濟南市濟陽區(qū)2024年九年級上學期《語文》期中試題與參考答案

6/24濟南市濟陽區(qū)2024年九年級上學期《語文》期中試題與參考答案一、（16分）閱讀下面的文段，完成小題讀經(jīng)典詩歌，做少年君子。于詩歌中感受作者的歌頌，吶喊，憂戚，惘然，是情感的抒發(fā)，更是生活的箴言。我們需要心無旁wù地去揣摩詩歌語言運用和情感掌控的秘jué，讓詩歌濡養(yǎng)心靈，決不能附庸風雅，自欺qī人。只有這樣，才能讓自己的詩歌創(chuàng)作不再是可望而不可jí的夢。1.以下對上面語段中加點字的注音正確的一項是（）A.惘mǎnɡ B.箴zhēn C.濡rǔ D.附fū2.以下是上面語段中填入橫線上的字，書寫正確的一項是（）A.鶩 B.決 C.其 D.即【答案】1.B2.D【1題詳解】本題考查字音。A.惘mǎnɡ——wǎng；C濡rǔ——rú；D.附fū——fù；故選B?！?題詳解】本題考查字形。心無旁騖：心中沒有另外的追求。形容心思集中，專心致志。秘訣：能產(chǎn)生良好效果而不讓人知道的巧妙方法或技術。自欺欺人：指既欺騙自己，也欺騙別人；常用以不肯面對事實。可望而不可及：指只可仰望而不可接近。故選D。3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.拔河比賽激烈無比，同學們的加油吶喊聲如雷貫耳。B.讀書時，我們要全面地分析和理解文章的觀點，切不可斷章取義。C.老王為人熱情，對人噓寒問暖，強聒不舍，大家都很喜歡他。D.有的人經(jīng)常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家就不再相信他了?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查成語運用。A.如雷貫耳：響亮得像雷聲傳進耳朵里。形容人名聲大。不符合“同學們加油吶喊聲”的語境，可改為“震耳欲聾”；B.斷章取義：指引用與原意不符。后來比喻征引別人的文章、言論時，只取與自己意見相合的部分。使用正確；C.強聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個沒完。不符合“老王為人熱情，對人噓寒問暖……大家都很喜歡他”的語境，可改為“關懷備至”；D.言行相顧：指言行不互相矛盾。不符合“經(jīng)常說一套，做一套”的語境，可改為“言行不一”；故選B。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.成品率低是因為該公司私自改動機器數(shù)據(jù)且操作不當造成的。B.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理。C.“雙減”政策旨在促進學生健康全面發(fā)展，讓教育回歸本真。D.勞動課有利于提升廣大學生的勞動技能和勞動習慣。【答案】C【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅，刪去“因為”或“造成的”；B.成分殘缺，刪去“使”或刪去“在”和“中”；D.搭配不當，“提升”與“勞動習慣”不搭配，可刪去“和勞動習慣”或在“和”前加上“培養(yǎng)”。故選C。5.閱讀下面一段文字，并回答問題。專注造就成功。沃倫?哈特格倫很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫長又辛苦的工作，這讓沃倫?哈特格倫下決心要成就一番事業(yè)。從1969年開始，他每天收集150個標本，共做了大約300萬字的筆記，終于找到了南非樹蛙的生活規(guī)律。同時，他從這些蛙類身上提取了世界上極為罕見的一種能預防皮膚病的藥物。他因此獲得了哈佛大學的博士學位，成為研究南非樹蛙的專家，成為美國《時代》周刊的封面人物。（1）本段文字的中心論點是____________，采用了___________論證的方法。（2）請給文段再補充一個事實論據(jù)?！敬鸢浮浚?）①.專注造就成功②.舉例（事實）（2）言之有理即可【小問1詳解】本題考查概括中心論點的能力。解答時，結合文章內(nèi)容，可以采取位置分析法：一看標題。通讀全篇，理解文章大意，即可判斷出文章是否圍繞標題展開論述，從而判斷標題是不是中心論點。二看開頭。僅用于開宗明義、開門見山的寫法。有時中心論點也在首段末尾點出；三看結尾。篇末點題，揭示中心論點。可留意一般標志性詞語，如“總之”“所以”“因此”“總而言之”“歸根到底”等。四看中間。注意承上啟下的過渡句和直接表述句。尤其是注意文章中間體現(xiàn)作者主要觀點的表述句。結合“專注造就成功”文段首先提出觀點“專注造就成功”，結合“沃倫?哈特格倫很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫長又辛苦的工作，這讓沃倫?哈特格倫下決心要成就一番事業(yè)。從1969年開始，他每天收集150個標本，共做了大約300萬字的筆記，終于找到了南非樹蛙的生活規(guī)律。同時，他從這些蛙類身上提取了世界上極為罕見的一種能預防皮膚病的藥物”的內(nèi)容可知，接著列舉沃倫?哈特格倫由挖沙工人成為研究南非對蛙的專家的事例，通過舉例論證，具體有力論證了“專注造就成功”的觀點。由此可知，本段文字的中心論點是：專注造就成功?！拘?詳解】本題考查論據(jù)補充。本段文字的中心論點是：專注造就成功。據(jù)此，結合自己的積累，選取事例作答即可。示例：世界“發(fā)明大王”愛迪生曾說：“每個人整天都在做事。倘若你早上7點起床，晚上11點睡覺，你就整整做了16個小時。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同是，在于他們做很多很多的事，而我卻只做一件。如果你們將這些時間運用在一件事情、一個方向上，一樣會取得成功。”他的1000多個發(fā)明，涉及光、電、磁等諸多方面，他的成功，是建立在每段時間只專注于一項發(fā)明基礎上的。二、（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（共9分，每小題3分）閱讀下面的文段，完成下面小題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.野芳發(fā)而幽香芳：花B.云歸而巖穴暝暝：昏暗C.太守之樂其樂樂：以……為樂D.射者中，弈者勝射：射箭7.下列各項中加點詞語意義和用法相同的一項是（）A.行者休于樹刻唐賢今人詩賦于其上B.醒能述以文者不以物喜C.醉翁之意不在酒居廟堂之高則憂其民D.而不知人之樂先天下之憂而憂8.下列對選文理解有誤的一項是（）A.文章先概括滁州地理特征，再由近及遠寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.“頹然乎其間”與“飲少輒醉”相呼應，醉翁酣醉的情態(tài)，將宴酣之樂推向高潮。C.文章表達了作者與民同樂、以文記樂的情趣，流露出為政一方、造福一方的自信。D.文章句式整齊又富有變化，“也”和“而”的靈活運用，使語言具有音韻美?！敬鸢浮?.D7.A8.A【6題詳解】本題考查文言實詞。D.句意為：投壺的人投中了，下棋的贏了。射：這里指投壺，宴飲時的一種游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝，負者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。故選D?！?題詳解】本題考查一詞多義。A.均為介詞，在；B.介詞，用/連詞，因為；C.助詞，的/倒裝助詞，無實意；D.連詞，表轉折，卻/連詞，表順承；故選A。【8題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.有誤，文章開頭先概括描述滁州地理特征，再由遠及近，逐漸拉近鏡頭寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭；故選D。（二）課外文言文閱讀（共8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。右驍衛(wèi)大將軍長孫順德①受人饋絹，事覺，上②曰：“順德果能有益于國家，朕與之共有府庫③耳，何至貪冒如是乎?！豹q惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財，罪不可赦，奈何復賜之絹？”上曰：“彼有人性得絹之辱甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”（選自司馬光《資治通鑒》））注釋：①長孫順德：復姓長孫，名順德。②上：唐太宗李世民。③府庫：古代指國家貯藏財物、兵甲的地方。9.用“/”給下面的文字斷句。（畫兩處）彼有人性得絹之辱甚于受刑10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。11.請結合選文內(nèi)容（用自己的話），說說唐太宗是一個怎樣的君主。【答案】9.彼有人性/得絹之辱/甚于受刑10.（唐太宗）仍然吝惜他有功績，就不懲罰他，只是在大殿中贈送絲絹幾十匹。11.長孫順德接受賄賂，唐太宗在大殿中贈絹，而不懲罰他，利用這種方法可以使長孫順德感到羞恥，從而不再犯這種錯誤，可以看出唐太宗是一個政治手段高明，睿智的君主?！?題詳解】本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。本句句意為：他是有人性的，獲得絲絹的侮辱，超過了接受刑罰。“彼有人性”是對長孫順德的評價；應斷開；“得絹之辱”“甚于受刑”是將獎勵和懲罰兩者進行比較，應斷開；故劃分為：彼有人性/得絹之辱/甚于受刑?！?0題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{整，達到詞達意順即可。本句重點詞語：猶，仍然；惜，吝惜；罪，懲罰；但，只是；于，在?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解和人物形象分析。結合“長孫順德受人饋絹，事覺，上曰：‘順德果能有益于國家，朕與之共有府庫耳，何至貪冒如是乎?！q惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹”可知，長孫順德接受賄賂，唐太宗在大殿中贈絹，而不懲罰他；結合“彼有人性得絹之辱甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”可知，唐太宗利用這種方法可以使長孫順德感到羞恥，從而不再犯這種錯誤，由此可以看出唐太宗是一個政治手段高明，英明睿智的君王。（三）詩歌閱讀（共7分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。經(jīng)行嵐州杜審言北地春光晚，邊城氣候寒。往來花不發(fā)，新舊雪仍殘。水作琴中聽，山疑畫里看。自驚牽遠役，艱險促征鞍①。注釋①：征鞍，征馬，指旅行者所乘的馬。12.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)中的“春光晚”“氣候寒”點明了邊城嵐州天氣的寒冷。B.“往來花不發(fā)”緊承首句，表現(xiàn)了嵐州城“春光晚”的特點。C.“新舊雪仍殘”中兩個形容詞連用，寫出了邊塞的“氣候寒”。D.本詩有對邊地苦寒的慨嘆，有對山水美景的贊譽，也有壯志難酬的憤懣。13.詩的頸聯(lián)“水作琴中聽，山疑畫里看”廣受后人稱贊？請簡要分析?！敬鸢浮?2.D13.示例一：聽流水的聲音就像聽琴聲一樣，看著山峰就像看畫一樣。比喻，用琴聲描摹水流的聲響，用畫卷比喻山間的美景，寫出了嵐州一帶的山水之美，令人陶醉，表達了詩人欣賞邊地風光的喜悅之情。示例二：聽流水的聲音就像聽琴聲一樣，看著山峰就像看畫一樣。視聽結合，以聽覺寫流水聲，以視覺寫山中景，寫出了嵐州一帶的山水之美，令人陶醉，表達了詩人欣賞邊地風光的喜悅之情?！?2題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。D.有誤，詩中描寫了北方嵐州早春時節(jié)依舊十分寒冷，詩人前后往來其地都不曾見鮮艷芬芳的春花綻放，只有那漫山遍野的殘雪，但這并沒有讓詩人感到失望，因為那融化了的殘雪化為潺潺的流水流淌在溪澗中，仿佛一曲曲悅耳的琴聲，給詩人帶來聽覺上的美感；山上草木在殘雪的映照下，青白相間，就像一幅幅美麗的淡墨畫，給羈旅的詩人帶來視覺上的快感。并未表達“壯志難酬的憤懣”；故選D?！?3題詳解】本題考查詩句賞析?！八髑僦新?，山疑畫里看”意思是：淙淙的流水如同悅耳的琴音，莽莽的群山仿佛畫中的景觀。從修辭手法上來看，該句用琴聲描摹水流的聲響，用畫卷比喻山間的美景，運用比喻的修辭手法，寫出了嵐州一帶的山水之美，令人陶醉，表達了詩人欣賞邊地風光的喜悅；從感官角度來看，“水作琴中聽”以聽覺寫流水聲，“山疑畫里看”以視覺寫山中景，聽覺描寫和視覺描寫相結合，生動形象地寫出了嵐州一帶的山水之美。（四）文化常識14.下列關于古代文化常識的表述不正確的一項是（）A.古詩詞中常見“節(jié)日”的身影，如“千里共嬋娟”寫到的是元宵節(jié)。B.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。C.更是古代夜間的計時單位，舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“舍弟”是謙稱，“高鄰”是尊稱?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文化常識識記。A.“但愿人長久，千里共嬋娟”寫到的是中秋節(jié)；故選A。（五）原文默寫（共9分，每空1分）15.按要求填寫相應語句。（1）金樽清酒斗十千，____________________（李白《行路難》）（2）不應有恨，____________________。（蘇軾《水調歌頭》）（3）____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）____________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（5）春蠶到死絲方盡，____________________。（李商隱《無題》）（6）溫庭筠《商山早行》中借夢境來表達對故鄉(xiāng)思念之情的詩句是____________________，____________________。（7）許渾《咸陽城東樓》中常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，被千古傳誦的名句是____________________，___________________?！敬鸢浮竣?玉盤珍羞直萬錢②.何事長向別時圓③.沉舟側畔千帆過④.露從今夜白⑤.蠟炬成灰淚始干⑥.因思杜陵夢⑦.鳧雁滿回塘⑧.溪云初起日沉閣⑨.山雨欲來風滿樓【詳解】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“羞、畔、露、炬、陵、鳧、雁、滿、塘、溪”等字的寫法。三、（7分）16.下面是名著閱讀任務單，請你完成相關任務。名著《水滸傳》《艾青詩選》閱讀策略關注人物語言關注詩歌意象/關注“陌生化”語言/關注“詩中有畫”的特點內(nèi)容呈現(xiàn)【甲】林沖道：“原來是本官高太尉的衙內(nèi)，不認得荊婦，時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：‘不怕官，只怕管?！譀_不合吃著他的請受，權且讓他這一次?！薄疽摇苛譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！”當黎明穿上了白衣紫藍的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流看——新鮮的乳液似的煙……啊，當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮！看，微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時間?？?！1932年1月25日，由巴黎到馬賽的路上閱讀任務（1）從“權且讓他這一次”到“且吃我一刀”，可以看出林沖的性格發(fā)生了怎樣的變化？請聯(lián)系原著情節(jié)簡析。（2）請從“關注詩歌意象“關注‘陌生化’語言”“關注‘詩中有畫’的特點”中選擇一種策略，對《當黎明穿上了白衣》這首詩進行賞析?！敬鸢浮浚?）林沖在妻子被高衙內(nèi)戲弄時，不敢追擊，只說“權且讓他這一次”，這體現(xiàn)了林沖忍辱負重、逆來順受的性格；當他一忍再忍，最后在山神廟里對陸謙說出“且吃我一刀”，足見他已經(jīng)被逼得不再忍讓，變得敢于斗爭了。（2）例1：“黎明（光明）”是艾青詩歌中常見的意象。在這首詩中作者用“微黃的燈光”來襯托“黎明”的力量，表現(xiàn)了黎明的博大壯美，表達了對黎明到來時的崇敬之情。例2：寫“微黃的燈光”時，作者用了“顫栗”一詞，這是一種“陌生化的語言”。“顫栗”一詞準確地寫出了燈光在黎明到來時的窘迫，從而襯托出黎明的遼闊壯美。例3：“紫藍的林子”“青灰的山坡”“綠的草原”，“乳液似的煙”，構成了色彩豐富的美麗畫面，展現(xiàn)出黎明到來時的清新之美?！驹斀狻浚?）本題考查人物形象。需要結合原文情節(jié)作答?！皺嗲易屗淮巍笔橇譀_的妻子被調戲之時林沖說的話，這時的他逆來順受，忍辱負重。但當一再忍讓卻遭受殺身之禍時，林沖開始與之抗爭，最后在山神廟里對陸謙說出“且吃我一刀”，這是他開始反擊的象征。（2）本題考查名著意境、陌生化語言和“詩中有畫”的寫作技巧。無論從哪方面進行詩歌賞析，首先要判斷這首詩表達的中心思想，根據(jù)詩的主旨作答。示例：艾青的詩歌中有許多獨特的意境，比如：“黎明”“煙”“微黃的燈光”“紫藍的林子”等，它們分別代表著不同的情感，是艾青對光明的向往，在詩中將它與微黃的燈光相結合，體現(xiàn)對黎明到來之時的崇敬之情。四、（31分）（一）（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。遠塵淡墨調煙雨——瓷板上的中國書畫①古陶瓷上出現(xiàn)文字，早在三國時期就開始了。但直到六朝時期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在，不能稱之為陶瓷書法，直到唐代，隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器，陶瓷書法才算真正誕生。陶瓷書法有平面的“瓷板書法”與立體的“瓷器書法”之分。除書法外，用國畫技法裝飾陶瓷則推動了“瓷板畫”的出現(xiàn)，從清中期開始，瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。②由土與火淬煉而成的中國陶瓷，經(jīng)由筆與墨的浸染，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術。而一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫，脫離紙面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。③瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調，因為材質、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對胚料的調制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板之相。④以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能；紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運筆，講求力度、波勢和意韻，故常有“力透紙背”之說；瓷板行書，由于溫差導致的窯變，能夠讓料性發(fā)生變化，所有的力度，輕重緩急，提按使轉，所有的色相，濃淡枯澀，墨色變幻，賴火之功，會完全“現(xiàn)形”，因而更勝“力透紙背”，而是筆觸如刀刻。酣暢淋漓處，紙不可及也，但若沒有足夠的好料和書寫功力，也很容易“現(xiàn)丑”，釉中與釉下的書寫，會讓你筆行不暢，或浮或木，更遑論韻味，趣味。⑤好的瓷板書畫作品，非手功精湛、經(jīng)驗豐富、悟性超凡又學養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家競相追逐，繪出的各種山水人物花卉走獸無不光彩傳神，栩栩如生，其筆法、墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙，又帶有濃重的傳達個性面貌的文人畫色彩。八人的題款，也都是書法精品，色釉交映，凝練渾厚，浸透金石，盡現(xiàn)風流。⑥古詩有七絕詠青花瓷之美：“雨過天青云破開，鬼谷下山入夢來。遠塵淡墨調煙雨，一見傾心鐫畫臺?！痹谟⑽睦?，“中國”和“瓷器”是同一個單詞——china。瓷，連接著中國人的精神世界，延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體，既拓寬了書畫藝術的載體，又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機組合，為瓷器脫去“匠氣”“與煙火氣”，萃取出凝重質樸的魅力。⑦書畫行走瓷板，筆墨線條在釉彩間舒展舞蹈，古典詩文在瓷板上低吟淺唱，剛強者有了柔軟的面容，柔軟者有了剛強的筋骨，正合乎中國人的太極之“道”。惟其得道，“瓷”與“書畫”這兩門中國傳統(tǒng)技藝蘊含的人文精神、審美理念和藝術感染力才能更長遠的彰顯。17.下列說法中與選文內(nèi)容不符的一項是（）A.中國陶瓷結合中國書畫后，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術。B.創(chuàng)作陶瓷書畫，書家對胚料調制和瓷坯性狀不需過多了解，書畫時也能成竹在胸。C.瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體，有凝重質樸的魅力。D.“瓷”與“書畫”這兩門中國傳統(tǒng)技藝蘊含著人文精神、審美理念和藝術感染力。18.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.本文是事物說明文，說明對象是瓷板上的中國書畫。B.本文采用了邏輯順序介紹了中國陶瓷上的瓷板書畫。C.文章第④段，運用舉例子的說明方法，介紹了瓷板作書畫和紙上作書畫的區(qū)別。D.文章第⑦段加點詞語“低吟淺唱”，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。19.如果把下面清代乾隆皇帝描寫瓷板畫的詩歌引用入文，放在哪一段最合適？請說說你的觀點，并闡述理由。白玉金邊素瓷胎，雕龍描鳳巧安排。玲瓏剔透萬般好，靜中見動青山來?！敬鸢浮?7.B18.C19.放在第⑥段最合適，第⑥段講的是瓷板畫的藝術美感而乾隆詩歌“雕龍描鳳巧安排”“萬般好”“靜中見動青山來”就可以看出瓷板畫的合理布局，樣子精美和栩栩如生?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，結合③段中“瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調，因為材質、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對胚料的調制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板之相”可知，陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對胚料的調制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解；故選B?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，文章第④段，運用作比較的說明方法，介紹了瓷板作書畫和紙上作書畫的區(qū)別。故選C?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解?！鞍子窠疬吽卮商?，雕龍描鳳巧安排；玲瓏剔透萬般好，靜中見動青山來”，意思是在華麗的白玉金邊素瓷胎上，雕著精巧的龍和鳳圖案，它外觀玲瓏剔透，美麗動人，仿佛在靜止之中顯露出青山的動態(tài)之美。從詩句中可以看出瓷板畫的合理布局，樣子精美、栩栩如生。結合⑥段中“古詩有七絕詠青花瓷之美：‘雨過天青云破開，鬼谷下山入夢來。遠塵淡墨調煙雨，一見傾心鐫畫臺?！?，連接著中國人的精神世界，延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體”可知，本段講的是瓷板畫的藝術美感，乾隆詩歌可以作為例證。所以放在第⑥段最合適。（二）（共21分）閱讀下面的文章，完成下面小題倒掛的油畫金建云①我家的餐館開在美院邊上，美院的師生常常來餐館吃飯。我的父親是個很優(yōu)秀的廚師，他不懂藝術，但是一直很尊重這些搞藝術的人。②父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請客，在餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還賴掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。③陳是個懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說自己的母親病危，他非常想去見她最后一面。父親想都沒想就幫他出了機票錢，囑咐他立刻打的去機場，千萬不要留下終身遺憾。④一個月之后，陳重回餐館吃飯。他對父親千恩萬謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻壁上掛滿的畫說：“你看，很多有困難的學生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過去的事情你不要放在心上，盡管來吃飯就是……”⑤陳懇切地說：“這幅畫不是為了抵賬，而是為了報恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺憾，我實在不知道怎么表達自己的感情，就畫了這幅油畫。您務必要收下，否則我……”⑥父親終究不忍，就接受了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時候都可以欣賞這幅畫了。⑦廁所靠東，朝陽溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動，凸凹有致。我們越看越覺得奇妙，不知不覺腦中就會出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。我會想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母親會想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時候的夢；父親會想到他的父親，想到自己父親去世時的陰雨和不能盡孝送終的遺憾……⑧后來，父親把這幅畫從廁所請到了客廳最顯眼的位置。父親常說陳能畫出這么偉大的作品，讓我們這一家“粗人”都為之感動，有朝一日他會大有出息的。果然，沒到十年，陳成為我國著名的抽象派畫家之一。他的畫開始被許多美術館和博物館收藏，據(jù)說市面上每幅畫已經(jīng)賣到了百萬元。陳還是常常帶朋友來我家的餐館吃飯，他早就不賒賬了，還常常請父親喝一杯他自帶的洋酒。相識于貧微時的感情，不用太多的言語，一顰一笑中就能看懂。⑨有一天，陳忽然說想看看當初送給父親的畫：“這么多年來，那仍是我這一生中最滿意的作品?！备赣H將他帶到了家中，一進客廳陳就大叫起來：“你把我的畫掛顛倒了！”⑩我們一家人都不好意思地笑了起來，原來當年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的“粗人”。陳取下畫，轉過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩笑地對父親說：“哪一天你缺錢了，打電話給博物館，他們會送錢上門并千恩萬謝的?！?父親很認真地說：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，絕對不賣！看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個粗人，但是絕不會賣藝術和感情的?！?陳高興地拍了拍父親的肩膀說：“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了。”?于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家人還是喜歡扭頭來欣賞它顛倒過來的樣子，就好像它本來就該如此一樣。隨著年齡的增長，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我越來越感覺到父親樸實話語中的真諦——一個人風雅與否，不在于他是否懂得藝術，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。20.請梳理小說的故事情節(jié)，填空。陳畫家借錢探母，父親熱情相助——（1）__________父親移畫贊畫，陳畫家大有出息——（2）_____________21.品味語言，回答下面的問題（1）從修辭手法的角度，賞析第⑦段畫線句。我會想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母親會想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時候的夢；父親會想到他的父親，想到自己父親去世時的陰雨和不能盡孝送終的遺憾……（2）結合語境，賞析第⑩段中加點的詞語。陳取下畫，轉過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。22.結合文章內(nèi)容，談談對第?段劃線句“一個人的風雅與否，不在于他是否懂得藝術，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心”的理解。23.懸念、鋪墊和反轉往往能讓小說收到意想不到的效果，結合文章內(nèi)容，簡要分析?！敬鸢浮?0.①.陳畫家贈畫報恩，父親接受好意②.陳畫家正畫簽名，父親珍藏油畫21.（1）這句話運用排比的修辭手法，描寫了我們一家人面對油畫產(chǎn)生的豐富聯(lián)想，表現(xiàn)了油畫的魅力以及家人對油畫的喜愛，句式整齊，語氣貫通。（2）鄭重其事：嚴肅而認真地對待這件事。寫出了陳很認真地在畫上簽上自己名字的情景，表達了陳對畫的珍視以及對父親的敬重。22.一個人如果尊重他人，敬畏藝術，那么他就是高雅的。父親不懂藝術，把陳送給自己的畫掛反了，但他對他人和藝術很尊重，陳說父親是他“見過的最有文化的廚子”，可見，在陳的心目中，父親也是個高雅的人?？偨Y全文，揭示了主旨：我們要常懷敬畏之心和感恩之心，那些難忘的生命記憶就充滿溫暖和美好。23.懸念：標題《到掛的油畫》懸念迭起：油畫為什么倒掛？倒掛油畫的背后發(fā)生了怎樣的故事？激發(fā)了讀者的閱讀興趣。鋪墊1：第2段寫父親眼中，懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，為下文寫畫家找父親借錢作鋪墊，推動故事情節(jié)發(fā)展。鋪墊2：第7段寫父母面對油畫產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，為下文寫該油畫價值不菲做鋪墊，推動故事情節(jié)發(fā)展。反轉：這幅讓我們?nèi)叶枷矚g的油畫，竟然掛反了，是第一次反轉，陳畫家把畫正過來，并簽上名之后，我們一家人還是喜歡扭頭來欣賞它顛倒過來的樣子，是第二次反轉。意料之外，情理之中，增加了小說的趣味性?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，結合⑤段中“陳懇切地說：‘這幅畫不是為了抵賬，而是為了報恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺憾，我實在不知道怎么表達自己的感情，就畫了這幅油畫。您務必要收下，否則我……’”，⑥段中“父親終究不忍，就接受了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里”可概括為：陳畫家贈畫報恩，父親接受好意；第二空，結合⑩段中“我們一家人都不好意思地笑了起來，原來當年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的‘粗人’。陳取下畫，轉過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字”，?段中“父親很認真地說：‘這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，絕對不賣！看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個粗人，但是絕不會賣藝術和感情的’”可概括為：陳畫家正畫簽名，父親珍藏油畫?！?1題詳解】本題考查語句賞析。（1）結合“我會想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母親會想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時候的夢；父親會想到他的父親，想到自己父親去世時的陰雨和不能盡孝送終的遺憾……”的內(nèi)容，由“我會想到……母親會想到……父親會想到……”可知，本句運用了排比的修辭手法，句式整齊，朗朗上口，一氣呵成，生動描寫了我們一家人面對油畫產(chǎn)生的豐富聯(lián)想，表現(xiàn)了油畫的魅力以及家人對油畫的喜愛。（2）鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真。聯(lián)系第⑨段“這么多年來，那仍是我這一生中最滿意的作品”和第?段中的“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子”可知，“鄭重其事”表現(xiàn)了畫家陳在簽字時的嚴肅和莊重，從中可以看出畫家陳對這幅畫的重視，也可以看出，他對父親的尊重。因為當年是陳在自己窮困潦倒的時候，父親適時的接濟了他，作為一個知恩圖報的人，陳自然同樣看重這一份幫助與情誼?！?2題詳解】本題考查詞句理解?！耙粋€人的風雅與否，不在于……，而在于……”，強調的是對“風雅”的理解，“風雅”是“高雅、高潔、高尚”的意思；根據(jù)第⑦段“父親會想到他的父親，想到自己父親去世時的陰雨和不能盡孝送終的遺憾……”，第⑧段“后來，父親把這幅畫從廁所請到了客廳最顯眼的位置”，第?段“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，絕對不賣！看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個粗人，但是絕不會賣藝術和感情的”，第?段“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了”可知，父親雖是廚子，是個“粗人”，但是他尊重陳畫家的畫作，感受到了畫作的美，父親不懂藝術，但是他尊重他人，敬畏藝術，那么他是高雅的，陳畫家稱父親是“見過的最有文化的廚