《第二單元 用好數(shù)字設(shè)備：2 規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備》教學(xué)實錄-2024-2025學(xué)年蘇科版信息技術(shù)三年級上冊

《第二單元用好數(shù)字設(shè)備：2規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備》教學(xué)實錄-2024--2025學(xué)年蘇科版信息技術(shù)三年級上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《第二單元用好數(shù)字設(shè)備：2規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備》

授課年級：三年級

教材版本：2024-2025學(xué)年蘇科版信息技術(shù)三年級上冊。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解和掌握規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備的方法，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確使用計算機、手機等數(shù)字設(shè)備，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握數(shù)字設(shè)備的基本操作規(guī)范，包括開機、關(guān)機、軟件的正確使用等。

2.培養(yǎng)學(xué)生安全使用數(shù)字設(shè)備的習(xí)慣，包括個人信息的保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全意識等。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，學(xué)會解決使用數(shù)字設(shè)備過程中遇到的問題，提高實際操作能力和問題解決能力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-數(shù)字設(shè)備的正確啟動和關(guān)閉方法：強調(diào)啟動前檢查設(shè)備連接、關(guān)閉時保存工作進(jìn)度的重要性。

-數(shù)字設(shè)備的使用規(guī)范：包括正確的坐姿、使用耳機的時間控制、屏幕亮度的調(diào)整等，以保護(hù)視力。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識：教授如何設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意泄露個人信息、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.教學(xué)難點

-數(shù)字設(shè)備的故障處理：學(xué)生可能不熟悉如何處理設(shè)備死機、藍(lán)屏等問題。例如，講解當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問題時，如何安全重啟，以及如何通過任務(wù)管理器結(jié)束無響應(yīng)的程序。

-網(wǎng)絡(luò)安全的實際應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性?？梢酝ㄟ^舉例說明，如分享一個網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例，讓學(xué)生了解泄露個人信息可能帶來的風(fēng)險。

-良好使用習(xí)慣的養(yǎng)成：學(xué)生可能習(xí)慣于不規(guī)范的設(shè)備使用方式?？梢酝ㄟ^設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)并實踐正確的使用方法，如設(shè)置“找茬”游戲，讓學(xué)生找出錯誤的使用姿勢和行為，并糾正它們。具體包括：

-如何正確開關(guān)機：強調(diào)長按電源鍵的重要性，避免誤操作導(dǎo)致的硬件損傷。

-如何安全使用軟件：指導(dǎo)學(xué)生不下載不明來源的軟件，以防病毒感染。

-如何保護(hù)個人信息：通過實際案例，讓學(xué)生了解個人信息泄露的嚴(yán)重性。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合講授法，詳細(xì)解釋數(shù)字設(shè)備的使用規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)安全知識，確保學(xué)生理解核心概念。

2.利用小組討論，讓學(xué)生分享個人使用數(shù)字設(shè)備的經(jīng)驗，討論如何解決使用中遇到的問題，增強互動和思考。

3.設(shè)計模擬實驗，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中實踐正確開關(guān)機、軟件使用等操作，提高動手能力。

4.運用案例研究，分析網(wǎng)絡(luò)安全事件，引導(dǎo)學(xué)生思考如何防范風(fēng)險。

5.使用多媒體教學(xué)，如視頻演示和互動軟件，增加教學(xué)的直觀性和趣味性。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組正確與錯誤的數(shù)字設(shè)備使用圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論哪些做法是正確的，哪些是錯誤的，以及錯誤使用可能帶來的后果。通過情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為學(xué)習(xí)新知識做好鋪墊。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解數(shù)字設(shè)備的啟動和關(guān)閉流程，強調(diào)操作步驟的重要性。接著，介紹使用數(shù)字設(shè)備時的正確姿勢和習(xí)慣，如坐姿、眼睛與屏幕的距離等。然后，教師詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，包括如何設(shè)置密碼、保護(hù)個人信息、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。在講解過程中，通過互動問答，檢查學(xué)生對知識點的理解。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分成小組，每組分配一個模擬數(shù)字設(shè)備使用的場景。小組成員需要討論并演示如何正確使用設(shè)備，包括啟動、關(guān)閉、軟件使用等。同時，教師提供一些網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生分析并討論如何防范風(fēng)險。通過角色扮演和小組合作，學(xué)生能夠親身體驗數(shù)字設(shè)備使用的正確方法和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置一個實踐任務(wù)，要求學(xué)生在課堂外使用數(shù)字設(shè)備時，記錄下自己的使用習(xí)慣，并在下一堂課分享哪些習(xí)慣需要改進(jìn)。通過將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，學(xué)生能夠加深對數(shù)字設(shè)備規(guī)范使用和網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解。六、教學(xué)反思七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集數(shù)字設(shè)備正確與錯誤使用的圖片，用于情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生直觀地識別和糾正錯誤使用習(xí)慣。

-視頻素材：準(zhǔn)備數(shù)字設(shè)備規(guī)范使用的操作視頻，如開關(guān)機、軟件安裝和卸載、設(shè)備清潔等，用于新知探索環(huán)節(jié)的教學(xué)輔助。

-音頻素材：剪輯網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的音頻講座或廣播，作為背景音樂或知識點補充，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

閱讀材料：

-教材相關(guān)章節(jié)：提前復(fù)印教材中關(guān)于數(shù)字設(shè)備使用規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)內(nèi)容，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)使用。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例集：收集一些典型的網(wǎng)絡(luò)安全案例，編印成冊，供學(xué)生在互動體驗環(huán)節(jié)討論分析。

實踐工具：

-模擬實驗軟件：使用模擬數(shù)字設(shè)備操作軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)正確的設(shè)備使用方法。

-個人數(shù)字設(shè)備使用日志：設(shè)計一個日志模板，要求學(xué)生記錄自己一周內(nèi)的數(shù)字設(shè)備使用情況，包括使用時間、使用目的、遇到的問題等，用于實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)的自我評估。

教學(xué)網(wǎng)站與平臺：

-在線學(xué)習(xí)平臺：利用學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，上傳教學(xué)資源，包括講義、視頻、案例分析等，便于學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。

-互動問答系統(tǒng)：使用互動問答系統(tǒng)，讓學(xué)生在課堂上或課后提出問題，教師及時回答，增強師生互動。

教學(xué)環(huán)境：

-電腦實驗室：確保電腦實驗室設(shè)備完好，網(wǎng)絡(luò)暢通，為實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)提供硬件支持。

-多媒體教室：配置多媒體教學(xué)設(shè)備，包括投影儀、電腦、音響等，用于播放多媒體資源。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

-規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備實踐報告：要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，記錄自己一周內(nèi)使用數(shù)字設(shè)備的習(xí)慣，包括開機、關(guān)機、軟件使用、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等方面，分析自己的使用習(xí)慣是否規(guī)范，并提出改進(jìn)措施。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例分析：讓學(xué)生選取一個網(wǎng)絡(luò)安全案例，分析案例中的風(fēng)險點和防范措施，撰寫一篇短文，分享自己的理解和防范網(wǎng)絡(luò)安全的策略。

2.反饋方式

-教師批改作業(yè)：教師將逐一批改學(xué)生的實踐報告和案例分析，針對每個學(xué)生的作業(yè)給出具體、建設(shè)性的反饋意見，指出學(xué)生在數(shù)字設(shè)備使用和網(wǎng)絡(luò)安全方面的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

-課堂分享：在下一堂課中，教師將邀請幾位同學(xué)分享他們的作業(yè)成果，特別是那些有創(chuàng)意的改進(jìn)措施和深入的分析。通過分享，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，了解不同的使用習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方法。

-優(yōu)秀作業(yè)展示：教師將挑選出幾份優(yōu)秀的作業(yè)，在教室或?qū)W校的公共區(qū)域進(jìn)行展示，以此激勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的榜樣，不斷提升自己的數(shù)字素養(yǎng)。

-反饋討論：在作業(yè)反饋環(huán)節(jié)，教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生根據(jù)教師的反饋和同伴的作業(yè)，討論如何在日常生活中更好地規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備，以及如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-個性化輔導(dǎo)：對于在作業(yè)中表現(xiàn)出需要額外關(guān)注的學(xué)生，教師將提供個性化的輔導(dǎo)，確保他們能夠理解并掌握數(shù)字設(shè)備規(guī)范使用和網(wǎng)絡(luò)安全的知識和技能。九、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備，這是我們在信息時代必須要掌握的重要技能。通過這節(jié)課的學(xué)