范文學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編7篇

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編7篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。學(xué)期工作計(jì)劃篇1情況分析：我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經(jīng)過小班和中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有很大興趣。但相當(dāng)一部分幼兒較挑食、偏食，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。二、工作要點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)今的幼兒園課程發(fā)展的趨勢(shì)及新理念，著力建設(shè)，使課程要素形成有機(jī)結(jié)構(gòu)的整合課程。（1）本學(xué)期配合本園教研課題創(chuàng)設(shè)“旗袍”專題，并以此為切入點(diǎn)，使幼兒了解有關(guān)中國(guó)的傳統(tǒng)服飾、其特點(diǎn)、圖案、紋樣，并嘗試引申至中國(guó)的傳統(tǒng)文化這一大課題。（2）以整體優(yōu)化為原則，按幼兒身心發(fā)展及認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律將語言、計(jì)算、音樂、健康、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)等各領(lǐng)域的內(nèi)容按一定的方式進(jìn)行重新組合，打破平時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的條條框框，根據(jù)幼兒的需要來設(shè)置與之相適應(yīng)的活動(dòng)。（3）繼續(xù)研究幼兒水墨畫與創(chuàng)新能力的研究，并通過學(xué)習(xí)中國(guó)花鳥、傳統(tǒng)紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。（4）整合社會(huì)資源和家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集有關(guān)旗袍的圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場(chǎng)、旗袍專賣店、旗袍加工場(chǎng)等，了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起制作旗袍，進(jìn)行裝飾，“六一”節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒同臺(tái)進(jìn)行“旗袍表演”。2、解決幼兒在音樂活動(dòng)的實(shí)際問題，貫徹打擊樂活動(dòng)的常規(guī)訓(xùn)練，提高教師在打擊樂中的指揮技能，通過多形式的活動(dòng)，有目的地、有層次地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節(jié)奏、音色等，初步學(xué)習(xí)用環(huán)保材料制作樂器。（1）在活動(dòng)室里設(shè)置“音樂王國(guó)”。通過在區(qū)域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養(yǎng)對(duì)音樂的敏銳性和大膽表現(xiàn)的能力，認(rèn)識(shí)各種常見的樂器，如“碎響音色”組（鈴鼓和串鈴）、“圓潤(rùn)音色”組（碰鈴和三角鐵）、“脆響音色”組（圓舞板和木魚）、“混響音色”（大鼓和大鈸）。并知道它們的聲音特點(diǎn)，適合給什么類型的樂曲伴奏。其次學(xué)習(xí)音筒的排序、配對(duì)、制作等方面的知識(shí)，了解鼓的構(gòu)造、制作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音，由此循序漸進(jìn)，使幼兒在音樂活動(dòng)中獲得愉悅（2）在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。（詳見教研計(jì)劃）3、全身心地投入到區(qū)級(jí)幼兒園的評(píng)估中去。認(rèn)真對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，與我們現(xiàn)況的差距，更新教育觀念設(shè)置好適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境，突出主題，有啟發(fā)性、教育性、操作性，與幼兒共同設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則，迎接評(píng)估的檢查。4、做好保育體育工作（1）本學(xué)期的重點(diǎn)是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習(xí)慣，首先老師從自身做起，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從各方面介紹食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道營(yíng)養(yǎng)均衡的重要，讓幼兒參與到事物制作的過程，提高幼兒的食欲，從而改掉壞習(xí)慣。（2）以幼兒發(fā)展指引為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量和精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。在操作區(qū)引導(dǎo)幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。三、具體安排二、三月份：1、設(shè)置旗袍欣賞角，由宋老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并派發(fā)整理。收集資料了解旗袍的淵源、發(fā)展、種類等。2、學(xué)習(xí)綱要和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料3、制定學(xué)期工作計(jì)劃和配班計(jì)劃，并與保育員共同協(xié)商，取得工作的協(xié)調(diào)性和一致性。4、設(shè)立“小問號(hào)信箱”給幼兒及家長(zhǎng)書面發(fā)問及溝通的機(jī)會(huì)5、設(shè)置“音樂王國(guó)”，認(rèn)識(shí)樂器的名稱、種類、特點(diǎn)、用法等6、形成音樂活動(dòng)常規(guī)，以音樂指揮幼兒的行動(dòng)。四月份；1、深入整合課程的構(gòu)建，參觀布匹市場(chǎng)和旗袍專賣店和工場(chǎng)，了解其材料、制作過程。2、在“音樂王國(guó)”里設(shè)置自制音筒，進(jìn)行排序、配對(duì)，并提供材料進(jìn)行制作3、深入研究打擊樂的常規(guī)培養(yǎng)。4、。為“故事大王會(huì)”挑選演員、進(jìn)行排練。五月份：1、全力以赴迎接評(píng)估。2、設(shè)置旗袍工作坊，與家長(zhǎng)一起制作旗袍、進(jìn)行裝飾，為“六一”表演做好準(zhǔn)備。3、“音樂王國(guó)”重點(diǎn)欣賞鼓的聲音、觀察其構(gòu)造，嘗試用多種材料來做鼓4、學(xué)習(xí)其他老師打擊樂的好經(jīng)驗(yàn)。六月份：1、在“音樂王國(guó)”里嘗試指導(dǎo)幼兒制作水杯琴2、接受園音樂教研組的觀摩、指導(dǎo)。七月份：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段，撰寫工作報(bào)告。學(xué)期工作計(jì)劃篇2轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，在這6年里我認(rèn)真的完成學(xué)校教給我的每一項(xiàng)任務(wù)，全身心的投入到教學(xué)工作中去，在教育實(shí)踐中也不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學(xué)之初我校又走進(jìn)一批青年教師，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量，新的活力。面對(duì)新的工作，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，完善自己。我對(duì)自己本學(xué)期工作計(jì)劃計(jì)劃如下：一、教學(xué)工作方面。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前備課是重點(diǎn)，備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極搜集學(xué)生感興趣的材料，進(jìn)行重組為教學(xué)服務(wù)。積極參加集體備課，博采眾長(zhǎng)探索最有效的教學(xué)方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設(shè)計(jì)教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂教學(xué)我力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在輕松快樂中掌握知識(shí)。課后盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點(diǎn)要及時(shí)檢查練習(xí)冊(cè)完成情況，做好課后反思，記錄教學(xué)心得。（一）具體教學(xué)措施：1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識(shí)。2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。3、課前知識(shí)競(jìng)賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評(píng)比總分第一4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進(jìn)對(duì)世界的了解。（二）教學(xué)進(jìn)度：1——3周：第六章：我們生活的大洲。3——7周：第七章：我們臨近的國(guó)家和地區(qū)。8——12周：東半球其他國(guó)家和地區(qū)。12——15周；西半球國(guó)家和地區(qū)。16——17周：極地地區(qū)。18周：復(fù)習(xí)。19周：考試。二、自身提高方面：1、參加學(xué)校舉辦的“四杯賽”，給自己和學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。2、每月讀一本好書，堅(jiān)持寫讀書筆記。3、整理教學(xué)心得，發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。4、閱讀積累經(jīng)典小故事，每周至少兩篇。5、深入課堂，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，提高自己的管理能力。6、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。三、信息工作方面：不斷完善信息工作，設(shè)計(jì)更有效地工作程序，指導(dǎo)學(xué)生工作。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新的教育課程新形勢(shì)，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長(zhǎng)為富有使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。學(xué)期工作計(jì)劃篇3學(xué)期初，召開了系教師大會(huì)、教研室會(huì)議等會(huì)議，基于此，我制定了以下工作計(jì)劃：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和日常管理。以加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作中心。1、嚴(yán)格考勤，定期檢查學(xué)生的考勤情況，及時(shí)做好散漫學(xué)生的思想工作；2、班委會(huì)成員調(diào)整，對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)提出要求：即要求各班委會(huì)成員無任何一門考試不及格科目；成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先考慮等等；3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)，積極參加相關(guān)的活動(dòng)和競(jìng)賽，在豐富課余生活的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力；4、針對(duì)本專業(yè)學(xué)生的英語基礎(chǔ)較弱的情況，強(qiáng)調(diào)指出英語學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，不要放棄，加倍努力學(xué)習(xí)英語，提高英語成績(jī)，為通過大學(xué)英語四級(jí)考試、順利畢業(yè)和畢業(yè)后考研以及就業(yè)需求等打好基礎(chǔ)；5、組織召開關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”方面的主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育；6、向?qū)W生宣傳“雙評(píng)估”的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“雙評(píng)估”工作是學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的重要組成部分，希望學(xué)生們主動(dòng)積極樹立良好的學(xué)風(fēng)，并配合教師和系里做好迎“雙評(píng)估”的準(zhǔn)備工作；7、期末考試是學(xué)風(fēng)建設(shè)不可或缺的一環(huán)，通過嚴(yán)肅考風(fēng)，戒除學(xué)生們的考試依賴心理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；8、放假前，引導(dǎo)學(xué)生安排好假期生活和學(xué)習(xí)。三、加強(qiáng)師生間的溝通和交流，增進(jìn)師生間情誼。號(hào)召并協(xié)助組織開展一次師生交流晚會(huì)；定期和班長(zhǎng)交流，了解班級(jí)整體情況；積極主動(dòng)和學(xué)生們交流，了解他們存在的問題、困惑，及時(shí)給予引導(dǎo)和幫助。學(xué)期工作計(jì)劃篇4一.圖書館，閱覽室資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。二.學(xué)校的圖書館有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。三.學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè)，新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。四.執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。五.加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。圖書借閱規(guī)定：一.學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。二.管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。三.按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。四.自覺愛護(hù)圖書，做到不折角.不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。五.圖書開放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書。閱覽賠償規(guī)定：為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。三、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、學(xué)生情況本班目前共有學(xué)生63名，其中男生34名，女生29名。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生需要適應(yīng)小學(xué)生活，一切都剛剛起步，從課堂學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)到放學(xué)站隊(duì)、值日安排等方面每個(gè)個(gè)體都面臨著極大的挑戰(zhàn)。新的班集體剛剛形成，還需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨合。建立班級(jí)秩序是重中之重。二、管理目標(biāo)1、了解我們的校園，了解我們的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的同學(xué)和老師。2、初步建立班集體意識(shí)，熱愛集體，樹立集體榮譽(yù)感。3、學(xué)習(xí)班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，懂得遵守紀(jì)律的重要性，學(xué)習(xí)自我約束。4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，適應(yīng)班級(jí)授課制度。5、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中態(tài)度認(rèn)真、遵守秩序、好好表現(xiàn)。6、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序。7、樹立愛護(hù)衛(wèi)生的意識(shí)，掌握基本的勞動(dòng)技能，明確值日分工，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。8、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小公仆，根據(jù)自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。9、熟悉放學(xué)路隊(duì)安排，按照秩序站隊(duì)回家。10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。11、家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形成教育合力。三、管理策略1、帶領(lǐng)學(xué)生觀看校園，認(rèn)識(shí)各項(xiàng)設(shè)施和處室，激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。2、借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級(jí)量化考核情況，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。3、逐步學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，建立良好的班級(jí)秩序。學(xué)期工作計(jì)劃篇6一、重點(diǎn)工作及措施（一）重點(diǎn)做好學(xué)生的安全工作。本學(xué)期，學(xué)校與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書。積極做好防震、防火、防水等知識(shí)普及和技能訓(xùn)練，各班按照學(xué)校安排召開好安全主題班會(huì)?？傊?，學(xué)生的安全工作要天天講、天天抓。(強(qiáng)調(diào)對(duì)班主任、任課老師在學(xué)生安全事故的預(yù)防和處理中的責(zé)任)（二）配合少先隊(duì)做好建國(guó)65周年活動(dòng)。德育活動(dòng)中，發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的主體地位。第一，少先隊(duì)要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展千名名家進(jìn)校園、五個(gè)一活動(dòng)。在五個(gè)一活動(dòng)中，除了抓好平時(shí)的.活動(dòng)外，利用端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生自主開展五個(gè)一活動(dòng)。第二，本學(xué)期要積極開展八類群體工作，班主任和導(dǎo)師每月以表格形式上報(bào)工作簡(jiǎn)要。（三）學(xué)校心理咨詢室與學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航站成立并開展工作。本學(xué)期，認(rèn)真總結(jié)前期知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，成立學(xué)校的心理咨詢室和學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航站并開展工作，在理論普及、個(gè)別輔導(dǎo)中團(tuán)體輔導(dǎo)等方面積極開展工作，尤其要在心理咨詢行動(dòng)研究和學(xué)能訓(xùn)練方面做好經(jīng)驗(yàn)的積累和理論研究，積極參加市區(qū)課題研究。嘗試開展班主任心理健康研究，以減輕班主任的心理壓力。二、常規(guī)工作及措施（一）學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生的檢查與反饋，開展好3月份常規(guī)強(qiáng)化月的檢查評(píng)比工作。2月底—3月份是新學(xué)期常規(guī)強(qiáng)化月，首先召開好新學(xué)期的首次班主任會(huì)，要求班主任嚴(yán)格要求并積極引導(dǎo)學(xué)生盡快投入到新學(xué)期的工作中，3月份常規(guī)強(qiáng)化月中，重點(diǎn)在對(duì)學(xué)生樓內(nèi)跑鬧和喧嘩進(jìn)行檢查監(jiān)督，要求學(xué)生右行禮讓、輕聲慢語，從各方面評(píng)比出優(yōu)秀班級(jí)，錄像示范，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在日常要抓好學(xué)生的常規(guī)管理，重點(diǎn)是在學(xué)生文明禮儀、入放學(xué)隊(duì)、課間表現(xiàn)、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行管理，抓好典型，樹立標(biāo)兵。同時(shí)要抓好紀(jì)律、衛(wèi)生督察隊(duì)員的培訓(xùn)工作。（二）年級(jí)團(tuán)體量化評(píng)比。（同評(píng)比以往學(xué)期）每月量化評(píng)比中，及時(shí)作好對(duì)年級(jí)的反饋，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，對(duì)個(gè)別需要加強(qiáng)的班級(jí)采取個(gè)別交流的方式開展工作。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,自愿組成幫扶對(duì)子開展活動(dòng)。（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月召開班主任例會(huì)。學(xué)期中，制定出臺(tái)《班主任管理工作規(guī)范》，明確每天干什么、每周干什么、每月每學(xué)期干什么，使工作規(guī)范化，減輕班主任負(fù)擔(dān)。繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論建設(shè)，定期開展多種形式的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以敘事研究的方式，通過廣泛采集班主任在班主任工作過程中的案例，達(dá)到整體提高班級(jí)管理水平、努力促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的目的。本學(xué)期，繼續(xù)做好班主任班級(jí)管理案例的征集并爭(zhēng)取結(jié)集出版，雙周的周四下午5點(diǎn)以前每個(gè)班主任要以電子稿的形式將個(gè)人班級(jí)管理案例或者班級(jí)管理隨筆、心得體會(huì)等發(fā)到郵箱z。（四）親子共成長(zhǎng)活動(dòng)按計(jì)劃授課。根據(jù)市區(qū)教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校開課活動(dòng)的要求，認(rèn)真開課，積極參加上級(jí)以及學(xué)校有關(guān)家庭教育與心理咨詢教研和培訓(xùn)活動(dòng)。3月、6月開課兩次（4課時(shí)）。采取專家集中授課和班主任進(jìn)行班級(jí)授課想結(jié)合的方式，對(duì)班主任的班級(jí)授課。要作好授課前教案編寫的指導(dǎo)和授課后的總結(jié)工作，爭(zhēng)取授課取得家長(zhǎng)更廣泛的歡迎，同時(shí)有更多的教案參加上級(jí)評(píng)選，對(duì)在家長(zhǎng)學(xué)校授課中表現(xiàn)突出的班主任，優(yōu)先推薦上級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)評(píng)選。三、創(chuàng)新工作（一）學(xué)校心理咨詢室暨學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航站成立并創(chuàng)新開展工作該工作以按照以下議程開展：1、成立階段（2月份）（1）建立健全制度，硬件設(shè)施配備；（2）吸納、帶動(dòng)2—4名熱心心理咨詢、學(xué)能工作的年輕教師作為學(xué)校家庭教育的骨干師資力量。2、宣傳階段（3月份）（1）通過召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳，同時(shí)印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)知曉學(xué)校該工作的情況；（2）開展市區(qū)心理咨詢課題研究；（3）開展學(xué)生學(xué)能培訓(xùn)的探索。3、工作階段（3月份）在校內(nèi)通過講座、宣傳欄進(jìn)行知識(shí)普及，同時(shí)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的來訪。4、作好過程資料的積累，并及時(shí)總結(jié)該工作。附：每月活動(dòng)主題及主要工作2、3月份----常規(guī)管理強(qiáng)化月1、召開班主任會(huì)，布置開學(xué)常規(guī)管理事宜。2、培訓(xùn)督察學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生管理。3、慶祝三八婦女節(jié)。4、采集班級(jí)管理案例。5、成立學(xué)校的學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航站。6、家長(zhǎng)學(xué)校開課四月份—愛我風(fēng)箏都，做文明小公民1、對(duì)3月份常規(guī)強(qiáng)化月進(jìn)行評(píng)比表彰。2、召開班主任會(huì)。3、開展風(fēng)箏節(jié)有關(guān)活動(dòng)。4、八類群體開展工作。6、采集班級(jí)管理案例。5月份---勞動(dòng)最光榮1、召開班主任會(huì)2、開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)。3、開展千名名家進(jìn)校園活動(dòng)。4、采集班級(jí)管理案例。6月份-----高高興興迎期末1、采集班級(jí)管理案例并進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。2、期末總結(jié)表彰。3、家長(zhǎng)學(xué)校第二次開課。4、期末家長(zhǎng)會(huì)。5、放假典禮學(xué)期工作計(jì)劃篇7為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保