《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06220102英文名稱：IntroductiontoBusinessAdministrationMajor學(xué)分：0.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)，其中理論8學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程（必修）授課對(duì)象：工商管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)工商管理專業(yè)導(dǎo)論主要介紹工商管理學(xué)科和專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、管理者素養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)技能及培養(yǎng)等內(nèi)容，使學(xué)生了解工商管理專業(yè)的最新發(fā)展，幫助學(xué)生盡快熟悉所學(xué)專業(yè)。通過本課程學(xué)習(xí)，能夠幫助學(xué)生增進(jìn)對(duì)工商管理專業(yè)的理解，幫助學(xué)生熟悉工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，建立專業(yè)課程學(xué)習(xí)體系的基本認(rèn)知，有助于學(xué)生合理安排該專業(yè)的學(xué)習(xí)，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程是為剛踏入大學(xué)校門的新生開設(shè)的專業(yè)引導(dǎo)課。課程教學(xué)在于使學(xué)生了解工商管理學(xué)科的發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)前景，熟悉工商管理的工作任務(wù)、職能以及如何應(yīng)用學(xué)科知識(shí)來(lái)完成這些任務(wù)。同時(shí)，使學(xué)生感悟工商管理系統(tǒng)的基本框架，并獲得包括個(gè)人和人際交往能力、知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)方面的訓(xùn)練。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生了解工商管理工作的任務(wù)和職責(zé)；了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；了解本專業(yè)職責(zé)的社會(huì)責(zé)任和道德取向；了解本專業(yè)工作的價(jià)值所在和引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及專業(yè)興趣；訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和正確的職業(yè)素養(yǎng)。課程目標(biāo)1：使學(xué)生全面了解工商管理學(xué)科和專業(yè)的體系。深入理解工商管理是做什么的，需要學(xué)哪些專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)了能做什么，了解工商管理發(fā)展的新方向；樹立成人之美、推動(dòng)發(fā)展、管理報(bào)國(guó)的理念：感悟成長(zhǎng)會(huì)做人，成才會(huì)做事的管理真諦。課程目標(biāo)2：使學(xué)生規(guī)劃好四年大學(xué)成長(zhǎng)計(jì)劃。指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)要求，理解大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)與成才和成長(zhǎng)的關(guān)系。使學(xué)生從專業(yè)學(xué)習(xí)出發(fā)，結(jié)合自己的興趣愛好與特長(zhǎng)，明確四年大學(xué)的目標(biāo)、計(jì)劃及如何持續(xù)優(yōu)化調(diào)整落實(shí)執(zhí)行。課程目標(biāo)3：指導(dǎo)學(xué)生掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)理解課程課前課中與課后學(xué)習(xí)及管理實(shí)習(xí)實(shí)踐的重要性，掌握第二課堂與學(xué)科專業(yè)比賽和科研的類型與要求，初步具備管理思維、信息收集與文獻(xiàn)閱讀、管理文件閱讀與起草及寫作等能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1家國(guó)情杯責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜松非螅阂行貞鸭覈?guó)、勇于擔(dān)當(dāng)，融入為民族復(fù)興實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命中，不負(fù)韶華，努力奮斗青春，爭(zhēng)做一位利我利他利社會(huì)的人。課程目標(biāo)1M1-2合作敬業(yè)誠(chéng)信廉潔的職業(yè)操守：愛崗敬業(yè)，合作互助，有責(zé)任心，誠(chéng)信可靠，廉潔自律，不以權(quán)謀私，不搞錢權(quán)交易；以自身良好的職業(yè)情操、職業(yè)道德感染周圍的人，做一位受人尊重的職業(yè)管理者。課程目標(biāo)1M1-3知行合一致良知為人做事的品格：培養(yǎng)學(xué)生具備知行合一的品質(zhì)，使學(xué)生通過管理實(shí)踐做到道德意識(shí)與道德行為互為表里，不可分離，做一位有人格魅力有影響力的職業(yè)管理者。課程目標(biāo)1M2-1適應(yīng)與抗壓能力：能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，沉著冷靜地解決業(yè)務(wù)管理問題；能夠經(jīng)受住較大的業(yè)務(wù)壓力，富有創(chuàng)新精神，迎難而上解決問題。課程目標(biāo)2、3M2-2自我管理能力：能有效管理控制好自己的情緒、時(shí)間、職業(yè)生涯發(fā)展、人際關(guān)系、身心健康。課程目標(biāo)2、3L2-6持續(xù)學(xué)習(xí)能力：主要包括獲取、掌握知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)的能力，也包括閱讀、寫作、理解、表達(dá)、記憶、搜集資料、使用工具、對(duì)話和討論等持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。課程目標(biāo)2、3L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1大學(xué)與專業(yè)及人才培養(yǎng)1.工商管理專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)規(guī)劃：教學(xué)組織模式與教學(xué)方法、課程考核。2.理解明確讀大學(xué)的意義與大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)與成才和成長(zhǎng)的關(guān)系。3.大學(xué)里的自我管理與發(fā)展。4.學(xué)院工商管理學(xué)科與專業(yè)發(fā)展介紹。5..工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系與培養(yǎng)方案解讀2集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、3國(guó)慶放假與父母溝通大學(xué)里的學(xué)習(xí)與生活。交流職業(yè)發(fā)展定位與規(guī)劃及成長(zhǎng)路徑課余課程目標(biāo)1、2、32管理理論與實(shí)踐前沿發(fā)展概述1.管理的內(nèi)涵與本質(zhì)與發(fā)展前沿2.管理的基本原理與方法3.管理活動(dòng)的時(shí)代背景與價(jià)值4.管理實(shí)踐與職業(yè)分類發(fā)展5.職業(yè)管理者與職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、3職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1.職業(yè)測(cè)評(píng)2.工商管理專業(yè)主要職業(yè)方向3.職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)成長(zhǎng)課余課程目標(biāo)1、2、33大學(xué)里如何學(xué)習(xí)與思考及實(shí)踐1.課前、課中、課后的課程學(xué)習(xí)方法介紹2.第二課堂學(xué)習(xí)與社團(tuán)實(shí)踐與鍛煉3.社會(huì)實(shí)習(xí)與實(shí)踐4.學(xué)習(xí)平臺(tái)使用與價(jià)值（中國(guó)大學(xué)慕課、網(wǎng)絡(luò)信息收集與整理、數(shù)字圖書館與知網(wǎng)、各政府官網(wǎng)和主要官媒經(jīng)濟(jì)管理評(píng)論與社論等）2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、34職業(yè)管理者訪談與調(diào)研1.時(shí)間管理與習(xí)慣養(yǎng)成2.管理者訪談與調(diào)研（課余進(jìn)行）總結(jié)分析（課中）3成為一名從優(yōu)秀到卓越的管理者4課程總結(jié)2集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)8四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論、案例分析、講座五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重過成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由自學(xué)、課堂互動(dòng)、課程作業(yè)、期末考核作業(yè)組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占50%（工商管理專業(yè)認(rèn)知與成長(zhǎng)規(guī)劃報(bào)告）、自學(xué)占10%、課堂互動(dòng)占15%、課程作業(yè)成績(jī)占25%（線上研討作業(yè)+職業(yè)測(cè)評(píng)）。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1自學(xué)055102互動(dòng)555152課程作業(yè)51010254期末考試10202050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值204040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.自學(xué)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)考核：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)通學(xué)習(xí)情況進(jìn)行打分（百分制），要求學(xué)習(xí)通必學(xué)材料收看90%以上，可以滿分?；?dòng)考核：根據(jù)學(xué)生線上平臺(tái)的活動(dòng)參與、課堂回答問題、參與課堂匯報(bào)、服務(wù)、競(jìng)賽等其情況進(jìn)行打分（百分制）。線上平臺(tái)的活動(dòng)參與90%以上+其他參與2次以上，同時(shí)沒有違紀(jì)，可以滿分。2.課程作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程作業(yè)按時(shí)完成，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。能夠提出獨(dú)立、創(chuàng)新的見解。按時(shí)完成，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。3.期末考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核要求，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)