范文學(xué)期工作計(jì)劃范文五篇

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總五篇光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、常規(guī)工作1、加大檢查力度，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、對(duì)物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床下或陽(yáng)臺(tái)整齊擺放，桌子上的杯子之類的東西整齊擺放，或置于桌膛內(nèi)部。3、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對(duì)象。如果同一宿舍連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門現(xiàn)象，則以不及格對(duì)待。把抽查成績(jī)以展板的形式張貼出來(lái)，不合格宿舍將作為下次抽查的重點(diǎn)對(duì)象。4、為了給廣大同學(xué)們起到模范作用，還將對(duì)學(xué)生會(huì)干部的寢室進(jìn)行不定期抽查。5、施行不定期抽查的方式對(duì)各宿舍進(jìn)行檢查。衛(wèi)生檢查的時(shí)間定于下午4：30。6、為了促進(jìn)宿舍方面更快的進(jìn)步，檢查宿舍采取男生、女生配合一起來(lái)查各個(gè)宿舍（包括女生宿舍）二、宿舍文化建設(shè)1、為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識(shí)，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的宿舍生活，宿管部將舉行宿舍設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集等活動(dòng)。2、每月評(píng)出文明宿舍，授予流動(dòng)紅旗并通報(bào)表?yè)P(yáng)。三、內(nèi)部工作制度建設(shè)1、在工作中絕對(duì)不搞歪風(fēng)邪氣，事實(shí)求是干好學(xué)院，系交給的任務(wù)。2、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度，定期開(kāi)展活動(dòng)。3、注意對(duì)干事的培養(yǎng)，認(rèn)真完成對(duì)干事的考核，定期召開(kāi)宿管部會(huì)議4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，維護(hù)學(xué)生基本的利益，積極向系里反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和建議。5、宿管部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損系學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。6、根據(jù)以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點(diǎn)。7、努力配合各部門展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生會(huì)的辦事效率。8、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。在新的學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài)，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門。學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的總體規(guī)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部重新修訂的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校特色讀本《厚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字經(jīng)》，大力倡導(dǎo)“播種行為、收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣、收獲性格，播種性格、收獲命運(yùn)”的教育養(yǎng)成。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為少年兒童的身心健康創(chuàng)造更為有利的條件，把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，使我校的少先隊(duì)工作在新的學(xué)期又上一個(gè)臺(tái)階。二、主要工作：1．在思想教育方面，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育：結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等重大節(jié)日，開(kāi)展各類活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義熱情，自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義教育；培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬老師、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神；通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育。2、著力進(jìn)行“養(yǎng)成”教育。少先隊(duì)大隊(duì)部組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《厚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字經(jīng)》，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的職業(yè)道德；孝敬父母、勤儉持家的家庭美德，為少先隊(duì)員的成長(zhǎng)刷上健康的底色，開(kāi)展好每周“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng)。3．開(kāi)展一系列的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)：新學(xué)期伊始，少先隊(duì)員經(jīng)歷了一個(gè)暑假，思想上有些松懈，為了讓他們盡快適應(yīng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，在第一周，每個(gè)班都要進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)為主的常規(guī)教育。十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展以"我愛(ài)祖國(guó)"為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，低年級(jí)可舉行講故事比賽。盡管少先隊(duì)員的年齡還小，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)去了解，去關(guān)心自己的國(guó)家。十一月份，結(jié)合科技周開(kāi)展以"我和科學(xué)手牽手"為主題的活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，開(kāi)展一系列讀書(shū)、動(dòng)腦活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的科學(xué)文化素質(zhì)。十二月份時(shí)至年底，舉辦大型迎新年書(shū)畫(huà)節(jié)活動(dòng)。大隊(duì)部將認(rèn)真策劃、細(xì)致準(zhǔn)備，在書(shū)畫(huà)節(jié)期間，將我校少先隊(duì)員進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)推向新的高潮。4．加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的管理，提高他們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓他們切實(shí)發(fā)揮出熱愛(ài)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的作用。同時(shí)，讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與小浪花廣播臺(tái)的活動(dòng)，使得少先隊(duì)員從中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，展示才華的舞臺(tái)。本學(xué)期，將重新招聘一批學(xué)校小記者、小播音員。在建隊(duì)日，要搞好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式及大隊(duì)委換屆選舉。5、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，培植優(yōu)秀中隊(duì)集體，在少先隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)起著承上啟下的作用，大隊(duì)部將引導(dǎo)各中隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)。逐步形成富有特色的中隊(duì)文化，在教室布置上，要力求“讓每一面墻壁說(shuō)話”，隊(duì)角建設(shè)要常規(guī)化、精品化，大力推行隊(duì)干輪換制，努力讓每一位隊(duì)員在中隊(duì)，找到自己的崗位。6、充分抓好每周一的升旗儀式、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。為了讓更多地少先隊(duì)員感受到升國(guó)旗的榮譽(yù)感，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義感情。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行升旗手輪換制，輪到的中隊(duì)要做好旗手的篩選工作，要將本中隊(duì)中最近有好的突出表現(xiàn)或值得特別表?yè)P(yáng)的隊(duì)員選為旗手，中隊(duì)輔導(dǎo)員要以此為契機(jī)，對(duì)本中隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等教育。在鐘源興老師的組織下做好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作。三、具體工作安排九月份（學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月）1.開(kāi)學(xué)典禮、暑期工作總結(jié)和制定本學(xué)期大隊(duì)部及各中隊(duì)工作計(jì)劃。2.組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》及《厚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字經(jīng)》，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。3.慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)：發(fā)出倡議、主題板報(bào)、“心語(yǔ)心愿”說(shuō)真心話、我為老師獻(xiàn)支花、我為老師演個(gè)節(jié)目等。4.組織學(xué)生報(bào)名參加秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并做好相關(guān)訓(xùn)練。十月份（文明禮儀養(yǎng)成月）1、開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（中、高年級(jí)）舉行講故事比賽。（低年級(jí)）3、建隊(duì)日活動(dòng)：組建新的一屆大隊(duì)委員會(huì)。4、招收一批新的小播音員、小記者。5.組織學(xué)生參加“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)入小區(qū)分發(fā)文明倡議書(shū)，迎08奧運(yùn)。各班出一期以“文明禮儀”為主題的板報(bào)。十一月份（勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成月）1、做好學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)。2.自理能力大比拼。（分年級(jí)舉行各項(xiàng)比賽）3.各中隊(duì)開(kāi)展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。4．組織四年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)觀摩。5、評(píng)選“勞動(dòng)小明星”和“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。本月板報(bào)主題是：我是勞動(dòng)小能手十二月份（運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成月）1、舉辦迎新年書(shū)畫(huà)節(jié)活動(dòng)。2．組織新生入隊(duì)儀式。3．組織三年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)觀摩。本月板報(bào)主題是：迎新年二○○八年元月份（學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月）1.評(píng)選和表彰“星級(jí)少年”、“特長(zhǎng)生”、“星級(jí)班級(jí)”。2.總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。3.指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。學(xué)校大隊(duì)部學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、研讀課標(biāo)、教材、教師用書(shū)要想課堂上不把高難度、不降低難度，必須對(duì)教材知識(shí)了如指掌。利用業(yè)余時(shí)間翻看課標(biāo)，把握六年級(jí)下期數(shù)學(xué)都有哪些內(nèi)容，在課標(biāo)中對(duì)各部分都包含哪些內(nèi)容，哪些是需要掌握的，哪些是需要了解的，一定要牢記心中。翻看教材目錄，看教材包括六個(gè)單元，第一單元負(fù)數(shù)、第二單元百分?jǐn)?shù)(二)、第三單元圓柱圓錐、第四單元比例、第五單元鴿巢問(wèn)題、第六單元總復(fù)習(xí)。雖然本冊(cè)教材單元比上期少，但是容量還是較大的，第六單元要將小學(xué)階段的知識(shí)分版塊整理，因此在短短的四個(gè)月內(nèi)完成還是比較緊張的。需要合理分配時(shí)間，把新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)課時(shí)間合理安排。多翻看教師用書(shū)，更準(zhǔn)確的了解教材的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)，找出知識(shí)間的的聯(lián)系，做到新知和舊知很好銜接，注意適當(dāng)?shù)?拓展延伸，既重基礎(chǔ)，有主意適當(dāng)拔高，是不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。二、重抓課堂課堂是教學(xué)的主陣地，如果課堂上抓的不牢，靠課下補(bǔ)救，效果微乎其微。根據(jù)對(duì)班級(jí)學(xué)生一學(xué)期的觀察和了解，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、聽(tīng)課狀況都熟記在心，課堂上的關(guān)注點(diǎn)更明確，對(duì)于聽(tīng)課不夠認(rèn)真的同學(xué)如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提問(wèn)，時(shí)刻引導(dǎo)他們認(rèn)真傾聽(tīng)、動(dòng)腦思考。嚴(yán)格按照課標(biāo)、教材、教師用書(shū)設(shè)計(jì)的課時(shí)進(jìn)行，每節(jié)課的內(nèi)容從簡(jiǎn)單、中等、稍難有梯度的設(shè)計(jì)，既能調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，又能激發(fā)優(yōu)等生動(dòng)腦思考。重視課堂紀(jì)律，紀(jì)律是上好課的前提，課堂上多設(shè)計(jì)競(jìng)賽環(huán)節(jié)、加分環(huán)節(jié)，從分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取心，讓所有學(xué)生都參與課堂活動(dòng)中。課堂上要有適當(dāng)?shù)男〗M合作，知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程要通過(guò)學(xué)生的討論、思考總結(jié)的出來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，教學(xué)效果才會(huì)好起來(lái)。三、充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用每次作業(yè)都是老師親自檢查、親自批改不太現(xiàn)實(shí)，要讓有能力的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。根據(jù)上學(xué)期每位學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度，重新選擇有能力的小組長(zhǎng)。每天的作業(yè)有小組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，書(shū)寫不工整、作業(yè)沒(méi)寫完的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。并且小組長(zhǎng)及組員緊盯常拖拉作業(yè)的學(xué)生、書(shū)寫不認(rèn)真的學(xué)生，及時(shí)督促這部分學(xué)生的作業(yè)完成情況，工作認(rèn)真、積極性高的學(xué)生給予合適的加分。每天留出一定的作業(yè)讓小組長(zhǎng)批改，組員將錯(cuò)題糾正后交由小組長(zhǎng)二次批改，小組長(zhǎng)嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，爭(zhēng)取作業(yè)次次過(guò)關(guān)、人人過(guò)關(guān)。四、口算、速算常抓不懈計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)科的重中之重，學(xué)生的計(jì)算能力差，那他的數(shù)學(xué)成績(jī)不容易提上去。每天早上，由課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個(gè)角落，學(xué)生抽出3----5分鐘寫到專門的口算練習(xí)本上，要求寫出詳細(xì)的解題過(guò)程。上午放學(xué)之前小組長(zhǎng)回收完畢，我批改小組長(zhǎng)的5道口算題，組長(zhǎng)完全正確后，小組長(zhǎng)在批改組員的，嚴(yán)格批改，書(shū)寫潦草的要重新返工，有錯(cuò)即刻訂正，嚴(yán)抓口算題，提高每位同學(xué)的口算、筆算、速算能力。課堂上盡可能預(yù)留兩三分鐘的計(jì)算練習(xí)，當(dāng)時(shí)算完及時(shí)評(píng)講。五、做好組內(nèi)教研通過(guò)上期的日教研嘗試，整個(gè)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)效果有了明顯的好轉(zhuǎn)，本期繼續(xù)堅(jiān)持做下去。每天上課前，利用早讀時(shí)間我們六年級(jí)五位數(shù)學(xué)老師都要交流前一天上課中的不足，共同想出解決方法，研討當(dāng)天所學(xué)新課的教學(xué)流程，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法，以便每位老師更精準(zhǔn)的把握教材。六、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，圈定優(yōu)等生和學(xué)困生，給優(yōu)等生布置作業(yè)是設(shè)計(jì)少量的拔高習(xí)題，抽出課余時(shí)間講解有難度的習(xí)題;學(xué)困生放到補(bǔ)差時(shí)間，針對(duì)當(dāng)天課堂上沒(méi)有學(xué)會(huì)的內(nèi)容摘出來(lái)講解，并且講的要慢要細(xì)，講完多練。根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)的去做。有計(jì)劃、有思路、有想法教學(xué)才更輕松、效果才會(huì)更明顯。在教學(xué)的道路上群策群力，齊心協(xié)力，期待本學(xué)期能有更大的提高。學(xué)期工作計(jì)劃篇4在本學(xué)期我們將按照學(xué)校教研室的工作思路為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，完善制度，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量。從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：一、校本教研是中心任務(wù)校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語(yǔ)科存在實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。今年初一、初二兩個(gè)年級(jí)全部采用新教材，去年英語(yǔ)中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開(kāi)放性）。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個(gè)問(wèn)題進(jìn)行教研活動(dòng)。1、教師作為課改第一線的實(shí)踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應(yīng)的教育方式和教學(xué)技術(shù)。2、如何按照新課標(biāo)理念實(shí)施新教材。A、新教材和我們學(xué)生的實(shí)際存在哪些問(wèn)題？B、在實(shí)踐新的教學(xué)模式“英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)”的課改實(shí)驗(yàn)中存在著哪些問(wèn)題？3、如何構(gòu)建英語(yǔ)教學(xué)和應(yīng)試的和諧統(tǒng)一。關(guān)于問(wèn)題1：區(qū)校本教研培訓(xùn)提出口號(hào)是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個(gè)成員都要成為學(xué)習(xí)者和研究者，在實(shí)施校本教研中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同學(xué)習(xí)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們科組推行的一項(xiàng)工作是：“頭腦風(fēng)暴”策略，這是區(qū)校本培訓(xùn)提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題熱潮的方法。其實(shí)質(zhì)就是民主、開(kāi)放、大家暢所欲言。通過(guò)1、自我反思→2、同伴互助（與同行對(duì)話）→3、專業(yè)引領(lǐng)（實(shí)踐與理論的對(duì)話）使教研組成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體，通過(guò)集體的討論、分析和研究，通過(guò)思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個(gè)人思路最終形成自己個(gè)性化的創(chuàng)新，通過(guò)校本教研平臺(tái)，推進(jìn)新課改的發(fā)展，提升老師專業(yè)化水平。我們的具體做法有兩個(gè)：1、每位老師要認(rèn)真反思自己教學(xué)、然后寫出；教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題——你用什么應(yīng)對(duì)措施——實(shí)施情況怎樣，效果如何？以此為主題調(diào)查文卷。2、我們?cè)诿恐艿慕萄薪M活動(dòng)中安排主題發(fā)言人，內(nèi)容：1）什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問(wèn)題？（預(yù)備周）2）新教材結(jié)構(gòu)的解讀？3）新課標(biāo)下英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)。4）實(shí)踐新教材的一些總結(jié)與反思。5）關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、方法的論文探討。6）青年教師實(shí)踐新教材，新教法的體會(huì)心得等等。關(guān)于問(wèn)題2：A、新教材與我們學(xué)校實(shí)際：主要解決以下問(wèn)題：1）兩極分化明顯提前出現(xiàn)。2）教材的詞匯量大，教材內(nèi)容各項(xiàng)知識(shí)技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調(diào)整教材內(nèi)容？使之符合我們學(xué)生的實(shí)際、能最大限度提高我們學(xué)生的水平；B、實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法：1、新理念下的語(yǔ)法教學(xué)，不是淡化語(yǔ)法教學(xué)，而是要優(yōu)化語(yǔ)言形式的教學(xué)模式。2、關(guān)于分組討論與課堂紀(jì)律的問(wèn)題。我們現(xiàn)在大班制，課堂放開(kāi)了，應(yīng)該如何監(jiān)控課堂，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生評(píng)價(jià)：現(xiàn)在中考仍然是成績(jī)說(shuō)話，社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)也是中考成績(jī)。安新課程教，怕中考滑坡，繼續(xù)按應(yīng)試一套，又是時(shí)代潮流，如何使這兩者和諧統(tǒng)一是一個(gè)棘手的問(wèn)題。但從××年實(shí)驗(yàn)區(qū)英語(yǔ)科中考試卷分析，中考的命題原則根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。試卷的選材，考點(diǎn)的設(shè)計(jì)，題型、考試內(nèi)容都是按照新課標(biāo)要求進(jìn)行命題，從這個(gè)趨勢(shì)我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著統(tǒng)一和諧的方向前進(jìn)。二、關(guān)于畢業(yè)班的工作今年是英語(yǔ)科過(guò)渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標(biāo)轉(zhuǎn)向，也就是能力題的比重在不斷增加，語(yǔ)言形式的見(jiàn)擦黑通過(guò)具體語(yǔ)境中呈現(xiàn)。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干、題型、內(nèi)容，分?jǐn)?shù)分布。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。其次我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原來(lái)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內(nèi)容，由于初三的一些語(yǔ)言知識(shí)難度較大。中考的語(yǔ)言知識(shí)檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容，所以我們對(duì)于教材內(nèi)容要合理取舍，調(diào)整，對(duì)中考要求的內(nèi)容：詞匯、語(yǔ)法、句式，要精講，練透，同時(shí)，在教授新課的同時(shí)不斷滲透復(fù)習(xí)初一、初二語(yǔ)言知識(shí)通過(guò)循環(huán)復(fù)習(xí)來(lái)扎實(shí)打好學(xué)生基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓從地起，沒(méi)有基礎(chǔ)就談不上提高學(xué)生英語(yǔ)能力。這個(gè)目標(biāo)是新課程也會(huì)是中考評(píng)價(jià)主要目標(biāo)，技能和能力的培養(yǎng)需要的是細(xì)水長(zhǎng)流，持之以恒的實(shí)踐，所以我們?cè)诮虒W(xué)中要有意識(shí)有計(jì)劃滲透對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測(cè)試中。三、關(guān)于教學(xué)常規(guī)1、青年教師的培訓(xùn)，我們英語(yǔ)組大多數(shù)是青年教師，如何在較短時(shí)間讓他們站穩(wěn)講臺(tái)、形成特定這是一個(gè)迫切的任務(wù)。規(guī)范每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校一系列的常規(guī)聽(tīng)課和我們科組自己新課程的實(shí)驗(yàn)課的活動(dòng)，公開(kāi)課能使老師課前充分準(zhǔn)備，課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)——在新課導(dǎo)入、呈現(xiàn)、雙邊活動(dòng)課堂控制，教學(xué)密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運(yùn)用，語(yǔ)言表述，課的設(shè)計(jì)的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高。2、集體備課。統(tǒng)一精度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評(píng)分為融合各種思想，老師有經(jīng)驗(yàn)，新教師有創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，構(gòu)建出科學(xué)、合理、符合我們的學(xué)習(xí)實(shí)際，規(guī)范的教案。通過(guò)這些“統(tǒng)一”的制度化來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為，使得我們對(duì)學(xué)生的評(píng)估有效性更高。3、作業(yè)檢查。我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材，要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，題型要靈活多樣，讓學(xué)生能從不同角度訓(xùn)練語(yǔ)言知識(shí)，提倡最野滲透培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)一些符合新課標(biāo)理念的開(kāi)放性的新題型，讓學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中熟悉這些能力題，讓學(xué)生實(shí)踐和運(yùn)用中獲得綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點(diǎn)批，評(píng)價(jià)，檢查相結(jié)合；通過(guò)作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找出應(yīng)對(duì)的措施，防止學(xué)生出現(xiàn)積重難返的情況。本學(xué)期我們緊緊圍繞以上幾個(gè)主題開(kāi)展教研組的工作。學(xué)期工作計(jì)劃篇5本學(xué)期，我校把“規(guī)范管理為基礎(chǔ)，制度建設(shè)為保障，提高效率為目標(biāo)”作為工作思路，對(duì)存在的問(wèn)題不回避，對(duì)發(fā)展的特色不放松，對(duì)改革的決心不動(dòng)搖，堅(jiān)持以人為本，誠(chéng)信辦學(xué)，原則辦事，努力把我校建設(shè)成市內(nèi)享有崇高威望的優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。一、雙高雙普工作1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)，XX，副組長(zhǎng)，XX其他校委會(huì)成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各負(fù)其責(zé)，各司其職。2、推進(jìn)“改薄”工程。爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，做好會(huì)議室的改造工程，維修各功能部室，新建體育器材室、微機(jī)室。3、加強(qiáng)部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責(zé)，提高部室管理員的服務(wù)水平，發(fā)揮好功能部室的使用率。4、重視各項(xiàng)工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。二、德育少隊(duì)工作。5、抓好三大創(chuàng)建。德育處要將創(chuàng)建靚麗校園、創(chuàng)建模范班集體、創(chuàng)建紅旗小組作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，形成實(shí)施方案，召開(kāi)專門工作會(huì)，完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。6、強(qiáng)化兩個(gè)校本課程。保證每一班級(jí)《家長(zhǎng)講堂》開(kāi)課達(dá)到四節(jié)?！睹赖抡n堂》要用好資源庫(kù)，實(shí)行分年級(jí)教材使用辦法，以校組織好美德課堂系列教育活動(dòng)。7、加強(qiáng)兩操兩放學(xué)管理。落實(shí)兩操兩放學(xué)管理責(zé)任，德育校長(zhǎng)和值月領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，班主任和上課教師是直接責(zé)任人。建立明細(xì)的考核登記辦法，實(shí)行責(zé)任人缺席問(wèn)責(zé)制度。8、加強(qiáng)五個(gè)主題教育。本學(xué)期的月主題德育教育內(nèi)容是規(guī)范教育、“小組”教育、“說(shuō)寫”教育、禮儀教育、生命教育。為確保五個(gè)主題教育的有效性，德育處要落實(shí)好個(gè)“七個(gè)一”工作:一份實(shí)施方案、一堂主題班會(huì)、一次高質(zhì)量的升旗演講、一份學(xué)習(xí)資料、每周一次的校園廣播、一次活動(dòng)風(fēng)采展、一篇新聞報(bào)道。9、重視班主任及班級(jí)文化工作。慶祝第五屆班主任節(jié)，做好班主任的外培工作；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級(jí)文化氛圍。10、保證“三會(huì)三查五測(cè)評(píng)”工作質(zhì)量。開(kāi)好德育工作會(huì)、小組建設(shè)交流會(huì)、班務(wù)工作總結(jié)會(huì)；做好三個(gè)階段的班級(jí)管理文檔檢查；做好每月一次的班級(jí)評(píng)價(jià)工作。三、高效課堂工作。11、教學(xué)管理規(guī)范有序。精細(xì)做好“12345”教學(xué)管理工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善《教學(xué)常規(guī)管理要求》，形成明細(xì)的工作要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每一工作做到有安排、有落實(shí)、有反饋。12、專題研討保證質(zhì)量。本學(xué)期月專題研討內(nèi)容：校本教學(xué)模式的操作運(yùn)用（高效課堂中教師應(yīng)有的意識(shí)）、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)、如何編寫高質(zhì)量的學(xué)案、如何提高課堂展示的有效性、如何讓課堂活而有序。13、教研活動(dòng)真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動(dòng)制度（8次以上）；教研會(huì)、公開(kāi)課考勤管理制度；首席評(píng)課人制度。14、薄弱班級(jí)精準(zhǔn)幫扶。實(shí)行薄弱班級(jí)調(diào)研視導(dǎo)制度，取消雙落后教師學(xué)期綜合性獎(jiǎng)勵(lì)，努力在業(yè)務(wù)上幫扶，施教行為上規(guī)范，精神上鼓勁，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。15、高效課堂全面覆蓋。落實(shí)好現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)模式的運(yùn)用，其他科目和一二年級(jí)的課堂要定準(zhǔn)目標(biāo)、用好小組、有序展示、高效檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)課堂的少教多學(xué)，積極探索課外零書(shū)面作業(yè)的有效途徑。16、常態(tài)管理規(guī)范推進(jìn)。進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理，采取不定期進(jìn)行巡課、走課、預(yù)約聽(tīng)課、教學(xué)案頭檢查等形式，使四個(gè)教學(xué)模式常態(tài)化執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范教師的施教行為。17、把聽(tīng)課作為最真實(shí)的校本研修。落實(shí)全員公開(kāi)課制度，實(shí)行示范課、競(jìng)賽課、驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)制度；落實(shí)校長(zhǎng)5場(chǎng)報(bào)告制度（家長(zhǎng)、學(xué)生、每一教研組）；規(guī)范聽(tīng)課管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。具體獎(jiǎng)勵(lì)范圍及辦法：縣級(jí)以上示范課獎(jiǎng)勵(lì)300元，校際交流課獎(jiǎng)勵(lì)200元，校內(nèi)示范課、競(jìng)賽課獎(jiǎng)勵(lì)100元，非考試科目驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)60元。此獎(jiǎng)勵(lì)以工作安排表兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，除此之外的各類調(diào)研、診斷、視導(dǎo)聽(tīng)課，考試科目參與的驗(yàn)收課等形式的公開(kāi)課不列入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。校長(zhǎng)如期落實(shí)五場(chǎng)工作報(bào)告，教導(dǎo)主任完成50次聽(tīng)課任務(wù)，參照驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。18、確保六年級(jí)再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生選配學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行模擬性考試，實(shí)行過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)，適當(dāng)進(jìn)行課時(shí)微調(diào)，適當(dāng)降低備課及改作要求，重視學(xué)習(xí)情況的抽查，學(xué)習(xí)問(wèn)題的補(bǔ)救等辦法，提高六年級(jí)教學(xué)成績(jī)，使六年級(jí)為學(xué)校贏得榮譽(yù)，使師生更有尊嚴(yán)。19、確?！罢n改大視導(dǎo)”圓滿成功。每一教師必須做好“四個(gè)一”準(zhǔn)備：一堂精品課，一份優(yōu)質(zhì)學(xué)案，一篇“我的課改收獲與困惑”專題論文，一篇主題性反思，保證文檔齊全上乘，課堂全開(kāi)放圓滿成功。20、努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，德育處、少隊(duì)部、校工會(huì)各司其職，組織好“全國(guó)推普周”活動(dòng)和“規(guī)范漢字書(shū)寫大賽”，科學(xué)安排“書(shū)寫”專題教育。四、藝術(shù)體育工作。21、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度，形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)、德育處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工，形成合力22、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程、圍棋課、書(shū)法課的可測(cè)性強(qiáng)的課程目標(biāo)，規(guī)范課堂管理，實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。新建體育器材室，補(bǔ)充適量的的健身器材。23、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德課堂”的五條育人途徑，設(shè)計(jì)升旗演講內(nèi)容，采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的展演形式，進(jìn)一步擴(kuò)大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)。24、實(shí)施活動(dòng)育人。舉辦漢字書(shū)寫比賽（成語(yǔ)大賽）、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展、“六一”文化藝術(shù)展示活動(dòng)。提前做好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽的準(zhǔn)備工作，籌劃好第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)展示節(jié)目。25、適當(dāng)擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面。學(xué)校將表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批“小書(shū)法家”、“小畫(huà)家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續(xù)實(shí)行各類標(biāo)兵的認(rèn)定和掛牌表彰，進(jìn)行“紅旗小組”評(píng)選等活動(dòng)。26、做好健康教育。做好疾病預(yù)防和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的上報(bào)工作。五、師資建設(shè)工作。27、抵制師德失范的十大頑疾。依據(jù)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校存在的突出問(wèn)題，形成實(shí)施方案，加速制度建設(shè)，組織承諾活動(dòng)，形成強(qiáng)有力的解決對(duì)策，進(jìn)行十大問(wèn)題的專項(xiàng)治理。解決抵制電子垃圾現(xiàn)象、備課虛擬現(xiàn)象、缺課缺會(huì)缺崗現(xiàn)象、亂推薦教輔資料現(xiàn)象、問(wèn)題不糾現(xiàn)象、課堂無(wú)序現(xiàn)象、排斥課改現(xiàn)象、教學(xué)效益連續(xù)落后現(xiàn)象、體罰學(xué)生現(xiàn)象、推辭工作（學(xué)生安排）現(xiàn)象。28、繼續(xù)實(shí)行教師月主題教育制度：分別進(jìn)行規(guī)范教育（十大問(wèn)題專項(xiàng)治理）、轉(zhuǎn)型教育、禮儀教育、