2024七年級生物上冊第一單元生物體的結(jié)構(gòu)層次章末復(fù)習(xí)提升1習(xí)題課件冀少版_第1頁
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第一單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞章末復(fù)習(xí)提升目

錄CONTENTS01知識結(jié)構(gòu)02核心考點(diǎn)鞏固基本單位控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核葉綠體保護(hù)和支持單細(xì)胞生物生理鹽水清水1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)(2)顯微鏡的放大倍數(shù)①目鏡:無螺紋,鏡頭越短,放大倍數(shù)越大。②物鏡:有螺紋,鏡頭越長,放大倍數(shù)越大。③放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。(3)顯微鏡的使用①步驟:取鏡和安放→對光→安放玻片→調(diào)整焦距→觀察→收放。②升降鏡筒:粗準(zhǔn)焦螺旋——大范圍升降鏡筒,找到物像;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——小范圍升降鏡筒,使物像清晰。③調(diào)節(jié)視野明暗:能夠調(diào)節(jié)視野明暗的是反光鏡、遮光器。要使視野變亮,可以使用凹面鏡和大光圈;要使視野變暗,可以使用平面鏡和小光圈。(4)標(biāo)本移動(dòng)規(guī)律:欲使物像向哪個(gè)方向移動(dòng),標(biāo)本就向相反的方向移動(dòng)。(5)顯微鏡下觀察到的像是倒立放大的像。例1下列關(guān)于顯微鏡及其操作的敘述,正確的是()A.由低倍鏡換高倍鏡后,視野變暗,物鏡鏡頭與玻片間的距離變短B.由低倍鏡換高倍鏡后,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰C.若要將視野左上方的物像移至視野中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片D.使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡A2.制作臨時(shí)裝片步驟洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞目的1擦擦除玻片上的污物2滴(清水)滴(生理鹽水)維持細(xì)胞的正常形態(tài)3撕刮取材4展涂防止細(xì)胞重疊步驟洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞目的5蓋(蓋玻片一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下)避免出現(xiàn)氣泡6染(滴加碘液)使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更加清晰7吸例2如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請回答下列問題。(1)正確的操作步驟是___________。(2)步驟A和E滴加的液體分別是________和________。(3)如果顯微鏡視野中觀察到氣泡,是圖中步驟__________(填字母)操作不規(guī)范。ECBDA碘液清水D3.單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物(1)單細(xì)胞生物①定義:個(gè)體微小,由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物。②構(gòu)成單細(xì)胞生物的細(xì)胞能完成攝食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活動(dòng)。③常見單細(xì)胞生物:草履蟲、綠眼蟲、螺旋藻、酵母菌、大腸桿菌等。(2)多細(xì)胞生物定義:由很多細(xì)胞構(gòu)成的生物。例3[2024湖北十堰二模改編]“食腦蟲”學(xué)名為阿米巴原蟲,其結(jié)構(gòu)簡單,為單細(xì)胞生物。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻時(shí),“食腦蟲”可由鼻腔入腦,入腦后最快可在一周內(nèi)致人死亡。下列關(guān)于“食腦蟲”的說法不正確的是(

)A.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)C.個(gè)體微小D.不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D4.動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)功能動(dòng)植物細(xì)胞共有細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所;細(xì)胞生命活動(dòng)越旺盛,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快細(xì)胞核遺傳信息庫,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心線粒體與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量結(jié)構(gòu)功能植物細(xì)胞特有細(xì)胞壁支持和保護(hù)作用葉綠體與植物的光合作用有關(guān),能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中液泡含有細(xì)胞液,溶解著糖類、無機(jī)鹽、色素等;充滿水分的液泡能使植物體保持挺立的狀態(tài)例4生物實(shí)驗(yàn)小組分別用黃瓜表層果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞做材料制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察,并繪制出細(xì)胞簡圖如圖。據(jù)此分析正確的是()A.

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