遼寧省錦州市某校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第三次考試生物試卷

2025屆高三上學(xué)期第三次考試生物試題考試時間75分鐘注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題（本題共15小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)人體中化合物及生化反應(yīng)的描述錯誤的是（）A.腺苷是人體重要的化合物，組成元素為C、H、O、NB.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈過程伴隨著ATP的水解C.固醇合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)D.人體中的酶合成過程都需要RNA聚合酶的參與2.植物液泡中部分離子與蔗糖的轉(zhuǎn)運機(jī)制如圖所示。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜間這些蔗糖運到胞質(zhì)溶膠。下列敘述錯誤的是（）A.Na+、Ca2+進(jìn)入液泡需要載體蛋白協(xié)助不需要消耗能量B.Cl-、通過離子通道進(jìn)入液泡不需要ATP直接供能C.液泡通過主動運輸方式維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度D.白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行3.將番茄幼苗培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44+的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降，而SiO44-的情況剛好相反，下列敘述不合理的是（）A.Ca2+通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B.Ca2+、SiO44+必須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會影響水稻根系對Mg2+和Ca2+的吸收4.為了參加重要滑雪比賽，一隊初學(xué)者進(jìn)行了3個月高山滑雪集訓(xùn)，成績明顯提升，而體重和滑雪時單位時間的攝氧量均無明顯變化。檢測集訓(xùn)前后受訓(xùn)者完成滑雪動作后血漿中乳酸濃度，結(jié)果如圖所示。與集訓(xùn)前相比，滑雪過程中受訓(xùn)者在單位時間內(nèi)（）A.消耗葡萄糖的量不變B.有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度均有提高C.所消耗ATP的量不變D.骨骼肌中每克葡萄糖產(chǎn)生的ATP減少5.阿爾農(nóng)利用離體葉綠體建立反應(yīng)體系，在有光照、無CO2的條件下進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)光照下葉綠體可合成ATP，并和水的光解相伴隨。該實驗反應(yīng)體系中應(yīng)加入的化合物是（）A.鐵鹽 B.ADP和磷酸C.ADP、磷酸和NADP+ D.鐵鹽和NADPH6.用放射性32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并分別侵染大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌和離心后檢測離心管中物質(zhì)的放射性，甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1)；乙管中上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2)。下列分析錯誤的是()A.甲管中a1的放射性來自32P，乙管中b2的放射性來自35SB.根據(jù)甲、乙兩管的實驗結(jié)果可推測DNA是遺傳物質(zhì)C.若攪拌不充分，甲管的b1中可能出現(xiàn)較大的放射性D.若保溫時間過長，乙管的a2中可能出現(xiàn)較大的放射性7.下圖①、②、③是三個精原細(xì)胞，①和②發(fā)生了染色體變異，③為正常細(xì)胞。②減數(shù)分裂時三條同源染色體中任意兩條正常分離，另一條隨機(jī)移向一極。不考慮其他變異，下列敘述錯誤的是（）A.①中發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異B.②減數(shù)分裂形成的配子中有一半是異常配子C.①和②的變異類型可通過光學(xué)顯微鏡觀察到D.③減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合，最終產(chǎn)生4種基因型配子8.miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的長度為19~25個核苷酸的非編碼單鏈小分子RNA，它主要通過與一個或多個靶mRNA的3'端完全或不完全地互補結(jié)合，使mRNA降解或抑制mRNA翻譯，從而發(fā)揮其轉(zhuǎn)錄后的調(diào)控功能。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.miRNA會使靶基因表達(dá)產(chǎn)物的量減少B.miRNA與靶mRNA結(jié)合的過程中存在A與T的配對C.miRNA的形成不需要RNA聚合酶的參與D.miRNA內(nèi)的嘌呤數(shù)一定等于靶mRNA內(nèi)的嘧啶數(shù)9.研究發(fā)現(xiàn)，在發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良（DDH）患者體內(nèi)，生長分化因子5（GDF5）基因的甲基化（由DNA甲基轉(zhuǎn)移酶參與）狀態(tài)是失調(diào)的，GDF5表達(dá)的減少可能是DDH發(fā)生的原因之一。下列分析正確的是（）A.該酶的作用是提供化學(xué)反應(yīng)的活化能B.該酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少C.活細(xì)胞產(chǎn)生酶的場所都是核糖體D.DNA的甲基化可能抑制GDF5基因的轉(zhuǎn)錄10.某種嗜熱細(xì)菌，其棲息的熱泉水溫可達(dá)90℃左右，若該細(xì)菌DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸M個，下列關(guān)于嗜熱細(xì)菌的敘述錯誤的是（）A.該細(xì)菌DNA聚合酶在核糖體上合成B.該細(xì)菌DNA分子中的每個磷酸基團(tuán)都與2個脫氧核糖相連C.該細(xì)菌DNA分子的堿基中A+T/G+C的比例可能較高D.該細(xì)菌DNA分子第n次復(fù)制時需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸M×（2n-1）個11.水稻雄性育性由基因M/m控制，等位基因R對r為完全顯性，R基因會抑制不育基因的表達(dá)，反轉(zhuǎn)為可育。水稻甲雄蕊異常，雌蕊正常，表現(xiàn)為雄性不育，水稻乙正常可育，甲與乙雜交，F(xiàn)1代全部可育，一半F1個體自交所得F2代全部可育，另一半F1個體自交所得F2代中，雄性可育株:雄性不育株=13:3。下列說法錯誤的是（）A.基因M/m和R/r位于兩對同源染色體上B.水稻甲、乙的基因型分別為mmrr、MmRRC.所有F2代可育株的基因型共有7種D.若對題中另一半F1個體進(jìn)行測交，后代表型為雄性可育株:雄性不育株=3:112.嗎啡是臨床上常用的麻醉性鎮(zhèn)痛藥，嗎啡通過激活感覺神經(jīng)突觸前膜上的相關(guān)受體，引起一系列反應(yīng)，使致痛物質(zhì)釋放減少，最終減弱或阻滯痛覺信號的傳遞，產(chǎn)生鎮(zhèn)痛作用，但具有成癮性。為研究神經(jīng)元電位變化，設(shè)計了實驗裝置圖甲，兩個神經(jīng)元之間以突觸聯(lián)系，電表Ⅰ的電極分別在Q點細(xì)胞內(nèi)外側(cè)、電表Ⅱ的電極分別在R、S點的細(xì)胞外側(cè)；圖乙和圖丙是可能存在的電位變化。下列敘述正確的是（）A.靜息時，若降低細(xì)胞外K+濃度，則電表Ⅰ的指針右偏幅度減小B.①→②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程C.刺激P點，電表Ⅰ和電表Ⅱ記錄到的電位變化波形分別為圖乙和圖丙D.長期使用嗎啡后突然停止，會使得致痛物質(zhì)釋放量迅速增加13.從某微生物中提取出的淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖。取適量該淀粉酶分別在不同溫度下水解等量淀粉，并在1小時末和2小時末測定產(chǎn)物麥芽糖的含量。下列說法正確的是（）A.該實驗的自變量是反應(yīng)溫度和反應(yīng)時間，溶液的pH是無關(guān)變量B.在實驗過程中，應(yīng)先將淀粉酶與淀粉混合，再置于相應(yīng)溫度進(jìn)行反應(yīng)C.35℃條件下，1~2h麥芽糖生成量比0~1h少，一定是因為淀粉酶失活了D.若第2h末將45℃實驗組的溫度降至15℃，3h末麥芽糖含量為0.4g/mL14.乳酸中毒是糖尿病的并發(fā)癥之一，醫(yī)生根據(jù)患者的病情為病人補充堿制劑或者胰島素，以降低血液中乳酸的含量及提高血液的pH，以下敘述正確的是（）A.丙酮酸在人體內(nèi)環(huán)境中分解為乳酸B.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多，會引起細(xì)胞體積減小C.運動產(chǎn)生的乳酸與血漿中的緩沖物質(zhì)反應(yīng)屬于細(xì)胞代謝D.乳酸中毒癥狀的出現(xiàn)表明人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限的15.關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”（實驗I）和“DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定”（實驗Ⅱ）的實驗操作，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.實驗I中，取洋蔥研磨液上清液，加入等體積冷酒精后析出粗提取的DNAB.實驗I中，將白色絲狀物直接加入二苯胺試劑中并進(jìn)行沸水浴，用于鑒定DNAC.實驗Ⅱ中，PCR實驗所需微量移液器、槍頭、蒸餾水等必須進(jìn)行高壓滅菌處理D.實驗Ⅱ中，采用瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產(chǎn)物，加樣前應(yīng)先接通電源二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項是符合題目要求的。全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯得0分。）16.圖1為通氣法測定植物葉片的光合作用強(qiáng)度，裝置中通入的氣體CO2濃度可以調(diào)節(jié)。將適量葉片置于同化箱中，在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用CO2分析儀測定A、B兩處氣體CO2濃度的變化。圖2為“半葉法”測定番茄葉片的光合作用強(qiáng)度，將對稱葉片的一部分（C）遮光處理，另一部分（D）不做處理，且阻斷兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照條件照射1小時后，在C、D的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，分別烘干稱重為MC和MD.下列說法正確的是（）A.圖1中可通過A、B兩處氣體的CO2濃度高低推測出葉片是否積累有機(jī)物B.圖1中可通過控制同化箱內(nèi)CO2濃度和光照強(qiáng)度來調(diào)控B處氣體CO2濃度C.圖2中D葉片所截取部分每小時光合作用積累的有機(jī)物總量為MDD.圖2中D葉片所截取部分每小時光合作用合成的有機(jī)物總量為MD-MC17.一對表型正常的夫婦（女方為紅綠色盲基因攜帶者）生了一個基因型為XBXbY的染色體異常男孩。假設(shè)該染色體異常男孩在產(chǎn)生配子時，初級精母細(xì)胞中三條性染色體中的任意兩條隨機(jī)聯(lián)會，仍可進(jìn)行減數(shù)分裂，下列分析不正確的是（）A.該染色體異常男孩的病因可能是父親在產(chǎn)生精子時，減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了差錯B.該染色體異常男孩的病因可能是母親在產(chǎn)生卵細(xì)胞時，減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了差錯C.該染色體異常男孩的病因可能是母親在產(chǎn)生卵細(xì)胞時，減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了差錯D.該男孩成年后產(chǎn)生精子的性染色體組成及比例為X：XX：Y：XY=2：1：1：118.下圖表示人體細(xì)胞呼吸過程中某一階段的過程示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.圖中過程可能發(fā)生在成熟的紅細(xì)胞中，可以生產(chǎn)大量ATPB.圖中過程可發(fā)生在酵母菌細(xì)胞在有氧條件下的呼吸過程中C.在線粒體基質(zhì)會發(fā)生消耗CO2和生成水的過程D.細(xì)胞呼吸過程只有圖示的階段才會生成大量的NADH和水19.果蠅的某條染色體上D、E、F三個基因不發(fā)生互換。這三個基因各有多個等位基因（例如：D的等位基因包括D1～Dn）。親代果蠅與兩只子代果蠅的基因組成如下表。下列敘述正確的是（）個體P雄蠅P雌蠅F1雄蠅F1雌蠅基因組成D2D5E7E5F2F4D3D4E8E4F3F5D4D5E7E8F4F5D3D2E5E4F2F3A.基因D、E、F遺傳方式肯定是伴X染色體遺傳B.親代雌蠅的其中一條染色體上基因組成是D3E4F3C.基因D與基因E的遺傳符合基因的自由組合定律D.若再產(chǎn)一只F1果蠅，該果蠅D基因組成為D2D4，則其F基因組成為F4F520.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一種病為伴性遺傳，Ⅱ5不攜帶致病基因。甲病在人群中的發(fā)病率為:1/2500。不考慮基因突變和染色體變異。下列敘述正確的是（）A.人群中乙病患者男性少于女性B.I1的體細(xì)胞中基因A最多時為4個C.Ⅲ6帶有甲病致病基因的概率為1/6D.若Ⅲ1與正常男性婚配，理論上生育一個只患甲病女孩的概率為1/816第Ⅱ卷（非選擇題）三、非選擇題：（本題共5小題，共55分。）21.植物葉肉細(xì)胞中同時進(jìn)行光呼吸和光合作用，光呼吸會利用Rubisco酶催化C5與O2結(jié)合生成C3，光呼吸被認(rèn)為是一種重要的光保護(hù)機(jī)制。某實驗小組研究了外源褪黑素（MT）對O3脅迫下葡萄葉片光合碳同化（將CO2轉(zhuǎn)化為碳水化合物）和光呼吸的影響，實驗結(jié)果如圖所示。已知O3會對葉組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的毒害作用，而褪黑素自身作為抗氧化物質(zhì)，在植物遭受生物脅迫和非生物脅迫時都具有重要保護(hù)作用?；卮鹣铝袉栴}:注:CK:對照組，Je（PCR）是指用于碳同化的光合電子流速，Je（PCO）是指用于光呼吸的電子流速。（1）據(jù)題可知，光呼吸與光合作用都利用_________為原料，但光合作用通過_________（生理過程）反應(yīng)實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸將該物質(zhì)氧化分解并最終產(chǎn)生CO2。光呼吸與細(xì)胞呼吸的主要區(qū)別在于_________（答兩點）。（2）Rubisc酶是植物光合作用中的一個關(guān)鍵酶，既控制著CO2的固定，同時又制約著碳素向卡爾文循環(huán)和光呼吸分流。由實驗結(jié)果可知，從對反應(yīng)階段的影響來看，O3脅迫后Je（PCR）和Je（PCO）均顯著降低，表明_________，而MT處理后Je（PCR）和Je（PCO）顯著升高，從影響因素方面，說明MT處理可能提高了_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)光呼吸可消耗過剩的ATP和NADPH，且易在低CO2濃度的條件下發(fā)生，結(jié)合圖示信息推測MT誘導(dǎo)使光呼吸增強(qiáng)的意義是_________，進(jìn)而進(jìn)行光保護(hù)。另外，在外界CO2濃度低或葉片氣孔關(guān)閉時，還可以_________，進(jìn)而有利于光合作用進(jìn)行。22.一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（即M期），分裂間期又可劃分為G1期（主要進(jìn)行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成）、S期（進(jìn)行DNA復(fù)制）、G2期（繼續(xù)合成蛋白質(zhì)和RNA）。利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，稱為細(xì)胞周期同步化。常用的方法是DNA合成阻斷法：在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞會立即停滯，處于其他時期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運轉(zhuǎn)，最終細(xì)胞會停滯在細(xì)胞周期的S期，以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。實驗測得兩種細(xì)胞的細(xì)胞周期時長如表所示，單位為h。細(xì)胞種類細(xì)胞周期總長G1期S期G2期M期甲23

9

乙184.18.92.82.2回答下列問題：（1）在培養(yǎng)甲細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，培養(yǎng)Xh；除去DNA合成抑制劑，繼續(xù)培養(yǎng)9h；再次加入DNA合成抑制劑，培養(yǎng)Xh。最終所有細(xì)胞同步在S期開始的時刻。其中X至少是___h（填數(shù)字）。（2）若用含②P的胸苷短期培養(yǎng)乙細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會被32P標(biāo)記。洗脫含32P的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測，預(yù)計最快約___h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時，所經(jīng)歷的時長約為___h（均填數(shù)字）。（3）分別將某細(xì)胞正常培養(yǎng)和藥物培養(yǎng)一段時間后，測定核DNA含量與細(xì)胞數(shù)量，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)此推測該藥物影響細(xì)胞分裂的作用機(jī)制為___。（4）用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，要先在低倍鏡下找到根尖___區(qū)細(xì)胞，該細(xì)胞呈正方形，排列緊密。23.野生型純合果蠅的一個基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了裂翅突變品系果蠅，假設(shè)控制翅型的基因用A/a表示。為確定翅型基因的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的雜交實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）分析以上信息可知，裂翅突變基因是________(填“?！被颉癤”)染色體上的_______(填“顯性”或“隱性”)基因。（2）研究人員發(fā)現(xiàn)F?裂翅果蠅隨機(jī)交配的后代中裂翅：野生型≈2:1,從個體致死的角度分析，出現(xiàn)該性狀分離比的原因是_______________。（3）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，親本中的裂翅突變品系果蠅的染色體上還存在另外一個隱性純合致死基因b,該基因表達(dá)會導(dǎo)致裂翅突變品系果蠅隨機(jī)交配后代均表現(xiàn)為裂翅，據(jù)此推測裂翅突變品系果蠅中的A/a與B/b基因間的位置關(guān)系情況為_______________。（4）現(xiàn)假設(shè)以上探究的結(jié)論均成立。已知裂翅突變品系果蠅中的隱性純合致死基因b位于2號染色體上，野生型果蠅眼色為赤眼，在裂翅突變品系中發(fā)現(xiàn)了紫眼隱性突變個體，排除突變基因位于性染色體上的狀況。欲判斷控制紫眼的基因是否位于2號染色體上，選擇裂翅紫眼果蠅與野生型純合果蠅雜交得F?,F?隨機(jī)交配得F?,若F?中赤眼：紫眼=______,則說明控制紫眼的基因位于2號染色體上；若F?中赤眼：紫眼=_______則說明控制紫眼的基因不位于2號染色體上。24.隨著年齡的增加，認(rèn)知能力（如記憶）減退的情況也逐漸加重。褪黑素（MEL）是由松果體產(chǎn)生和分泌的一種激素。已有研究顯示，MEL可調(diào)節(jié)記憶的形成?？茖W(xué)家繼續(xù)深入研究了MEL對長時記憶的影響和機(jī)理。（1）記憶是神經(jīng)系統(tǒng)的高級功能，需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)中__________的參與才能形成，長時記憶可能與____________有關(guān)。（2）科學(xué)家首先開發(fā)了一種測量小鼠長時記憶的體系：在容器中放入2個相同的物品（A），將小鼠放入容器中1min后取出（訓(xùn)練）。24h后，取出容器中的1個A，在原來的位置放入另一種與A不同的物品（B），將小鼠放回答器中，觀察小鼠探索兩個物品的時間，計算鑒別指數(shù)（DI）=小鼠探索B的總時長/探索A和B的總時長（測試）。DI與長時記憶的強(qiáng)弱呈正相關(guān)，原因是_______。當(dāng)DI大致等于________（填“1”、“0.5”或“0”）時，表示小鼠幾乎不具有長時記憶。（3）向?qū)嶒灲M小鼠注射一定量的MEL，經(jīng)過訓(xùn)練后進(jìn)行測試，得到圖1所示結(jié)果。圖中對照組應(yīng)做的處理是________。結(jié)果說明，MEL可以________________。（4）MEL在體內(nèi)可被代謝為AMK，藥物N可抑制此代謝過程。用藥物N處理小鼠，觀察藥物N對注射MEL和AMK后效果的影響，得到圖2所示結(jié)果。由此可知，MEL調(diào)節(jié)長時記憶的機(jī)理是________。25.多氯聯(lián)苯（PCBs）是一類典型的具有持久性、蓄積性和高毒性特點的有機(jī)污染物，常大量吸附于土壤。研究人員從某細(xì)菌中獲得PCBs的降解酶基因bp