青島膠州市公辦學(xué)校選聘教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考青島膠州市公辦學(xué)校選聘教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德情感【答案】：A2.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展速度B.質(zhì)量規(guī)格C.發(fā)展方向D.社會(huì)價(jià)值【答案】：D3.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.因勢(shì)利導(dǎo)原則B.直觀性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.因材施教原則【答案】：D4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教育能力C.組織能力D.管理能力【答案】：A5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.規(guī)則和技能C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.意識(shí)和能力【答案】：B6.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.完整原則C.適時(shí)原則D.實(shí)踐性原則【答案】：A7.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.環(huán)境因素B.教育因素C.遺傳因素D.自我意識(shí)因素【答案】：C8.以下學(xué)者中，提出“教育目標(biāo)分類學(xué)”的是（）。A.布魯納B.杜威C.布魯姆D.維納【答案】：C9.孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)到“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，這一表述體現(xiàn)了孔子（）的教育教學(xué)思想。A.因材施教B.教學(xué)相長(zhǎng)C.長(zhǎng)善救失D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：D10.（）認(rèn)為“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。”因此，他建議將“教授法”改為“教學(xué)法”。A.王國(guó)維B.陶行知C.黃炎培D.梁漱溟【答案】：B11.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：A12.教育是新生一代成長(zhǎng)的與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，為一切人和一切社會(huì)所必須，并與人類社會(huì)始終，表明了教育具有（）。A.歷史性B.階段性C.生產(chǎn)性D.永恒性【答案】：D13.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.生理自我B.心理自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.社會(huì)自我【答案】：A14.教育評(píng)價(jià)按功能及用途劃分,可分為（）。A.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)C.宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià)D.他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)【答案】：A15.在教育史上建立了以心理學(xué)為基礎(chǔ)的教學(xué)理論，并第一次把教學(xué)論作為教育學(xué)的相對(duì)獨(dú)立的組成部分。確立西方近代教育史上教育學(xué)，教學(xué)體系的德國(guó)著名教育家（）。A.贊科夫B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.蘇霍姆林斯基【答案】：C16.古代“八條目”之說(shuō)出自于（）。A.《論語(yǔ)》B.《禮記》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：B17.古時(shí)認(rèn)為“民為貴”、“君為輕”的思想家是：A.孟子B.韓非子C.墨子D.莊子【答案】：A18.所謂“黑色污染”是指（）。A.煤渣B.廢電池C.廢棄的汽車輪胎D.塑料袋、發(fā)泡餐盒【答案】：C19.1853年，太平軍定都南京后，改南京為（）。A.天京B.建康C.秣陵D.建鄴【答案】：A20.“我想買塊地，自己種菜種糧食”。在食品安全事件頻發(fā)的當(dāng)下，一些網(wǎng)友發(fā)出這樣的呼聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品（）。A.是商品，因?yàn)樗軡M足人們的需要B.是商品，因?yàn)樗馁M(fèi)了人類的勞動(dòng)C.不是商品，因而它只有價(jià)值D.不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換【答案】：D21.按照形式和使用范圍劃分，公文可以分為（）。A.通用公文、專用公文B.普通公文、專用公文C.通用公文、專門公文D.普通公文、特殊公文【答案】：A22.“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分，”這是郭沫若在1962年為蒲松齡故居題寫的，評(píng)價(jià)了蒲松齡的一部作品，這部作品題材的特點(diǎn)是描寫鬼狐花妖，蒲松齡的這部作品是（）。A.《鏡花緣》B.《聊齋志異》C.《xx贈(zèng)言》D.《綠野仙蹤》【答案】：B23.1957年10月，（）把世界第一顆人造衛(wèi)星送進(jìn)太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開了太空技術(shù)的序幕。A.美國(guó)B.前蘇聯(lián)C.中國(guó)D.歐共體【答案】：B24.當(dāng)勞動(dòng)要素投入的平均產(chǎn)量最大時(shí)，（）A.邊際產(chǎn)量最大B.總產(chǎn)量最大C.總產(chǎn)量在遞增D.邊際產(chǎn)量在遞增【答案】：C25.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括_____人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)入的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟發(fā)規(guī)定保持B.開發(fā)規(guī)約維持C.啟迪規(guī)范維護(hù)D.啟示制約推動(dòng)【答案】：C26.①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分?？梢钥闯觯@項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷?/p>

②剝開表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱

③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力

④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒(méi)有專門的舉報(bào)人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)

⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”

⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰(shuí)，何來(lái)的打擊報(bào)復(fù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②①⑥④③⑤B.②④③①⑥⑤C.②①④⑥⑤③D.①②⑥④③⑤【答案】：B27.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。心理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見B.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物C.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變D.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理【答案】：B28.①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長(zhǎng)嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無(wú)二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④⑥③②⑤①B.⑥④③①⑤②C.⑥①⑤③②④D.④⑥①②⑤③【答案】：D29.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái)，更談不到汽車飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.形單影只B.前呼后擁C.單槍匹馬D.舍生忘死【答案】：C30.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.聳人聽聞、勢(shì)在必行B.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)【答案】：A31.富勒家中有7個(gè)兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時(shí)會(huì)趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢(mèng)想：“我們不應(yīng)該這么窮，不要說(shuō)貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^(guò)改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志?！边@些話深植于富勒的心中，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財(cái)富。12年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續(xù)收購(gòu)了7家公司。這段文字意在說(shuō)明（）。A.成功的欲望能促使人成功B.貧窮的原因是多方面的，成功的原因可能只有一個(gè)C.消極的心態(tài)會(huì)造成消極的后果D.貧窮是上帝的旨意【答案】：A32.下列句子中，表述符合邏輯的一句是：（）。A.《說(shuō)文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉，其成就前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，后人也多望塵莫及。B.地震發(fā)生后，當(dāng)大批子弟兵前往救援時(shí)，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)民恢復(fù)地震造成的心理創(chuàng)傷。C.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)也擁有健康的精神。D.美國(guó)《預(yù)防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，這有利于身體的健康。【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.實(shí)驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是德國(guó)教育家（），他們重視對(duì)兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實(shí)驗(yàn)研究思想。對(duì)后來(lái)教育心理學(xué)研究中測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用起到了極大的推動(dòng)作用。A.赫爾巴特B.卡特爾C.拉伊D.梅伊曼【答案】：CD34.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說(shuō)法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉B.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)C.樹立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德【答案】：BC35.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求D.開拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD36.教育具有促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能。社會(huì)化的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)會(huì)認(rèn)同身份B.形成自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)C.掌握學(xué)習(xí)方法D.內(nèi)化社會(huì)文化【答案】：AD37.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)B.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素C.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者D.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的【答案】：ABD38.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥B.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥【答案】：BCD39.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外在歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：BD40.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.刑事糾紛B.民事糾紛C.復(fù)雜糾紛D.行政糾紛【答案】：ABD41.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.弘揚(yáng)共同理想B.提高文化軟實(shí)力C.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚D.凝聚精神力量【答案】：ACD42.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC43.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)，這是因?yàn)椋ǎ?。A.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐B.間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)也是認(rèn)識(shí)的源泉C.社會(huì)實(shí)踐是人類知識(shí)的基礎(chǔ)D.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性【答案】：AD44.競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，是商品交換得以進(jìn)行的前提，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的必要條件，其作用表現(xiàn)在（）。A.促使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則B.對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力C.為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境D.促進(jìn)資源優(yōu)化配置【答案】：BD45.常某，78歲，因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房，常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡，在法理上來(lái)講屬于（）。A.法律事實(shí)B.法律事件C.法律行為D.法律規(guī)范【答案】：AB46.對(duì)于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性B.人的感覺(jué)受理性指導(dǎo)C.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺(jué)活動(dòng)【答案】：ABD47.根據(jù)2024年中央一號(hào)文件，下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述，正確的有（）。A.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)B.完善農(nóng)村供水工程體系，有條件的推進(jìn)城