名著閱讀-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)專練（含答案）

6名著閱讀

說明:共23小題，滿分100分。作答時間為90分鐘。

中考對接點(diǎn)考點(diǎn)主要有把握情節(jié)、人物形象、心理分析、語言描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、修辭手法、情感

把握、感悟啟發(fā)等。

一、《朝花夕拾》

結(jié)合整本書的閱讀，回答1~4題。供14分）

1.聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物的思維活動。閱讀《朝花夕拾》整本書之后，小冀同學(xué)針

對《朝花夕拾》的小引部分展開聯(lián)想，寫了一則讀書筆記。請以此為例，為《五猖會》節(jié)選部分寫一

則讀書筆記。（3分）

小引:我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑

靜來，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，

心里是這么蕪雜。一個人做到只剩了回讀書筆記:從這段文字中我隱約感受到當(dāng)時中國紛擾蕪雜的社會，干擾

憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，了魯迅的心境，使其出現(xiàn)了虛無與悲觀的情緒。

但有時竟會連回憶也沒有。中國的做文

章有軌范,世事也仍然是螺旋。

《五猖會》節(jié)選:母親，工人，長媽媽

即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我

讀熟,而且背出來。在百靜中，我似乎頭里

讀書筆記：

要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流

夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著

抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

2.小冀同學(xué)讀完《朝花夕拾》后，認(rèn)為魯迅就是課文《〈論語〉十二章》中說到的“篤志”之人。請根據(jù)

你的理解,結(jié)合其相關(guān)的故事情節(jié)加以證明。（4分）

3.文章常常通過故事情節(jié)和人物的語言、動作、行為來塑造豐滿的人物形象，揭示人物性格。請仿照

示例為《藤野先生》的節(jié)選部分寫一則讀書筆記。（3分）

他叫范愛農(nóng)，是徐伯菰的學(xué)生。我非常憤怒讀書筆記:范愛農(nóng)雖然有進(jìn)步思想，但過于憤世嫉俗，思想和行

了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了，連打?yàn)橛行┢?，不合時宜。

一個電報(bào)還害怕，于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電，同他

爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。

（節(jié)選自《范愛農(nóng)》）

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便

還我,并且說，此后每一星期要送給他看一回。我

拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不

安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅

讀書筆記：

筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方,連文法

的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了

他所擔(dān)任的功課:骨學(xué),血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。

（節(jié)選自《藤野先生》）

4.仔細(xì)品讀下面兩段節(jié)選文字,簡要分析阿長與陳蓮河迷信的不同之處。（4分）

摘錄一:“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說?！懊魈焓钦鲁跻唬逶缫槐犻_眼睛,第一句話就得

對我說:‘阿媽，恭喜恭喜!'記得么?你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話!說過之后,還得吃

一點(diǎn)福橘?！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖,“那么，一年到頭，順順流流……?！?/p>

摘錄二:這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏

他。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印?，預(yù)備打他們,練了些兵稱作“虎神營”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思,

也就是這道理。

二、《西游記》

閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，回答問題。（共18分）

摘錄:眾僧們燈下議論佛門定旨,上西天取經(jīng)的原由。有的說水遠(yuǎn)山高，有的說路多虎豹;有的說峻

嶺陡崖難度，有的說毒魔惡怪難降。三藏捋口不言，但以手指自心，點(diǎn)頭幾度。眾僧們莫解其意,合掌請

問道:“法師指心點(diǎn)頭者，何也?”三藏答曰:“心生，種種魔生;心滅,種種魔滅?！?/p>

（節(jié)選自第十三回《陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧》）

5.《西游記》是一部浪漫主義章回體長篇小說。該小說講述

了，最終五圣成真的故事。（4分）

6.根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，說謝心生，種種魔生;心滅，種種魔滅”的意思。（4分）

7.閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗(yàn)、提升思想境界。請聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)?/p>

你對《西游記》中“心生，種種魔生;心滅，種種魔滅”這句話的感悟。（3分）

8.聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物的思維活動。閱讀《西游記》整本書之后,小冀同學(xué)針對

《西游記》的部分詩句展開聯(lián)想，寫了一則讀書筆記。請品讀另一節(jié)選詩句，寫出其給你的啟發(fā)。（3

分）

春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。秋

收芋栗延時節(jié)，冬覓黃精度歲華。

讀書筆記：

（節(jié)選自《靈根育孕源流出心性修持大道

生》）

楓葉滿山紅,黃花耐晚風(fēng)。老蟬吟漸懶，

愁蟋思無窮。荷破青綺扇,橙香金彈叢?？勺x書筆記:詩句運(yùn)用白描手法，形象真切細(xì)致地描繪出晚秋時節(jié)的景

憐數(shù)行雁,點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)排空。色?！昂善啤薄翱蓱z”流露出凄清之感。

（節(jié)選自《三藏不忘本四圣試禪心》）

9.小冀同學(xué)讀完《朝花夕拾》和《西游記》兩部書后,認(rèn)為這兩部書非常適合青少年閱讀，請結(jié)合你對

這兩部書的閱讀體驗(yàn)，簡述推薦理由。（4分）

三、《水滸傳》

閱讀下面從《水滸傳》中摘錄的文字，回答10~11題。（共5分）

摘錄一:楊志卻要辰牌起身，申時便歇。那十一個廂禁軍，擔(dān)子又重，無有一個稍輕。天氣熱了，行不

得，見著林子便要去歇息。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵,重則藤條便打，逼趕要行。兩個虞候

雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。楊志也嗔道:“你兩個好不曉事!這干系須是俺的!你們不替灑家

打這夫子，卻在背后也慢慢地挨,這路上不是耍處?！?/p>

摘錄二:只見一個胖大和尚，脫的赤條條的，背上刺著花繡,坐在松樹根頭乘涼。那和尚見了楊志，

就樹根頭綽了禪杖，跳將起來，大喝道:“兀那撮鳥，你是那里來的?”楊志聽了道:“原來也是關(guān)西和尚。俺

和他是鄉(xiāng)中，問他一聲。”楊志叫道:“你是那里來的僧人?”那和尚也不回說,輪起手中禪杖，只顧打來。

10.根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，簡要分析楊志的性格特點(diǎn)。（3分）

11.結(jié)合原著,說說楊志與魯智深大戰(zhàn)之后，他們又一起去了哪里。（2分）

四、《駱駝祥子》

閱讀下面從《駱駝祥子》中摘錄的文字，回答12~14題。（共10分）

摘錄一:阮明今天游街,今日被槍斃!有價值的新聞，理想的新聞，不但口中說著阮明，待一會兒還可

看見他。婦女們趕著打扮;老人們早早的就出去，唯恐腿腳慢，落在后邊;連上學(xué)的小孩們也想逃半天學(xué),

去見識見識。

摘錄二:這點(diǎn)錢的來頭已經(jīng)決定了它的去路。這樣的錢不能光明正大的花出去。這點(diǎn)錢，與拿著

它們的人，都不敢見陽光。人們都在街上看阮明，祥子藏在那清靜的城根,設(shè)法要到更清靜更黑暗的地

方去。

12.作者為什么要詳細(xì)地描繪人們對槍斃阮明一事極其感興趣的情景?（4分）

13.阮明為什么會被槍斃?（4分）

14.人們都熱衷于看熱鬧，祥子為什么想藏在那清靜的城根，設(shè)法要到更清靜更黑暗的地方去?（2分）

15.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。（共5分）

摘錄一:荷塘的綠葉細(xì)小無力的浮在水面上，葉子左右時時冒起些細(xì)碎的小水泡。東邊的橋上，來

往的人與車過來過去，在斜陽中特別顯著匆忙,仿佛都感到暮色將近的一種不安。這些,在祥子的眼中

耳中都非常的有趣與可愛。

摘錄二:“不用洗,一會兒就好!一個拉包月的，摔了人，碰了車,沒臉再……”他的話不夠幫助說完全

了他的意思,可是他的感情已經(jīng)發(fā)泄凈盡，只差著放聲哭了。

摘錄三:風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著,

回蕩著;忽然直馳，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走;忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定

亂撞的惡魔;忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線;可是，祥子

在那里看著;他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了!勝利是他的！

（1）上面摘錄的文字選自（作者名）的長篇小說《駱駝祥子》。（2分）

（2）請從環(huán)境描寫作用的角度給摘錄三做簡要批注。（3分）

五、《紅巖》

16.閱讀《紅巖》整本書之后,小冀同學(xué)針對《紅巖》的摘錄二展開聯(lián)想,寫了一則讀書筆記。請以此

為例，為《紅巖》的摘錄一寫一則讀書筆記。（3分）

摘錄一:夜深了。歌樂山上的狂

風(fēng),一陣緊一陣地呼嘯著，飛卷落葉，

讀書筆記：

寒冷徹骨。簽子門外半明半暗的獄

燈，在咆哮的狂風(fēng)中不住地?fù)u晃。

摘錄二:雪亮的探照燈光，照射

讀書筆記:“雪亮的探照燈光”“特務(wù)匆匆忙忙”讓我聯(lián)想到光明，看到了勝利

著牢房外的地壩，在光亮中,一個特

的曙光，重慶即將迎來解放。

務(wù)匆匆忙忙地出現(xiàn)了。

17.閱讀下面名著《紅巖》的摘錄文字，回答后面的問題。（共10分）

摘錄一:齊曉軒并不躲避那灼目的光亮，反而停住了腳步，挺立在光柱之中。他看了看漸漸遠(yuǎn)去

的戰(zhàn)友，從容地轉(zhuǎn)回身來,面對著射向他的無數(shù)彈流。……“掃射吧!”他把雙手叉在腰間，一動也不動

地分開雙腳，穩(wěn)穩(wěn)地踏住巖石,“子彈征服不了共產(chǎn)黨人!”齊曉軒蒼白帶血的臉上露出冷笑，讓鮮血從

洞穿的身上流出，染遍了腳下的紅巖……

摘錄二:四面?zhèn)鱽淼牧R聲，把警察送下了船舷的吊梯。“嗚一”輪船起錨開航了。江姐出了艙房，

緩步走向船頭。這時，霧散天晴，金色的陽光，在嘉陵江碧綠的波濤里蕩漾。“山城，再見了!同志們，再見

了!”江姐默默地在心頭說著。

（1）摘錄一中,齊曉軒為什么不快速撤離?（2分）

（2）摘錄二中，為何要刻意描寫環(huán)境?（4分）

（3）根據(jù)你對《紅巖》這本小說故事情節(jié)的理解及人物形象的分析，簡述這本書命名為“紅巖”的原因。

（4分）

六、《格列佛游記》

18.閱讀下面名著《格列佛游記》的摘錄文字，回答后面的問題。（共5分）

摘錄一:他從臺子上沿階而下，又命令在我的身體兩側(cè)架起幾架梯子。成百名小人登上梯子，手里

拎著盛滿肉的籃子朝我的嘴邊走過來。原來是國王一聽到我來的消息之后，就命令人們給我準(zhǔn)備了食

物送過來。我能看出來那是一些動物的肉,但從味道上也分辨不出到底是什么動物。從形狀上看像是

羊肉，有前肘肉、后肘肉，還有后腰上的肉,但大小卻只有云雀的翅膀那么大。這些肉都加工得精美可

口,我一口就能吃下兩三塊肉。還有像子彈那么大的面包，我一口能吃三個。

摘錄二:而英國軍隊(duì)能否適應(yīng)飛島在他們頭上盤旋也是個未知數(shù)。從表面看來，慧驅(qū)并不善于備

戰(zhàn)，對它們來說，戰(zhàn)爭，尤其是抵御槍炮的戰(zhàn)爭，是一門完全陌生的科學(xué)。但是，假如我是國家大臣，我絕

不會主張入侵它們的領(lǐng)土。它們賢明、團(tuán)結(jié)，具有大無畏的高貴精神，而且非常熱愛自己的國家，這些

足以彌補(bǔ)它們軍事上的缺陷。

⑴摘錄一中，小人國的人們?yōu)槭裁匆o“我”食物吃?（2分）

（2）摘錄二中提到的飛島國是如何平息叛亂的?（3分）

七、《簡?愛》

19.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。（共5分）

摘錄一:你以為,就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂,也沒有心嗎?一你想錯了!我跟

你一樣有靈魂,——也完全一樣有一顆心!要是上帝曾賦予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會讓你難

以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講

話,一這是我的心靈在跟你的心靈說話。

摘錄二:一個討飯的女人帶著她的小男孩,——全都是衣衫襤褸、面色蒼白的人兒,一正沿著小

徑走過來,我跑過去把我錢包里正好帶著的錢一大約三四個先令一全都給了他們。不管怎樣，他

們總得分享一下我的歡樂才是。

摘錄三:“你這殘酷的壞孩子!”我說，“你簡直像個殺人兇犯……你像是個監(jiān)工頭……你就像那些

羅馬暴君!”

（1）根據(jù)上面摘錄的文字，簡述你對簡?愛的認(rèn)識。（2分）

（2）簡要描述摘錄三所發(fā)生的故事情節(jié)，表述清楚其前因及后果。（3分）

八、《鋼鐵是怎樣煉成的》

20.閱讀下面的摘錄文字，回答問題。（共8分）

摘錄一:已經(jīng)很晚了，快到夜間十一點(diǎn)的時候，朱赫來跑來找保爾，把他叫到院子里，小聲地問

他:“今天為什么有人到你們家里去搜查?”保爾嚇了一跳:“搜查什么?”朱赫來沉默了一會兒，補(bǔ)充

說:“沒有什么了不得的。你不知道他們搜查什么嗎?”

摘錄二:保爾生怕引起那個黃胡子押送兵的注意，就轉(zhuǎn)身走向一旁，讓朱赫來走過去，好像他對這

兩個人一點(diǎn)也不注意似的。但是，他腦袋里又閃出一個叫人不安的念頭:“要是我的槍瞄得不準(zhǔn),子彈也

許要打中朱赫來……”

（1）保爾的家里為什么有人去搜查?（2分）

（2）朱赫來聽說保爾家被搜查變得警惕起來的原因是什么?（2分）

（3）有人說保爾與《水滸傳》中的魯達(dá)都具有膽大心細(xì)的性格特點(diǎn),試舉例說明。（4分）

21.小冀同學(xué)讀完《紅巖》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部書后，認(rèn)為其中許多人的一生都是課文《鄧

稼先》中所說的“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生。請根據(jù)你的理解，從下列人物中任選一個，用與其相關(guān)

的故事情節(jié)加以證明。（4分）

江姐保爾?柯察金

九、《艾青詩選》

22.閱讀下面的摘錄文字，回答問題。供7分）

（1）情感是文章的靈魂。閱讀《我愛這土地》之后,小冀同學(xué)針對《我愛這土地》的摘錄一寫了一則讀

書筆記。請以此為例，為《我愛這土地》的摘錄二寫一則讀書筆記。（3分）

摘錄一:假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞

的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永

讀書筆記:鳥的歌喉本應(yīng)該是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)而動聽的，此處卻是“嘶

遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著

啞”的，這讓我們聯(lián)想到，鳥（歌者）盡管經(jīng)歷了眾多的坎坷和磨難，但

的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎

內(nèi)心卻未曾放棄對祖國的愛。

明……

（節(jié)選自《我愛這土地》）

摘錄二:然后我死了，連羽毛也腐爛在土地

里面。讀書筆記:

（節(jié)選自《我愛這土地》）

⑵摘錄一中的“河流”和“黎明”具有怎樣的象征意義?（4分）

23.閱讀《礁石》，回答后面的問題。供6分）

第一節(jié):一個浪,一個浪，無休止地?fù)溥^來，每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……

第二節(jié):它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……

（1）請依據(jù)示例給第二節(jié)寫一則讀書筆記。（3分）

示例:第一節(jié)用的是側(cè)面烘托手法，寫浪“無休止”地“撲”，是為了反襯出礁石堅(jiān)定、頑強(qiáng)的抗?fàn)幮?/p>

格。

(2)請依據(jù)示例對詞語的分析，簡要分析第二節(jié)中“站”“笑”“看著”等動詞。(3分)

示例:詩的第一節(jié)的“撲”“打”“散開”等動詞，逼真形象地描繪出“浪”的肆虐，突出礁石的堅(jiān)定、沉著、

從容。

參考答案

一、《朝花夕拾》

1.示例:從這段文字中我了解到封建教育對兒童天性的殘酷摧殘，也感受到魯迅的無助與痛苦。（3分）

2.示例:魯迅為了救治像父親一樣的病人萌生了學(xué)醫(yī)的想法,希望通過醫(yī)學(xué)讓國人了解明治維新，從思

想上解放出來，大膽學(xué)習(xí)國外富強(qiáng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，于是他決定學(xué)醫(yī);但當(dāng)時中國留學(xué)生在日本的生活現(xiàn)狀

和幻燈片事件讓魯迅明白了喚醒國人的精神比醫(yī)治國人的身體更重要，于是毅然棄醫(yī)從文，他想通過

文化喚醒麻痹愚弱的國民。由此我們可以看出魯迅具有救國救民的堅(jiān)定不移的志向。（4分）

3.示例:藤野先生雖然是日本醫(yī)學(xué)教授，但沒有民族偏見和民族歧視，他樸素而偉大的人格令“我”肅然

起敬。（3分）

4.示例:阿長雖然迷信，有眾多的凡俗禮節(jié)，但她真誠善良。陳蓮河巫醫(yī)不分，故弄玄虛，勒索錢財(cái),草菅人

命。（4分）

二、《西游記》

5.神魔唐僧師徒一路西行取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難,最終到達(dá)西天見到如來佛祖，取回真經(jīng)（4分）

6.“心生，種種魔生;心滅，種種魔滅”指的是唐僧認(rèn)為只要堅(jiān)定取經(jīng)的信念,就不會畏懼取經(jīng)道路的遙遠(yuǎn)

與艱難險阻。（4分）

7.示例:只要我們有遠(yuǎn)大的理想、頑強(qiáng)的毅力和決心,在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中無論遇到怎樣的困難和挫折，

都能一如既往地篤志前行。（3分）

8.示例:詩句運(yùn)用時間順序描繪出群猴一年四季悠然自得的生活。“采”“尋”“收”“覓”四個動詞,形象地

描繪出群猴的忙碌。（3分）

9.示例：《朝花夕拾》和《西游記》都是充分體現(xiàn)童心、展現(xiàn)童趣的著作。如在《從百草園到三味書

屋》中，作者寫了自己小時候在百草園的石井欄上跳上跳下翻找人形何首烏及在三味書屋讀書時偷著

作畫、尋蟬蛻、摘覆盆子等情節(jié),都非常有趣；《西游記》中神通廣大的孫悟空為保護(hù)師父西天取經(jīng),

上天入地，施法變換與妖怪斗智斗勇的形象，又有哪個孩子不愛呢?（4分）

三、《水滸傳》

10.楊志做事小心謹(jǐn)慎，極有責(zé)任感，但對待下屬嚴(yán)厲甚至有些苛刻。（3分,意思對即可）

11.楊志與魯智深智取二龍山，并在二龍山落草。（2分）

四、《駱駝祥子》

12.不僅揭露了封建禮教對人們的毒害，也揭露了百姓的愚昧與麻木。（4分）

13.祥子與曹先生是雇傭關(guān)系，曹先生是個進(jìn)步正直的知識分子。他的學(xué)生阮明整天忙于社會活動，功

課不及格，卻要求曹先生讓他及格，曹先生沒有答應(yīng),阮明便到黨部誣告曹先生是“亂黨”。祥子為曹先

生出氣，舉報(bào)了阮明，最終阮明被槍斃。（4分）

14.祥子出賣了阮明，內(nèi)心感到不安和恐懼。（2分）

15.（1）老舍（或“舒慶春”）（2分）

（2）示例:生動形象地描繪出狂風(fēng)的肆虐與無情，不僅描繪出祥子拉車生涯的艱難，也展現(xiàn)了祥子堅(jiān)忍頑

強(qiáng)的性格。（3分）

五、《紅巖》

16.示例:狂風(fēng)的肆虐與徹骨的寒冷讓我聯(lián)想到，那些在獄中備受敵人折磨的革命先輩們，雖然他們經(jīng)

受了嚴(yán)刑拷打，但他們革命必勝的信念依然堅(jiān)定!（3分）

17.（1）齊曉軒故意讓敵人發(fā)現(xiàn)自己，吸引敵人的注意和火力,為戰(zhàn)友們能夠順利轉(zhuǎn)移贏得更多的時間，

體現(xiàn)了他不畏犧牲、舍己為人的革命精神。（2分）

（2）“霧散天晴，金色的陽光，在嘉陵江碧綠的波濤里蕩漾”不僅惟妙惟肖地再現(xiàn)了江姐坐船離開重慶時,

嘉陵江江邊優(yōu)美的環(huán)境，也暗示了江姐脫離了危險，同時也流露出江姐即將踏上革命新征程時的愉悅

心情。（4分）

（3）紅巖得名源于葛峰山上的紅色巖石，這些巖石在陽光照射下呈現(xiàn)出鮮艷的紅色，即革命的顏色。巖

石具有堅(jiān)硬的特點(diǎn),“紅巖，，則象征著革命烈士不怕犧牲、視死如歸、堅(jiān)貞不屈的精神，所以命名為“紅

巖”。（4分）

六、《格列佛游記》

18.（1）想穩(wěn)定我的情緒,想把我送到京都獻(xiàn)給皇帝。（2分）

（2）①國王把飛島籠罩在叛亂子民上方，讓他們無法得到陽光和雨露的滋養(yǎng)，饑餓致死。②從島上往