17《特殊污漬的去除》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

17《特殊污漬的去除》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《特殊污漬的去除》

授課年級(jí)：四年級(jí)

教材版本：長(zhǎng)春版

《特殊污漬的去除》是2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一部分。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同類型污漬的去除方法，培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力和生活自理能力。本節(jié)課以長(zhǎng)春版教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。通過(guò)學(xué)習(xí)《特殊污漬的去除》，學(xué)生將能夠：

1.理解并掌握不同污漬去除的原理和方法，提升問(wèn)題解決能力。

2.在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手操作和觀察分析能力。

3.發(fā)揮創(chuàng)新思維，嘗試尋找新的去除污漬的方法，培養(yǎng)探究精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握不同特殊污漬的去除方法和操作步驟。具體包括：

-了解并記憶各類特殊污漬（如墨水、果汁、油漆等）的特性。

-學(xué)會(huì)使用合適的清潔劑和工具進(jìn)行污漬去除。

-掌握正確的操作步驟和注意事項(xiàng)，如先測(cè)試清潔劑在隱蔽處，避免損壞物品。

例如，針對(duì)墨水污漬，學(xué)生需要學(xué)習(xí)使用牛奶、牙膏等物質(zhì)進(jìn)行去除，并了解這些物質(zhì)與墨水反應(yīng)的原理。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并理解去除不同污漬的化學(xué)原理。具體包括：

-理解不同清潔劑的作用機(jī)制，如堿性物質(zhì)對(duì)酸性污漬的中和作用。

-掌握不同污漬去除方法的選擇和適用條件，避免處理不當(dāng)導(dǎo)致污漬擴(kuò)散或物品損壞。

-在實(shí)際操作中，準(zhǔn)確判斷污漬類型并選擇合適的去除方法。

例如，學(xué)生可能難以判斷某污漬是否為油脂性污漬，從而在選擇去除方法時(shí)感到困惑。教師需要通過(guò)實(shí)例演示和操作指導(dǎo)，幫助學(xué)生識(shí)別污漬類型，并選擇如洗潔精等合適的清潔劑進(jìn)行去除。難點(diǎn)還包括如何讓學(xué)生理解，如油漆污漬需要使用溶劑類物質(zhì)（如汽油）來(lái)溶解，而不是水洗。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備視頻資料展示不同污漬去除的示范操作，以及圖片資料對(duì)比污漬去除前后的效果，增強(qiáng)直觀感受。

2.閱讀材料：提供有關(guān)清潔劑成分和作用原理的簡(jiǎn)短閱讀材料，幫助學(xué)生理解理論知識(shí)。

3.在線工具：利用在線教學(xué)平臺(tái)，分享互動(dòng)問(wèn)答和測(cè)試，讓學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一些常見(jiàn)的特殊污漬物品，如衣物上的墨跡、桌布上的油漬等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考這些污漬是如何產(chǎn)生的，以及它們?yōu)槭裁措y以去除。接著，教師提出問(wèn)題：“你們有沒(méi)有遇到過(guò)類似的困擾？今天我們將學(xué)習(xí)如何去除這些特殊污漬?！蓖ㄟ^(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為接下來(lái)的新知學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先介紹不同類型的特殊污漬和它們的特點(diǎn)，然后詳細(xì)講解每種污漬的去除方法。例如，針對(duì)墨水污漬，教師會(huì)介紹使用牛奶、牙膏等物質(zhì)進(jìn)行去除的步驟和原理。同時(shí)，教師會(huì)通過(guò)實(shí)物演示和視頻資料展示正確的操作方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師會(huì)不斷提問(wèn)并引導(dǎo)學(xué)生思考，如：“為什么牛奶可以去除墨跡？”“使用牙膏時(shí)要注意什么？”通過(guò)這樣的互動(dòng)，幫助學(xué)生理解和記憶去除污漬的方法。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，每組學(xué)生將按照他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)上的方法，實(shí)際操作去除特殊污漬。教師會(huì)提供必要的材料和工具，并在旁指導(dǎo)。學(xué)生需要親自動(dòng)手嘗試，觀察去除效果，并記錄下遇到的問(wèn)題和解決方法。完成后，每組學(xué)生將展示他們的實(shí)踐成果，并與其他小組分享經(jīng)驗(yàn)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。教師會(huì)總結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)去除特殊污漬的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。同時(shí)，教師會(huì)提出一些拓展性的問(wèn)題，如：“你們還能想到其他去除特殊污漬的方法嗎？”“在日常生活中，如何預(yù)防這些污漬的產(chǎn)生？”通過(guò)這樣的總結(jié)和提升，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并激發(fā)他們?cè)谏钪袘?yīng)用這些知識(shí)的興趣。最后，教師會(huì)布置相關(guān)的課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試去除不同的特殊污漬，并記錄下他們的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生們對(duì)特殊污漬的去除方法表現(xiàn)出濃厚的興趣，參與度很高。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)物展示和互動(dòng)提問(wèn)，學(xué)生們更容易理解和記憶去除污漬的步驟。但在實(shí)踐環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)某些去除方法的操作還不夠熟練，未來(lái)我需要增加操作示范的次數(shù)，讓學(xué)生有更多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。此外，我也注意到個(gè)別學(xué)生在理論學(xué)習(xí)時(shí)有些許困難，我計(jì)劃在課后為他們提供額外的輔導(dǎo)資料，幫助他們更好地掌握知識(shí)。整體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

1.課件資源：設(shè)計(jì)包含本節(jié)課所有核心內(nèi)容的課件，包括特殊污漬的類型、去除方法、操作步驟和注意事項(xiàng)。課件中穿插有互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小測(cè)驗(yàn)和思考題，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.案例庫(kù)：收集和整理一系列特殊污漬去除的成功案例和失敗案例，用于課堂討論和分析。這些案例包括但不限于衣物上的油漆污漬、家具上的墨水污點(diǎn)、地毯上的果汁污漬等。

3.視頻資源：搜集或制作一系列去除特殊污漬的教學(xué)視頻，展示不同污漬去除的詳細(xì)過(guò)程。視頻應(yīng)包含清晰的步驟講解和操作演示，以便學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

4.文章資源：精選一系列與特殊污漬去除相關(guān)的文章，涵蓋化學(xué)原理、清潔劑的選擇、環(huán)保意識(shí)等內(nèi)容，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1.遠(yuǎn)程教學(xué)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，通過(guò)直播或錄播的形式，為學(xué)生提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，尤其適合無(wú)法參加面對(duì)面授課的學(xué)生。

2.互動(dòng)討論區(qū)：設(shè)置在線論壇或討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上交流學(xué)習(xí)心得，分享去除污漬的小竅門(mén)，以及討論遇到的問(wèn)題和解決方案。

3.測(cè)試與反饋：在線平臺(tái)上提供定期測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。同時(shí)，收集學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備運(yùn)行良好，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保障在線教學(xué)和資源訪問(wèn)的流暢性。

3.技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn)，包括課件制作、在線平臺(tái)的使用、設(shè)備維護(hù)等，確保教師能夠充分利用技術(shù)資源進(jìn)行教學(xué)。

4.技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)：建立專門(mén)的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)解決教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，保障教學(xué)的順利進(jìn)行。八、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)

參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極發(fā)言和參與討論，顯示出良好的合作能力。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在回答問(wèn)題和完成練習(xí)時(shí)，對(duì)去除特殊污漬的方法和原理掌握較為準(zhǔn)確，但部分學(xué)生對(duì)于復(fù)雜污漬的處理仍需加強(qiáng)。

2.作業(yè)與測(cè)試評(píng)價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)完成情況良好，能夠結(jié)合案例進(jìn)行分析，邏輯思維能力有所體現(xiàn)，但表達(dá)上仍有提升空間。

測(cè)試成績(jī)：測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度