2024七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元生物的多樣性第一章生物的類群第一節(jié)藻類習(xí)題課件冀少版

第二單元生物的多樣性第一章藻類、植物和動(dòng)物第一節(jié)藻類目

錄CONTENTS011星題夯實(shí)基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)1常見(jiàn)藻類1.水綿是一種常見(jiàn)的藻類,下列關(guān)于水綿的敘述錯(cuò)誤的是()A.水綿的細(xì)胞呈長(zhǎng)筒狀B.水綿的葉綠體呈帶狀C.水綿結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.水綿是單細(xì)胞藻類23456789101112131411516D2.海帶是固著在海底巖石上生活的,起固著作用的結(jié)構(gòu)是()A.根 B.不定根C.須根 D.固著器D234567891011121314115163.海帶是一種食用的海藻,我們食用的部分是海帶扁平的()A.葉 B.葉狀體C.根 D.根狀體B234567891011121314115164.[2024重慶巴南期末改編]某生物興趣小組的同學(xué)將野外采集的池塘水帶回實(shí)驗(yàn)室后,他們用顯微鏡對(duì)該池塘水的水樣進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)水樣中存在著一種單細(xì)胞生物,且該生物的細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體,則該生物最可能是()A.馬尾藻 B.衣藻C.水綿 D.海帶B234567891011121314115165.如圖是水綿的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問(wèn)題。(1)[____]________是遺傳信息庫(kù)。(2)水綿生活在________(填“淡水”或“海水”)中,依靠[____]________進(jìn)行________作用,制造有機(jī)物并釋放_(tái)_______。③23456789101112131411516細(xì)胞核淡水⑤葉綠體光合氧氣知識(shí)點(diǎn)2藻類的主要特征6.觀察衣藻、水綿、海帶等藻類時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是()A.都有根B.都能進(jìn)行光合作用C.海帶可食用的部分是葉片D.都能供人類食用B23456789101112131411516點(diǎn)撥：藻類是能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。234567891011121314115167.[2024廣西北海期中]地球上生活著各種各樣的生物,巨藻是藻類王國(guó)中生長(zhǎng)最快的藻,它的幼藻一天可長(zhǎng)60厘米,一年長(zhǎng)50米。下列有關(guān)巨藻的說(shuō)法,不正確的是()A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.能夠釋放氧C.能制造有機(jī)物 D.生活在陸地上D23456789101112131411516知識(shí)點(diǎn)3藻類與自然界和人類的關(guān)系8.大氣中的氧氣最重要的來(lái)源是()A.綠色開(kāi)花植物 B.藻類C.蕨類植物 D.動(dòng)物B234567891011121314115169.下列關(guān)于藻類的作用以及與人類生活的關(guān)系的說(shuō)法,不正確的是()A.通過(guò)光合作用釋放氧氣,補(bǔ)充大氣中的氧氣B.通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,給水生動(dòng)物提供食物C.許多藻類,如海帶、紫菜等可供食用D.對(duì)水土保持具有一定作用D2345678910111213141151610.由于環(huán)境污染,某種生物在海洋中急劇繁殖,從而引起“赤潮”現(xiàn)象,這種生物是()A.藻類 B.病毒C.苔蘚 D.魚蝦類A2345678910111213141151611.[2023山東聊城中考]涼拌海帶絲是大眾喜愛(ài)的一道小菜,下列食物包含的生物與海帶屬于同一類群的是()A.菠菜湯 B.清炒竹筍C.紫菜湯 D.糖炒板栗C2345678910111213141151612.利用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)可加入少許的水綿,在同一視野下可觀察到這兩種生物的形態(tài)特征。下列相關(guān)敘述正確的是()A.絲狀的水綿可以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察B.水綿有莖和葉,但沒(méi)有根,屬于藻類C.水綿內(nèi)呈帶狀、螺旋式分布的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核D.水綿和草履蟲均屬于單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就能進(jìn)行生命活動(dòng)A23456789101112131411516點(diǎn)撥：水綿生活在水中，是一種多細(xì)胞藻類，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，B、D錯(cuò)誤。水綿內(nèi)呈帶狀、螺旋式分布的結(jié)構(gòu)是葉綠體，C錯(cuò)誤。2345678910111213141151613.[2023河北唐山期末]養(yǎng)魚的水缸如果長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)綠膜,水會(huì)變成綠色,原因是()A.細(xì)菌在里面大量繁殖B.魚排出的糞便是綠色的C.水中長(zhǎng)出了大量綠色的細(xì)菌D.水中長(zhǎng)出了大量綠色微小的藻類D23456789101112131411516點(diǎn)撥：養(yǎng)魚的水缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，會(huì)導(dǎo)致水中的有機(jī)物積累過(guò)多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成藻類大量繁殖，從而使水變成綠色。故選D。2345678910111213141151614.[2023四川廣安中考改編]下列關(guān)于藻類說(shuō)法正確的是()A.藻類有莖和葉的分化B.藻類是大氣中氧氣的主要來(lái)源C.藻類是唯一生活在水里的綠色植物D.藻類能進(jìn)行光合作用,所以都含有葉綠體B2345678910111213141151615.“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?！苯壕G是由下列哪類生物大量繁殖引起的()A.藻類 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物A23456789101112131411516點(diǎn)撥：藻類細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，藻類大量繁殖，使江水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等。2345678910111213141151616.某學(xué)習(xí)小組探究氮、磷元素對(duì)藻類的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①?gòu)姆褐G色的池塘取水。靜置4小時(shí),倒去上清液,留下綠色部分。再加清水,靜置4小時(shí),再倒去上清液,留下綠色部分。重復(fù)3次。最后加水至900毫升。②將900毫升藻液攪拌均勻,平均倒入3只300毫升燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)。23456789101112131411516A燒杯中加入0.3克尿素(含氮)和0.3克洗衣粉(含磷);B燒杯中加入0.3克尿素;C燒杯中不加其他物質(zhì)。③在向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天,得到水樣A、B、C。23456789101112131411516(1)①處理的目的是______________________________。(2)5天后觀察到A燒杯中藻類大量繁殖,B燒杯中藻類數(shù)量沒(méi)有明顯變化,A與B比較說(shuō)明__________________________________________________________________________________________。減少池水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響23456789101112131411516同時(shí)添加氮元素和磷元素會(huì)使藻類大量繁殖，只添加氮元素對(duì)藻類繁殖沒(méi)有明顯影響。(3)若想弄明白A、B燒杯中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因,則應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是___________________________________________________________________________________________________________________________。(4)預(yù)測(cè)藻類數(shù)量最少的燒杯是____________。(5)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)該做一個(gè)假設(shè),假設(shè)應(yīng)當(dāng)是______________________________________________。在D燒杯中加入與其他燒