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文檔簡(jiǎn)介

灞橋區(qū)第二學(xué)期三年級(jí)語文學(xué)情調(diào)研卷(PDF版,含答案)(3)在工作人員的共同努力下,“神舟十五號(hào)"載人飛船的發(fā)射取得了(圓滿滿

意)成功。

5.將下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(6+1+1,共8分)

灞橋區(qū)

刻()求()

畫()添(無()無()

2022一2023學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)語文學(xué)情調(diào)研卷

沒()打()

爭(zhēng)()斗()

相提()()

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

(1)與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有:

題號(hào)

總分

(2)在美麗的大自然中增添一些看似漂亮其實(shí)不和諧的人造景觀,就像是

得分

,反而破壞了自然之美。(選詞填空)》

6.按要求寫句子。(5分)

一、積累與運(yùn)用。(42分)

(1)椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。(體會(huì)加,點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景,照樣子,寫句子)(2分)》

1.讀語段,看拼音,寫詞語。(8分)

在想象的世界里,什么都有可能發(fā)生:鴛鴦在長(zhǎng)滿úy()的河邊竊竊私

(2)孩子們?cè)诤┥贤娴枚嚅_心呀:

語,蜜蜂在半空中xinshǎng()fenfang()的鮮花,小húi()悄

悄告訴小伙伴自己的mimi(),看起來兇猛的獅子也許很nuòruò(),

(用上“有的…有的…有的…"句式把場(chǎng)景補(bǔ)充完整)(3分)

呆呆的樹懶卻充滿了zhihui(),大象成了有魔法的shèji(

)師…多

7.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(每空1分,共11分)

圖么神奇?。?/p>

(1)學(xué)語文要善于積累:積累詩(shī)詞名句一一“春潮帶雨晚來急,

2.用“√”畫出下面加,點(diǎn)多音字的正確讀音。(4分)

"人間四月芳菲盡

”;積累格言成語一“見善則

(1)這兩件瓷器模(múmó)樣相似,像是用同一個(gè)模(múm6)型做出來的。

,焉得虎子";積累文學(xué)常識(shí)一“文房四寶”

(2)他的褲子裂開了一道縫(fèngféng)兒,媽媽正在為他縫(fengféng)補(bǔ)。

,“中醫(yī)四診"指

(3)他在工作中不怕苦,不怕累(Iěièi),積累(Iièi)了豐富的經(jīng)驗(yàn),在平凡

(2)本學(xué)期,我們跟隨葉圣陶一起來到荷花池邊,看見“荷葉

的崗位上實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

像一個(gè)個(gè)

白荷花在這些

冒出來”;我們一起看冰

(4)秋風(fēng)吹過,銀杏葉散(sǎnsàn)落了一地,幾只麻雀閑散(sǎnsàn)地站

心和小伙伴們吹

感受游戲的快樂;我們還一起認(rèn)識(shí)了

在枝頭,嘰嘰喳喳地聊著天。

的宋慶齡。

3.給下面句中加,點(diǎn)的“碎"字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)

二、綜合性學(xué)習(xí)。(11分)

碎:①完整的東西破成零片零塊;②零星,不完整;③說話嘮叨

我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。在“傳統(tǒng)節(jié)日伴我成長(zhǎng)”的學(xué)

(1)工作之余,爸爸常用零碎的時(shí)間讀書。

習(xí)活動(dòng)中,三年級(jí)(1)班的同學(xué)們用自己喜歡的方式開展了各種活動(dòng)。

(2)我不小心打碎了自己最喜歡的杯子,難過極了。

()

1.某小組制作了下面的節(jié)日習(xí)俗卡,請(qǐng)據(jù)此寫出相應(yīng)的節(jié)日。(3分)》

(3)成長(zhǎng)路上,我們不必理會(huì)閑言碎語,要堅(jiān)定地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。()

(

(

4.用“”畫出使用恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

貼春聯(lián)剪窗花

賽龍舟吃粽子

吃月餅拜月

(1)警犬的鼻子非常(靈巧靈敏),能夠聞到人類聞不到的氣味。

拜年逛廟會(huì)

掛艾草戴香包

賞桂花賞月

(2)中場(chǎng)休息后,足球賽(繼續(xù)連續(xù))進(jìn)行。灞橋區(qū)2022一2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)情調(diào)研卷

一、1.蘆芽

欣賞

芬芳

狐貍

的紅色水杯落在了多媒體教室里。

秘密懦弱智慧

設(shè)計(jì)

如有拾到者,請(qǐng)與我聯(lián)系,萬分感謝!

2.(1)múm6

(2)fengfeng

三年級(jí)(1)班小麗

(3)lèiIěi(4)sansǎn

2023年6月14日

3.(1)②(2)①

(3)③

【解析】本題考查寫尋物啟事的能力。

4.(1)靈敏(2)繼續(xù)(3)圓滿

寫尋物啟事時(shí),要交代清楚丟失的物

5.舟劍蛇足[示例憂慮精采

品是什么、該物品有什么特征、丟失

奇艷并論

的地點(diǎn)和時(shí)間、聯(lián)系人、聯(lián)系方式及

(1)「示例一無邊無際無影無蹤

寫尋物啟事的時(shí)間等。除此之外,還

「示例二人山人海無聲無息

要注意將格式寫正確。本題中,小麗

(2)畫蛇添足

丟失的是一個(gè)印有向日葵圖案的紅

6.(1)[示例一]木門咣的一聲被關(guān)上了。

色水杯,丟失時(shí)間是6月13日,丟失

[示例二]花瓶啪的一聲掉在地上摔

地點(diǎn)是多媒體教室,聯(lián)系人是三年級(jí)

碎了。

(1)班的小麗,寫尋物啟事的時(shí)間是6

(2)[示例有的在檢貝殼,有的在堆

月14日。據(jù)此按照正確的格式,用

城堡,有的在玩皮球,歡聲笑語響徹

通順、簡(jiǎn)明的語言把尋物啟事寫清楚

云霄。

即可。

7.(1)野渡無人舟自橫山寺桃花始盛開

三、

(一)火燒云(節(jié)選)

有過則改不入虎穴筆墨紙硯

1.模糊兇猛鎮(zhèn)靜

望聞問切

2.(1)形狀變化多

(2)挨挨擠擠的碧綠的大圓盤

(2)變化快[示例]一會(huì)兒忽然

大圓盤之間肥皂泡誠(chéng)實(shí)守信

(3)[示例]千變?nèi)f化

二、1.春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)

大人輔導(dǎo)延展

2.[示例]清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲

作家蕭紅筆下的火燒云可真美麗!讓

斷魂

我們一起讀讀下面語段,感受其他名家筆

遙知兄弟登高處遍插萊萸少一人

下的景物之美吧!

3.[示例]

尋物啟事

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓

昨天,我將一個(gè)印有向日葵圖案

你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像

霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,

3.(1)[示例]印刷版可以重復(fù)利用。

樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ?/p>

(2)[示例]易于改正錯(cuò)誤的內(nèi)容。

成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶

【解析】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解

飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字

能力。第2自然段介紹了雕版印刷術(shù)

的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星

及其優(yōu)缺點(diǎn),其優(yōu)點(diǎn)是印刷速度較

星,還眨呀眨的。一朱自清《春》

快,缺點(diǎn)是刻版費(fèi)時(shí)費(fèi)料、書版存放

不便、錯(cuò)字改正難度大、印刷版重復(fù)

3.[示例]忽然又來了一只小貓。那只小

利用率低。第3自然段介紹了畢昇發(fā)

貓似乎在跟著線團(tuán)跑。跑著跑著,線

明的活字印刷術(shù)及其優(yōu)點(diǎn),其優(yōu)點(diǎn)主

團(tuán)變成了紗巾,小貓也不見了。

要有便于改正錯(cuò)誤的內(nèi)容、印刷版重

(二)印刷術(shù)的發(fā)明

復(fù)利用率高、印刷效率高等。據(jù)此選

1.人們從印章中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版

取兩條活字印刷術(shù)比雕版印刷術(shù)進(jìn)

印刷術(shù),但它有很多不便之處。畢

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