小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第5課 刷子工具試涂鴉》教學(xué)實(shí)錄

小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第5課刷子工具試涂鴉》教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第5課刷子工具試涂鴉》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要講解教材第5課《刷子工具試涂鴉》的內(nèi)容，包括認(rèn)識(shí)刷子工具、調(diào)整刷子大小、顏色和硬度，以及使用刷子工具進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握刷子工具的基本使用方法，培養(yǎng)他們的繪畫興趣和創(chuàng)新能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的電腦操作技能，能夠使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行簡(jiǎn)單操作，但對(duì)于繪畫軟件的使用較為陌生，尤其是刷子工具的運(yùn)用技巧和涂鴉創(chuàng)作的基本方法，學(xué)生需要通過實(shí)踐來熟悉和掌握。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞刷子工具的使用進(jìn)行教學(xué)，首先通過展示涂鴉作品激發(fā)學(xué)生的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生了解刷子工具的界面和功能，包括工具欄中的大小、顏色和硬度選項(xiàng)。接下來，通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握刷子工具的操作方法，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意涂鴉，以培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。最后，組織學(xué)生展示和交流自己的作品，互相學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的電腦操作技能，如使用鼠標(biāo)、鍵盤輸入文字，以及基本的軟件操作流程。他們也可能在之前的課程中接觸過簡(jiǎn)單的圖形編輯工具，對(duì)電腦繪畫有初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)電腦和繪畫通常有較高的興趣，尤其是在創(chuàng)造性的活動(dòng)中，他們樂于探索和嘗試新事物。學(xué)習(xí)能力方面，三年級(jí)的學(xué)生具有一定的模仿能力和創(chuàng)造力，能夠通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們偏好直觀、互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)刷子工具的參數(shù)調(diào)整不夠熟悉，可能導(dǎo)致涂鴉效果不理想；在創(chuàng)作過程中可能缺乏耐心和細(xì)致的觀察，影響作品的精細(xì)度；以及可能在創(chuàng)意表達(dá)上遇到瓶頸，需要教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)來克服。此外，部分學(xué)生可能在操作軟件時(shí)手眼協(xié)調(diào)能力不足，需要通過練習(xí)來提高。四、教學(xué)資源

-軟件資源：電腦繪畫軟件（如MicrosoftPaint或其它適合兒童使用的繪畫軟件）

-硬件資源：電腦、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、涂鴉作品示例圖片

-教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)演示、分組練習(xí)、作品展示與互評(píng)五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一系列有趣的涂鴉作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的主題。接著，詢問學(xué)生是否知道如何在電腦上進(jìn)行繪畫，以及他們對(duì)繪畫的興趣。通過簡(jiǎn)單的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先向?qū)W生介紹電腦繪畫軟件的界面和基本操作，特別是刷子工具的位置和功能。

-接著，教師演示如何調(diào)整刷子的大小、顏色和硬度，并解釋這些參數(shù)對(duì)繪畫效果的影響。

-然后，教師通過現(xiàn)場(chǎng)演示，展示如何使用刷子工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂鴉創(chuàng)作，包括線條、形狀和顏色搭配。

-在學(xué)生觀察演示的同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用這些工具創(chuàng)作出自己的作品。

-隨后，教師組織學(xué)生分組，每組使用一臺(tái)電腦，按照教師提供的步驟進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試不同的刷子設(shè)置，并創(chuàng)作自己的涂鴉作品。

-教師在學(xué)生實(shí)踐過程中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并提供個(gè)性化的建議。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，獨(dú)立使用刷子工具進(jìn)行創(chuàng)意涂鴉。教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品。在創(chuàng)作過程中，學(xué)生可以自由調(diào)整刷子的大小、顏色和硬度，嘗試不同的繪畫效果。教師在此環(huán)節(jié)提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保每位學(xué)生都能順利完成自己的作品。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：作品完成后，教師組織學(xué)生展示自己的涂鴉作品。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)向全班介紹自己的創(chuàng)作思路和繪畫技巧。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)作品的亮點(diǎn)，并提出改進(jìn)的建議。最后，教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)刷子工具的靈活運(yùn)用，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中繼續(xù)探索電腦繪畫的樂趣。教師還布置作業(yè)，讓學(xué)生在家中嘗試使用所學(xué)技能，創(chuàng)作一幅更加復(fù)雜的涂鴉作品。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生的參與度很高，大家都能積極嘗試使用刷子工具進(jìn)行創(chuàng)作。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在調(diào)整刷子參數(shù)時(shí)還不夠熟練，未來我需要更多地指導(dǎo)他們?nèi)绾慰焖贉?zhǔn)確地調(diào)整參數(shù)。另外，部分學(xué)生在創(chuàng)作過程中容易分心，我應(yīng)該在課堂上更加注重培養(yǎng)學(xué)生的專注力。此外，雖然學(xué)生作品展示環(huán)節(jié)大家都很積極，但評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)較為薄弱，我計(jì)劃在下一節(jié)課中加入更多關(guān)于作品評(píng)價(jià)的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何更具體、更有建設(shè)性地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。這樣，不僅能夠提高他們的繪畫技能，還能提升他們的審美能力和批判性思維。七、結(jié)語

今天我們一起探索了電腦繪畫的樂趣，特別是刷子工具的使用技巧?？吹酱蠹覐哪吧绞炀?，從模仿到創(chuàng)作，我非常高興。每一位同學(xué)都展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意和才華，你們的每一幅作品都是獨(dú)一無二的。我希望你們能將在課堂上學(xué)到的技能應(yīng)用到日常生活中，不僅在電腦上創(chuàng)作，也可以在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。記住，每一次的嘗試都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要害怕犯錯(cuò)，勇敢地表達(dá)自己。期待我們下次課程再見，繼續(xù)一起探索信息技術(shù)的無限可能。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與電腦繪畫相關(guān)的教學(xué)視頻，包括刷子工具的使用演示、涂鴉創(chuàng)作過程等，用于課堂導(dǎo)入和技能展示。

-圖片資源：收集各種風(fēng)格的涂鴉作品圖片，用于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和提供靈感。

-音頻資源：準(zhǔn)備輕松愉悅的背景音樂，學(xué)生在創(chuàng)作過程中可以自主選擇播放，以營(yíng)造良好的創(chuàng)作氛圍。

2.閱讀材料：

-提供與信息技術(shù)相關(guān)的英文短文，內(nèi)容涉及電腦繪畫的歷史、不同繪畫軟件的特點(diǎn)等，讓學(xué)生在閱讀中了解更多的背景知識(shí)。

-設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固閱讀內(nèi)容，提高對(duì)信息技術(shù)相關(guān)英文詞匯的理解和運(yùn)用。

3.在線工具：

-利用在線繪畫軟件，學(xué)生可以在網(wǎng)頁上直接進(jìn)行涂鴉練習(xí)，方便快捷。

-提供在線教程和幫助文檔，學(xué)生可以隨時(shí)查閱，自主學(xué)習(xí)繪畫技巧和軟件操作。

-使用在線互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生可以分享自己的作品，與其他同學(xué)交流心得，互相學(xué)習(xí)。

4.硬件資源：

-確保每臺(tái)電腦都安裝了適合的繪畫軟件，并調(diào)整好相關(guān)的設(shè)置，以便學(xué)生能夠順利進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作。

-配備足夠的電腦和繪畫設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐。

5.軟件資源：

-提供多種繪畫軟件供學(xué)生選擇，包括簡(jiǎn)單易用的基礎(chǔ)軟件和功能強(qiáng)大的專業(yè)軟件。

-安裝屏幕錄制軟件，教師可以錄制自己的繪畫演示，供學(xué)生復(fù)習(xí)和參考。

6.教學(xué)輔助材料：

-設(shè)計(jì)學(xué)生手冊(cè)，包含課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)步驟、作品示例和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)PPT，系統(tǒng)地展示課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，輔助教師講解和學(xué)生理解。

7.互動(dòng)交流平臺(tái)：

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