人教版中考物理專項復習：電流和電路（原卷版）

第十五章電流和電

匚知識梳理二

正電荷電源

負電3國組成儕英

（—

同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引電荷Mr

驗電器+檢驗施

通路

_電

電荷量1狀態(tài)呻（斷路）

流［短路

利

電地肉-形成持續(xù)電流的條件電源

路

電荷的定向移動一形成一通路

正電荷定向移動的方向一方向歲流處處相等

串聯(lián)廛達式：

佝）電流必須從正接線柱流進去，Q

電通I沖挎方式

負接線柱流出來；廿*g干路電流等于各支路電流之和

②電流表應和被測用電器串聯(lián)；電流表?測圓1［并聯(lián)r--------------------------

③被測電流不能超過電流表的最程；［表達式：/=。+人

④在任何情況下都不能把電流表付

便連到電源的兩極I.

考點精講

考點1:電荷

一■、兩種電荷：

L帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說是物體帶了電（荷）。這樣的物體叫做帶電體。

2.摩擦起電：

①定義：用摩擦的方法使物體帶電。

②原因：由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領不同。兩個物體相互摩擦時，原子核束縛電子的本領弱

的物體，要失去電子，因缺少電子而帶正電，原子核束縛電子的本領強的物體，要得到電子，因為有了多

余電子而帶等量的負電。

③【注意】。.在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負電荷的電子；

6.摩擦起電的兩個物體將帶上等量異種電荷；

c.摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正負電荷分開，但電荷總量守

恒。

3.接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。（接觸帶電后的兩個物體將帶上同種電荷）

4.感應帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

5.自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷（+）；被毛皮摩擦過的橡膠棒上

帶的電荷叫做負電荷（一）。

6.電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

帶電體既能吸引不帶電的輕小物體，又能吸引帶異種電荷的帶電體。

5.電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，符號是Q。電荷的單位是庫侖（C）。

二、驗電器

驗電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。

驗電器的原理：同種電荷相互排斥。

從驗電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗電器不能檢驗帶電體帶的是正電荷還是負電荷。

三、導體和絕緣體

1.定義：容易導電的物體叫做導體；不容易導電的物體叫做絕緣體。

2.導體容易導電的原因：導體中有大量的自由電荷（既可能是正電荷也可能是負電荷），它們可以脫

離原子核的束縛，而在導體內(nèi)部自由移動。

3.絕緣體不容易導電的原因：在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動。（絕緣體

中有電荷，只是電荷不能自由移動）

4.導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?/p>

體。

【例1】（2021?黑龍江中考真題）以下學習用品中，在通常情況下屬于導體的是（）

A.塑料刻度尺B.物理課本C.繪畫橡皮D.金屬小刀片

【例2】（2021?浙江嘉興市?中考真題）如圖是“靜電章魚”實驗，用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料

絲和塑料管，然后把塑料絲往空中拋出后將塑料管放在下面，此時塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分

析正確的是（）

A.塑料絲與塑料管帶異種電荷后吸附在一起

B.塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀

C.塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電

D.塑料管得到的電子數(shù)等于毛皮兩次失去的電子總數(shù)

【例3】取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶電，乙不帶電。如圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金

屬箔閉合，用橡膠棒把甲和乙連接起來會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔的張角（）

A.甲、乙都增大B.甲、乙都減小比

C.甲、乙都不變D.甲減小，乙增大

規(guī)律方法

本考點的考查重點是常見導體和絕緣體的辨別.容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體.常

見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的水溶液等，常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等.

摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對電子的搶奪能力不同，它的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.失去電子的物體

帶正電，得到電子的物體帶負電.摩擦起電只是讓物體帶電的一種方式，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

^^ir=^T

1.（2021?湖南懷化市?中考真題）如圖所示，將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣

球在另一只氣球上方“跳舞”。對該現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B.摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電

C.兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥D.這種相互排斥現(xiàn)象與驗電器的兩片金屬箔張開時原理相同

2.關于原子下列說法不正確的是（）

A.原子是由原子核和核外電子組成B.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成

C.核子包括質(zhì)子和中子D.原子核雖然很小，卻集中了原子的全部質(zhì)量和所有正電荷

3.如圖所示，用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔張開，以下說法正確的是（）

A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

金屬球7

金屬吒mr二絕緣墊

B.驗電器的金屬箔片張角變大說明所帶電荷減少

ra

C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷

金屬箔

D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

4.甲、乙、丙、丁四個通草球，它們之間相互作用的情況是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲，已知丁帶

正電，那么甲物體（）

A.一定帶正電B.一定帶負電C.可能帶負電D.可能帶正電

5.帶正電物體靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引，換用帶負電物體靠近小球，則小球（）

A.靜止B.被排斥C.被吸引D.可能被吸引，也可能被排斥

6.下列物體中，在通常情況下均屬于絕緣體的一組是（）

A.人體、大地B.橡皮、塑料袋

C.鉛筆、鹽水D.餐瓶、酸堿鹽溶液

考點2：電流和電路

1.電流的形成：電荷在導體中定向移動形成電流。

2.電流的方向：

（1）把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流的方向與負電荷、電子的移動方向相反。

（2）在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極；

（3）在電源內(nèi)部，電流的方向是從電源的負極流向正極。

3.持續(xù)電流形成的條件：①必須有電源；②電路必須閉合（通路）。（只有兩個條件都滿足時，

才能有持續(xù)電流。）

4.用符號表示電路連接的圖叫電路圖，

［例1］關于電流的形成，下列說法中正確的是（）

A.只有正電荷定向移動才能形成電流B.只有負電荷定向移動才能形成電流

C.只要導體中有電荷就能形成電流D.金屬中的電流是自由電子定向移動形成的

【例2】（2021?浙江金華市?中考真題）電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具，當蚊香器接上電源，需要閉合

開關S,才能使指示燈L發(fā)光，發(fā)熱體工作?，F(xiàn)由于某種原因指示燈斷路不亮，但發(fā)熱體依然能正常工作。

則下列電路連接方式符合要求的是（

—---發(fā)熱^卜

A.T發(fā)熟體|-------——-

-oo

電源電源

D.T發(fā)熱體|------n

規(guī)律方法

電流的方向:

（1）把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流的方向與負電荷、電子的移動方向相反。

（2）在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極；

（3）在電源內(nèi)部，電流的方向是從電源的負極流向正極。

畫電路圖的基本要求

（1）電路元件的符號要用統(tǒng)一規(guī)定的符號，不能自造符號.

（2）要注意所畫符號與實物的對應性.

（3）合理安排電路元件符號，使之均勻分布在電路中，具有對稱性，特別注意元件的符號一定不能畫

在電路的拐角處.

（4）電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直，力求把電路圖畫得簡潔、美觀、大小比例適

中.

（5）最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫起，且知道在電路圖中導線無長短之分的原則.

1.關于電路的知識，下列說法中不正確的是（）

A.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反

B.電路中的電流始終從電源的正極流向負極

C.在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.一般的電路是由電源、用電器、開關和導線組成的

2.如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電.用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接

起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（）

甲乙

A.電流方向由A到BB.電流方向由B到A

C.有電流但方向無法確定D.始終無電流

3.下列說法中正確的是（）

A.用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路

B.電源是電路中提供電能的裝置

C.干電池、蓄電池、發(fā)電機、電動機都是電源

D.用手電筒時，電流方向是由電池的負極經(jīng)燈泡流向正極

4.關于電路的說法不正確的是（）

A.電源是提供電能的裝置

B.只有電路閉合時，電路中才有電流

C.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.在電源的外部電流沿著“正極T用電器一負極”的方向流動

5.下圖中的電路正確的是（）

，蓄電池對外供電時的能量轉(zhuǎn)化是.

8.把電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，金屬導體靠導電.

9.近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當于一個

開關），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光.提醒司機有乘客需要下

車.請設計一個符合要求的電路圖.（已畫出指示燈和電源，如圖所示）

0'I

指示燈電源

考點3：串并聯(lián)

一、串聯(lián)電路：

1.定義：把電路元件逐個順次（或說成首尾相連）連接起了就組成了串聯(lián)電路。

2.特點：

（1）電流只有一條路徑；

（2）各用電器之間互相影響，一個用電器因開路停止工作，其它用電器也不能工作;

（3）只需一個開關就能控制整個電路。

二、并聯(lián)電路：

1.定義：把電路元件并列地連接起來就組成了并聯(lián)電路。

2.并聯(lián)電路有干路和支路之分

（1）干路：電流在分支前和合并后所經(jīng)過的路徑叫做干路。

（2）支路：分流后到合并前所經(jīng)過的路徑叫做支路。

3.特點：

（1）電流兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分；

（2）各用電器之間互不影響，當某一支路為開路時，其它支路仍可為通路；

（3）干路開關能控制整個電路，各支路開關控制所在各支路的用電器。

【例1】小陽需要一個開關能夠同時控制兩燈且當其中一燈熄滅時，另一燈還能發(fā)光的電路，圖中符合要求

【例2】如圖所示的電路圖，下列說法中不正確的是（

A.閉合S2，斷開Si、S3時，兩燈串聯(lián)

B.閉合Si、S3,斷開S2時，兩燈并聯(lián)

C.閉合Si、S2,斷開S3時，兩燈并聯(lián)

D.閉合S2、S3，斷開S1時，L1發(fā)光而L2不發(fā)光

規(guī)律方法

識別串、并聯(lián)電路的常用方法

①電流法:在電源外部，電流從正極流向負極的途中,如果沒有分支，只有一條通路的是串聯(lián)電路;如果有分支,

即分成兩條或兩條以上通路的是并聯(lián)電路.

②斷開法:即撤掉一個用電器，如果另一個用電器也不工作，則兩個用電器是串聯(lián);如果另一個用電器仍能工

作，則兩個用電器是并聯(lián).

③節(jié)點法:如果沒有電流的分流點和匯總點，為串聯(lián)電路;如果有電流的分流點和匯總點,為并聯(lián)電路.

頷浦I通捕lli練.

1.如圖電路中，閉合開關后兩燈并聯(lián)且都能發(fā)光的是（）

2.如果一個開關能同時控制三盞燈的亮與滅，則這三盞燈（）

A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)

C.并聯(lián)或串聯(lián)都可能D.無法判斷

3.為了擴大學生的知識面，拓展學生分析問題和解決問題的能力，學校最近購置了幾百臺電腦。為保護校

產(chǎn)，我校在微機室設置前后兩扇門，只有當兩扇門都關上時（關上一道門相當于閉合一個開關），辦公

室內(nèi)的指示燈才會亮，表明門都關上了。下列四幅圖中符合要求的電路圖是（）

4.如圖所示的四個電路圖，開關S能使Li和L?同時發(fā)光和熄滅的是（）

6.關于如圖電路的判斷，正確的是（）

A.只閉合開關Si時，燈泡Li、L3并聯(lián)

B.只閉合開關S2時，燈泡L2、L3并聯(lián)

C.只閉合開關S2、S3時，燈泡L2、L3串聯(lián)

D.閉合所有開關時，燈泡Li、L2并聯(lián)，L3短路

考點：4：電路的三種狀態(tài)

（1）通路——接通的電路叫通路，此時電路中有電流通過，電路是閉合的。

⑵開路（斷路）——斷開的電路叫斷路，此時電路不閉合，電路中無電流。

（3）短路一不經(jīng)過用電器而直接用導線把電源正、負極連在一起，電路中會有很大的電流，可能把

電源燒壞，或使導線的絕緣皮燃燒引起火災，這是絕對不允許的。用電器兩端直接用導線連接起來的情況

也屬于短路（此時電流將直接通過導線而不會通過用電器，用電器不會工作）。

【例11如圖所示,當開關Si和S2都斷開時，電路處于狀態(tài);當Si閉合、S2斷開時，電路處于

狀態(tài);當開關S1和S2都閉合時，電路處于狀態(tài)。

【例2】如圖所示，燈Li與L2是兩只相同的小燈泡，當開關S閉合時，燈Li發(fā)光，而L2不發(fā)光，則產(chǎn)生

故障的原因可能是（）

A.燈Li的燈絲斷了B.燈L2的燈絲斷了

C.燈Li被短路了D.燈L2被短路了

規(guī)律方法

假設法判斷電路故障，就是假設電路某個地方有故障，判斷會發(fā)生什么情況，再與題目中所給的條件

相比較進行判斷

頷油區(qū)捕小練，

1.某同學把燈泡、干電池和開關用導線連接起來.開關閉合后燈泡不亮，不一會兒干電池就發(fā)熱了.這

個電路的故障是（）

A.斷路B.短路

C.燈泡壞了D.無法判斷

2.如圖所示的電路中，閉合開關S后，燈泡Li和L2都不亮.用一段導線的兩端接觸。、b兩點時，兩

燈都不亮；接觸6、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮.由此可判斷（）

A.開關S斷路B.燈L1斷路

C.燈Li短路D.燈L2斷路-----1---

3.小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中

（1）在連接電路過程中，開關應該是的

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關，出現(xiàn)的現(xiàn)象

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接，小強認為只需拆除這一根導線，就能成為串聯(lián)電路。

小強將多余的導線拆除以后，閉合開關S時，小電燈Li、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸A、B兩點時,

兩燈都不亮；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮：接觸E、F兩點時，只有燈Li亮。對此，下列判斷中正確的

是_______

A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.開關S斷路D.燈L2短路

（4）小強認為，在小剛最初連接的電路中，如果只改動一根導線，電路就能成為兩燈并聯(lián)的確電路了，

請在圖中要移接的導線上打上小”號，并畫出改動后的導線

考點4：電流的測量

1.定義：測量電流的儀表叫電流表。

2.電路符號：由，其內(nèi)阻很小，可看做零，電流表在電路中相當于導線。

3.電流表的示數(shù):

量程使用接線柱*表盤上刻度位置大格代表值小格代表值

0?0.6A和“0.6”下一行0.2A0.02A

0?3A“「和“3”上一行1A0.1A

4.在0-3A量程讀出的示數(shù)是指針指向相同位置時，在0-0.6A量程上讀出的示數(shù)的5倍。

*部分電流表的三個接線柱分別是“+”、“0.6”和“3”。這時“0.6”和“3”是負接線柱，電流要從“+”流入，

再從“0.6”或“3”流出。

5.正確使用電流表的規(guī)則：

（1）電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。

如果電流表與用電器并聯(lián)，不但測不出流經(jīng)此用電器的電流，如果電路中沒有別的用電器還會因為電

流表直接連到電源的兩極上使電流過大而燒壞電流表。

（2）“+，，”一，，接線柱的接法要正確，必須使電流從“+”接線柱流進電流表，從“一”接線柱流出來。否則

電流表的指針會反向偏轉(zhuǎn)。

（3）被測電流不能超過電流表量程。若不能預先估計待測電流的大小時，應選用最大量程進行試觸。

若被測電流超過電流表的量程將使指針轉(zhuǎn)出刻度范圍把指針打彎或把電流表燒壞。

【試觸法】先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一

接線柱，若指針擺動很?。ㄗx數(shù)不準確），說明選的量程偏大，需換小量程；若超出量程說明選的量程偏

?。娏鞅頃龎模?，則需換大量程。

（4）絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。否則將燒壞電流表。

（5）使用電表前，如果指針不指零，可調(diào)整中央調(diào)零螺旋使指針調(diào)零。

【例1】如圖所示，電流表的示數(shù)是（）

A.2.3AB.2.6AC.0.43AD.0.46A

【例2】關于如圖所示電流表的使用，下列說法正確的是（

A.電流表使用前需觀察指針是否指0刻線

B.電流必須從“-”接線柱流入，從“+”接線柱流出

C.電流表可以超量程使用

D.“0-0.6A”量程的分度值為0.1A

規(guī)律方法

正確使用電流表的規(guī)則

（1）電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。

如果電流表與用電器并聯(lián)，不但測不出流經(jīng)此用電器的電流，如果電路中沒有別的用電器還會因為電

流表直接連到電源的兩極上使電流過大而燒壞電流表。

（2）“+”“一”接線柱的接法要正確，必須使電流從接線柱流進電流表，從“一”接線柱流出來。否則

電流表的指針會反向偏轉(zhuǎn)。

（3）被測電流不能超過電流表量程。若不能預先估計待測電流的大小時，應選用最大量程進行試觸。

若被測電流超過電流表的量程將使指針轉(zhuǎn)出刻度范圍把指針打彎或把電流表燒壞o

1.（多選）以下對有關用電器正確工作時的電流的大小的估計正確的是（)

A.手電筒中的電流約200AB.家庭節(jié)能燈中的電流約0.1A

C.家用電冰箱的電流約1AD.家用空調(diào)器的電流約5A

2.空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器.已知某品牌家用空調(diào)工作時通過的電流約為5A,即約

為（)

A.5x102日人B.5x10611A

C.5xl02mAD.5xl03uA

3.某同學在連接電流表的過程中，出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時加以處理，其中處理錯誤的是（

A.表針靜止不動，表明電流表與被測電路并聯(lián)；拆除全部導線、重新連接

B.表針向右微轉(zhuǎn)，沒有超過表盤上的一個小格；換用能夠測量較小電流的量程

C.表針向右猛偏，超過表盤上的最大電流；換用能夠測量較大電流的量程

D.表針向左反轉(zhuǎn)，表明電流表兩個接線柱接反；立即對調(diào)連接兩接線柱的導線頭

4.如圖所示是同學用電流表測電流時指針偏轉(zhuǎn)常見的三種錯誤情況;

（1）發(fā)生甲現(xiàn)象的原因是

（2）發(fā)生乙現(xiàn)象的原因是

（3）發(fā)生丙現(xiàn)象的原因是

5.小明同學做“用電流表測電流”實驗的電路如圖所示，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，使燈L1和

L2并聯(lián)連接，電流表測量通過燈L的電流，并在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖.閉合開關后，電流表的指針

如圖所示，則通過J的電流為A.若干路上也有相同規(guī)格電流表一只，且指偏轉(zhuǎn)與2圖相同，則干

路電流為A,L2的電流為A.

軍備!:

伸4小，：

考點5：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

一、探究串聯(lián)電路中電流電流的規(guī)律：

1.提出問題：串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系？

2.猜想：串聯(lián)電路中各點的電流相等。

3.設計實驗：

（1）如下圖，用一個電流表分別測ABC三點的電流

改進：用三個電流表同時測ABC三點的電流

（2）更換不同規(guī)格的燈泡，測量三次，使結(jié)論具有普遍性。

4.進行實驗（步驟）

（1）按電路圖連接實物圖，連接電路時，開關應斷開。

（2）將電流表分別串聯(lián)在電路的A、B、C處，測出三點的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。

（3）換用其他規(guī)格的燈泡，再測幾次。

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

5.得出結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等。

二、探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

1.提出問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系？

2.做出猜想或假設：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。

3.設計實驗：

（1）如下圖，先用電流表測C點的電流，再分別測AB點的電流（改進：用三個電流表同時接入到電

路中的ABC點，測出它們的電流）

（2）在實驗中采用更換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電流的大小，測量三次，使結(jié)論具有普遍性。

4.進行實驗（步驟）

（1）按電路圖連接實物圖，連接電路時，開關應斷開。

（2）將電流表分別串聯(lián)在電路的A、B、C處，測出三點的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。

（3）換用其他規(guī)格的燈泡，再測幾次。

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

5.得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和。

【例1】（2021.四川成都市.中考真題）在“探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實驗中：

（1）小羅同學設計的實驗電路如圖甲所示，她選用的電源電壓是3V。關于小燈泡規(guī)格的選擇，下列說法

正確的是;

A.沒有限制，可以任意選取B.小燈泡的額定電壓必須為3V

C.小燈泡的規(guī)格應該不同D.必須保證小燈泡的額定電流相同

（2）小羅同學將電流表接在A處，閉合開關，電流表指針位置如圖乙所示。她的電流表量程選擇正確嗎？

答：;

（3）在得出實驗結(jié)論時，我們將圖甲中A、8處的電流稱為支路中的電流，C處的電流稱為電流。

【例2】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小,

并初步得到它們之間關系的結(jié)論.為了進一步探究它們之間的關系，下一步他的操作是（）

A.將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流LiLj

B.改變開關S的位置，再次測量A、B、C二處的電流9b3

C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流"s

~>~~|l-----

D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流

規(guī)律方法

1.在實驗中采用更換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電流的大小，測量三次，使結(jié)論具有普遍性。

2.串聯(lián)電路中電流處處相等。

3.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和

1.在下圖所示的電路中，開關閉合時Ai的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)為0.5A。下列判斷正確的是（）

A.通過Li的電流為1.2AB.通過Li的電流為0.7A=IAll

C.通過L?的電流為0.7AD.通過L2的電流為1.2A分變乙心工一-WnJ

2.如圖所示電路，當開關S閉合時電流表Al和A2的示數(shù)分別為1.50A和0.30A,則通過燈Li的電流是

（）

A.1.20AB.0.30AC.1.50AD.1.80A-------0-----士

3.如圖所示電路，閉合開關,以下判斷正確的是（）回

B.電流表測燈Li電流華

A.燈Li、L2串聯(lián)

C.電流表測燈L2電流D.電流表測總電流PC

4.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時，閉合開關S后，電流表Ai的示數(shù)是0.1?-A,電流表A@2的-示