二步：整體認(rèn)讀圖表

關(guān)注圖表題目、表頭、把握?qǐng)D表主題或方向。兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、角度、內(nèi)

容項(xiàng)目,各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)。

第三步：歸納確定認(rèn)讀結(jié)果

重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某項(xiàng)問(wèn)題，這可能正是圖表的關(guān)鍵處，也是得到觀

點(diǎn)的源頭。要注意從橫向縱向兩個(gè)維度進(jìn)彳作。。注意圖表細(xì)3，圖表下"注〃等的提示作用

第四步：把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢;考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的

提示性。比較題目要求和圖表信息,就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題。

第五步：簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。

【通關(guān)訓(xùn)練】

一（2022年全國(guó)乙卷）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

雪花是六瓣的這一事實(shí)是什么人最先在文獻(xiàn)上發(fā)表的呢？是中國(guó)人。西漢人韓嬰在《韓詩(shī)

外傳》中就指出“凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出”。這比西方早了1000多年?？墒窃谄浜蟮墓?/p>

文獻(xiàn)中，卻沒(méi)有人去研究雪花為何是六瓣的。開(kāi)普勒出于對(duì)幾何、對(duì)稱的興趣，寫了一本小書(shū)

專門來(lái)研究雪花為何是六瓣的，盡管他當(dāng)時(shí)所掌握的知識(shí)是不足以解釋其成因的，但是，他這

個(gè)方向是很有意思的。

（摘編自楊振寧《對(duì)稱與物理》）

材料二：

17世紀(jì)初，雪花吸引了德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒的眼光。當(dāng)穿過(guò)布拉格的一座大橋時(shí)，他注

意到落在衣服上的一片雪花，并因此思考它六角形的幾何形狀。開(kāi)普勒認(rèn)為雪花呈六角形的原

因不能通過(guò)“材質(zhì)”尋找，因?yàn)樗菬o(wú)形且流動(dòng)的，原因只能存在于某種機(jī)制中。進(jìn)而，他猜

想這個(gè)機(jī)制可能是冰“球"的有序堆積過(guò)程。顯微鏡發(fā)明之后，雪花成了大受歡迎的觀察對(duì)象。

英國(guó)物理學(xué)家羅伯特?胡克在1665年出版的《顯微術(shù)》一書(shū)中，展現(xiàn)了他借助顯微鏡畫(huà)出的雪

花圖片，并對(duì)雪花晶體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了闡述，這被看作是人類首次具體記錄雪花的形態(tài)。

（摘編自尹傳紅《由雪引發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》）

材料三：

雪晶會(huì)根據(jù)其形成的云層中的溫度和過(guò)飽和度的不同而生成不同的形狀，在一些溫度范圍

內(nèi)雪晶呈柱狀，在另一些溫度范圍內(nèi)則呈板狀。隨著過(guò)飽和度的升高，雪晶變得越來(lái)越大，形

狀也越來(lái)越復(fù)雜。雪晶的基本形狀主要取決于溫度：在-2℃左右時(shí)呈板狀，在-5℃左右時(shí)呈柱

狀，在左右時(shí)又呈板狀，在低于-25C時(shí)呈柱狀或板狀。雪晶的結(jié)構(gòu)更多地取決于過(guò)飽和

度，即取決于生成速度：當(dāng)濕度高時(shí)，快速生成的柱狀晶體會(huì)變成輕軟的針狀晶體，而六角形

板狀晶體會(huì)變成星狀的枝蔓晶體。隨著溫度的下降，雪晶的形狀會(huì)在板狀和柱狀之間來(lái)回變化

好幾次，而且變化很大：在幾度溫差范圍內(nèi)，雪晶會(huì)從又細(xì)又長(zhǎng)的針狀晶體（-5℃）變?yōu)楸《?/p>

平的板狀晶體（-15℃）o

實(shí)心板狀實(shí)心棱柱狀薄板狀針狀枝蔓狀"

雪晶形態(tài)圖

（摘編自肯尼思?利布雷希特《冰的形態(tài)發(fā)生：雪晶中的物理學(xué)》）

1.下列圖解，最符合材料三相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是（3分）

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.關(guān)于雪花具有對(duì)稱的六角形結(jié)構(gòu)這一事實(shí)，《韓詩(shī)外傳》中"凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出”

是世界上最早的表述。

B.開(kāi)普勒思考雪花是六瓣的原因，只是出于對(duì)幾何和對(duì)稱的興趣，因此他的研究沒(méi)有向前推進(jìn),

也沒(méi)有得出可信的結(jié)論。

C.開(kāi)普勒認(rèn)為雪花呈六角形與水汽無(wú)關(guān)，原因可能存在于某種機(jī)制中，但是受到當(dāng)時(shí)的知識(shí)限

制，他沒(méi)有再對(duì)此機(jī)制作出解釋。

D.雪晶的具體形狀是受到溫度和過(guò)飽和度的共同作用而形成的，其基本形狀主要取決于溫度,

過(guò)飽和度則會(huì)影響雪晶結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。

6.開(kāi)普勒關(guān)于雪花的思考對(duì)科學(xué)研究有什么意義？給我們帶來(lái)哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

二（2023?四川?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

不久前，國(guó)家中醫(yī)藥管理局、教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中醫(yī)藥人才工

作的意見(jiàn)》提出，到2025年，實(shí)現(xiàn)二級(jí)以上公立中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)醫(yī)師配置不低于本機(jī)構(gòu)醫(yī)師總

數(shù)的60%,全部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)置中醫(yī)館、配備中醫(yī)醫(yī)師。這將為中醫(yī)藥傳

承創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。

今年7月1日，我國(guó)中醫(yī)藥法實(shí)施5年。中醫(yī)藥法第七條規(guī)定：“國(guó)家發(fā)展中醫(yī)藥教育，

建立適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要、規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)合理、形式多樣的中醫(yī)藥教育體系，培養(yǎng)中醫(yī)

藥人才?！睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，有關(guān)意見(jiàn)的出臺(tái)也是對(duì)中醫(yī)藥法的落實(shí)。從更大視野來(lái)看，在

為經(jīng)典名方的審批"松綁"、放寬中醫(yī)診所的準(zhǔn)入門檻、打通民間中醫(yī)依法轉(zhuǎn)正的路徑、強(qiáng)化中

醫(yī)藥在傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作中的作用等方面，作為我國(guó)中醫(yī)藥領(lǐng)域的基礎(chǔ)

性、綱領(lǐng)性法律，中醫(yī)藥法為促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。

（摘編自《依法推動(dòng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展》，2022年7月8日《人民日?qǐng)?bào)》）

材料二：

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月100.08)

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79.487.795.8103.4113.6123.4132.9143.3

20132014201520162017201820192020

床位數(shù)?增長(zhǎng)速度

圖一《全國(guó)中醫(yī)類床位數(shù)及增長(zhǎng)速度》

柱狀依次：（左）臨床申報(bào)獲批臨床上市申報(bào)獲批上市（右）

圖二《近六年中藥創(chuàng)新藥研發(fā)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)》

材料三：

近年來(lái)，國(guó)家大力推進(jìn)少數(shù)民族醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，共扶持建設(shè)了139個(gè)少數(shù)民族醫(yī)藥專

家及流派傳承工作室（含基層）。不僅新增設(shè)置本科回醫(yī)學(xué)專業(yè)、專科朝醫(yī)學(xué)專業(yè)，還將藏、

蒙、維、傣、朝、壯、哈薩克等7種民族醫(yī)藥納入國(guó)家醫(yī)師資格考試并自成體系，單獨(dú)制定考

試大綱、單獨(dú)組卷考試、單獨(dú)劃線，截至2021年12月，少數(shù)民族醫(yī)師資格考試?yán)塾?jì)通過(guò)32661

人。

少數(shù)民族醫(yī)藥，不僅是衛(wèi)生資源，也是經(jīng)濟(jì)資源。為有效激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)生動(dòng)力，國(guó)家鼓

勵(lì)中藥企業(yè)到全國(guó)218個(gè)貧困縣建設(shè)中藥材基地，在這些縣的1309家企業(yè)推廣應(yīng)用中藥材追

溯體系，支持建設(shè)175個(gè)扶貧示范基地、275個(gè)定制藥園，培訓(xùn)技術(shù)人員240余萬(wàn)人次。在政

策的支持和鼓勵(lì)下，民族地區(qū)的中藥材種植已初具規(guī)模，云南近800萬(wàn)畝，貴州超過(guò)600萬(wàn)畝，

廣西約700萬(wàn)畝，少數(shù)民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)有了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。傳承多年的少數(shù)民族醫(yī)藥，如今在

藥農(nóng)手中從“神奇百草"變成了"致富良方”。

（摘編自《讓少數(shù)民族醫(yī)藥綻放華彩》，2022年10月22日《中國(guó)中醫(yī)》）

材料四：

“華蹤醫(yī)跡一一東南亞華僑華人與中醫(yī)藥文化展”（以下簡(jiǎn)稱“華蹤醫(yī)跡展”），近日通過(guò)實(shí)物、

文字、圖片、視頻等展品，多角度、全方位、立體化地回顧了東南亞華僑華人推動(dòng)中醫(yī)藥文化

傳播發(fā)展的歷程，講述了東南亞華僑華人與中醫(yī)藥文化“出海"的不解之緣。

通過(guò)200余件展品，以“相鄰相望互通共融""赤子之心明明如月”“一飲一啄血脈相連”“如琢

如磨令聞今望”4個(gè)篇章，展現(xiàn)了華僑華人推動(dòng)中醫(yī)藥在東南亞傳播交流、落地生根的累累碩

果。

目前，華僑歷史博物館還在籌備“云游僑博"網(wǎng)上直播活動(dòng)，帶全球觀眾一起“云端"看展，

同時(shí)探索用粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)等海外華僑華人的“鄉(xiāng)音”直播，用馬來(lái)語(yǔ)、印尼語(yǔ)等東南亞國(guó)家語(yǔ)種

直播，讓更多海外聽(tīng)眾了解“華蹤醫(yī)跡展”。

（摘編自《東南亞僑胞與中醫(yī)藥的不解之緣》，2022年11月22日《人民日?qǐng)?bào)海外版》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.四部門聯(lián)合出臺(tái)有關(guān)意見(jiàn)，是對(duì)中醫(yī)藥法的落實(shí)，這將為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

B.圖一2013到2016年，全國(guó)中醫(yī)類床位數(shù)增長(zhǎng)速度呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明床位數(shù)在負(fù)增長(zhǎng)。

C.在政策支持和鼓勵(lì)下，民族地區(qū)中藥材種植得到了發(fā)展，這為少數(shù)民族致富找到良方。

D.華僑歷史博物館籌備的網(wǎng)上直播活動(dòng)，形式多樣，可以讓更多的人了解“華蹤醫(yī)跡展”。

3.請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)述促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新與發(fā)展的做法。

考向二傳記類文本閱讀

【真題再現(xiàn)】

閱讀下面的文字，完成后面問(wèn)題。

材料一：

很多人對(duì)余光中的印象源于20世紀(jì)后期的《鄉(xiāng)愁》。創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時(shí)，余光中不過(guò)四十余

歲。事實(shí)上，余先生的鄉(xiāng)愁早已貫穿整個(gè)人生，整個(gè)詩(shī)文創(chuàng)作。

余先生一生漂泊,從江南到四川，從中國(guó)大陸到臺(tái)灣，求學(xué)于美國(guó)，任教于香港，最終落腳于臺(tái)

灣高雄的西子灣畔，多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化藝術(shù)的熏陶研習(xí),讓余先生在中西文學(xué)界享

有盛譽(yù)，往返于多國(guó)，卻依然從未有過(guò)“歸屬感”。他詩(shī)文的主題，多離不開(kāi)"離鄉(xiāng)""鄉(xiāng)愁""孤獨(dú)""死

亡”，讀他的詩(shī)，迎面而來(lái)的是一種入骨的蒼涼與頑強(qiáng)。

1966年，不到四十歲的余先生寫了《當(dāng)我死時(shí)》。詩(shī)中，他想到生命的終結(jié)是返鄉(xiāng)，回到最初

的自己，踏上當(dāng)年的故土，”這是最縱容最寬闊的床，讓一顆心滿足地睡去,滿足地想”。

因?yàn)樘鞖舛嘧?、氣溫偏低的緣?余光中到醫(yī)院檢查后決定住院靜養(yǎng)，沒(méi)想到疑似中風(fēng)，肺部

感染,故而轉(zhuǎn)進(jìn)加護(hù)病房。女兒們也從國(guó)外趕回，謝絕采訪。2017年12月14日，這位文壇的“璀

璨五彩筆”過(guò)世，享年89歲,親人與文壇好友十分傷痛。

（選自陶瀾《光輝譯者心》，有刪改）

材料二：

畢業(yè)沒(méi)幾年，余光中被派去美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)留學(xué)。那時(shí)，臺(tái)灣和美國(guó)的現(xiàn)代化程度差別很大O

余光中雖然熱愛(ài)西方詩(shī)歌,但一想到美國(guó)人瞧不上臺(tái)灣，心里就覺(jué)得委屈。加上那年家里也發(fā)生

一些大事:母親去世，自己同妻子新婚才兩年,大女兒剛出生，還沒(méi)看清孩子的臉，他就匆匆地出發(fā)

了。每一個(gè)孤寂的長(zhǎng)夜里，他都想回到臺(tái)灣，回至「藍(lán)星”詩(shī)社，和朋友們一起為中國(guó)的現(xiàn)代詩(shī)奮斗。

1964年，三十六歲的余光中回到臺(tái)灣，他質(zhì)問(wèn)自己，怎么都已經(jīng)三十六歲了？拜倫在這一年結(jié)

束生命，王勃不到這年紀(jì)，便合上了詩(shī)集,豎起了石碑。那一年余光中唯一的兒子出生僅三天就天

折了。喪子之痛加上詩(shī)人對(duì)于“我是誰(shuí)”的質(zhì)問(wèn)，使他心力交瘁。好在美國(guó)的音樂(lè),在一定程度上

使他獲得救贖。

余光中非常喜歡美國(guó)西部的民歌、南部的藍(lán)調(diào)以及新生事物搖滾樂(lè)。特別是搖滾樂(lè)，甚至

影響了他一個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂(lè)，并將西方音樂(lè)的節(jié)奏融入詩(shī)

中,借此杼發(fā)心中的很多不平。連余光中自己也沒(méi)想到，他的這些詩(shī)歌被楊弦拿去譜了曲,繼而引

發(fā)了臺(tái)灣的第一波校園民謠風(fēng)潮。"給我一張鏗鏗的吉他一肩風(fēng)里飄飄的長(zhǎng)發(fā)……”當(dāng)時(shí)楊弦被

余光中這些極富旋律感和節(jié)奏感的文字所打動(dòng)，將《江湖上》等詩(shī)改編成歌曲，如今最為海內(nèi)外

讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》也是其中之一。

1972年,余光中在臺(tái)灣寫下了《鄉(xiāng)愁》。他回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)二十分鐘一氣呵成，“不是因?yàn)槲也?/p>

思敏捷，而是因?yàn)殡x開(kāi)大陸二十多年，這種感覺(jué)在心里也就醞釀了二十多年"，后來(lái)《鄉(xiāng)愁》在大

陸被選入教科書(shū)，電視臺(tái)也用，很多人都會(huì)背。

2009年，有導(dǎo)演接拍余光中傳記紀(jì)錄片《逍遙游》。片中除了日常工作生活狀態(tài)外,導(dǎo)演還

安排余光中帶著夫人到墾丁一一余光中在臺(tái)灣唯一寫過(guò)游記的地方一一故地重游。余光中一路

為夫人解釋景物，還在海邊童心大發(fā)，打起了水漂，并傳授訣竅一一石頭要扁，形狀要圓，出手栗快，

脫手要平穩(wěn)而飛旋一一出水為鳥(niǎo)，入水為魚(yú)。

（選自《余光中:中國(guó)文字的煉丹人》）

材料三：

他還是那本赫赫有名的《梵?高傳》的中譯本第一人。

余光中大學(xué)畢業(yè)兩年后的那段時(shí)間，他的妻子范我存一直不在他身邊，日益濃郁的思念之情

把他的身體和精神狀況推向了深淵?！澳鞘俏乙簧顭赖臅r(shí)期，身多病而心常亂,幾乎無(wú)日安

寧?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)里，他讀到了歐文?斯通的《梵?高傳》英文本。正是這本書(shū),

使余光中像崇拜梵?高的繪畫(huà)一樣崇拜起梵?高的“苦難”來(lái)。他決定翻譯此書(shū)。他把自己的大計(jì)

劃與梁實(shí)秋先生商量。恰好梁實(shí)秋先生也讀過(guò)這本奇書(shū)，可是覺(jué)得書(shū)太長(zhǎng),又牽涉到許多西方藝

術(shù)史上的專業(yè)問(wèn)題，就勸初涉譯事的余光中不如節(jié)譯算了。但余光中認(rèn)定，一本書(shū)既然值得翻譯,

就該全譯，否則干脆不譯。

一動(dòng)手翻譯，果然艱難。余光中后來(lái)回憶道:“本已身心俱疲，又決定要攬下這么一件大工程,

實(shí)在非常冒險(xiǎn)。開(kāi)始的時(shí)候，只覺(jué)不勝負(fù)擔(dān),曾對(duì)朋友說(shuō)「等到我譯到梵?高發(fā)瘋的時(shí)候，我自己恐

怕也要崩潰了。，可是隨著譯事的進(jìn)展，我整個(gè)投入了梵?高的世界，朝夕和一個(gè)偉大的心靈相

對(duì)……在一個(gè)元?dú)饬芾斓纳铮谀莻€(gè)生命的苦難中,我忘了自己小小的煩惱……就這樣，經(jīng)過(guò)十

一個(gè)月的凈化作用,書(shū)譯好了，譯者也渡過(guò)了難關(guān)。梵?高瘋了，自殺了，譯者卻得救了。”（選自新浪

網(wǎng)）

1.材料中多出引用余光中先生的話，任選兩例簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）

2.余光中先生不僅僅是文壇上的“璀璨五彩筆"，在他的身上更閃耀著巨大的人格魅力。請(qǐng)根據(jù)材

料概括其人格魅力。（6分）

【技法點(diǎn)撥】

傳記考查的方向：

分析其文學(xué)性，側(cè)重于敘述方式、結(jié)構(gòu)章法、表現(xiàn)手法、敘述人稱和修辭手法等

傳記的設(shè)題方式：

1.本文第一段引用XXX有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。

2.文中在表現(xiàn)xxx時(shí)用到了哪些描寫手法？

答題方向及術(shù)語(yǔ)：

1.結(jié)構(gòu)上:總起（領(lǐng)卜承上啟下、首尾照應(yīng)等。

2.敘述方式:詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、倒敘、插敘。

3.語(yǔ)言:各種修辭手法和語(yǔ)言風(fēng)格。

4.表現(xiàn)手法:正側(cè)相映、烘托、襯托、對(duì)比、先抑后揚(yáng)等。

特別注意:“引用"是傳記常用的表現(xiàn)手法,如引用傳主的書(shū)信、相關(guān)人員的回憶、檔案資料等。

作用：①可以印證作者的觀點(diǎn),也可以使傳記更真實(shí)感人;②可以塑造豐滿的人物形象，突出傳主

的精神面貌;③增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。

【通關(guān)訓(xùn)練】

閱讀下面的文字，完成1~5題。（19分）

材料一：

趙元任是語(yǔ)言天才，會(huì)說(shuō)33種漢語(yǔ)方言,更是“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”o1920年，英國(guó)哲學(xué)家

羅素來(lái)中國(guó)講學(xué)，趙元任擔(dān)任翻譯，每到一地,他都用當(dāng)?shù)氐姆窖詠?lái)翻譯。在途中，他向湖南人學(xué)習(xí)

長(zhǎng)沙話，等到了長(zhǎng)沙，已經(jīng)能用當(dāng)?shù)卦挿g了。講演結(jié)束后，竟有當(dāng)?shù)厝伺軄?lái)和他稱"老鄉(xiāng)”。

1926年，在趙元任與梁?jiǎn)⒊瑑晌粚?dǎo)師指導(dǎo)下,王力完成了他的論文《中國(guó)古文法》，論文后注

有一句附言:"反照句、綱目句，在西文中罕見(jiàn)?！壁w元任批語(yǔ)道:“刪!一一未熟通某文，斷不可定其

無(wú)某文法。言有易，言無(wú)難!”在趙元任先生看來(lái)，西文包括的語(yǔ)言種類很多，沒(méi)有精通所有西文的

文法,不應(yīng)該輕易下這樣的結(jié)論。

雖然按照導(dǎo)師的意見(jiàn)刪去了附言，但對(duì)“言有易,言無(wú)難”這句話的深刻思想，王力還沒(méi)有完全

明白。后來(lái)王力在論文《兩粵音說(shuō)》中提出“兩粵沒(méi)有撮口呼”，依據(jù)是他的家鄉(xiāng)話博白話沒(méi)有撮

口呼。但1928年趙元任先生到廣州進(jìn)行方言調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，廣州話有撮口呼,馬上就給王力寫信，

信中以"雪"字為例，說(shuō)明廣州話有撮口呼，《兩粵音說(shuō)》中的結(jié)論錯(cuò)了。據(jù)王力本人回憶,他這才

發(fā)現(xiàn)自己的論文存在兩個(gè)問(wèn)題:第一,論文題目本身有問(wèn)題，調(diào)查方言要一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)去調(diào)查，不

能把兩粵作為一個(gè)整體來(lái)調(diào)查;第二,由博白話沒(méi)有撮口呼推斷兩粵沒(méi)有撮口呼,在邏輯上是不

成立的。至此，王力才真正理解了“言有易,言無(wú)難”這六個(gè)字的分量,并從此將趙元任先生的這六

個(gè)字作為座右銘。

美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家裘斯1957年曾贊譽(yù)說(shuō):"趙元任在語(yǔ)言上頭從來(lái)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)誤。"然而,1972年,

趙元任寫了一篇題為“回想我在語(yǔ)言上犯過(guò)的錯(cuò)誤”的幽默詼諧的演講稿，坦陳自己在語(yǔ)言學(xué)習(xí)

和研究過(guò)程中走過(guò)的彎路,作為對(duì)老朋友過(guò)譽(yù)的回應(yīng)。

他曾經(jīng)覺(jué)得語(yǔ)言的分布是跟著地理政治上的分界走的。有一年到歐洲旅行,他就無(wú)形中假

定一國(guó)說(shuō)一種話，或是一區(qū)說(shuō)一種話。他開(kāi)車在瑞士玩,因?yàn)榈诙鞙?zhǔn)備送車去檢修，晚上住下來(lái)

后就先用小字典查了汽車各部分的德文名稱。沒(méi)想到第二天修車的跟他講的是法國(guó)話，這把他

急壞了。這次歐洲旅行給他的印象很像坐著長(zhǎng)江的輪船從上海到重慶，一路停一個(gè)碼頭變一點(diǎn)

口音，很難說(shuō)一個(gè)方言到什么地方為止，另一個(gè)方言從什么地方開(kāi)始。也就是說(shuō)，語(yǔ)言或方言的分

布并沒(méi)有明確的地理政治分界線。

趙元任是個(gè)純粹的學(xué)者。他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、語(yǔ)言等多個(gè)學(xué)科，而這一切都源于興

趣。純粹，意味著心無(wú)雜念。他有他的抗拒，他害怕行政事務(wù)，終生不愿意當(dāng)官，只愿埋頭學(xué)問(wèn)。

（摘編自潘冬《趙元任:走到哪兒都是"老鄉(xiāng)”》、蘇金智《言不得過(guò)實(shí)，實(shí)不得延名》等）

材料二：

趙元任從幼年起就誦習(xí)四書(shū)五經(jīng)，對(duì)許多中國(guó)古代典籍都爛熟于心。趙元任的六世祖趙翼

是清代著名的樸學(xué)大師，這位大師對(duì)趙元任有很大影響。清代樸學(xué)家們提倡實(shí)事求是、無(wú)征不

信的學(xué)風(fēng)，輕主觀而重客觀，輕演繹而重歸納。趙先生的名言“沒(méi)有準(zhǔn)備好‘例如'，別先發(fā)議論”，可

以說(shuō)就來(lái)源于注重事實(shí)、重視歸納的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。另夕卜，他