四川專(zhuān)用2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題03文學(xué)類(lèi)文本閱讀含解析

專(zhuān)題03文學(xué)類(lèi)文本閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、文學(xué)類(lèi)閱讀-單文本（2024·四川·成都七中高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。時(shí)間的禮物【瑞典】巴克曼是一分一秒的陪伴，累積成我們不行替代的情感?！}記六天前，我第一次見(jiàn)到那個(gè)小女孩。我聽(tīng)見(jiàn)小女孩和她媽媽在休息室里說(shuō)話，她們每晚都玩同一個(gè)嬉戲。媽媽輕聲問(wèn)女兒：“你長(zhǎng)大了想要干什么呀？”其實(shí)，小女孩是為了讓媽媽快樂(lè)才玩這個(gè)嬉戲的，她笑著回答說(shuō)“醫(yī)生”和“工程師”，又補(bǔ)充了一個(gè)“太空獵人”，她從小最想當(dāng)?shù)木褪翘斋C人。媽媽后來(lái)坐在一把扶手椅上睡著了，小女孩守在她身邊和那只叫渡渡的兔子玩具閑聊?！半x開(kāi)后會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷呢？”她問(wèn)渡渡，渡渡不知道，所以為了平安起見(jiàn)，小女孩往自己的背包里塞了一副厚厚的手套。小女孩透過(guò)門(mén)上的玻璃看到了我，她走到門(mén)邊透過(guò)門(mén)縫和我說(shuō)話：“你也得了癌癥嗎？”“是的?！蔽艺f(shuō)?！皥?bào)紙上有你的照片?！薄笆堑?。”我回答。報(bào)紙上只提到了我的錢(qián)，還沒(méi)有人知道我病了。在人生中的某個(gè)時(shí)間段，你是完全屬于我的，兒子。醫(yī)院里的小女孩讓我想起了你，可你現(xiàn)在看不起我，因?yàn)槲野讶松械拿糠置棵攵钾暙I(xiàn)給了工作。我，一個(gè)立志過(guò)得比任何人都要好的人，卻有個(gè)寧愿活得平凡一般的兒子。我知道你希望自己有個(gè)平凡的父親，可我遠(yuǎn)沒(méi)有那么平凡，以至于從來(lái)沒(méi)送過(guò)你上學(xué)，沒(méi)拉過(guò)你的手，沒(méi)幫你吹過(guò)生日蠟燭。然而你擁有其他人渴望的——財(cái)寶，但你關(guān)切的不是這些，對(duì)嗎？四天前的那個(gè)晚上，小女孩又跑來(lái)敲我的窗戶，看著我問(wèn)：“你怕那個(gè)拿文件夾的女人嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔乙彩?。”女孩說(shuō)。她轉(zhuǎn)過(guò)身去，抱著渡渡往房間走。那一刻，我突然不知怎么了在小女孩的身后叫道：“但今日晚上你不用膽怯 ，我會(huì)在這里守著，不讓她今晚去找你?！迸⑿α?。昨天深夜，在醫(yī)院里，拿文件夾的女人進(jìn)了走廊，看到我時(shí)她停下腳步?！拔抑滥闶钦l(shuí)，”我安靜地說(shuō)，“我知道你是來(lái)帶我走的?！比欢酉聛?lái)說(shuō)的話比我想象中的更令人恐驚，“我不是來(lái)找你的。你會(huì)活很長(zhǎng)一段時(shí)間，也來(lái)得及實(shí)現(xiàn)你全部的幻想?！蔽覝喩眍澏冻槠鴨?wèn)：“那你來(lái)這里干什么？”“干我的工作。”她接著沿著長(zhǎng)廊向前走，最終停在一扇門(mén)前，打開(kāi)文件夾，劃掉里面一個(gè)名字，然后打開(kāi)小女孩房間的門(mén)。當(dāng)女人打開(kāi)女孩的房門(mén)時(shí)，我身體的一部分似乎裂開(kāi)了。我聲嘶力竭地大聲請(qǐng)求：“我能找到替代者！”她知道所謂的“替代者”指的就是我自己，然而這無(wú)濟(jì)于事，女人說(shuō)明道：“你死了也沒(méi)用，假如給小女孩換來(lái)活下去的名額，要把另一個(gè)人存在于世的記錄抹去。所以，假如你甘愿獻(xiàn)誕生命，我必需徹底清除你曾經(jīng)活過(guò)的痕跡?！币簧鷵Q一生。她把我?guī)У侥愕纳磉?，因?yàn)樗氁屛抑溃龀鋈绱睡偪竦拇_定，意味著我必需放棄怎樣的人生。我們站在廣場(chǎng)透過(guò)酒吧的窗戶看你擦吧臺(tái)。女人站在我旁邊說(shuō)：“假如把你的生命送給醫(yī)院里的那個(gè)小女孩，你就不再是他爸爸了。但你兒子會(huì)接著存在，他會(huì)有一個(gè)不同的父親。你留下的一切會(huì)變成別人的成就，消逝的是你在人間生活過(guò)的痕跡。”我轉(zhuǎn)身看著那個(gè)女人，“自從生病之后，我每天晚上都會(huì)來(lái)這里看看他?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，“我知道。”她徑直朝你走過(guò)去，我慌張喊道：“你要去哪里？”“我必需確定你的心愿?！彼┻^(guò)停車(chē)場(chǎng)，起先敲酒吧的門(mén)。開(kāi)門(mén)的人是你。你看到了我，那個(gè)瞬間，我覺(jué)得我們兩人各自的世界同時(shí)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我們只交談了幾句，你擦凈吧臺(tái)，把酒杯分類(lèi)放好，看得出你很疼惜它們。你告知我，酒吧里的全部東西都是你設(shè)計(jì)的，目的是向這座建筑的歷史致敬。我很想告知你，你設(shè)計(jì)得特別成功，我真應(yīng)當(dāng)對(duì)你說(shuō)出那句“我為你傲慢”的。你把整個(gè)酒吧都打掃了一遍，我跟在你身后亦步亦趨。你微笑著親吻我的臉頰：“圣誕歡樂(lè)，爸爸?！蔽业男姆路鸬湓诘匕迳?，你進(jìn)了廚房，我沒(méi)有志氣喊你回來(lái)，一秒鐘就是一秒鐘，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。女人和我走到外面?！拔夷懬??！蔽艺f(shuō)，可她搖了搖頭：“你不膽怯 ，你只是難受而已。”“因?yàn)槭裁措y受？”“因?yàn)闀r(shí)間?！蔽页瓢傻拇皯酎c(diǎn)點(diǎn)頭，低聲問(wèn)：“他會(huì)記得什么嗎？”她又搖搖頭：“有時(shí)候，在某些瞬間，他可能會(huì)覺(jué)得若有所失，但是那種感覺(jué)……很快就會(huì)……”她打了個(gè)響指?！澳莻€(gè)小女孩呢？”“她會(huì)接著過(guò)她的生活?！蔽易罱K看了赫爾辛堡一眼，它還是那座你我都熟識(shí)的城市，剪影著家的輪廓。現(xiàn)在是平安夜的早晨，我，愛(ài)你。（有刪改）1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小女孩乖巧懂事，雖然心里膽怯 卻并不在媽媽面前表現(xiàn)出來(lái)，還為了媽媽快樂(lè)每天和她一起玩嬉戲。B．小說(shuō)擅長(zhǎng)以細(xì)微環(huán)節(jié)表現(xiàn)人物心理，如“渾身顫抖抽泣”寫(xiě)出了“我”因不知道女人的身份和目的產(chǎn)生的恐驚。C．“我們兩人各自的世界同時(shí)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)”形象地表現(xiàn)了兒子和“我”情感的疏離和突然見(jiàn)面時(shí)的不適。D．小說(shuō)以第一人稱(chēng)綻開(kāi)敘述并有意穿插對(duì)兒子的傾訴，冷靜克制而耐人尋味，引發(fā)讀者對(duì)生命的思索。2．小說(shuō)中的“我”這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。3．小說(shuō)標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?．B

2．①不甘平凡，熱衷工作而忽視家庭；②和善且有犧牲精神，情愿用自己的生命換得小女孩接著活下去；③內(nèi)心敏感而情感內(nèi)斂，對(duì)兒子有深厚的情感卻沒(méi)能說(shuō)出口。

3．①“我”為小女孩換來(lái)了活下去的機(jī)會(huì)，把時(shí)間作為禮物送給了她；②時(shí)間讓“我”諦視過(guò)往，懂得了人生最重要的是情感而非金錢(qián)；③相互陪伴，時(shí)間累積產(chǎn)生的親情是不行替代的禮物?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞實(shí)力。B.“因不知道女人的身份和目的產(chǎn)生的恐驚”錯(cuò)誤。從文中看，“我”明確女人的身份，也對(duì)其來(lái)意有預(yù)感。故選B。2．本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的實(shí)力。由“在人生中的某個(gè)時(shí)間段，你是完全屬于我的，兒子。醫(yī)院里的小女孩讓我想起了你，可你現(xiàn)在看不起我，因?yàn)槲野讶松械拿糠置棵攵钾暙I(xiàn)給了工作。我，一個(gè)立志過(guò)得比任何人都要好的人，卻有個(gè)寧愿活得平凡一般的兒子”“我知道你希望自己有個(gè)平凡的父親，可我遠(yuǎn)沒(méi)有那么平凡，以至于從來(lái)沒(méi)送過(guò)你上學(xué)，沒(méi)拉過(guò)你的手，沒(méi)幫你吹過(guò)生日蠟燭。然而你擁有其他人渴望的——財(cái)寶，但你關(guān)切的不是這些，對(duì)嗎？”①不甘平凡，熱衷工作而忽視家庭；由“當(dāng)女人打開(kāi)女孩的房門(mén)時(shí)，我身體的一部分似乎裂開(kāi)了。我聲嘶力竭地大聲請(qǐng)求：‘我能找到替代者！’……假如給小女孩換來(lái)活下去的名額，要把另一個(gè)人存在于世的記錄抹去。所以，假如你甘愿獻(xiàn)誕生命，我必需徹底清除你曾經(jīng)活過(guò)的痕跡?！薄耙簧鷵Q一生”“那個(gè)小女孩呢？”“她會(huì)接著過(guò)她的生活”“我最終看了赫爾辛堡一眼，它還是那座你我都熟識(shí)的城市，剪影著家的輪廓?，F(xiàn)在是平安夜的早晨，我，愛(ài)你”得出答案②和善且有犧牲精神，情愿用自己的生命換得小女孩接著活下去；由“自從生病之后，我每天晚上都會(huì)來(lái)這里看看他”“……開(kāi)門(mén)的人是你。你看到了我，那個(gè)瞬間，我覺(jué)得我們兩人各自的世界同時(shí)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我們只交談了幾句……我很想告知你，你設(shè)計(jì)得特別成功，我真應(yīng)當(dāng)對(duì)你說(shuō)出那句“我為你傲慢”的”“我的心仿佛跌落在地板上，你進(jìn)了廚房，我沒(méi)有志氣喊你回來(lái)，一秒鐘就是一秒鐘，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地”得出答案③內(nèi)心敏感而情感內(nèi)斂，對(duì)兒子有深厚的情感卻沒(méi)能說(shuō)出口。3．本題考查學(xué)生理解分析標(biāo)題意蘊(yùn)的實(shí)力。標(biāo)題“時(shí)間的禮物”中“禮物”強(qiáng)調(diào)重要性，“時(shí)間”作為禮物賜予人很多東西，解答時(shí)分別說(shuō)出時(shí)間賜予文中相關(guān)人物的東西即可，幾個(gè)對(duì)象幾層意蘊(yùn)。從小女孩的角度而言，她原本因?yàn)榘┌Y要失去生命，時(shí)間對(duì)于她而言應(yīng)當(dāng)意味著生活的終止結(jié)束，但我大愛(ài)無(wú)私情愿用“一生換一生”，于是小女孩得以活下來(lái)，“她會(huì)接著過(guò)她的生活”，于她而言時(shí)間的禮物便是生命的獲得和延長(zhǎng)。從“我”的角度而言，生病后讓“我”更深刻的感悟生活，除了事業(yè)還有更很重要的，家庭、親情、愛(ài)心，時(shí)間贈(zèng)與“我”的便是超越物質(zhì)金錢(qián)的珍貴的情感，可結(jié)合“在人生中的某個(gè)時(shí)間段，你是完全屬于我的，兒子。醫(yī)院里的小女孩讓我想起了你，可你現(xiàn)在看不起我，因?yàn)槲野讶松械拿糠置棵攵钾暙I(xiàn)給了工作”“我知道你希望自己有個(gè)平凡的父親，可我遠(yuǎn)沒(méi)有那么平凡，以至于從來(lái)沒(méi)送過(guò)你上學(xué)，沒(méi)拉過(guò)你的手，沒(méi)幫你吹過(guò)生日蠟燭。然而你擁有其他人渴望的——財(cái)寶，但你關(guān)切的不是這些，對(duì)嗎？”“自從生病之后，我每天晚上都會(huì)來(lái)這里看看他”“圣誕歡樂(lè)，爸爸”“是一分一秒的陪伴，累積成我們不行替代的情感”以上信息分析理解。（2024·四川涼山·高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。半個(gè)詩(shī)人袁良才①老北風(fēng)怪獸般吼叫著，漫天飛雪賽似春運(yùn)返鄉(xiāng)的客流，迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯?。城市仿佛一夜之間空了，這條平日喧囂無(wú)比的特色美食街在這雪夜里尤顯冷寂。②一間店鋪里亮起了并不刺眼的燈光。風(fēng)雪交加中，一個(gè)猶如覓食困獸般逡巡的漢子，見(jiàn)到燈光的一剎那，激烈得有些難以自持，他感覺(jué)心中騰地一下重又燃起希望之火。他瑟縮著身體，遲疑地向那個(gè)燈光所在的鋪面走去，腳下發(fā)出“吱嘎吱嘎”的積雪聲。漢子呼吸粗重，抬手敲響了眼前狹窄鋪面兒緊閉的卷閘門(mén)，但他沒(méi)有出聲。出乎意料的是，這扇門(mén)“嘩啦”一聲放開(kāi)了。出現(xiàn)在門(mén)后的，是一個(gè)高大魁梧的年輕人，卻滿臉帶笑，這么晚了，還沒(méi)吃飯？③瘦小憔悴且略顯蓬頭垢面的中年漢子明顯吃了一小驚，他那雙沾滿雪屑的雙腳就有些猶疑。先進(jìn)屋，溫煦溫煦吧。中年漢子被年輕人連拉帶扯地拽了進(jìn)來(lái)。年輕人返身回到簡(jiǎn)陋的吧臺(tái)前，彎腰把斜靠在吧臺(tái)內(nèi)的一根一米多長(zhǎng)的鋼筋平放到地上，然后開(kāi)啟了空調(diào)機(jī)。中年漢子有些恍惚地杵在店門(mén)那里，看上去有點(diǎn)手足無(wú)措。年輕人努了努嘴說(shuō)，大哥，隨意坐嘛。漢子尷尬地干笑著，隨意找一個(gè)靠門(mén)的位子，坐下來(lái)，順勢(shì)按了按腰間。年輕人犀利的目光掃過(guò)來(lái)，說(shuō)，大哥，確定餓壞了吧？別急著掏錢(qián)呀。我先給你整一碗燴面，墊墊肚子。然后再弄幾個(gè)菜，我們哥倆喝點(diǎn)！年輕人自顧在廚下忙活開(kāi)了。中年漢子有些兒傻眼了，他坐直了身子，又按了按腰間。④不一會(huì)，年輕人就端上來(lái)一碗熱氣騰騰的羊肉燴面，大哥，請(qǐng)吃吧。漢子已顧不得斯文，腦袋幾乎拱進(jìn)面碗里，狼吞虎咽般吃起來(lái)。年輕人始終坐在邊上看著漢子的吃相，臉上掛著意味深長(zhǎng)的笑意，還說(shuō)，漸漸吃，別噎著?、葜心隄h子吃完，精氣神似乎足了些。這位小哥老板，你就不怕我吃了，付不起錢(qián)？年輕人笑著站起身，整理碗筷，大哥，你也太小瞧我啦！不就一碗面條嗎？付不起又咋樣？誰(shuí)沒(méi)有個(gè)困難的時(shí)候？只當(dāng)交個(gè)摯友嘛。漢子不自覺(jué)地又按了按腰間，聲音有點(diǎn)發(fā)硬，我不是沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)在沒(méi)天良的老板手里，他就是不給哩！年輕人勸慰道，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，解決不了的難事。我先去整兩個(gè)菜，待會(huì)邊喝邊聊。⑥外面老北風(fēng)還在咆哮著。兩個(gè)男人喝著，聊著……⑦……我跳過(guò)樓，驚動(dòng)了警察，給弄下來(lái)，蹲了七天號(hào)子。眼瞅著春節(jié)到了，拿不到工錢(qián)咋回家過(guò)年？爹娘、老婆孩子咋過(guò)日子？我就瞅空帶走了黑心老板的兒子?？伞疫@人沒(méi)出息，一見(jiàn)孩子哭，心就軟了，最終一分錢(qián)沒(méi)討著，還倒貼了一百多塊錢(qián)哩。⑧大哥，可以看出，你是一個(gè)心地和善的人。你的遭受我很憐憫，但必需走依法維權(quán)的道路，不能胡來(lái)呀！漢子一口喝盡一杯酒，酒杯猛地扣在桌上，紅了眼圈，這不，后天就是除夕了，可我……連回家的路費(fèi)都沒(méi)有……年輕人嘆了口氣，也猛地喝干了一杯酒，酒杯放在桌上，紅著眼睛說(shuō)，大哥，你憑良心說(shuō)，那個(gè)老板欠你多少工錢(qián)？漢子哆哆嗦嗦地從上衣口袋里摸出一張皺巴巴的欠條，三萬(wàn)五千六百元整。⑨年輕人起身離去，不一會(huì)兒就坐回原處，說(shuō)，我先墊給你，大哥，你先回家團(tuán)聚。春節(jié)后，你干脆到這個(gè)單位找我，我?guī)湍愦蜈A這場(chǎng)官司！漢子驚惶地瞅了瞅年輕人遞過(guò)來(lái)的一張名片，?。∧闶枪簿值?？年輕人按了按中年漢子的肩膀，小吃店老板是我一位農(nóng)夫工摯友，回老家過(guò)年去了，我來(lái)幫他看看店。他就是因?yàn)椴欢ǎ壖芾习遄酚懝べY，結(jié)果被判了刑。出獄后，我?guī)退庀铝诉@個(gè)鋪面。漢子變了臉色，匆忙道過(guò)謝，就要奪門(mén)而走。年輕人已經(jīng)堵在了門(mén)前，不容拒絕地遞給他一厚沓人民幣，自己數(shù)數(shù)！三萬(wàn)六千六百元。多出來(lái)的算我送給你的路費(fèi)。漢子半推半就地收了錢(qián)，“撲通”一聲跪下了。年輕人趕忙把他拉起來(lái)，快去車(chē)站趕車(chē)，回家過(guò)年吧。年后，我等你?、鉂h子淚流滿面地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了出去，風(fēng)雪不知什么時(shí)候竟然停了。漢子走出不遠(yuǎn)，從腰間摸出一把匕首，扔到了雪地里。?中年漢子哪里知道，年輕人自己其實(shí)就是小吃店的老板。不過(guò)他講的故事倒是真的，只是名片是幫他創(chuàng)業(yè)的一位警察給的。為了多攢點(diǎn)錢(qián)，他已有三年沒(méi)有回家過(guò)年了。送走客人，年輕人“呼啦”一聲關(guān)上卷閘門(mén)，額頭上忽然冒出大顆大顆的虛汗，淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。他起先后怕，他好想家。他準(zhǔn)備天明就給那位好心的警察打電話，求他幫忙，年后確定幫漢子把血汗錢(qián)要回來(lái)。哦，也是自己的血汗錢(qián)！?次日一早，警察接到年輕人的電話后，急迫地問(wèn)，你問(wèn)了他的姓名、住址，看了他的身份證，讓他打了欠條沒(méi)有？年輕人有點(diǎn)懊悔自己做事太毛躁，但看到雪后初霽，到處銀裝素裹，一如童話世界，竟在電話中很有把握地說(shuō)，嘿，忘了。但我信任，南遷的候鳥(niǎo)，待到春暖花開(kāi)時(shí)，確定會(huì)飛回北國(guó)！?警察在電話那頭呵呵笑起來(lái)，你小子，原來(lái)還是半個(gè)詩(shī)人哪。用詩(shī)意的眼光看待生活，那生活確定是詩(shī)！4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中三次描寫(xiě)了漢子“按了按腰間”的細(xì)微環(huán)節(jié)，到最終他“從腰間摸出一把匕首，扔到了雪地里”，表現(xiàn)了漢子從準(zhǔn)備打劫到放棄打劫的心理變更過(guò)程。B．小說(shuō)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等多種描寫(xiě)手法，塑造了一位因拿不到工錢(qián)而意欲犯罪最終放棄的中年漢子形象。C．第?段采納插敘的手法，交代了年輕人的真實(shí)身份，豐富了人物形象，深化了文章主旨。D．年輕人在與警察通話后，意識(shí)到自己做事太毛躁，都是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太過(guò)膽怯 才導(dǎo)致忘了留下漢子的具體信息。5．請(qǐng)賞析文中劃?rùn)M線的句子。6．環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中有著重要的作用?！帮L(fēng)雪”是本文極具代表性的典型環(huán)境。請(qǐng)找出本文關(guān)于風(fēng)雪的描寫(xiě)，并結(jié)合文本分別分析其作用。【答案】4．D

5．①本句運(yùn)用比方手法，將離開(kāi)的漢子喻為“南遷的候鳥(niǎo)”，將美妙和諧的生活環(huán)境喻為“春暖花開(kāi)”，表達(dá)生動(dòng)，富有意韻。②這句話是年輕人對(duì)自己沒(méi)有留漢子具體信息的“說(shuō)明”，表現(xiàn)年輕人信任人性本善，以主動(dòng)、樂(lè)觀、善意的看法來(lái)看待身邊的人和事的看法，豐富了“年輕人”的形象。

6．①“老北風(fēng)怪獸般吼叫著，漫天飛雪賽似春運(yùn)返鄉(xiāng)的客流，迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯А苯淮适掳l(fā)生在一個(gè)年終歲尾的風(fēng)雪夜，渲染了一種冷寂的氛圍，烘托了漢子驚慌、焦慮、無(wú)望的心情。②“外面老北風(fēng)還在咆哮著”交代了小店外面環(huán)境的惡劣，示意了漢子沖突驚慌掙扎的心情，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。③“風(fēng)雪不知什么時(shí)候竟然停了”一語(yǔ)雙關(guān)，既交代自然風(fēng)雪的停止，也點(diǎn)明人物心境由沖突掙扎歸于安靜的變更。④“雪后初霽，到處銀裝素裹，一如童話世界”一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)出了雪后初晴的天氣，也點(diǎn)明主旨，揭示了社會(huì)的美妙，世態(tài)人情的暖和?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容及藝術(shù)手法的實(shí)力。D.“都是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太過(guò)膽怯 才導(dǎo)致忘了留下漢子的具體信息”錯(cuò)誤，年輕人“當(dāng)時(shí)”并不膽怯 ，而是漢子走了以后才有些“后怕”，沒(méi)有留信息也并不是因?yàn)槟懬?，而是自己信任人性本善。故選D。5．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的實(shí)力。表達(dá)技巧上，本句運(yùn)用了比方的修辭手法，以“南歸的候鳥(niǎo)”比方離開(kāi)的漢子，以“春暖花開(kāi)”比方美妙和諧的生活環(huán)境，表達(dá)生動(dòng)，富有意韻。內(nèi)容上，這句話是年輕人對(duì)自己沒(méi)有留漢子具體信息的“說(shuō)明”，“我信任”“確定”表現(xiàn)年輕人信任社會(huì)環(huán)境會(huì)越變?cè)胶?，人也?huì)因之而變美妙，這是信任生活，信任人性本善，以主動(dòng)、樂(lè)觀、善意的看法來(lái)看待身邊的人和事的看法，豐富了“年輕人”的形象。6．本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫(xiě)的作用的實(shí)力。文章中有多處關(guān)于風(fēng)雪的描寫(xiě)，先找出后，再分別分析作用。第①段中“老北風(fēng)怪獸般吼叫著，漫天飛雪賽似春運(yùn)返鄉(xiāng)的客流，迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯А标P(guān)于風(fēng)雪的描寫(xiě)，交代了人物活動(dòng)的場(chǎng)所和時(shí)間，以風(fēng)雪聲渲染了寒冷安靜的氛圍，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展，為下文表現(xiàn)漢子準(zhǔn)備打劫時(shí)驚慌、焦慮，無(wú)望的心情起到了烘托的作用。第⑥段中“外面老北風(fēng)還在咆哮著”關(guān)于風(fēng)雪的描寫(xiě)，交代了小店外面惡劣的環(huán)境，用風(fēng)雪聲推動(dòng)故事情節(jié)的向前發(fā)展，示意了漢子當(dāng)時(shí)的心情，是沖突驚慌掙扎的，因?yàn)闈h子終歸是懷著打劫的心理去的，沒(méi)想到卻受到了熱忱的款待。第⑩段中“風(fēng)雪不知什么時(shí)候竟然停了”，運(yùn)用雙關(guān)手法，交代自然風(fēng)雪停止的現(xiàn)狀，也點(diǎn)出了中年漢子心理的變更，由原來(lái)的沖突掙扎歸于現(xiàn)在年輕人幫助了自己，事情得以解決的安靜心情。第12段“雪后初霽，到處銀裝素裹，一如童話世界”的描寫(xiě)，一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)出了雪后初晴的天氣狀況，又呈現(xiàn)了因?yàn)槟贻p人對(duì)中年漢子從金錢(qián)到心理的幫助的世間美妙之情，從而揭示了社會(huì)的美妙、世態(tài)人情的暖和，點(diǎn)明白小說(shuō)的主旨。（2024·四川南充·高二期末）閱讀下面的文字，完成下列小題。歸園田居顏歌想當(dāng)年，戴眼鏡去郫縣城外的安慶鎮(zhèn)下鄉(xiāng)，每天扛著鋤頭提著桶修理地球。那個(gè)時(shí)候他又瘦又高，是個(gè)秧雞兒一般的單身漢。他的眼鏡片雖然厚，他的目光卻時(shí)常望向遠(yuǎn)方。關(guān)于他那時(shí)的狀況，我捕風(fēng)捉影地聽(tīng)了不少的傳聞。有人說(shuō)他特殊會(huì)種蓮花白，有人說(shuō)他特別擅長(zhǎng)曬谷子，有人說(shuō)他是大隊(duì)上最會(huì)唱歌的，還有人說(shuō)女青年們看著他騎自行車(chē)過(guò)去了，總是要咯咯地笑起來(lái)——“這簡(jiǎn)直是打胡亂說(shuō)！”他巴掌一拍。時(shí)間隔得久了，年輕時(shí)候的戴眼鏡究竟是什么樣子成了死無(wú)對(duì)證的事，他卻轉(zhuǎn)瞬長(zhǎng)大了：從一百零幾斤長(zhǎng)到了一百二十幾，然后一百三一百四噌噌噌地往上飆——他結(jié)了婚，成了家，立了業(yè)，養(yǎng)了娃娃，辛辛苦苦了幾十年，最終長(zhǎng)到了一百八。長(zhǎng)胖的不只是他一個(gè)，還有他們那整整一代人。有那么幾個(gè)和他自來(lái)很合適的，從小到大，三不五時(shí)地約起來(lái)，喝喝酒打打牌沖沖殼子?；蛟S是在酒桌上，說(shuō)起了他們年輕時(shí)候的好時(shí)間。說(shuō)起了谷子堆堆，水塘凼凼，田壩里的籬笆豆、絲瓜、厚皮菠，說(shuō)起來(lái)他們一群知青餓得眼睛發(fā)綠，跑到隔壁大隊(duì)去打人家大隊(duì)長(zhǎng)的狗吃。于是戴眼鏡就走回來(lái)，在飯桌上宣布：“我要在房頂上的花園里起先種菜了！”“哎呀，人家準(zhǔn)不準(zhǔn)啊？”媽媽自古是個(gè)怕事的。“種點(diǎn)兒小的嘛，沒(méi)事！”他擺一擺手。雖然是種小菜，但架勢(shì)卻起得大。他先是跑回安慶鄉(xiāng)去，找到了一個(gè)熟人，滿滿裝了幾筐子肥土，三輪貨車(chē)載回來(lái)，吭哧吭哧地一擔(dān)擔(dān)抬上了頂樓，細(xì)細(xì)地鋪在花臺(tái)里；緊接著又到了石家橋趕場(chǎng)，鋤頭釘耙鏟子買(mǎi)了一套，又添置了肥料和籬笆、種子和秧子；然后，他挽起了袖子和褲子，在樓頂上又是刨，又是踩，又是挖，又是掃，折騰了好幾天。媽媽說(shuō)：“哎呀你爸不要把這房子弄垮了?！蔽覍捨克骸皼](méi)事，估計(jì)他也就這幾天的熱忱，過(guò)兩天也就出去耍了?！比欢覀兌煎e(cuò)看了他。他非但沒(méi)有把房子弄垮，反而把樓頂整理得井井有條了，眼下面一排排：是番茄、海椒和空心菜；頭頂上一串串：是黃瓜、南瓜還有苦瓜。他邀請(qǐng)我們上去參觀，我們都大開(kāi)了一番眼界?！鞍职?，你可以哦！”我說(shuō)?！澳鞘?。”他得意得不得了，“想當(dāng)年我下鄉(xiāng)的時(shí)候，每天做這些！一顆米一滴油，一針一線，都要自己來(lái)——哪像你們這代人，從小被慣壞了，蔥和蒜苗都分不清晰！”或許是二十年前，戴眼鏡打發(fā)我去街上買(mǎi)蔥蔥，我卻給他買(mǎi)回一把蒜苗來(lái)——從今，他發(fā)起感嘆，沒(méi)有一回不提這樁事的。他常常發(fā)的感嘆還有很多，比如他們這一代人是如何地青黃不接，要讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)書(shū)讀，要長(zhǎng)身體的時(shí)候沒(méi)飯吃，遠(yuǎn)門(mén)也不大出過(guò)，見(jiàn)識(shí)也沒(méi)怎么長(zhǎng)過(guò)，這輩子就這樣庸庸碌碌地胖了。有時(shí)候我也要一想，想象他年輕時(shí)候的樣子，一個(gè)人孤零零地在安慶鄉(xiāng)上，拿著不知道從哪找來(lái)的半本書(shū)，每天日也看夜也看，看了幾十百來(lái)遍。也是稀奇：自打開(kāi)了這一片小小的園子，戴眼鏡似乎回到了那些青春的時(shí)間里，氣色疏朗了，容光煥發(fā)了，每天擺起龍門(mén)陣來(lái)，說(shuō)的全是：我的黃瓜又怎么怎么了，小西紅柿們是如何如何甜了，我的秧秧啊，我的苗苗，我的心肝。我就說(shuō)：“爸啊，你真是歸園田居了啊?！彼f(shuō)：“就是啊！”我們都以為也就到此為止了。沒(méi)想到過(guò)了幾天，他又寫(xiě)了一篇詩(shī)文，寫(xiě)的是他知青時(shí)候的趣事。他把文章發(fā)在自己的摯友圈里，大受了一番歡迎，于是很興奮了幾天，過(guò)了一陣，又寫(xiě)了一篇。我把這件事作為一個(gè)稀奇講給我堂姐聽(tīng)：“真是驚奇啊，這人幾十年前臥薪嘗膽地復(fù)習(xí)高考，就是為了不要當(dāng)農(nóng)夫，不想兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一大圈，他卻還是要爬上房頂去種菜?！蔽姨媒阏f(shuō)：“哎呀我爸退休之前也是那樣，突然迷上了拍照片，現(xiàn)在這都幾年了，簡(jiǎn)直發(fā)展成了一個(gè)事業(yè)，自己拍，自己沖，自己洗，還要自己裱起來(lái)！管他呢，老年人有個(gè)混頭嘛?！蔽冶惑@了一跳，才發(fā)覺(jué)戴眼鏡已經(jīng)不年輕了——他不是那一個(gè)瘦嶙崚的青年人了，早就不是了，然而，盡然還不夠，我的爸爸他盡然會(huì)終究變成一個(gè)老年人。掐指一算，年一翻過(guò)，戴眼鏡就要退休了。剛好在這個(gè)時(shí)候，他重新種起了菜，過(guò)上了自耕自種、自吟自唱的田園生活。正像是在那風(fēng)雨來(lái)臨之前，鳥(niǎo)兒們都飛到了林子里去。（選自2016年3月31日《南方周末》，有刪改）7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文敘述時(shí)第三人稱(chēng)與第一人稱(chēng)交替出現(xiàn)，使行文生動(dòng)活潑，同時(shí)運(yùn)用大量的四川方言，極具地方特色，讓讀者印象深刻。B．小說(shuō)開(kāi)篇介紹父親當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊(duì)從事生產(chǎn)勞動(dòng)，中間寫(xiě)到他與好友共同回憶往事，這些都在為父親確定歸園田居作鋪墊。C．?huà)寢寭?dān)憂“人家準(zhǔn)不準(zhǔn)”父親在屋頂種菜，而“我”評(píng)價(jià)“媽媽自古是個(gè)怕事的”，表明媽媽比爸爸當(dāng)心謹(jǐn)慎是普遍現(xiàn)象。D．與堂姐對(duì)話時(shí)，“我”才驚覺(jué)父親已不再年輕，突然明白父親在退休之際歸園田居的動(dòng)機(jī)，表明“我”對(duì)父親的理解與愛(ài)。8．文中的父親是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。9．小說(shuō)用“歸園田居”作標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】7．C

8．答案示例：①勤勞質(zhì)樸、擅長(zhǎng)農(nóng)活。從父親青年時(shí)下鄉(xiāng)熬煉，“特殊會(huì)種蓮花白”“特別擅長(zhǎng)曬谷子”，房頂上種菜讓人大開(kāi)眼界等可知。②開(kāi)朗隨和、風(fēng)趣幽默。從父親向我回憶他的下鄉(xiāng)趣事，諷刺我分不清蔥蔥和蒜苗，親昵地稱(chēng)呼秧苗為“我的秧秧，我的苗苗，我的心肝”，均可見(jiàn)其開(kāi)朗隨和、風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)。③酷愛(ài)生活、寵愛(ài)田園。接近退休，漸漸老去的父親，回憶知青往事，享受屋頂?shù)奶飯@生活，從而發(fā)覺(jué)了新的生活樂(lè)趣，并沉醉其中，怡然自得。

9．答案示例：①情節(jié)結(jié)構(gòu)方面：小說(shuō)的主要情節(jié)都是圍繞父親對(duì)田園生活的追憶與實(shí)踐綻開(kāi)的，標(biāo)題是行文線索，串聯(lián)全文，是情節(jié)的核心。②人物形象方面：標(biāo)題突出了父親歷經(jīng)歲月的滄桑后仍舊勤勞質(zhì)樸，寵愛(ài)、懷念田園生活的形象特點(diǎn)。③主題思想方面：標(biāo)題呈現(xiàn)了田園生活對(duì)父親身心的撫慰，抒發(fā)了父親對(duì)田園生活的寵愛(ài)與贊美，進(jìn)而體現(xiàn)了父親對(duì)生活的酷愛(ài)，突顯小說(shuō)主題。④藝術(shù)效果方面：奇妙引用陶淵明的詩(shī)題，富有詩(shī)意和文學(xué)韻味，激發(fā)讀者閱讀愛(ài)好?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的實(shí)力。C.“表明媽媽比爸爸當(dāng)心謹(jǐn)慎是普遍現(xiàn)象”錯(cuò)。文中的“自古怕事”僅就“我”的媽媽而言，并沒(méi)有推而廣之。故選C。8．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的實(shí)力?！按餮坨R去郫縣城外的安慶鎮(zhèn)下鄉(xiāng)，每天扛著鋤頭提著桶修理地球”“有人說(shuō)他特殊會(huì)種蓮花白，有人說(shuō)他特別擅長(zhǎng)曬谷子”“雖然是種小菜，但架勢(shì)卻起得大。他先是……；緊接著……；然后，……，又是挖，又是掃，折騰了好幾天”，從父親青年時(shí)下鄉(xiāng)熬煉，“特殊會(huì)種蓮花白”“特別擅長(zhǎng)曬谷子”，房頂上種菜讓人大開(kāi)眼界等內(nèi)容可知，父親勤勞質(zhì)樸、擅長(zhǎng)農(nóng)活?！跋氘?dāng)年我下鄉(xiāng)的時(shí)候，每天做這些！一顆米一滴油，一針一線，都要自己來(lái)——哪像你們這代人，從小被慣壞了，蔥和蒜苗都分不清晰”“每天擺起龍門(mén)陣來(lái)，說(shuō)的全是：我的黃瓜又怎么怎么了，小西紅柿們是如何如何甜了，我的秧秧啊，我的苗苗，我的心肝”，從父親向我回憶他的下鄉(xiāng)趣事，諷刺我分不清蔥蔥和蒜苗，親昵地稱(chēng)呼秧苗為“我的秧秧，我的苗苗，我的心肝”，均可見(jiàn)其開(kāi)朗隨和、風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)?！拔覀兌家詾橐簿偷酱藶橹沽恕](méi)想到過(guò)了幾天，他又寫(xiě)了一篇詩(shī)文，寫(xiě)的是他知青時(shí)候的趣事。他把文章發(fā)在自己的摯友圈里，大受了一番歡迎，于是很興奮了幾天，過(guò)了一陣，又寫(xiě)了一篇”“剛好在這個(gè)時(shí)候，他重新種起了菜，過(guò)上了自耕自種、自吟自唱的田園生活”，接近退休，漸漸老去的父親，回憶知青往事，享受屋頂?shù)奶飯@生活，從而發(fā)覺(jué)了新的生活樂(lè)趣，并沉醉其中，怡然自得，說(shuō)明父親酷愛(ài)生活、寵愛(ài)田園生活。9．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的實(shí)力。本題要求分析標(biāo)題的作用，一般須要從人物形象、情節(jié)、主題、藝術(shù)效果等方面分析。從人物形象方面來(lái)看：小說(shuō)開(kāi)篇介紹父親當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊(duì)從事生產(chǎn)勞動(dòng)，中間寫(xiě)到他與好友共同回憶往事，這些都在為父親確定歸園田居作鋪墊，小說(shuō)用“歸園田居”作標(biāo)題，突出了父親歷經(jīng)歲月的滄桑后，仍舊勤勞質(zhì)樸，寵愛(ài)、懷念田園生活。從情節(jié)結(jié)構(gòu)方面來(lái)看：小說(shuō)從父親青年時(shí)下鄉(xiāng)熬煉寫(xiě)起，始終寫(xiě)到“特殊會(huì)種蓮花白”“特別擅長(zhǎng)曬谷子”，房頂上種菜等情節(jié)，文章的主要情節(jié)都是圍繞父親對(duì)田園生活的追憶與實(shí)踐綻開(kāi)的，標(biāo)題“歸園田居”就是行文的線索，串聯(lián)起全文的故事情節(jié)，是情節(jié)的核心。從主題思想方面來(lái)看：標(biāo)題“歸園田居”呈現(xiàn)了田園生活對(duì)父親身心的撫慰，小說(shuō)先介紹父親當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊(duì)從事生產(chǎn)勞動(dòng)的情節(jié)，然后寫(xiě)到他與好友共同回憶往事的情節(jié)，再寫(xiě)房頂上種菜等情節(jié)，全部這些情節(jié)都在為父親確定歸園田居作鋪墊，從而抒發(fā)了他對(duì)田園生活的寵愛(ài)與贊美，進(jìn)而體現(xiàn)了他對(duì)生活的酷愛(ài)，突顯了小說(shuō)的主題。從藝術(shù)效果方面來(lái)看：標(biāo)題“歸園田居”奇妙地引用東晉宏大詩(shī)人陶淵明的詩(shī)題，使文章充溢詩(shī)意和文學(xué)韻味，激發(fā)讀者閱讀愛(ài)好，引發(fā)讀者思索。（2024·四川·遂寧綠然學(xué)校高二期末）閱讀下面的文字，完成各題。一根針掉進(jìn)了大海凌仕江兩個(gè)少小離家的孤獨(dú)靈魂在邊地西藏的不期而遇，又因來(lái)自不同地域的生活隔閡與志向基因而漸漸建立的心理依靠，卻突然要為一個(gè)調(diào)離而遠(yuǎn)走高飛，一個(gè)只能困守原地，等待離開(kāi)的那個(gè)有朝一日把手伸回來(lái)，拉自己進(jìn)步一把。那時(shí)的我們，除了想象別無(wú)選擇，只有想象塑造的世界可以克制內(nèi)心貧困之傷的發(fā)作。我們的想象，借助最多的參照物，就是隔河相見(jiàn)的八一鎮(zhèn)——這座荒蕪的兵城時(shí)刻都是挽救我們想象最盛大的節(jié)日。彼時(shí)的我沒(méi)有去過(guò)八一鎮(zhèn)。相比之下，拉薩之于八一鎮(zhèn)，是何等高遠(yuǎn)的精神物質(zhì)雙重領(lǐng)地呀，單憑想象從那地方來(lái)的人就可能神氣活現(xiàn)地嚇跑一個(gè)卑微的靈魂。我一次次憶及一九九七年夏天沿著拉薩河谷回到林芝尼洋河畔的連隊(duì)與他重逢時(shí)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我就起先驚慌躲避的眼神，繼而轉(zhuǎn)身扭頭就跑的驚詫。陽(yáng)光把他瘦小的背影追逐得無(wú)影無(wú)蹤，雪山上的雪把我的眼刺得半開(kāi)半合。他確定是把我當(dāng)成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無(wú)情之人。可終歸他曾經(jīng)用八一鎮(zhèn)的故事誘惑過(guò)我，在我們沒(méi)有相識(shí)之前，他原委偷跑過(guò)多少次八一鎮(zhèn)，只有天上的達(dá)娃（月亮）知道。不為別的，我只想以戰(zhàn)友之名給他敬個(gè)禮，握握手，擁抱后，坐下來(lái)，和他好好聊聊，把當(dāng)時(shí)各自別后的成長(zhǎng)荊棘與內(nèi)心的兵荒馬亂，真真實(shí)切地?cái)[在桌面上，像弗洛伊德那樣分析我們青春的得與失?？蛇@一切美妙的過(guò)往，我們?cè)僖不夭蝗チ耍湓谖覀兩眢w里的青春雪，早已被一路風(fēng)塵統(tǒng)統(tǒng)覆蓋。二十余載浮浮沉沉的云煙，隨風(fēng)飛，隨風(fēng)碎，但我始終在找尋。有個(gè)夜晚，我主動(dòng)問(wèn)一個(gè)重慶兵。在連隊(duì)群里，重慶兵相對(duì)活躍，而且當(dāng)年是連隊(duì)首長(zhǎng)身邊的通信員和后勤保障給養(yǎng)員。重慶兵說(shuō)他對(duì)我要找尋的人至今還有印象，只是聽(tīng)說(shuō)他幾年前就已經(jīng)……此話有些懊喪，我連連說(shuō)，不行能，不行能吧。重慶兵說(shuō)，有什么不行能，人生就是無(wú)常！不過(guò)，重慶兵答應(yīng)找連隊(duì)的人再核實(shí)精確消息。只是，渴望早知他下落的我，忍不住迫切與重慶兵詢(xún)問(wèn)結(jié)果，得到的卻是緘默。傍晚時(shí)分，原本準(zhǔn)備在辦公室多寫(xiě)幾行字，可一個(gè)年輕警察的來(lái)電打亂了支配。我得去赴他們?cè)诔啥缄兾鹘执愕募s見(jiàn)。剛落座，就望見(jiàn)重慶兵的未讀微信：人，有這個(gè)人，是河北天津市人，羅排長(zhǎng)親自送他退伍的，精確地方已不太清晰。名字是我們一樣提到的那個(gè)名字。羅排長(zhǎng)的老鄉(xiāng)因搬了幾次家，當(dāng)年與那人的合影一張也沒(méi)有了，你只好看通過(guò)其他方法是否可以找到他？一個(gè)快要來(lái)到眼前的故事，像一顆針掉進(jìn)了大海，難以找尋。情急之下，便將尚未結(jié)束的此文，發(fā)給了年輕警察。同時(shí)，我也將它發(fā)給了那位幫忙找尋的年長(zhǎng)摯友?？戳宋恼潞?，摯友說(shuō)確定不是你說(shuō)的照片上那個(gè)人，假如真的是他，分別再久，都能認(rèn)出來(lái)的。接著，年輕警察也傳來(lái)一張黑白照片，問(wèn)我是不是此人？我看了又看，似像非像。于是順手將他轉(zhuǎn)發(fā)給重慶兵，結(jié)果只有兩個(gè)字：不像。年輕警察很快找到一個(gè)電話號(hào)碼，并且在電話里對(duì)我歡呼：應(yīng)當(dāng)不會(huì)錯(cuò)，慶賀你們戰(zhàn)友團(tuán)聚。我毫不客氣地?fù)芡莻€(gè)電話——對(duì)方當(dāng)過(guò)兵，是沒(méi)錯(cuò)，只是他沒(méi)在西藏當(dāng)兵，人家在首都北京當(dāng)兵。如此美麗巧合，給找尋不經(jīng)意涂上一抹沒(méi)有謎底的色調(diào)，看似不存在什么差距的人，原來(lái)差距卻這么的大！一顆針已不行挽回地掉進(jìn)大海，我們的找尋只能在大海里撈針，或許還會(huì)有照片傳來(lái)辨識(shí)，生怕花非花，霧非霧，西藏縱然回得去，可我們無(wú)法再用青春的方式投奔。青春原委去了哪里？只有不斷找尋。10．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章以“我”對(duì)戰(zhàn)友的找尋為線索，回顧了和戰(zhàn)友在西部邊疆相識(shí)時(shí)，戰(zhàn)友講解并描述的八一鎮(zhèn)給了“我”精神上的安慰。B．“我”一九九七年與他重逢時(shí)，因?yàn)樗选拔摇碑?dāng)成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無(wú)情之人，所以他望見(jiàn)“我”不僅有驚慌躲避的眼神，還有轉(zhuǎn)身扭頭就跑的驚詫。C．文章用“落在我們身體里的青春雪”中的“青春雪”比方“我”和戰(zhàn)友之間在青春時(shí)代留下的各種喜怒哀樂(lè)以及在那艱苦環(huán)境中建立起來(lái)的深厚感情。D．文章以記敘為主要表達(dá)方式，敘事清晰明白；同時(shí)融入了不少爭(zhēng)論抒情的文字，不僅增加了文章的抒情性，也增加了文章的深度。11．文章標(biāo)題“一根針掉進(jìn)了大海”很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。12．有評(píng)論說(shuō)，凌仕江的散文既有濃郁的生活化的特點(diǎn)，又富有極強(qiáng)的文學(xué)性和哲學(xué)性。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?0．B

11．①運(yùn)用比方的修辭手法，把戰(zhàn)友的消逝比方為一根針掉進(jìn)了大海，形象生動(dòng)。委婉地說(shuō)明白“找尋”是本文的線索，能引起讀者的閱讀愛(ài)好，有藝術(shù)感染力。②示意了找尋的艱難和故事的結(jié)局。因?yàn)樵诤艽蠓秶鷥?nèi)，在沒(méi)有線索的狀況下，很難找到自己的戰(zhàn)友。③表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)友情意的無(wú)比珍惜，更是對(duì)自己青春激揚(yáng)歲月的回憶。同時(shí)也表達(dá)了自己沒(méi)有找到戰(zhàn)友時(shí)的失落之情，也有一種對(duì)生活、對(duì)人生的思索。

12．①生活化的特點(diǎn)：文章記敘的內(nèi)容是作者生活經(jīng)驗(yàn)中的事務(wù)和片段，人物語(yǔ)言富有特性化，場(chǎng)景描寫(xiě)富有地方特色。比如和重慶兵的溝通、和年輕警察的互動(dòng)、邊地的描寫(xiě)等，都是其生活化的體現(xiàn)。②文學(xué)性的體現(xiàn)：富有內(nèi)涵的詞語(yǔ)的運(yùn)用，比如“孤獨(dú)靈魂”“荒蕪的兵城”等；大量修辭手法的運(yùn)用，比如“單憑想象從那地方來(lái)的人就可能神氣活現(xiàn)地嚇跑一個(gè)卑微的靈魂”細(xì)膩的心理描寫(xiě)。③哲學(xué)性的體現(xiàn)：文章的語(yǔ)句充溢哲理性，令人思索，例如“除了想象別無(wú)選擇，只有想象塑造的世界可以克制內(nèi)心貧困之傷的發(fā)作”；文章是戰(zhàn)友的“找尋”，更是對(duì)自己的過(guò)去、對(duì)自己青春歲月的找尋，內(nèi)涵豐富，給人生活的思索，充溢哲理?！痉治觥?0．本題考查學(xué)生對(duì)敘事散文的內(nèi)容和藝術(shù)特色的綜合賞析實(shí)力。B.“因?yàn)樗选摇?dāng)成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無(wú)情之人，所以他望見(jiàn)‘我’不僅有驚慌躲避的眼神，還有轉(zhuǎn)身扭頭就跑的驚詫”錯(cuò)誤，強(qiáng)加了因果?！八_定是把我當(dāng)成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無(wú)情之人”是作者主觀的揣測(cè)，因果關(guān)系并不成立。故選B。11．本題考查學(xué)生體會(huì)標(biāo)題含義和作用的實(shí)力。文章以“一根針掉進(jìn)了大海”作為標(biāo)題，富有藝術(shù)特色。在賞析時(shí)，可以從寫(xiě)的內(nèi)容，運(yùn)用的手法及其表達(dá)的效果，以及在情感表達(dá)、結(jié)構(gòu)作用和給讀者的感受方面進(jìn)行思索。從修辭上看，“一根針掉進(jìn)了大海”運(yùn)用比方的修辭手法，把戰(zhàn)友的消逝不見(jiàn)比作一根針掉進(jìn)了大海，暗含找尋之意，同時(shí)構(gòu)成懸念，引起讀者的閱讀愛(ài)好，有藝術(shù)感染力。示意了找尋的艱難和故事的結(jié)局?！耙桓樀暨M(jìn)了大海”常用來(lái)比方難以辦到的事情，在文中，指消逝的戰(zhàn)友的找尋是特別困難的，首先找尋的范圍很大，其次沒(méi)有線索?！耙桓樀暨M(jìn)了大海”，雖然難以找尋，但文中的“我”照舊托付摯友戰(zhàn)友等找尋曾經(jīng)的戰(zhàn)友，表達(dá)了作者戰(zhàn)友情意的無(wú)比珍惜。對(duì)戰(zhàn)友的找尋，事實(shí)上也是對(duì)自己曾經(jīng)青蔥歲月的懷念，“針掉進(jìn)了大?！睅缀蹩梢宰⒍私Y(jié)局，故也表達(dá)了沒(méi)有找到戰(zhàn)友時(shí)的失落之情。找尋的難度雖然極大，但作者照舊沒(méi)有放棄，也有一種對(duì)生活、對(duì)人生的思索。12．本題考查學(xué)生理解文章思想情感、品嘗作品精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、賞析文章藝術(shù)手法的實(shí)力。解答本題時(shí)，要留意審題，精確把握命題者的要求進(jìn)行規(guī)范作答。題干提到了三個(gè)鑒賞術(shù)語(yǔ)，明確告知考生要從三個(gè)方面作答。本題的難度在于對(duì)“術(shù)語(yǔ)”內(nèi)涵的理解。首先明確三個(gè)術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵：生活化的特點(diǎn)：文章記敘的內(nèi)容是作者生活經(jīng)驗(yàn)中的事務(wù)和片段、人物語(yǔ)言特性化、場(chǎng)景描寫(xiě)富有地方特色文學(xué)性的體現(xiàn)：富有內(nèi)涵的詞語(yǔ)的運(yùn)用，大量修辭手法的運(yùn)用，細(xì)膩的心理描寫(xiě)，多種表達(dá)方式的運(yùn)用，行文跌宕起伏富有懸念等。哲學(xué)性的體現(xiàn)：文章中的語(yǔ)句充溢哲理性，令人思索，其次是文章主旨本身給人生的思索。結(jié)合文章分析：生活化的特點(diǎn)：文章以“我”對(duì)戰(zhàn)友的找尋為線索，回顧了和戰(zhàn)友在西部邊疆相識(shí)時(shí)生活的場(chǎng)景，且以記敘為主要表達(dá)方式，記敘了作者生活經(jīng)驗(yàn)中的事務(wù)和片段，語(yǔ)言富有特性化，場(chǎng)景描寫(xiě)富有地方特色。如和重慶兵的溝通“我連連說(shuō)，不行能，不行能吧。重慶兵說(shuō)，有什么不行能，人生就是無(wú)常！”；和警察的互動(dòng)“年輕警察很快找到一個(gè)電話號(hào)碼，并且在電話里對(duì)我歡呼：應(yīng)當(dāng)不會(huì)錯(cuò)，慶賀你們戰(zhàn)友團(tuán)聚”；邊地的描寫(xiě)“陽(yáng)光把他瘦小的背影追逐得無(wú)影無(wú)蹤，雪山上的雪把我的眼刺得半開(kāi)半合”都富有生活化的特點(diǎn)。文學(xué)性的體現(xiàn)：富有內(nèi)涵的詞語(yǔ)的運(yùn)用，比如“孤獨(dú)靈魂”“荒蕪的兵城”等；大量修辭手法的運(yùn)用，比如“單憑想象從那地方來(lái)的人就可能神氣活現(xiàn)地嚇跑一個(gè)卑微的靈魂”“落在我們身體里的青春雪，早已被一路風(fēng)塵統(tǒng)統(tǒng)覆蓋”等用了比方的修辭；“陽(yáng)光把他瘦小的背影追逐得無(wú)影無(wú)蹤”等運(yùn)用了擬人手法；細(xì)膩的心理描寫(xiě)，例如“他確定是把我當(dāng)成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無(wú)情之人”。哲學(xué)性的體現(xiàn)：文章的語(yǔ)句充溢哲理性，令人思索，例如“除了想象別無(wú)選擇，只有想象塑造的世界可以克制內(nèi)心貧困之傷的發(fā)作”“像弗洛伊德那樣分析我們青春的得與失”“生怕花非花，霧非霧，西藏縱然回得去，可我們無(wú)法再用青春的方式投奔”；文章是戰(zhàn)友的“找尋”，事實(shí)上也是對(duì)自己曾經(jīng)青蔥歲月的懷念，“針掉進(jìn)了大?！睅缀蹩梢宰⒍私Y(jié)局，故也表達(dá)了沒(méi)有找到戰(zhàn)友時(shí)的失落之情。找尋的難度雖然極大，但作者照舊沒(méi)有放棄，也有一種對(duì)生活、對(duì)人生的思索，充溢哲理。（2024·四川自貢·高二期末）閱讀下面的文字，完成下列小題。良方黃紅松吳醫(yī)生正給第45號(hào)病人號(hào)脈時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟識(shí)的面孔，是李鄉(xiāng)長(zhǎng)。他看了李鄉(xiāng)長(zhǎng)一眼，算是打招呼。李鄉(xiāng)長(zhǎng)見(jiàn)他正忙著，自己找個(gè)沙發(fā)空位擠下去候著，沒(méi)說(shuō)話。吳醫(yī)生早年曾離家到安徽、浙江等地闖蕩，但日子不比在家里好過(guò)。至于苦到何種程度，只有他自己知道。后來(lái)，遇見(jiàn)一高人，高人收留他，還教他學(xué)《易經(jīng)》，學(xué)望聞問(wèn)切。十多年后，吳醫(yī)生回鄉(xiāng)，在家里坐診，看起了病。吳醫(yī)生從不出診，看病講究先來(lái)后到。他每天只放五十個(gè)號(hào)，不多也不少。兩層樓的平房，樓上看病，樓下取藥。屋外沒(méi)有招牌，屋里也只掛了一面廣東患者送來(lái)的錦旗，上面有“懸壺濟(jì)世，治病除疴”八個(gè)字。盡管這樣，從外地慕名而來(lái)的病人還是川流不息。吳醫(yī)生給家里人定了兩條規(guī)則：不招呼來(lái)人吃飯，不留來(lái)人住宿。時(shí)間長(zhǎng)了，一傳十，十傳百，凡是到吳醫(yī)生這里看病，當(dāng)天來(lái)沒(méi)得到號(hào)的，就在杏林村找一戶農(nóng)家住下，等其次天早起去排隊(duì)拿號(hào)。前幾年，有個(gè)廣東來(lái)的病人，肝腹水晚期，家里人也不知道從哪里打聽(tīng)來(lái)的信息，把病人千里迢迢送到杏林村，來(lái)找吳醫(yī)生做最終的掙扎。病人在杏林村一住就住了四十多天，盡然出現(xiàn)了奇跡：來(lái)時(shí)，是躺在擔(dān)架上來(lái)的；走的時(shí)候，人扶著就能上車(chē)了。從今以后，吳醫(yī)生名聲大振。輪到李鄉(xiāng)長(zhǎng)時(shí)，是最終一個(gè)號(hào)了。李鄉(xiāng)長(zhǎng)因?yàn)槊Γ奶?hào)是頭一天特地請(qǐng)人來(lái)取的，不要前面，只要最終一個(gè)號(hào)。吳醫(yī)生問(wèn)了來(lái)人一些狀況，為他要的最終一個(gè)號(hào)想了一晚上?！皡轻t(yī)生，你幫我看看，究竟是哪樣毛病。最近看哪樣都不順眼，腦殼像塞滿糨糊。老婆說(shuō)我晚上說(shuō)夢(mèng)話都在吼人。我感覺(jué)這肋部和胸部脹痛。是不是有什么嚴(yán)峻狀況？”李鄉(xiāng)長(zhǎng)一臉憂心。自從李鄉(xiāng)進(jìn)步屋后，吳醫(yī)生雖然沒(méi)和他說(shuō)話，卻始終關(guān)注著他。吳醫(yī)生發(fā)覺(jué)，李鄉(xiāng)長(zhǎng)雙眉不展，面貌愁?lèi)灒粵](méi)有了以往意氣風(fēng)發(fā)的神態(tài)。再聽(tīng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)的聲音，中氣不足，氣虛不暢?！班l(xiāng)長(zhǎng)不要忙著下結(jié)論?！眳轻t(yī)生說(shuō)，“這半年來(lái)，生過(guò)哪樣病，看過(guò)醫(yī)生沒(méi)？最近有哪樣讓你焦心的事情？比如說(shuō)，家里有沒(méi)有……”李鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)有，家里人都好好的??！”“多久起先有這種癥狀的？”“自從三個(gè)月前，去縣里開(kāi)了脫貧攻堅(jiān)大會(huì)回來(lái)，具體哪一天，記不起?！眳轻t(yī)生右手食指中指無(wú)名指一起搭在李鄉(xiāng)長(zhǎng)的手腕上，號(hào)脈。一時(shí)間，屋里異樣安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)李鄉(xiāng)長(zhǎng)的脈搏，擂鼓一樣，“咚、咚、咚”。幾分鐘后，吳醫(yī)生把手收回來(lái)：“不要焦急，沒(méi)哪樣大毛病。就是留意，不要在辦公室坐久了，要增加室外運(yùn)動(dòng)量。多吃一些黃花菜、海帶，山楂泡水喝。熬些粳米橘皮粥吃，有好處?！崩钹l(xiāng)長(zhǎng)有些不信任：“就這樣簡(jiǎn)潔，不開(kāi)藥？”吳醫(yī)生說(shuō)：“當(dāng)然不是。你是最終一個(gè)號(hào)，走，出去看看。我坐了一天，早就想出去活動(dòng)活動(dòng)了。我想，你更須要另一個(gè)方子！”吳醫(yī)生站起身來(lái)，走出屋子。李鄉(xiāng)長(zhǎng)不明就里，懵懵懂懂地跟在后面。院壩里一些沒(méi)離開(kāi)的人，見(jiàn)他倆走了，也各自散去。杏林村不大，是全鄉(xiāng)唯一在市里掛號(hào)的極貧村。狹長(zhǎng)的山溝里，一條小河把村子一分為二，兩百多戶人家散居在河兩邊的坡上坎下。去年，水泥路通到了村里。路邊停了好些外地牌照的小車(chē)，基本上都是來(lái)看病的。不到一個(gè)小時(shí)，吳醫(yī)生和李鄉(xiāng)長(zhǎng)就在村里走了一圈。吳醫(yī)生停下來(lái)說(shuō)：“路通到家門(mén)口的時(shí)候，我家里人就說(shuō)，修一棟房子，把吃飯、住宿搞起來(lái)，再建個(gè)停車(chē)場(chǎng)，一條龍服務(wù)。我不同意，一家人還和我慪氣，說(shuō)我不會(huì)賺錢(qián)，死腦筋。我跟他們說(shuō)，錢(qián)是賺不完的。好多不差錢(qián)的人，不也要大老遠(yuǎn)地跑來(lái)看??？他們?cè)诖謇锍燥?、住宿、停?chē)，村里人再種些藥材給我回收，不就多了一條脫貧的路子？我想，鄉(xiāng)長(zhǎng)的病，是不是更須要這個(gè)方子？”李鄉(xiāng)長(zhǎng)聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然神清氣爽，瞬間像變了個(gè)人，激烈地握住吳醫(yī)生的手說(shuō)：“吳醫(yī)生真是神醫(yī)。太感謝了，感謝！感謝！”13．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)雖短，但擅長(zhǎng)埋設(shè)伏筆，如其次段寫(xiě)吳醫(yī)生的規(guī)則在倒數(shù)其次段才揭開(kāi)謎底，這樣的寫(xiě)法制造了懸念，能引起讀者愛(ài)好。B．小說(shuō)中對(duì)廣東病人、“路邊停了好些外地牌照的小車(chē)”等的敘寫(xiě)，詳略結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了主要人物活動(dòng)的背景，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。C．小說(shuō)擅長(zhǎng)通過(guò)細(xì)微環(huán)節(jié)表現(xiàn)主題，吳醫(yī)生“不要在辦公室坐久了，要增加室外運(yùn)動(dòng)量”的藥方，含蓄表達(dá)了對(duì)官僚主義作風(fēng)的批判。D．“脫貧攻堅(jiān)大會(huì)”“極貧村”“一條龍服務(wù)”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，提示了故事發(fā)生的社會(huì)和時(shí)代背景，為小說(shuō)打上了顯明的時(shí)代印記。14．吳醫(yī)生是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。15．小說(shuō)以“良方”為題，有什么作用？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。【答案?3．C

14．①為人正直，醫(yī)術(shù)超群。對(duì)待病人一視同仁，治病救人得到認(rèn)可。②飽經(jīng)磨難，醫(yī)德高尚。早年經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy，為病人著想，不謀取個(gè)人私利。③洞明世事，心系鄉(xiāng)里。始終為鄉(xiāng)親著想，對(duì)李鄉(xiāng)長(zhǎng)的心病了如指掌，剛好給出脫貧的良方。

15．①小說(shuō)中的“良方”指吳醫(yī)生給李鄉(xiāng)長(zhǎng)提出的為鄉(xiāng)里脫貧的建議，以此為題，一語(yǔ)雙關(guān)，能引發(fā)讀者閱讀愛(ài)好；②圍繞“良方”，既表現(xiàn)了吳醫(yī)生超群的“醫(yī)術(shù)”，也集中刻畫(huà)了李鄉(xiāng)長(zhǎng)一心為公的基層干部形象，有助于人物形象刻畫(huà)和主題表達(dá)；③小說(shuō)圍繞“良方”綻開(kāi)敘寫(xiě)，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊。【解析】13．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞實(shí)力。C.“含蓄表達(dá)了對(duì)官僚主義作風(fēng)的批判”錯(cuò)，過(guò)度解讀文意，本文中的鄉(xiāng)長(zhǎng)并沒(méi)有官僚主義作風(fēng)，自然談不上批判，塑造了一個(gè)一心為民富有責(zé)任感的正面官員形象。故選C。14．本題考查學(xué)生賞析人物形象的實(shí)力。其次、三段中寫(xiě)他治病的經(jīng)驗(yàn)以及效果“兩層樓的平房，樓上看病，樓下取藥。屋外沒(méi)有招牌，屋里也只掛了一面廣東患者送來(lái)的錦旗，上面有‘懸壺濟(jì)世，治病除疴’八個(gè)字。盡管這樣，從外地慕名而來(lái)的病人還是川流不息”“時(shí)間長(zhǎng)了，一傳十，十傳百”體現(xiàn)他醫(yī)術(shù)超群；后數(shù)二、三段“好多不差錢(qián)的人，不也要大老遠(yuǎn)地跑來(lái)看?。克麄?cè)诖謇锍燥?、住宿、停?chē)，村里人再種些藥材給我回收，不就多了一條脫貧的路子？我想，鄉(xiāng)長(zhǎng)的病，是不是更須要這個(gè)方子？”可見(jiàn)他了解生活，才智明達(dá)，知道如何帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富；倒數(shù)其次段說(shuō)“路通到家門(mén)口的時(shí)候，我家里人就說(shuō)，修一棟房子，把吃飯、住宿搞起來(lái)再建個(gè)停車(chē)場(chǎng)，一條龍服務(wù)。我不同意，一家人還和我慪氣，說(shuō)我不會(huì)賺錢(qián)，死腦筋。我跟他們說(shuō)，錢(qián)是賺不完的”可見(jiàn)吳醫(yī)生不自私不貪欲，關(guān)愛(ài)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)親，能夠有福同享，有錢(qián)大家一起賺，仁義和善；其次段說(shuō)“他每天只放五十個(gè)號(hào)，不多也不少”“屋外沒(méi)有招牌，屋里也只掛了一面廣東患者送來(lái)的錦旗”“吳醫(yī)生給家里人定了兩條規(guī)則：不招呼來(lái)人吃飯，不留來(lái)人住宿”，吳醫(yī)生不同意家人做住宿和吃飯生意，并提出錢(qián)是賺不完的觀點(diǎn)，表現(xiàn)了他的淡泊名利，大公無(wú)私，公允正直。15．本題考查學(xué)生理解分析標(biāo)題作用的實(shí)力。從內(nèi)容和表達(dá)效果而言，李鄉(xiāng)長(zhǎng)因?yàn)楣珓?wù)而得了心病，“自從三個(gè)月前，去縣里開(kāi)了脫貧攻堅(jiān)大會(huì)回來(lái)，具體哪一天，記不起”“自從李鄉(xiāng)進(jìn)步屋后，吳醫(yī)生雖然沒(méi)和他說(shuō)話，卻始終關(guān)注著他。吳醫(yī)生發(fā)覺(jué)，李鄉(xiāng)長(zhǎng)雙眉不展，面貌愁?lèi)?，全然沒(méi)有了以往意氣風(fēng)發(fā)的神態(tài)。再聽(tīng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)的聲音，中氣不足，氣虛不暢”，然后寫(xiě)他到吳醫(yī)生這里求助，“吳醫(yī)生正給第45號(hào)病人號(hào)脈時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟識(shí)的面孔，是李鄉(xiāng)長(zhǎng)。他看了李鄉(xiāng)長(zhǎng)一眼，算是打招呼。李鄉(xiāng)長(zhǎng)見(jiàn)他正忙著，自己找個(gè)沙發(fā)空位擠下去候著，沒(méi)說(shuō)話”“李鄉(xiāng)長(zhǎng)因?yàn)槊?，他的?hào)是頭一天特地請(qǐng)人來(lái)取的，不要前面，只要最終一個(gè)號(hào)。吳醫(yī)生問(wèn)了來(lái)人一些狀況，為他要的最終一個(gè)號(hào)想了一晚上”，吳醫(yī)生醫(yī)術(shù)超群洞明世事，能夠看透李鄉(xiāng)長(zhǎng)的心思，給他開(kāi)了治病的藥方，“吳醫(yī)生停下來(lái)說(shuō)：‘路通到家門(mén)口的時(shí)候，我家里人就說(shuō)，修一棟房子，把吃飯、住宿搞起來(lái)，再建個(gè)停車(chē)場(chǎng)，一條龍服務(wù)?！腋麄冋f(shuō)，錢(qián)是賺不完的。好多不差錢(qián)的人，不也要大老遠(yuǎn)地跑來(lái)看??？他們?cè)诖謇锍燥垺⒆∷?、停?chē)，村里人再種些藥材給我回收，不就多了一條脫貧的路子？我想，鄉(xiāng)長(zhǎng)的病，是不是更須要這個(gè)方子？’”可見(jiàn)小說(shuō)中的“良方”一語(yǔ)雙關(guān)，指吳醫(yī)生給李鄉(xiāng)長(zhǎng)提出的為鄉(xiāng)里脫貧的建議，以此為題，一語(yǔ)雙關(guān)，能引發(fā)讀者閱讀愛(ài)好；從人物形象和主旨表現(xiàn)而言，由結(jié)尾段“李鄉(xiāng)長(zhǎng)聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然神清氣爽，瞬間像變了個(gè)人，激烈地握住吳醫(yī)生的手說(shuō)：‘吳醫(yī)生真是神醫(yī)。太感謝了，感謝！感謝！’”得出答案②圍繞“良方”，既表現(xiàn)了吳醫(yī)生超群的“醫(yī)術(shù)”，也集中刻畫(huà)了李鄉(xiāng)長(zhǎng)一心為公的基層干部形象，有助于人物形象刻畫(huà)和主題表達(dá)，表現(xiàn)一般醫(yī)生以及基層干部的精神品行，突出一“良”字，藥方是優(yōu)良的，吳醫(yī)生、李鄉(xiāng)長(zhǎng)又何嘗不是優(yōu)秀呢。從情節(jié)支配而言，小說(shuō)圍繞“良方”綻開(kāi)敘寫(xiě)，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)李鄉(xiāng)長(zhǎng)“自己找個(gè)沙發(fā)空位擠下去候著，沒(méi)說(shuō)話”，引發(fā)讀者的閱讀愛(ài)好。小說(shuō)第4段插入幾年前廣東病人來(lái)找吳醫(yī)生看病的內(nèi)容，巧用插敘使情節(jié)更嚴(yán)謹(jǐn)自然，對(duì)吳醫(yī)生看病的講究，給家人訂立規(guī)則等情節(jié)的敘述，為醫(yī)生最終開(kāi)出“良方”做鋪墊，使情節(jié)更嚴(yán)謹(jǐn)自然。醫(yī)生給李鄉(xiāng)長(zhǎng)開(kāi)出的不但是治病良方，更是一副扶貧攻堅(jiān)的“良方”，讓人沒(méi)想到，但從前文醫(yī)生看病的講究和訂立的規(guī)則，李鄉(xiāng)長(zhǎng)的號(hào)頭一天請(qǐng)人來(lái)取，吳醫(yī)生問(wèn)來(lái)人狀況并想了一個(gè)晚上，李鄉(xiāng)長(zhǎng)講解并描述病癥的表現(xiàn)等這些情節(jié)來(lái)看又是在情理之中的。（2024·四川達(dá)州·高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。吃茶袁省梅茶葉是二嬸給的。我媽嫌太金貴，推著不要。二嬸說(shuō)：“不金貴能給媒人喝？媒人嘴甜了，給小找個(gè)好媳婦。”小是我舅。舅得過(guò)小兒麻痹，三十多了還沒(méi)娶下媳婦。我媽的臉倏地暗下一層，把麻紙包著的茶葉捏得緊緊的。二嬸走時(shí)，我媽給她裝了兩碗黃豆。媒人是個(gè)小個(gè)子女人，臉圓，眼睛也圓，鼻子也圓，渾身上下鼓鼓的，像個(gè)吹足了氣的氣球。她坐到我家炕頭，嘴就沒(méi)有停地嘰嘰喳喳，野雀子一樣。我和小哥在柜邊用煙盒疊寶，小哥悄聲對(duì)我說(shuō)：“野雀子?！蔽夷醚劢菕吡恕耙叭缸印币谎?，低頭吭吭笑。我媽把茶碗遞到她手上時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)她抓著碗呀呀叫得高興，埋頭抿一口，又抿一口，說(shuō)：“還是這茶好喝。”野雀子把茶吃得那么香，我和小哥疊寶的手慢了下來(lái)，眼里長(zhǎng)出了鉤子般緊緊地鉤住茶碗。等野雀子放下茶碗，我媽送她出去時(shí)，我用胳膊碰碰小哥，低聲道：“媽送她去了?！毙「缯f(shuō)：“媽確定會(huì)把她送到村口?！睅缀跏峭瑫r(shí)，我和小哥扔下手里的煙盒，跑到茶碗前。然碗里沒(méi)有剩下一口茶水，就是茶葉，也沒(méi)有一片，只有銅錢(qián)大的一塊光斑在碗底跳，似乎那女人高興的眉眼。小哥說(shuō)：“她把茶吃得光光的?！蔽艺f(shuō)：“碗柜里還有?！毙「绮戎首訌耐牍窭镎页隽斯邳S麻紙里的茶，把紙包放在鼻下用勁兒地嗅聞，我也趴在紙包上用勁兒地嗅聞——麻紙有股淡淡的草香味。小哥問(wèn)我：“敢嗎？”我扭臉看了下院子。院子里陽(yáng)光白亮，蟬在香椿樹(shù)上嘶嘶嘶地叫，雞們瞇著眼臥在南墻根兒下?！皼](méi)有人?！蔽艺f(shuō)。小哥齜著大板牙笑，黃黑的臉上白牙一閃一閃的。解開(kāi)紙包，拿出茶時(shí)，小哥掰了一下，沒(méi)有掉下一粒。小哥又把茶放在膝蓋上掰，放在炕沿上掰。茶硬得磚頭一樣，文風(fēng)不動(dòng)。小哥說(shuō)：“我咬一口試試?！彼嬉Я艘豢?。好半天，他捂著嘴不說(shuō)話，黑黃的臉皺成了爛抹布，淚花在眼里閃。我急得問(wèn)他：“咬下沒(méi)？”他擠出一串眼淚，噗地把嘴里的茶吐到手心，小指頭大小的茶上粘著一點(diǎn)兒白亮的東西。他的牙給別掉了。小哥哇地哭了。小哥兀地止住哭，是聽(tīng)見(jiàn)媽回來(lái)了。他抹了把眼，看著手上的茶，驚慌地問(wèn)我：“咋辦？”我也不知道咋辦。小哥說(shuō)：“拿個(gè)寶。”他把煙盒疊的寶包到黃麻紙里，用線繩胡亂捆了兩圈，放進(jìn)了碗柜；茶呢，塞進(jìn)了他的衣兜。我媽在門(mén)口跟二嬸說(shuō)話，我們拎了鐵環(huán)，從門(mén)口擠出去跑了。我和小哥坐在場(chǎng)院的柳樹(shù)下起先吃茶。這次，他不敢咬，我也不敢咬。我倆用石頭把茶砸下幾小塊，他捏起一小塊吃，我也捏了一小塊吃。他皺著眉說(shuō)不好吃。我嚼了一下，噗噗地吐了出來(lái)，茶咋跟藥一樣苦呢！我們都納悶兒，這么難吃的東西，為啥被媽和二嬸說(shuō)得金貴呢？還有那個(gè)野雀子，昨就把茶吃得跟吃點(diǎn)心一樣香呢？我們還沒(méi)來(lái)得及把茶換回去，媽就發(fā)覺(jué)了。因?yàn)閶屢巡杞杞o三嬸。三嬸的新女婿來(lái)了。然三嬸借走沒(méi)一會(huì)兒，就抓著麻紙包大呼小叫地來(lái)了。媽看了眼，就扯著小哥的耳朵，照著他的屁股啪啪地打。小哥嗚嗚地哭著，從褲兜里掏摸出茶舉在手上。媽抓過(guò)茶，說(shuō)：“等我回來(lái)整理你?！眿審娜龐鸺一貋?lái)時(shí)，手里的茶剩下火柴盒大的一塊。媽沒(méi)有“整理”小哥。媽常常遺忘她說(shuō)的話。媽說(shuō)：“咱也嘗嘗茶味?！眿屜沧套痰仃乱恍K，用水沖了，又挖出一勺子白糖放到碗里，叫我和小哥喝。我說(shuō)：“小哥的牙掉了。”媽把小哥抱進(jìn)懷里，叫他張開(kāi)嘴，說(shuō)：“看，淘得牙都掉了。”媽看我們喝得吱吱響，罵我們餓死鬼。媽說(shuō)：“真是兩個(gè)餓死鬼呀！”媽說(shuō)得溫順，也溫順，唱歌一樣。我和小哥端著茶碗，他喝一口我喝一口，搶著喝。我們都說(shuō)真甜。水喝完了，小哥又添了水，卻不叫我喝。小哥說(shuō)：“叫媽喝?！眿屆蛄艘豢?，不喝了，說(shuō)：“等你爸回來(lái)喝吧?！卑謴牡乩锘貋?lái)了，小哥把茶碗遞給他，說(shuō)：“可甜哩。”爸端起碗喝了一口，喉嚨里咕咚響了一聲，很洪亮，很好聽(tīng)。小哥纏磨在爸的一邊，我纏磨在爸的另一邊。我們都說(shuō)：“可甜哩?！卑趾呛切Γ淹攵说轿业淖爝?，叫我喝，我喝了一口。爸又把碗端到小哥的嘴邊，叫小哥喝。我和小哥把碗里的茶水喝光了。媽做飯去了，爸去喂豬了，我和小哥看著碗里黃綠的茶葉，軟軟的，香香的，就捏了一片放到嘴里嚼。小哥說(shuō)：“不好吃?！蔽艺f(shuō)：“苦?！蔽覀兌加X(jué)得茶水好喝，茶葉不好吃?？墒牵莻€(gè)野雀子怎么把茶葉吃得那么香呢？（選自《小小說(shuō)選刊》有刪改）16．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了給我有身體疾患且年齡偏大的舅說(shuō)一門(mén)親事，我媽狠下成本，用茶款待野雀子似的媒人，這刻畫(huà)出了我媽的虛偽和市儈。B．從我和小哥饞茶、偷茶、換茶到正大光明地被大人允許喝茶，小說(shuō)的字里行間既流露著生活的辛酸，又表現(xiàn)了孩子的童真童趣。C．小說(shuō)示意的社會(huì)環(huán)境應(yīng)當(dāng)是一個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，這從用茶來(lái)款待托親的媒人和新女婿、小哥偷茶被媽媽打屁股等情節(jié)可以看出。D．本文語(yǔ)言自然、通俗，人物對(duì)話中運(yùn)用了大量的口語(yǔ)，這讓小說(shuō)具有了濃濃的生活氣息，讀來(lái)給人以真實(shí)親切之感。17．請(qǐng)分析劃線三處在小說(shuō)中的作用。18．我和小哥是在怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】16．A

17．三個(gè)畫(huà)線句都是從“我”的視角對(duì)“野雀子把茶吃得那么香”這一行為的不解。作者三次強(qiáng)調(diào)這一句，表明野雀子之所以把茶吃得那么香，是因?yàn)樗谄匠](méi)有機(jī)會(huì)喝到茶。通過(guò)一個(gè)孩子的視察和思索從側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生活物資的匱乏，示意了故事發(fā)生的社會(huì)背景。

18．①家庭物質(zhì)條件極其匱乏。這從“我”家款待客人連茶葉也沒(méi)有可以看出。②家庭里充溢著愛(ài)意。這可以從小說(shuō)中“媽喜滋滋地掰下一小塊，用水沖了，又挖出一勺子白糖放到碗里，叫我和小哥喝”“爸呵呵笑，把碗端到我的嘴邊，叫我喝，我喝了一口。爸又把碗端到小哥的嘴邊，叫小哥喝”等情節(jié)體現(xiàn)出來(lái)。【解析】16．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞實(shí)力。A．“這刻畫(huà)出了我媽的虛偽和市儈”分析錯(cuò)誤?！拔覌尯菹鲁杀?，用茶款待野雀子似的媒人”反映了媽媽對(duì)舅舅婚事的重視。故選A。17．本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)句的作用的實(shí)力。在小說(shuō)中，作者三次提到野雀子把茶吃得很香，第一次是對(duì)事實(shí)的描述，“野雀子把茶吃得那么香，我和小哥疊寶的手慢了下來(lái)，眼里長(zhǎng)出了鉤子般緊緊地鉤住茶碗”，由此引出“我”和小哥偷茶的行為，在嘗到茶并不好吃后，“我”又在小說(shuō)的中間和結(jié)尾兩次提出“那個(gè)野雀子，昨就把茶吃得跟吃點(diǎn)心一樣香呢”“野雀子怎么把茶葉吃得那么香呢”的問(wèn)題，此處作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，對(duì)野雀子把茶吃得很香這件事進(jìn)行了視察和思索。再聯(lián)系小說(shuō)開(kāi)頭“我媽嫌太金貴，推著不要。二嬸說(shuō)：‘不金貴能給媒人喝？媒人嘴甜了，給小找個(gè)好媳婦。’”“我媽的臉倏地暗下一層，把麻紙包著的茶葉捏得緊緊的”“就聽(tīng)見(jiàn)她抓著碗呀呀叫得高興，埋頭抿一口，又抿一口，說(shuō)：‘還是這茶好喝?！钡惹楣?jié)，可以分析出野雀子之所以把茶吃得那么香，是因?yàn)樗谄匠](méi)有機(jī)會(huì)喝到茶，茶葉對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)希奇物，從中可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。作者三次強(qiáng)調(diào)這一行為，就是從側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生活物資的匱乏，從而示意了故事發(fā)生的社會(huì)背景。18．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解實(shí)力。對(duì)于“我和小哥是在怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的”這一問(wèn)題，通過(guò)小說(shuō)中的情節(jié)可以總結(jié)出來(lái)。從小說(shuō)的開(kāi)頭，“茶葉是二嬸給的。我媽嫌太金貴，推著不要”“我媽把茶碗遞到她手上時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)她抓著碗呀呀叫得高興，埋頭抿一口，又抿一口，說(shuō)：‘還是這茶好喝?！钡惹楣?jié)可以看出，當(dāng)時(shí)整體的社會(huì)物質(zhì)環(huán)境是不好的，“我”家連待客人的茶葉也沒(méi)有，而作為客人的野雀子媒人也不顧形象連說(shuō)茶葉好喝，證明當(dāng)時(shí)的人們普遍貧困。雖然生活貧困，但“我”的家里卻充溢著愛(ài)意?！拔摇焙托「缤的眉依铩敖鹳F”的茶葉，但媽媽并沒(méi)有責(zé)罰我們，還“喜滋滋地掰下一小塊，用水沖了，又挖出一勺子白糖放到碗里，叫我和小哥喝”，而在爸爸回來(lái)后，“爸呵呵笑，把碗端到我的嘴邊，叫我喝，我喝了一口。爸又把碗端到小哥的嘴邊，叫小哥喝”，這些情節(jié)都表現(xiàn)出“我”的家庭是和諧的和充溢愛(ài)意的。（2024·四川綿陽(yáng)·高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。鳥(niǎo)巢張建春沒(méi)有鳥(niǎo)巢的村莊不叫村莊。事實(shí)上村子里把鳥(niǎo)巢叫作鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)在樹(shù)丫上搭窩，就是安了個(gè)家，如村莊里的人，掙掙巴巴地蓋了三間土墻草頂?shù)姆?。有窩才有家，有房才能生活，金窩銀窩，不如自家狗窩，窩是家，對(duì)人對(duì)鳥(niǎo)都一樣。鳥(niǎo)奔人而來(lái)，估計(jì)也要人氣，鳥(niǎo)窩搭在人家周邊的樹(shù)上，和人離得近近的。鳥(niǎo)占高枝，魚(yú)搶上水，都不錯(cuò)。但鳥(niǎo)窩不見(jiàn)得就搭在高處，和鳥(niǎo)的脾性有關(guān)，比如伯勞愛(ài)在樹(shù)尖搭窩，白頭翁愛(ài)在低處，斑鳩則隨遇而安。一到春天，各色鳥(niǎo)就忙將起來(lái)，椿樹(shù)、榆樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)上，都見(jiàn)鳥(niǎo)兒忙乎，也爭(zhēng)也吵也打斗，只為有個(gè)好位置，把窩搭牢靠了。見(jiàn)多不怪，村里人看著鳥(niǎo)搭窩，心順溜得很。老人們對(duì)鳥(niǎo)窩看得重，孩子們調(diào)皮，上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩或拿著竹竿捅鳥(niǎo)窩，老人們一發(fā)覺(jué)就跟上罵，逮住了就拿鞋底打屁股。毀人家呢，可是天大的罪過(guò)。老人說(shuō)理：“好不簡(jiǎn)潔搭個(gè)窩，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，不罪過(guò)？毀了你家可行？”孩子們臉紅紅的，捂著屁股低下了頭。鳥(niǎo)窩是村里人家的鄰居，遠(yuǎn)親不如近鄰，感情不一般。德三爺春上起先發(fā)愁，尋常年景，鳥(niǎo)們已起先在自家四周不止一處嘰嘰喳喳地造窩搭巢了。就大榆樹(shù)一棵，枝頭上至少要搭上好幾個(gè)。今年怪了，不僅大榆樹(shù)上不見(jiàn)鳥(niǎo)窩，連其他樹(shù)上也不見(jiàn)。他瞅得細(xì)致，盡管老眼昏花，搭窩的鳥(niǎo)總是要鬧出些動(dòng)靜來(lái)。也有鳥(niǎo)匆忙地飛到大榆樹(shù)上停留，可就是不銜草搭窩。德三爺吼德三奶，怪三奶把電視機(jī)的聲響開(kāi)大了，把鳥(niǎo)們嚇走了。德三奶懶得答，把音量調(diào)小了，仍是眼不離電視屏幕，自言自語(yǔ)：“連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，放個(gè)屁都自己聞。”村子里的人真的少了，七八個(gè)老人，守著過(guò)去上百人的村莊，撂棍打不到人，不搗鼓出點(diǎn)兒聲音，人還不被清寂埋了？德三爺想不通，人少了，不正合鳥(niǎo)的意愿？窩搭在安靜處，該多平安？反過(guò)來(lái)德三爺又問(wèn)自己：“死一樣的靜，人寵愛(ài)嗎？”德三爺回答得快：“不寵愛(ài)，雞飛狗跳的日子多熱乎！”德三爺起先學(xué)城里的人，做了些鳥(niǎo)窩掛在樹(shù)的枝丫上，氣得德三奶攆著罵：“老胳膊老腿，爬高上梯，跌壞了，看誰(shuí)侍候你?！钡氯隣敳焕恚€是將大大小小的樹(shù)掛了個(gè)遍。折騰了幾天，只見(jiàn)鳥(niǎo)飛，不見(jiàn)鳥(niǎo)搭窩。德三爺灰心了，看來(lái)這一季三春是廢了。陡然德三爺似明白了什么，不怪天不怪地，自己賊樣地在樹(shù)下轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)還敢搭窩？接下來(lái)的三天，德三爺躡手躡腳，不向樹(shù)邊靠，乖得像只懶貓，看得德三奶直撇嘴：“老東西走火入魔了！”也就是幾天后，德三爺看到了一棵剛掛青果的桃樹(shù)上，有一對(duì)白頭翁上蹦下跳，德三爺一驚，莫不是搭窩了？果真是，德三爺輕手輕腳地走到樹(shù)下，一個(gè)秀氣的巢已見(jiàn)雛形。巢小巧，細(xì)草和羽毛密密實(shí)實(shí)，像個(gè)工藝品。德三爺興奮，一把抱住了德三奶，要德三奶快去看，德三奶犟了下，還是依了，回了句：“老頭兒瘋了?！辈贿^(guò)，眼角掛滿了笑。德三爺就一天三遍地去桃樹(shù)下，看鳥(niǎo)巢，看一對(duì)白頭翁過(guò)日子，回家就忙著向看電視不擠眼的德三奶報(bào)告：窩搭好了，下蛋了，抱窩了，出五個(gè)小雛了，喂食了，吵架了……桃樹(shù)上白頭翁的窩不高，齊著德三爺?shù)拿佳?，踮腳就能看到。德三爺、德三奶像過(guò)節(jié)，每天有樂(lè)事?！拔逡弧奔倨?，老兩口的心尖肉——孫子左左從城里回來(lái)了，左左寵愛(ài)村莊，旮旯胡同到處跑。桃樹(shù)引人，桃子熟了，左左去摘，一去就驚飛了白頭翁，也就發(fā)覺(jué)了一窩羽翼還不豐滿的雛鳥(niǎo)兒。德三爺心提到了嗓子眼兒，要是左左抓鳥(niǎo)玩兒該怎么辦？心尖肉歸心尖肉，德三爺心中暗地確定，連鞋也脫了，抓鳥(niǎo)就打。沒(méi)想到德三爺多慮了，左左看了一會(huì)兒，竟轉(zhuǎn)身離去，桃子也不摘了，嘴中還念念有詞：“勸君莫打三春鳥(niǎo)……”德三爺知道孫子的表述不精確，但眼圈還是紅了。德三爺一興奮，中午喝了兩杯，不勝酒力的他靠在椅子上美美地睡著了，還做了個(gè)夢(mèng)：大榆樹(shù)上結(jié)滿了鳥(niǎo)巢，驚奇的是巢里住的不是鳥(niǎo)，而是從村莊進(jìn)了城里的人，都是親切的面孔。醒來(lái)時(shí)，德三爺滿面的淚水。德三奶和左左正笑得歡。19．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于鳥(niǎo)搭窩，村里人“心順溜得很”，既反映出了村民對(duì)鳥(niǎo)的寵愛(ài)，也側(cè)面寫(xiě)出了村子里人與自然的和諧狀態(tài)。B．因?yàn)轼B(niǎo)兒遲遲不來(lái)搭窩，所以德三爺做了很多鳥(niǎo)窩，并在樹(shù)上掛了個(gè)遍，表現(xiàn)了他對(duì)鳥(niǎo)兒前來(lái)筑巢的熱切期盼。C．“秀氣”“像個(gè)工藝品”突出了白頭翁鳥(niǎo)巢的脆弱，“輕手輕腳”寫(xiě)出了德三爺想要近距離視察鳥(niǎo)巢的急迫心理。D．“勸君莫打三春鳥(niǎo)……”左左的表述雖然不精確，但是仍舊讓德三爺感到了欣慰，所以他“眼圈還是紅了?！?0．為什么說(shuō)“沒(méi)有鳥(niǎo)巢的村莊不叫村莊”？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?1．小說(shuō)結(jié)尾處對(duì)“夢(mèng)”的相關(guān)內(nèi)容的描寫(xiě)有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?9．C

20．（1）“窩”是鳥(niǎo)的家，“房”是人的家，沒(méi)有房子沒(méi)有家的村莊自然不叫村莊；（2）鳥(niǎo)奔著人來(lái)，沒(méi)有鳥(niǎo)巢也就意味著村莊沒(méi)了人，沒(méi)了人氣，就不叫個(gè)村莊了；（3）沒(méi)了鳥(niǎo)巢，人就沒(méi)了鄰居，失去了情感的依靠，這樣的村莊已經(jīng)不具備精神意義的村莊的價(jià)值。

21．（1）內(nèi)容上，以德三爺?shù)摹皦?mèng)”呼喊人們不要拋棄村莊，不要拋棄自己生存的“根”；這個(gè)“夢(mèng)”表達(dá)了對(duì)無(wú)力變更鄉(xiāng)村衰落現(xiàn)狀的無(wú)奈；（2）結(jié)構(gòu)上，以“夢(mèng)”升華情感和主題，使得主題表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味，引人深思?！窘馕觥?9．本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞實(shí)力。C.“突出了白頭翁鳥(niǎo)巢的脆弱”錯(cuò)。“秀氣”“像個(gè)工藝品”突出了白頭翁鳥(niǎo)巢的美觀，表現(xiàn)了德三爺看到鳥(niǎo)來(lái)筑巢的喜悅。故選C。20．本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析實(shí)力。結(jié)合“鳥(niǎo)在樹(shù)丫上搭窩，就是安了個(gè)家，如村莊里的人，掙掙巴巴地蓋了三間土墻草頂?shù)姆?。有窩才有家，有房才能生活，金窩銀窩，不如自家狗窩，窩是家，對(duì)人對(duì)鳥(niǎo)都一樣”可知，鳥(niǎo)筑巢和人蓋房一樣，“窩”是鳥(niǎo)的家，“房”是人的家，鳥(niǎo)沒(méi)了鳥(niǎo)巢就是人沒(méi)了房子，沒(méi)了家，沒(méi)有房子沒(méi)有家的村莊自然不叫村莊；結(jié)合“鳥(niǎo)奔人而來(lái)，估計(jì)也要人氣，鳥(niǎo)窩搭在人家周邊的樹(shù)上，和人離得近近的”可知，鳥(niǎo)會(huì)在離人近的地方筑巢搭窩，鳥(niǎo)奔著人來(lái)，沒(méi)有鳥(niǎo)巢也就意味著村莊沒(méi)了人，沒(méi)了人氣，就不叫個(gè)村莊了；結(jié)合“鳥(niǎo)窩是村里人家的鄰居，遠(yuǎn)親不如近鄰，感情不一般”可知，鳥(niǎo)是人的鄰居，鳥(niǎo)和人感情密切，沒(méi)了鳥(niǎo)巢，人就沒(méi)了鄰居，失去了情感的依靠，這樣的村莊已經(jīng)不具備精神意義的村莊的價(jià)值。21．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的實(shí)力。先看“夢(mèng)”的內(nèi)容，“大榆樹(shù)上結(jié)滿了鳥(niǎo)巢，驚奇的是巢里住的不是鳥(niǎo)，而是從村莊進(jìn)了城里的人，都是親切的面孔”，這個(gè)夢(mèng)充溢了象征意義，“大榆樹(shù)”象征著人們世代生活的村莊，是人們賴(lài)以生存的“根”；“鳥(niǎo)巢”象征著人們?cè)诖迩f里的“家”，是給人們遮風(fēng)擋雨的地方。德三爺夢(mèng)見(jiàn)“進(jìn)了城里的人”又回到了村里的“鳥(niǎo)巢”，這個(gè)“夢(mèng)”呼喊人們不要拋棄村莊，不要拋棄自己生存的“根”；“鳥(niǎo)巢”里住的是“從村莊進(jìn)了城里的人”，再結(jié)合“村子里的人真的少了，七八個(gè)老人，守著過(guò)去上百人的村莊，撂棍打不到人，不搗鼓出點(diǎn)兒聲音，人還不被清寂埋了？”“連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，放個(gè)屁都自己聞”可知，在城市化進(jìn)程中，村莊里的年輕人大多進(jìn)了城，村莊里只剩了很少的部分老人，村莊正在漸漸衰落；“醒來(lái)時(shí)，德三爺滿面的淚水”，表達(dá)了對(duì)無(wú)力變更鄉(xiāng)村衰落現(xiàn)狀的無(wú)奈；結(jié)構(gòu)上，這個(gè)“夢(mèng)”是對(duì)前文德三爺盼鳥(niǎo)筑巢，看鳥(niǎo)筑巢情節(jié)的升華，起到了升華情感、示意主題的作用；且以“夢(mèng)”示意主題，使得主題表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味，啟發(fā)人們思索如何留住鄉(xiāng)愁、如何振興鄉(xiāng)村，留住我們的文化命脈和文化根基。（2024·四川瀘州·高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題冬古拉瑪?shù)哪且荒t莫小談大風(fēng)。亂石飛滾。風(fēng)力足有八級(jí)，像刀子一樣銳利。暴雪。冬古拉瑪山口。海拔4295米，雪覆蓋了山路。風(fēng)雪交加的早晨，一地素白。你披著紅色的排西麥特，騎一匹棗紅馬。你與馬構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，是天際邊那一抹紅。50多年來(lái)，這一抹紅絲毫未變，在天地間。東方升起了太陽(yáng)，照著你，照著風(fēng)雪，照著冬古拉瑪。每逢雪天，常有人問(wèn)你：“這滿眼的白，你的馬能認(rèn)得路嗎？”“識(shí)得，它經(jīng)得起任何考驗(yàn)。”你騎在馬背上微笑著：“蒙上它的雙眼，一樣識(shí)得?！瘪R與你早已有了默契，你的贊美之詞聲音剛落，它便應(yīng)一個(gè)歡快的響鼻，兩股白霧從它粗大的鼻孔中突突地噴出來(lái)。馬在一座界碑前停下。馬懂你的心思。每行至于此，無(wú)論你下不下口令，馬就會(huì)停下來(lái)。它將前蹄搭在界碑旁的石頭上“噠噠”磕兩下，“我們到了?！瘪R似乎在說(shuō)。我第一次見(jiàn)你時(shí)，你還小。那一次，你隨父親而來(lái)，父親說(shuō)，這里是解放軍吃著野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念這份恩情，要守好邊疆，守住這里的每一寸土地。再見(jiàn)到你時(shí)，你已經(jīng)出落成一位美麗的少女，成為千里邊防線上的首批義務(wù)護(hù)邊員。你和愛(ài)人起先在冬古拉瑪山口巡邊，每到一處便在石頭上用柯?tīng)柨俗挝目滔隆爸袊?guó)”二字。之后，你再不曾離開(kāi)過(guò)這座山口。之后，你苦心學(xué)習(xí)漢字。之后，你用漢字在石塊上書(shū)寫(xiě)著“中國(guó)”。如今，漫山遍野的“中國(guó)石”已成為這條邊界線上最厚重的界碑林。你翻身下馬，70多歲的人了，身手照舊矯捷。你踏著雪路走向界碑，嘎吱嘎吱，聲音嘹亮，響徹山谷。你的腳步聲在山谷里一蕩一蕩的，傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，驚逃了三兩只野鴉。界碑前，你神情無(wú)比莊重，用一只五彩手帕極細(xì)致極細(xì)致地擦拭著界碑。你張開(kāi)雙臂擁抱它。殘浮在界碑上的雪花漸漸被你溶化，漸漸展露出兩個(gè)火紅的大字：中國(guó)。字在金色的陽(yáng)光下熠熠生輝。今日，這里有些不同。你胯下的棗紅馬最先發(fā)覺(jué)了異樣，它將前蹄剛搭在界碑旁，正想“噠噠”地告知你“我們到了”，卻隨之一嘶長(zhǎng)鳴：界碑像是被誰(shuí)動(dòng)過(guò)，移出了原位。你不由得一怔，這是大事，無(wú)論移動(dòng)界碑的力氣來(lái)自人，還是來(lái)自風(fēng)，都不行。這是父親教育你的。父親曾說(shuō)，這里的每一寸土地都屬于中國(guó)，我們要用生命守護(hù)著。你翻身上馬，一抖韁繩，“駕”，轉(zhuǎn)頭直奔邊防派出所。60多公里的雪山路，懸崖深澗，怪石嶙峋，你和馬都無(wú)所畏懼。你甚至還唱起了你創(chuàng)作的歌曲《冬古拉瑪》：高高的雪山/無(wú)怨的腳步/冬古拉瑪山口/流淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰河/我騎著馬兒保衛(wèi)著這塊土地……歌聲回蕩在山谷之中。歌聲中，有你一年四季巡邊護(hù)防的身影，有你第一次在青石上學(xué)刻漢字“中國(guó)”的場(chǎng)景，一塊塊的“中國(guó)石”在你的手中誕生?！爸袊?guó)”二字在你的心中重于雄偉雪山。風(fēng)雪里，官兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了你，忙迎過(guò)來(lái)奉上熱奶茶。你顧不上休整，說(shuō)：“快，界碑被移動(dòng)了?！边@句話就像一道吩咐，邊防戰(zhàn)士馬上隨你趕到那座界碑前，反復(fù)勘察。不犯不失，這是邊防的底線。你與官兵一起將界碑復(fù)原原位。你緊繃的神經(jīng)舒緩下來(lái)。大功告成，官兵將你護(hù)送到家門(mén)口，你們?cè)隈R背上相互揮手告辭。一名官兵像是突然想起什么似的，他勒住韁繩回頭高喊：“老媽媽?zhuān)姨砹艘粋€(gè)小外孫兒，恭喜啊?！薄笆茄剑耶?dāng)姥姥了?！蹦銤M臉綻放著笑容。“起名字沒(méi)？”“起了，我起的?！蹦慊卮鸬?，“叫八一別克?！蹦愕纳らT(mén)很亮。你笑得很甜。此刻，我也想向你道喜，但我開(kāi)不了口。我早就知道你的名字，你叫布茹瑪汗·毛勒朵，你是共和國(guó)的女兒，你是冬古拉瑪山口的那一抹紅。而我，只是一塊期盼被你鐫刻上“中國(guó)”二字的青山石。22．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章雖然沒(méi)有對(duì)布茹瑪汗·毛勒朵的父親進(jìn)行具體刻畫(huà)，但從對(duì)女兒的教育中可以看出他是一個(gè)酷愛(ài)祖國(guó)、感恩國(guó)家的人。B．小說(shuō)描寫(xiě)冬古拉瑪山口的自然條件，一方面點(diǎn)明白布茹瑪汗·毛勒朵和家人們生存條件的惡劣，另一方面有助于塑造人物形象。C．小說(shuō)主要運(yùn)用其次人稱(chēng)，突破時(shí)空限制，客觀冷靜地為我們講解并描述了布茹瑪汗·毛勒朵義務(wù)護(hù)邊的故事，拉近了與讀者的距離。D．從邊防戰(zhàn)士們看到布茹瑪汗·毛勒朵時(shí)的舉動(dòng)，分別時(shí)的談話可以看出他們之間的關(guān)系特別融洽，猶如親人一般。23．文章標(biāo)題中提到的“那一抹紅”有哪些含義？請(qǐng)依據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。24．請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析布茹瑪汗·毛勒朵主要有哪些珍貴品質(zhì)。25．小說(shuō)以“而我，只是一塊期盼被你鐫刻上‘中國(guó)’二字的青山石”結(jié)尾，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?2．C

23．①“那一抹紅”是外貌描寫(xiě)，是布茹瑪汗·毛勒朵身披排西麥特和他所騎的馬的顏色描寫(xiě)；②“那一抹紅”是愛(ài)國(guó)紅，是布茹瑪汗·毛勒朵無(wú)私保衛(wèi)邊疆土地50年的愛(ài)國(guó)情懷，是赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心；③“那一抹紅”是中國(guó)紅，是中國(guó)在冬古拉瑪邊疆留下的界碑。

24．①執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持義務(wù)護(hù)邊50多年，不求回報(bào)；②堅(jiān)毅。在環(huán)境惡劣的冬古拉瑪堅(jiān)持護(hù)邊；③感恩。感恩解放軍解放邊疆，因而用一生保衛(wèi)邊疆；④愛(ài)國(guó)。為中國(guó)邊疆護(hù)邊，在邊界寫(xiě)滿帶有“中國(guó)”字樣的界碑林；發(fā)覺(jué)界碑動(dòng)了，不懼艱險(xiǎn)向解放軍報(bào)告；⑤身手矯捷。常年騎馬巡邊，七十多歲仍身手矯捷。

25．①內(nèi)容上，“青山石”與冬古拉瑪山口的“一抹紅”相映成趣，色調(diào)對(duì)比突出畫(huà)面感，將布茹瑪汗·毛勒朵保衛(wèi)邊疆的畫(huà)面躍然紙上。②通過(guò)“青山石”的視角，見(jiàn)證布茹瑪汗·毛勒朵無(wú)私保衛(wèi)邊疆的一生，突顯其赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和對(duì)邊疆堅(jiān)持不懈地守護(hù)；③結(jié)構(gòu)上，交代了前文“我”的身份，揭示謎底，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；④“青山石”是布茹瑪汗·毛勒朵鐫刻的，通過(guò)其視角見(jiàn)證主子公的一生，也是青山石陪伴主子公的一生，以此結(jié)尾，升華主題。【分析】22．本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容，鑒賞藝術(shù)特色的實(shí)力。C.“突破時(shí)空限制”錯(cuò)誤。突破時(shí)空限制是第三人稱(chēng)的作用，第三人稱(chēng)寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由敏捷地反映客觀內(nèi)容。而小說(shuō)主要運(yùn)用其次人稱(chēng)，似乎是作者面對(duì)我們娓娓而談一樣，讓我們了解布茹瑪汗·毛勒朵義務(wù)護(hù)邊的故事，有利于拉近距離。故選C。23．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的實(shí)力。由文章“風(fēng)雪交加的早晨，一地素白。你披著紅色的排西麥特，騎一匹棗紅馬。你與馬構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，是天際邊那一抹紅”可知，布茹瑪汗·毛勒朵身披紅色的排西麥特，騎著棗紅馬，“那一抹紅”明麗外貌的描寫(xiě)；由文章“50多年來(lái)，這一抹紅絲毫未變，在天地間”“那一次，你隨父親而來(lái)，父親說(shuō)，這里是解放軍吃著野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念這份恩情，要守好邊疆，守住這里的每一寸土地”“成為千里邊防線上的首批義務(wù)護(hù)邊員”可知，布茹瑪汗·毛勒朵是保衛(wèi)邊疆的英雄，而且一守，便是五十多年，這須要多大的毅力、決心和愛(ài)國(guó)情懷，“那一抹紅”正是布茹瑪汗·毛勒朵無(wú)私保衛(wèi)邊疆領(lǐng)土的身影，蘊(yùn)含著劇烈的愛(ài)國(guó)情懷，蘊(yùn)含著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心；“之后，你苦心學(xué)習(xí)漢字。之后，你用漢字在石塊上書(shū)寫(xiě)著‘中國(guó)’。如今，漫山遍野的‘中國(guó)石’已成為這條邊界線上最厚重