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2/2收集整理,僅供參考2023年常州教師統(tǒng)考招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()主要以筆試進(jìn)行,是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.調(diào)查法B.自我評(píng)價(jià)法C.觀察法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】:D2.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。A.考試B.鍛煉C.交往D.學(xué)習(xí)【答案】:C3.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.人際關(guān)系【答案】:D4.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.決定D.主導(dǎo)【答案】:D5.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.典范性B.針對(duì)性C.雙重性D.全面性【答案】:C6.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.社會(huì)教育B.社區(qū)教育C.課外教育D.家庭教育【答案】:D7.中國(guó)古代最高學(xué)府是()。A.國(guó)子監(jiān)B.翰林院C.大學(xué)D.太學(xué)【答案】:D8.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”說(shuō)明教育與()的關(guān)系。A.人口B.文化C.政治D.經(jīng)濟(jì)【答案】:C9.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響,首先表現(xiàn)為對(duì)教育的()。A.動(dòng)力作用B.引導(dǎo)作用C.爆發(fā)作用D.規(guī)范作用【答案】:A10.教育目的因社會(huì)制度、民族文化傳統(tǒng)、教育思想不同而異,“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是()的教育目的。A.封建社會(huì)B.清朝末年新學(xué)年制改革之后C.中華民國(guó)D.奴隸社會(huì)【答案】:A11.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí),經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系,并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】:B12.在古希臘的教育實(shí)踐中,有這樣一種教學(xué)方法:通過(guò)不斷地對(duì)學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題從而讓他們陷入到自我矛盾當(dāng)中,最后讓其承認(rèn)自己的無(wú)知。然后在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們實(shí)現(xiàn)自我思考得出問(wèn)題的結(jié)論。這種方法后來(lái)被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。該方法是由()提出的。A.柏拉圖B.贊可夫C.昆體良D.蘇格拉底【答案】:D13.主張“生活及教育,社會(huì)及學(xué)?!钡奈覈?guó)近代教育家是()。A.楊賢江B.陶行知C.蔡元培D.徐特立【答案】:B14.封建社會(huì)的教育目的是培養(yǎng)眾多為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的勞動(dòng)者,而我們當(dāng)代社會(huì)要求培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這反映了教育具有()的社會(huì)屬性。A.相對(duì)獨(dú)立性B.繼承性C.歷史性D.質(zhì)的規(guī)定性【答案】:C15.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的研究認(rèn)為,“一般發(fā)展”是以()為核心的。A.智力B.情感C.能力D.知識(shí)【答案】:A16.由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.原型啟發(fā)B.遷移C.定勢(shì)D.變勢(shì)【答案】:C17.我國(guó)土地資源類型多樣,其特征表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.土地資源總量大,人均量少B.耕地后備資源枯竭,難利用的土地少C.土地資源分布不平衡,土地生產(chǎn)力地區(qū)差異大D.山地多,平地少,耕地比重小【答案】:B18.(單選題)中國(guó)的錦緞織造技藝高超,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,中國(guó)的“三大名錦”指的是()。A.粵錦,蜀錦,宋錦B.云錦,蜀錦,湘錦C.云錦,蜀錦,宋錦D.蜀錦,宋錦,湘錦【答案】:C19.在公文中,下列序數(shù)詞格式有誤的是()。A.“(一)、”“(二)、”“(三)、”B.“1.”“2.”“3.”C.“(1)”“(2)”“(3)”D.“一、”“二、”“三、”【答案】:A20.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的命脈是()。A.競(jìng)爭(zhēng)B.市場(chǎng)機(jī)制C.社會(huì)保障完善D.宏觀調(diào)控【答案】:A21.《XX縣教育局關(guān)于請(qǐng)求XX縣土地局劃撥新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)用地的報(bào)告》,該標(biāo)題不正確的原因是()。A.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)用函B.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)用請(qǐng)示C.違反一文一事的規(guī)定D.報(bào)告中夾帶了請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】:A22.唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的實(shí)質(zhì)是()。A.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律B.是否承認(rèn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)D.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律【答案】:B23.宏觀調(diào)控是指國(guó)家運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的控制和調(diào)節(jié)。其主要任務(wù)是()。(1)加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理職能(2)保持經(jīng)濟(jì)總量平衡(3)抑制通貨膨脹(4)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化A.(1)(2)(3)B.(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(2)(3)(4)【答案】:D24.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,為避免內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)取和平,中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民政府進(jìn)行了為期43天的和平談判,史稱()。A.重慶談判B.南京談判C.西安談判D.北平談判【答案】:A25.改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)______“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨,始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任,大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及,積極______和舉薦人才,為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.秉承建言獻(xiàn)策B.秉承出謀劃策C.繼承建言獻(xiàn)策D.繼承出謀劃策【答案】:A26.現(xiàn)代社會(huì)中,人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng),這有利于節(jié)約社會(huì)成本,提高社會(huì)效率,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看,人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求,又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一,也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明:()A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾C.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整D.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施【答案】:A27.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種()。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神,另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心,金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.悖論核心B.矛盾標(biāo)志C.困境準(zhǔn)則D.爭(zhēng)議目的【答案】:A28.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,要維持一個(gè)城市的活力和繁榮,就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量,這最終決定了一個(gè)城市真正的______,決定了一個(gè)城市是不是______長(zhǎng)期居住,是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)___,去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.品位適宜大街小巷B.價(jià)值能夠?qū)こO锬癈.內(nèi)涵值得千家萬(wàn)戶D.地位方便街頭巷尾【答案】:A29.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè),只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域,都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中,哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品,也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò),巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化,多樣化更接近個(gè)性化,從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值,這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富,而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明:()。A.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向B.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注C.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)【答案】:C30.建筑大師們()的故宮,只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見(jiàn)這條壯偉軸線的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.感慨萬(wàn)千千匯萬(wàn)狀B.傳為美談出塵之姿C.頂禮膜拜千姿百態(tài)D.嘆為觀止萬(wàn)千氣象【答案】:D31.在16世紀(jì),一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力,有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為,如果在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會(huì)開(kāi)裂。正是因?yàn)橹袊?guó)瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族,也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用,以炫耀自己的財(cái)富和地位。這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器()A.被歐洲入神秘化B.在歐洲的收藏狀況C.對(duì)歐洲社交文化的影響D.在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值【答案】:C32.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng),是各種肉類香氣的來(lái)源。除了燒烤和油炸,紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉,是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油,而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過(guò)探討,發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化,而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是,在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代,老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式B.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素C.脂肪中的磷脂對(duì)產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要D.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:ABCD34.下列教育家與其教育思想的對(duì)應(yīng),正確的有()。A.洛克—教育的目的在于培養(yǎng)紳士B.孔子—“不憤不啟,不悱不發(fā)”C.蔡元培—關(guān)注鄉(xiāng)村平民教育D.蘇格拉底—美德就是知識(shí)的命題【答案】:ABD35.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.個(gè)體差異性B.方向性與不可逆性C.平衡性D.連續(xù)性與階段性【答案】:ABD36.調(diào)查法是在自然條件下,通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.書(shū)面調(diào)查(問(wèn)卷法)B.口頭調(diào)查(談話法)C.觀察法D.個(gè)案法【答案】:AB37.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.觀摩教學(xué)B.專業(yè)發(fā)展C.行動(dòng)研究D.反思日記【答案】:ABCD38.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段?()。A.遷移階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】:ABCD39.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.胸懷坦白B.心情舒暢C.性格直率D.不含私心【答案】:AD40.赫爾巴特和夸美紐斯為教育學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn),是教育史上具有重要影響的人物。下列關(guān)于赫爾巴特和夸美紐斯的描述,正確的是()。A.赫爾巴特提出明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四段教學(xué)論B.赫爾巴特第一次明確提出了“教育性教學(xué)”的原則C.夸美紐斯首次從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)描述D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》是科學(xué)教育學(xué)的奠基之作【答案】:ABC41.教育個(gè)體功能表現(xiàn)()。A.教育促進(jìn)科技發(fā)展B.教育個(gè)體謀生和享用的功能C.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化【答案】:BCD42.教育的本質(zhì)要回答“教育究竟是什么”,即回到教育活動(dòng)與其他各種活動(dòng)之間的質(zhì)的區(qū)別上,對(duì)教育本質(zhì)的清醒認(rèn)識(shí)、科學(xué)回答和準(zhǔn)確把握,屬于教育觀的問(wèn)題。以下表述中,屬于教育本質(zhì)討論的實(shí)踐價(jià)值的是()。A.進(jìn)行教育本質(zhì)問(wèn)題的元研究B.革除教育片面追求升學(xué)率的弊端C.促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革D.推動(dòng)高考制度改革【答案】:BCD43.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的有()。A.實(shí)行結(jié)構(gòu)性減稅B.降低法定存款準(zhǔn)備金率C.降低存貸款利率D.減少財(cái)政支出【答案】:BC44.1997年11月,某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地,并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年,市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日,甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日,甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司,市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請(qǐng)?jiān)诖说貕K上動(dòng)工建設(shè)。2010年9月15日,市政府張貼公告,要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個(gè)人,限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施,否則強(qiáng)制清理。2010年11月,某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》后,認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有,向省政府申請(qǐng)復(fù)議要求撤銷(xiāo)該土地使用權(quán)證。省政府維持后,該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過(guò)程中,市政府組織有關(guān)部門(mén)強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料,向市國(guó)土局申請(qǐng)公開(kāi)1997年征收時(shí)劃定的四至界線范圍等相關(guān)資料,市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕提供。
關(guān)于本案中的第三人,下列說(shuō)法正確的是:()A.第三人有權(quán)提出與本案有關(guān)的訴訟主張B.本案的判決結(jié)果關(guān)系到被告的行政行為是否合法及第三人的權(quán)益,因此,在訴訟過(guò)程中,被告可自行向第三人收集證據(jù)C.若人民法院判決市政府給甲、乙公司頒發(fā)《國(guó)有土地使用權(quán)證》的行為違法,應(yīng)予撤銷(xiāo),則甲、乙公司均可提起上訴D.若乙公司經(jīng)合法傳喚無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭,法院應(yīng)繼續(xù)審理案件【答案】:ACD45.從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分,可以把市場(chǎng)劃分為要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)兩大類。下列屬于要素市場(chǎng)的有:A.土地市場(chǎng)B.消費(fèi)品市場(chǎng)C.勞動(dòng)力市場(chǎng)D.技術(shù)市場(chǎng)【答案】:ACD46.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是()。A.規(guī)范性和專業(yè)性B.全民性和基礎(chǔ)性C.普適性和廣泛性D.相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】:AD47.在民事訴訟中第二審人民法院的下列做法錯(cuò)誤的是()。A.原判決認(rèn)定事實(shí)清楚,適用法律正確的,判決駁回上訴,維持原判決B.原判決認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤,證據(jù)不足,裁定撤銷(xiāo)原判決,發(fā)回原審人民法院重審C.原判決違反法定程序,可能影響案件正確判決的,裁定撤銷(xiāo)原判決,依法改判D.原判決適用法律錯(cuò)誤的,發(fā)回原審人民法院重審【答案】:CD48.社會(huì)工作是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的過(guò)程。下列關(guān)于社會(huì)工作過(guò)程的說(shuō)法中,正確的有()。A.它要考慮服務(wù)對(duì)象的需要和接受服務(wù)的能力B.它是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象的社會(huì)互動(dòng)過(guò)程C.它是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互為主體和客體的過(guò)程D.它是以社會(huì)工作者為主設(shè)計(jì)和實(shí)施的助人活動(dòng)【答案】:ABC49.進(jìn)入社區(qū)之初,社區(qū)工作者分析的重點(diǎn)是
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