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文檔簡介
留學社區(qū)合同范例第一篇范文:合同編號:__________
甲方(以下簡稱“甲方”)與乙方(以下簡稱“乙方”)本著平等、自愿、誠實信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方在甲方處注冊成為留學社區(qū)成員的相關事宜達成如下協(xié)議:
一、甲方義務
1.甲方承諾為乙方提供留學社區(qū)的服務,包括但不限于信息發(fā)布、交流互動、資源共享等。
2.甲方保證留學社區(qū)平臺的穩(wěn)定運行,確保乙方能夠順暢地使用相關服務。
3.甲方對乙方在留學社區(qū)中的個人信息和隱私進行保密,未經(jīng)乙方同意,不得向任何第三方透露。
4.甲方對留學社區(qū)中的違規(guī)行為進行監(jiān)督和管理,確保社區(qū)環(huán)境的良好。
二、乙方義務
1.乙方在注冊成為留學社區(qū)成員時,應如實填寫個人信息,并對所提供信息的真實性負責。
2.乙方在留學社區(qū)中發(fā)表言論時,應遵守國家法律法規(guī),不得發(fā)布違法、違規(guī)、有害信息。
3.乙方在使用留學社區(qū)服務過程中,應遵循社區(qū)規(guī)定,不得進行任何破壞、攻擊社區(qū)平臺的行為。
4.乙方在使用留學社區(qū)服務過程中,如發(fā)現(xiàn)他人有違規(guī)行為,應及時向甲方舉報。
三、雙方權(quán)利
1.甲方有權(quán)對乙方在留學社區(qū)中的違規(guī)行為進行處理,包括但不限于警告、限制使用、封禁賬號等。
2.甲方有權(quán)對留學社區(qū)的服務內(nèi)容進行調(diào)整和優(yōu)化,以提升用戶體驗。
3.乙方有權(quán)享受甲方提供的留學社區(qū)服務,并有權(quán)對甲方提供的服務提出意見和建議。
四、違約責任
1.如甲方違反本合同約定,導致乙方權(quán)益受損,甲方應承擔相應的法律責任。
2.如乙方違反本合同約定,導致甲方權(quán)益受損,乙方應承擔相應的法律責任。
3.如雙方因履行本合同發(fā)生爭議,應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可依法向人民法院提起訴訟。
五、合同期限
本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。合同期滿前____個月,如雙方無異議,本合同自動續(xù)簽。
六、附件
1.留學社區(qū)服務協(xié)議
2.留學社區(qū)用戶協(xié)議
3.留學社區(qū)隱私政策
4.留學社區(qū)違規(guī)行為處理規(guī)則
5.其他與本合同相關的文件
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):
乙方(蓋章):
簽訂日期:____年____月____日
第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導
合同編號:__________
甲方(以下簡稱“甲方”)為提供留學社區(qū)服務的主體,乙方(以下簡稱“乙方”)為注冊成為留學社區(qū)成員的個人,丙方(以下簡稱“丙方”)為負責留學社區(qū)平臺運營的第三方服務提供商。三方本著平等、自愿、誠實信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方在甲方處注冊成為留學社區(qū)成員的相關事宜及丙方的服務內(nèi)容達成如下協(xié)議:
一、甲方權(quán)利與義務
1.甲方有權(quán)對留學社區(qū)的服務內(nèi)容進行調(diào)整和優(yōu)化,以提升用戶體驗。
2.甲方有權(quán)對乙方在留學社區(qū)中的個人信息和隱私進行保密,未經(jīng)乙方同意,不得向任何第三方透露。
3.甲方有權(quán)對留學社區(qū)中的違規(guī)行為進行處理,包括但不限于警告、限制使用、封禁賬號等。
4.甲方有權(quán)要求丙方提供必要的技術(shù)支持和維護,確保留學社區(qū)平臺的穩(wěn)定運行。
5.甲方有權(quán)根據(jù)市場情況調(diào)整服務費用,并提前通知乙方。
二、甲方權(quán)益
1.甲方享有留學社區(qū)平臺的運營收益,包括但不限于廣告收入、會員費等。
2.甲方享有對留學社區(qū)品牌形象的維護權(quán),包括但不限于商標、專利等知識產(chǎn)權(quán)。
3.甲方享有對留學社區(qū)用戶數(shù)據(jù)的分析權(quán),用于優(yōu)化服務內(nèi)容和市場策略。
三、乙方權(quán)利與義務
1.乙方有權(quán)享受甲方提供的留學社區(qū)服務,包括但不限于信息發(fā)布、交流互動、資源共享等。
2.乙方在注冊成為留學社區(qū)成員時,應如實填寫個人信息,并對所提供信息的真實性負責。
3.乙方在留學社區(qū)中發(fā)表言論時,應遵守國家法律法規(guī),不得發(fā)布違法、違規(guī)、有害信息。
4.乙方在使用留學社區(qū)服務過程中,應遵循社區(qū)規(guī)定,不得進行任何破壞、攻擊社區(qū)平臺的行為。
四、乙方違約及限制條款
1.如乙方違反本合同約定,發(fā)布違法、違規(guī)、有害信息,甲方有權(quán)立即封禁其賬號,并追究其法律責任。
2.如乙方違反本合同約定,破壞、攻擊社區(qū)平臺,甲方有權(quán)立即封禁其賬號,并追究其法律責任。
3.如乙方違反本合同約定,甲方有權(quán)終止其使用留學社區(qū)服務的資格。
五、丙方權(quán)利與義務
1.丙方有權(quán)根據(jù)甲方要求,提供留學社區(qū)平臺的運營維護服務。
2.丙方應確保留學社區(qū)平臺的穩(wěn)定運行,保證乙方能夠順暢地使用相關服務。
3.丙方應遵守國家法律法規(guī),不得泄露乙方在留學社區(qū)中的個人信息和隱私。
六、丙方權(quán)益
1.丙方享有按照合同約定獲得服務費用的權(quán)利。
2.丙方享有在甲方授權(quán)范圍內(nèi),對留學社區(qū)平臺進行必要的技術(shù)升級和優(yōu)化的權(quán)利。
七、第三方介入的意義和目的
丙方的介入旨在為甲方提供專業(yè)的平臺運營維護服務,確保留學社區(qū)平臺的穩(wěn)定運行,提升用戶體驗,同時保障甲方的權(quán)益不受侵害。
八、甲方為主導的目的和意義
甲方作為留學社區(qū)服務的提供者,主導本合同的簽訂,旨在確保留學社區(qū)服務的質(zhì)量,維護甲方在留學社區(qū)中的品牌形象和運營收益,同時保障乙方的合法權(quán)益。
本合同一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):
乙方(蓋章):
丙方(蓋章):
簽訂日期:____年____月____日
第三篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導
合同編號:__________
甲方(以下簡稱“甲方”)為提供在線教育平臺的主體,乙方(以下簡稱“乙方”)為注冊成為在線教育平臺會員的個人,丙方(以下簡稱“丙方”)為負責在線教育平臺內(nèi)容開發(fā)和課程提供的第三方教育機構(gòu)。三方本著平等、自愿、誠實信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方在甲方平臺注冊成為會員并享受教育服務的相關事宜及丙方的服務內(nèi)容達成如下協(xié)議:
一、乙方權(quán)利與義務
1.乙方有權(quán)享受甲方平臺提供的各類在線教育服務,包括但不限于課程學習、在線考試、學術(shù)交流等。
2.乙方有權(quán)要求甲方提供高質(zhì)量的在線教育資源和服務。
3.乙方有權(quán)對甲方平臺的服務提出合理意見和建議。
4.乙方在平臺學習過程中,應遵守平臺規(guī)定,不得抄襲、剽竊他人作品。
5.乙方應按時繳納學費,不得拖欠或逃費。
二、乙方權(quán)益
1.乙方享有平臺提供的課程退費權(quán)利,如因特殊原因無法繼續(xù)學習,可在規(guī)定時間內(nèi)申請退費。
2.乙方享有平臺提供的會員特權(quán),如積分兌換、優(yōu)先報名等。
3.乙方享有平臺提供的就業(yè)推薦服務,包括但不限于職業(yè)規(guī)劃、簡歷修改等。
三、甲方權(quán)利與義務
1.甲方有權(quán)根據(jù)市場情況調(diào)整服務費用,并提前通知乙方。
2.甲方有權(quán)對乙方在平臺上的行為進行監(jiān)管,確保平臺秩序。
3.甲方有權(quán)要求丙方提供符合質(zhì)量標準的教育內(nèi)容和服務。
四、甲方違約及限制條款
1.如甲方未能在約定時間內(nèi)提供乙方所需的教育服務,乙方有權(quán)要求甲方進行賠償或提供等值服務。
2.如甲方未按約定標準提供教育內(nèi)容,導致乙方學習效果不佳,乙方有權(quán)要求甲方進行整改或退費。
3.如甲方違反合同約定,泄露乙方個人信息,乙方有權(quán)要求甲方承擔相應法律責任。
五、丙方權(quán)利與義務
1.丙方有權(quán)根據(jù)甲方要求,開發(fā)和提供符合教育標準的教學內(nèi)容和服務。
2.丙方有權(quán)根據(jù)市場反饋,對教學內(nèi)容進行更新和優(yōu)化。
3.丙方應確保所提供的教學內(nèi)容不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。
六、丙方權(quán)益
1.丙方享有按照合同約定獲得服務費用的權(quán)利。
2.丙方享有在甲方授權(quán)范圍內(nèi),對教學內(nèi)容進行創(chuàng)新和研發(fā)的權(quán)利。
七、乙方為主導的目的和意義
乙方作為在線教育平臺的消費者,主導本合同的簽訂,旨在確保自身在教育過程中的權(quán)益得到充分保障,包括教育質(zhì)量、隱私保護、費用合理等,同時促進平臺和第三方教育機構(gòu)提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。
八、弱化甲方為主導的意義和目的
甲方作為平臺
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