2023年南寧市教育局直屬單位招聘教職工筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南寧市教育局直屬單位招聘教職工筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.主體性C.連續(xù)性D.長(zhǎng)期性【答案】：D2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.交往能力C.學(xué)習(xí)能力D.管理能力【答案】：A3.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：B4.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.面向全體學(xué)生D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】：A5.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.主題不宜過(guò)雜B.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者C.班千部要做好“導(dǎo)演”工作D.要有的放矢【答案】：C6.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B7.心理輔導(dǎo)教師對(duì)在輔導(dǎo)過(guò)程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語(yǔ)言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺(jué)和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.立即性C.共情D.具體化【答案】：B8.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建自己知識(shí)的過(guò)程，學(xué)生不是被動(dòng)的信息吸收者，而是信息意義的主動(dòng)重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)？（）A.有意義的接受學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論C.信息加工的學(xué)習(xí)理論D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：B9.一名老師認(rèn)為兒童就像一張白紙，如果給他足夠的時(shí)間和資源，他能夠?qū)W(xué)生培養(yǎng)成為任何你想要成為的人，這位老師的觀點(diǎn)與（）教育家的教育主張相似。A.布魯姆B.斯賓基C.洛克D.笛卡爾【答案】：C10.撰寫了第一部現(xiàn)代教育學(xué)著作，被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（）。A.康德B.赫爾巴特C.洛克D.盧梭【答案】：B11.提出教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的是古希臘學(xué)者（）。A.柏拉圖B.維多利亞C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：D12.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》B.1918年出版的《課程》C.1918年出版的《什么知識(shí)最有價(jià)值》D.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》【答案】：B13.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)生主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)的是（）。A.可選擇性B.獨(dú)立性C.自覺(jué)性D.創(chuàng)造性【答案】：A14.古希臘斯巴達(dá)教育比較重視（）。A.天文數(shù)學(xué)教育B.政治哲學(xué)教育C.軍事體育教育D.全面發(fā)展教育【答案】：C15.班主任王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。正如王老師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高。但沒(méi)有想到的是學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。上述事實(shí)表明教育（）。A.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：A16.蘇格拉底重視知識(shí)與美德的教學(xué)。在品德教學(xué)中，他不是把“真知”直接教給學(xué)生而是通過(guò)對(duì)話、詰問(wèn)，讓學(xué)生陷入矛盾的困境，然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的思考、辨析獲得真知。這種幫助學(xué)生獲取真知的方法被后世稱為（）。A.產(chǎn)婆術(shù)B.自然法C.啟發(fā)法D.雄辯術(shù)【答案】：A17.我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家是（）。A.孫思邈B.沈括C.朱世杰D.郭守敬【答案】：A18.人們通常把知識(shí)分子家庭稱作“書(shū)香門第”，這里的“書(shū)香”原意指的是（）。A.書(shū)中夾香草發(fā)出的香味B.書(shū)籍的油墨味C.讀書(shū)人的自稱D.書(shū)紙自然發(fā)出的清香【答案】：A19.下列結(jié)語(yǔ)不宜用于請(qǐng)柬的是（）。A.敬請(qǐng)惠顧指導(dǎo)B.敬請(qǐng)蒞臨C.恭請(qǐng)光臨D.務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加【答案】：D20.某地北京時(shí)間6月22日6時(shí)左右日出，13時(shí)太陽(yáng)高度角達(dá)到最大約83°，該地當(dāng)天上午太陽(yáng)高度角達(dá)到36°時(shí)，布宜諾斯艾利斯(西四區(qū))的區(qū)時(shí)約為（）。A.6月22日21時(shí)B.6月21日21時(shí)C.6月21日9時(shí)D.6月22日9時(shí)【答案】：B21.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)的說(shuō)法正確的是：A.農(nóng)藥在夏天中午氣溫較高時(shí)噴灑滅蟲(chóng)效果最好B.有機(jī)農(nóng)作物通常種在便于運(yùn)輸?shù)慕煌ㄖ鞲删€附近C.花生、大豆、向日葵和芝麻都屬于油料作物D.追肥是農(nóng)閑時(shí)期為調(diào)節(jié)土地所含養(yǎng)分而施用的肥料【答案】：C22.赫拉克利特認(rèn)為，物質(zhì)世界不是靜止不變的，“它過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是按規(guī)律燃燒著，按規(guī)律熄滅著的永恒的活火”。這句話包含的物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的哲學(xué)觀點(diǎn)有（）。A.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式B.物質(zhì)是永恒運(yùn)動(dòng)的C.宇宙中不存在不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)D.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性【答案】：B23.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自（）。A.《大學(xué)》B.《論語(yǔ)》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：B24.王某邀請(qǐng)張某到家里吃飯，張某打車準(zhǔn)時(shí)到王某家門口時(shí)，王某打電話給張某說(shuō)，自己要加班，不能請(qǐng)張某吃飯了，張某只好又打車回家。以下說(shuō)法正確的是（）。A.王某應(yīng)向張某承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任，賠償張某打車的費(fèi)用B.王某沒(méi)有義務(wù)請(qǐng)張某吃飯，也不應(yīng)賠償張某打車的費(fèi)用C.王某和張某之間形成無(wú)因管理關(guān)系，王某應(yīng)賠償張某打車的費(fèi)用D.王某和張某之間存在合同關(guān)系，王某不按照約定請(qǐng)張某吃飯，王某應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任【答案】：B25.偽造貨幣罪，是指仿照國(guó)家貨幣的票面、顏色、形狀，采用各種方法制作假幣，冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中，屬于偽造貨幣罪的是（）。A.胡某將100張100元的人民幣揭層加工，變成200張100元的人民幣，并多次用于購(gòu)物B.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購(gòu)買了假人民幣5000元，并用于購(gòu)物C.王某為炫耀本人畫(huà)技，精心繪制了一張逼真的百元人民幣，將其帶到辦公室向他人展示D.李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣，并用其在邊境上購(gòu)得貨物【答案】：D26.①很顯然，我們未來(lái)的國(guó)民在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無(wú)暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書(shū)籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無(wú)從下手，這是最令人傷心的③從小培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書(shū)籍的感情，長(zhǎng)大以后才能有自覺(jué)、自主的讀書(shū)生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分④由此看來(lái)，我們不能不為未來(lái)的國(guó)民閱讀表示擔(dān)憂⑤我們常說(shuō)，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②⑤③④⑥①B.⑤①⑥②③④C.⑤③④①⑥②D.②③⑤⑥④①【答案】：C27.國(guó)際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況，__________了人們對(duì)國(guó)際金融理論與政策變革的需求，隨著國(guó)際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次__________，學(xué)術(shù)界和政府部門對(duì)各國(guó)政策協(xié)調(diào)配合的__________也更為激烈。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.刺激B.推動(dòng)C.強(qiáng)化D.激發(fā)【答案】：A28.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?lái)，縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國(guó)河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒(méi)有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

屬于地震“次生災(zāi)害”的是（）。A.通訊中斷B.管道破裂C.山體滑坡D.橋梁斷裂【答案】：A29.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō)，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來(lái)如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過(guò)芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開(kāi)始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒(méi)有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無(wú)癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開(kāi)始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒(méi)有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.時(shí)至今日，科學(xué)家對(duì)艾滋病病毒仍無(wú)根治的辦法B.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡C.在無(wú)癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽(yáng)性D.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性【答案】：B30.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)?，道德?gòu)筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中，沒(méi)人能____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.添磚加瓦_(dá)__抽身其外B.錦上添花___置身事外C.聚沙成塔___明哲保身D.大興土木___獨(dú)善其身【答案】：A31.文化應(yīng)該是多元共生的，中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì)，首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化（）。為此，中國(guó)電影需要開(kāi)拓更加寬廣的（），尋找更加多元的表達(dá)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.品位范圍手段B.價(jià)值題材手法C.需求領(lǐng)域方式D.動(dòng)態(tài)視野形式【答案】：C32.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少對(duì)青年人成長(zhǎng)的焦慮，但完美的中國(guó)青年形象，很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。出類拔萃也好，平庸度日也罷，（），國(guó)家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向。所以，遠(yuǎn)大的理想為什么會(huì)縮水，學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來(lái)成功，創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn)，高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問(wèn)題，都會(huì)找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能夠屈服，不可以放棄，我們之所以未能改變自己的命運(yùn)，只因?yàn)槲覀儧](méi)有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變，始終是由社會(huì)來(lái)決定B.個(gè)人命運(yùn)只有與國(guó)家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩C.青年的未來(lái)總是與國(guó)家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起D.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】：ABCD34.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.面部表情C.手勢(shì)表情D.語(yǔ)調(diào)表情【答案】：ABD35.宋代教學(xué)的基本教材“四書(shū)”是指（）。A.《大學(xué)》B.《易經(jīng)》C.《孟子》D.《論語(yǔ)》【答案】：ACD36.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.包容B.仁慈C.學(xué)習(xí)D.公正【答案】：BD37.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)C.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德【答案】：BCD38.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律C.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC39.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性C.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性D.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性【答案】：BCD40.教育社會(huì)功能的主要特點(diǎn)有（）。A.潛在性B.遲效性C.超前性D.直接性【答案】：ABC41.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書(shū)中，極大程度地影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.有教無(wú)類B.藏息相輔C.因材施教D.兼愛(ài)非攻【答案】：AC42.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神【答案】：ABCD43.我國(guó)工商機(jī)關(guān)高度重視市場(chǎng)的食品質(zhì)量問(wèn)題，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式，如實(shí)行安全分類監(jiān)管、食品市場(chǎng)準(zhǔn)人等，降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于（）。A.思維創(chuàng)新B.實(shí)踐創(chuàng)新C.認(rèn)識(shí)創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新【答案】：BD44.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有：A.杜甫字子美，自號(hào)少陵野老，在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”是他膾炙人口的詩(shī)句B.朱自清，著名散文家，詩(shī)人，《荷塘月色》《背影》等散文是他的代表作C.白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是其著名作品D.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是日本文學(xué)家川端康成【答案】：BC45.“法的繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系，法的移植則反映一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律制度的吸收和借鑒，法的移植的范圍除了外國(guó)的法律外，還包括國(guó)際法律和慣例?！睋?jù)此，下列哪些說(shuō)法是正確的？（）A.法的移植不反映時(shí)間關(guān)系，僅體現(xiàn)空間關(guān)系B.1804年《法國(guó)民法典》是對(duì)羅馬法制度、原則的繼承C.國(guó)內(nèi)法不可以繼承國(guó)際法D.法的移植的范圍除了制定法，還包括習(xí)慣法【答案】：BCD46.京杭大運(yùn)河無(wú)錫段航道改建項(xiàng)目近日正式開(kāi)工，標(biāo)志著京杭大運(yùn)河蘇南段航道改建項(xiàng)目主體工程正式啟動(dòng)。京杭大運(yùn)河蘇南段全長(zhǎng)212.2公里，流經(jīng)（）、無(wú)錫四市，計(jì)劃到2025年，全線建成二級(jí)航道，實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)船舶全天候暢行。A.鎮(zhèn)江B.蘇州C.南京D.常州【答案】：ABD47.下列有關(guān)社會(huì)主義集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益要服從集體利益，歸根到底，既是為了集體的共同利益，也是為了維護(hù)個(gè)人的根本利益B.個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)決要求個(gè)人為集體作出犧牲C.個(gè)人利益和集體利益難免會(huì)發(fā)生矛盾，這種矛盾都是緩和的，可化解的D.社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益【答案】：BC48.有一天，入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的王奶奶特意把社會(huì)工作者小范叫到房間，送給她一個(gè)錢包，感謝她一直以來(lái)的照顧，并偷偷告訴她