設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1經(jīng)過近三個(gè)多月的實(shí)習(xí)和了解，我對廣州省深圳市光明新區(qū)公明鎮(zhèn)麗晶維珍妮內(nèi)衣有限公司在內(nèi)衣生產(chǎn)流程上和制作工藝上有了一個(gè)全新的認(rèn)識，特別是對生產(chǎn)中的一些細(xì)節(jié)問題有了更多的了解，從布料購進(jìn)到樣衣設(shè)計(jì)、樣衣制作、樣衣后處理都有了全程的了解。下面就我所知、所學(xué)及在這段時(shí)間的一些感悟作一個(gè)簡單的報(bào)告。1.公司簡介：廣州省深圳市光明新區(qū)公明鎮(zhèn)麗晶維珍妮內(nèi)衣有限公司建立于1998年，前身是香港信昌膊棉廠，由洪游奕先生于1985年在香港創(chuàng)立，廠區(qū)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的深圳光明新區(qū)石巖湖畔，廠區(qū)總面積近40萬平方米，員工總?cè)藬?shù)超過20__人，月平均產(chǎn)量件成衣及對棉杯，為世界上最大的女士內(nèi)衣生產(chǎn)廠家之一。維珍妮在行業(yè)內(nèi)率先引進(jìn)了3-DCAD/CAM系統(tǒng)用于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)，此項(xiàng)新技術(shù)的應(yīng)用大大提高了公司生產(chǎn)的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、高效性，開創(chuàng)了模杯內(nèi)衣大規(guī)模生產(chǎn)的新紀(jì)元。維珍妮也大量投資于新機(jī)器及新技術(shù)，目前擁有德國和日本進(jìn)口的先進(jìn)定型機(jī)3000多臺，車縫機(jī)4000多臺。高性能的生產(chǎn)設(shè)備以及成熟的品質(zhì)管理體制使得公司在更短的貨期內(nèi)生產(chǎn)出更多高質(zhì)量、可信賴的產(chǎn)品。維珍妮首創(chuàng)及生產(chǎn)一片式女士內(nèi)衣、無縫女士內(nèi)衣及其它種類的女士內(nèi)衣成品，以及胸杯、泳衣杯、胸墊等附屬產(chǎn)品，其中多項(xiàng)產(chǎn)品獲得國家專利認(rèn)證。公司現(xiàn)客戶遍布亞、歐、美、澳各洲，在同行業(yè)和客戶當(dāng)中贏得了極佳的聲譽(yù)，并與世界著名的女士內(nèi)衣品牌建立了穩(wěn)固及良好的合作開發(fā)關(guān)系。維珍妮來自全球的供應(yīng)商及客戶建立了互信、牢固的合作關(guān)系，并且嚴(yán)格遵照客戶需求提供我們的產(chǎn)品及服務(wù)。早在1998年，維珍妮就已經(jīng)在同行業(yè)中率先通過了ISO9002國際質(zhì)量認(rèn)證系，自20__年起，維珍妮連續(xù)獲得WRAP（環(huán)球服裝生產(chǎn)責(zé)任組織認(rèn)證），20__年維珍妮又順利通過BSCI（商業(yè)社會標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證），這些認(rèn)證的獲得為我公司更進(jìn)一步拓展全球市場奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為對公司出色商業(yè)成就的認(rèn)可，維珍妮獲得了20__年DHL/香港南華早報(bào)聯(lián)合授予的“杰出企業(yè)獎(jiǎng)”，公司董事長洪游奕先生也于20__年獲得了“香港青年工業(yè)家”獎(jiǎng)。20__年，維珍妮獲得深圳市頒發(fā)的“高新技術(shù)企業(yè)”稱號，成為深圳地區(qū)唯一一家獲得此稱號的服裝生產(chǎn)企業(yè)。同年，維珍妮又成為光明新區(qū)唯一一家同時(shí)榮獲“納稅大戶企業(yè)”、“出口大戶企業(yè)”、及獲“投資貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”三項(xiàng)殊榮的企業(yè)。20__年，維珍妮應(yīng)邀參加深圳國際品牌內(nèi)衣展覽會，以先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)良的產(chǎn)品，在數(shù)百家內(nèi)衣參展企業(yè)中獨(dú)占鰲頭，喜獲“內(nèi)衣行業(yè)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。20__年維珍妮被中國外商投資企業(yè)協(xié)會及深圳外商投資企業(yè)協(xié)會，聯(lián)合授予“年度供應(yīng)商”，此獎(jiǎng)項(xiàng)被譽(yù)為是內(nèi)衣行業(yè)的“奧斯卡”，這也是亞洲內(nèi)衣制造企業(yè)首次獲此殊榮。20__年4月，維珍妮在第五屆深圳國際品牌內(nèi)衣展覽會上，喜獲“內(nèi)衣行業(yè)突出成就獎(jiǎng)”?！靶抛u(yù)源于優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)，昌隆來自完善的服務(wù)”，維珍妮人秉承這一信條，走過了20多個(gè)年頭。20多年來，我們孜孜不倦致力于技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)，用溫柔的呵護(hù)和真誠的服務(wù)來關(guān)注女性，努力用我們的產(chǎn)品來詮釋女性的魅力。未來，我們將不懈的努力，秉承“同一公司、同一理想、同一團(tuán)隊(duì)”的精神，注重誠信、效益，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、確保產(chǎn)品質(zhì)量，盡最大可能讓全世界女性享受最溫柔的呵護(hù)，最體貼入微的關(guān)愛。2.下面重點(diǎn)介紹一下我的實(shí)習(xí)部門板房跟板（QA）首先我所涉及的這一塊是圍繞整件成衣展開的，也就是說我要了解的東西要包括備料，算料，跟紙樣，發(fā)單，追整件，其中最重要的是要了解整件成衣制作出來的每一道詳細(xì)的工序說明QA工作職責(zé)包括相關(guān)樣板流程的熟悉（前工序、定型、后工序）；相關(guān)樣板進(jìn)度的統(tǒng)籌、管理與控制；相關(guān)樣板質(zhì)量的控制及負(fù)責(zé)；作為信息來源中對相關(guān)樣板資料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)/信息收集并及時(shí)發(fā)放；及時(shí)準(zhǔn)確的提供相關(guān)資料給生產(chǎn)、跟單；需具備與香港同事，板房各個(gè)相關(guān)工序及生產(chǎn)相關(guān)部門的`溝通，協(xié)調(diào)，分析和處理問題的能力。根據(jù)不同的用途，將板分為初板、復(fù)板、批板、改板、試身板。批板即放碼板，當(dāng)最終客戶開發(fā)了34B尺碼及批核后，其他尺碼的批板工作直接與成衣廠進(jìn)行溝通，成衣廠會根據(jù)34B尺碼的放碼資料給我們開模及做板。其程序1．收板單：a.查板單要求是否明確，放碼資料是否清晰，全面b.查用料（棉及布）等是否齊備c.查板期是否可行（重點(diǎn)要看香港同事給過來的TimePlan）2．備料根據(jù)香港同事的TimePlan獲取齊碼或等碼資料，可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)去先領(lǐng)料以備放碼做板時(shí)用（即可多備一些用料于倉庫作常用料備用）。另請根據(jù)34B尺碼的用料厚度及做板經(jīng)驗(yàn)去估計(jì)其他尺碼的用料厚度，如34B尺碼用7MM,則36C會用8MM等。3．膠片：客人會根據(jù)我們所提供的基本模膠片及34B膠片來提供回相應(yīng)的其他放碼資料，（如a.款式本身是無盤腳的，則膠片只需從基本模膠片按客人提供的尺寸資料剪下來，不需另外重新起模；b.款式本身是需要有盤腳的，則基本模膠片上的每個(gè)尺碼的劃線形狀將會是電腦房同事掃描的基礎(chǔ)，然后據(jù)此加出盤腳另起模即可；）4．模杯起模：客人提供的基本模膠片上的劃線形狀亦是棉杯掃描開模的基礎(chǔ)，所有客人給予的資料一定要清晰，詳細(xì)地交給畫圖同事；5．定型：注意尺寸，拱度等要跟客來膠片，手感及中心點(diǎn)厚度要跟34B尺碼的批板；6．修邊：按模線修剪或跟膠片修剪，因做批板所以套膠片效果一定要嚴(yán)格；7．查板：需跟足已批的34B尺碼棉杯的手感及與香港同事及客人溝通過的中心點(diǎn)厚度標(biāo)準(zhǔn)，尺寸及拱度等都必須嚴(yán)格控制；切記棉杯與膠片盡量同一時(shí)間出板，因客人必須根據(jù)膠片來檢查棉杯拱度及尺寸。而棉杯與膠片都需要得到客人的核實(shí)及簽名。8．復(fù)板包括（1）收郵件被通知K3系統(tǒng)收板單；板單審核：查板單資料是否正確（如用棉，用布資料等）；查用料（棉及布或其他）是否齊備；查留底板，留底膠片資料等是否齊備；查板期是否可行。（2）排單：交板單及留底板（作手感參考）及留底膠片（作拱度尺寸標(biāo)準(zhǔn)）給排單同事安排做板；（3）板期跟進(jìn)及板質(zhì)量跟進(jìn)（查定型后的第一對板，參考留底板手感，套膠片是否OK，如OK則簽名在棉杯上確認(rèn)可繼續(xù)做下去，如不OK則需停止定型找原因，直到問題解決為止），定型完畢，修邊，查板，車縫或包邊或其他；9．QA查板：a.查所有板的手感及尺寸及套膠片效果等b.查留底板卡資料是否正確；用料及厚度資料，膠水粘貼類型：荷蘭機(jī)，組長抽查，簽名；最后出板，同時(shí)出DN(deliverynote即出板記錄)給香港同事10．MTL/內(nèi)部日常測試板A.改板出板流程與以上復(fù)板一樣，但正真定型做板前需做一下工序：（1）.檢測定型前裁片：a.用手撕看布與棉撕開時(shí)布上是否有棉粒，如OK則可代表所噴膠水量應(yīng)是足夠；b.將所貼的裁片單獨(dú)拿去做內(nèi)部洗水測試（貼完夠時(shí)間后），如洗水OK再進(jìn)行定型{主要針對SSW及SW的用棉}.B.定型后內(nèi)部洗水測試：送至少兩對棉杯到實(shí)驗(yàn)室做洗水測試，洗后要研究洗后的洗水板與洗水報(bào)告，看此批棉杯的內(nèi)部洗水測試是否OK，如OK則連一對洗水后的棉杯一齊出板；如不OK則即與組長或課文商討補(bǔ)救方法：如重備料，重拿板去洗水（如懷疑是棉杯冷卻時(shí)間不夠）或其他，按當(dāng)時(shí)的情況而決定，但同時(shí)請與香港同事進(jìn)行溝通。注意洗水時(shí)應(yīng)模擬棉杯車成成衣的方法，即把棉杯四周車線，車上鋼圈/側(cè)翼等，以令單獨(dú)棉杯的洗水結(jié)果與成衣洗水結(jié)果更接近。如要出客須在注明給測試中心正式報(bào)告，測試則內(nèi)部洗水需有5、10、20、25次11.批板資料的交接我們拿到客人簽批板的目的就是為了給大貨大批量生產(chǎn)時(shí)拿到一個(gè)確定的標(biāo)準(zhǔn)，所以在拿到簽批或得到簽批訊息需準(zhǔn)備及交接的工作如下：(1)在FTP/QA/Mast/批板進(jìn)度里面建立相應(yīng)客戶的相應(yīng)款好的批板進(jìn)度，而因批板需批齊碼，所以每個(gè)尺碼批核的資料和日期都必須第一時(shí)間作更新；(2)因樣板批核后即代表模頭OK，則當(dāng)收到批板資料時(shí)請先檢查出板時(shí)是否有做過手腳（如本身棉杯尺寸偏大但我們是按照膠片來修建的，而且此大出來的尺寸有超過1/16’’）,則先內(nèi)部改模至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再通知大貨生產(chǎn)加模，內(nèi)部改模時(shí)間必須控制在2天之內(nèi)一定要完成；如不需內(nèi)部改模的則請?jiān)谑盏脚遒Y料及訊息的時(shí)間第一時(shí)間E-Mail通知大貨生產(chǎn)的同事加模以用于大貨生產(chǎn)；(3)資料交給大貨生產(chǎn)：a.棉杯：每次出板我們都必須要有留底板，如板單已注明是VT,RT等批板性質(zhì)的，則如樣板批核后此留底板即為大貨生產(chǎn)的手感標(biāo)準(zhǔn)，需掛上紅牌表明；b.膠片：膠片是棉杯的拱度即周邊尺寸的控制標(biāo)準(zhǔn)，在膠片批核的同時(shí)，每個(gè)尺碼需跟批核膠片復(fù)制10-12對（數(shù)量根據(jù)不同樣板的工序的多少而定）給大貨生產(chǎn)，QA跟板同事需跟進(jìn)膠片質(zhì)量（對此批核的膠片）及進(jìn)度；c.步驟板：每個(gè)工序的完成板都必須有一份留底板，在與生產(chǎn)同事開會交接資料時(shí)，步驟板能使生產(chǎn)同事更加容易理解和明白整個(gè)做板的過程，但步驟板一般在做Polot板（即沒有真正開始做大貨時(shí)為了進(jìn)一步測試大貨大批量生產(chǎn)的可行性以及發(fā)現(xiàn)和解決大貨大批量生產(chǎn)的可能發(fā)生的潛在問題，生產(chǎn)車間在大貨生產(chǎn)的條件下所測試的小批量的（50-100對左右）的樣板）和開Pilot會議時(shí)已必須提供，如在樣板批核后做板步驟有更新則需重新提貨。d.工序表：也就是制作棉杯的工序流程的書面說明，工序表內(nèi)容包括：1).棉杯制作的用料（棉及布及其他）2).用料厚度（如有手推則需包括手推前及手推后）3.)棉杯布紋說明4.)貼布要求（布的正反面要求，膠水型號等）5.)裁床裁棉裁布要求6.)定型過程的詳細(xì)說明7.)修邊要求8.)車縫或包邊等要求9.)查貨要求包括尺寸，拱度等方面的誤差范圍，量度還是套膠片查貨，中心點(diǎn)厚度及手感要求等；10).等碼資料11).需連線出貨與否的說明（一般情況下都需要，因連線出貨會保證左右棉杯的顏色對稱，但應(yīng)每次與香港同事確認(rèn)）；12.)做樣板時(shí)用棉的硬度密度等（注意所用棉硬度密度是否在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)）。(4)審批板的批核：在正式開始大貨生產(chǎn)前，大貨生產(chǎn)的同事會將他們在試poilt時(shí)的完成板拿過來給我們板房QA作審核，如審核OK后才可正式進(jìn)行大貨生產(chǎn)；審批板檢查的重點(diǎn)是要參照我么么的客批樣板來對照手感，布紋方向及套膠片來檢查周邊尺寸的拱度等，以及剪開棉杯檢查中心厚度是否在工序表所闡述的誤差范圍內(nèi)；如（OK則簡明批核，如不OK則注明不OK的原因是什么，所表達(dá)的原因不能模棱兩可，審批板在拿過來2天內(nèi)必須檢查完畢。要求是批4對給生產(chǎn)作為標(biāo)準(zhǔn)板(5)印花布的處理方法：a.目的，制定印花布的處理方法，以保證有印花的產(chǎn)品合理報(bào)價(jià)，生產(chǎn)能準(zhǔn)確算料和定料。b.定義印花布接駁位指整匹印花的布，其花型的連續(xù)性有一條接頭痕跡，這個(gè)接頭痕跡稱為接駁位。接駁位直接影響到我司材料成本（用料的多少）。接駁為尺寸指一條痕跡到另一條痕跡之間的距離。c.適用范圍Hksales,HK跟單，板房QA,大陸跟單，物料新開發(fā)組，板房IE,板房報(bào)價(jià)組，成本控制組。d.流程板房開發(fā)做板使用印花布的處理流程：印花布來源客供印花布；客人提供花型圖找供應(yīng)商加工的印花布（或直接向供應(yīng)商獲取的印花布）(6)所有印花布必須有以下3條信息，才可以用于做板：b.Hksales（尺寸為0時(shí)，表示無接駁位）2布封3是否需對花（指花型的方向，如有公仔圖案的）以上3條不全的印花布，不可以用于做板。b.Hksales將以上信息提供給QA,QA跟板時(shí)記錄存檔，報(bào)價(jià)時(shí)QA須將以上信息提供給報(bào)價(jià)組。有印花布款號的報(bào)價(jià)，必須提供以上3條信息。注意：印花布款號的做板及放碼，除了需提供以上信息外，其余所有跟進(jìn)同非印花款一樣。QA的工作職責(zé)是一件板要從頭跟到尾，其中所關(guān)聯(lián)的相應(yīng)過程都必須要有所了解。例：一件褲仔，從設(shè)計(jì)組那里拿到設(shè)計(jì)稿，首先要向設(shè)計(jì)師確認(rèn)所用的顏色和做法，在將設(shè)計(jì)稿拿給紙樣組，將褲仔的做法和相關(guān)的細(xì)節(jié)問題說明，等到紙樣OK再將紙樣拿回，安排做板。做板要提供工序說明、尺寸表、相應(yīng)的物料（主料、輔料）。工序說明必須清楚明了，這樣后工序更便于操作（工序說明必須貼上布卡，且布卡要標(biāo)明布邊方向）。初版（紙樣）若是我方自己做的，我們這方就該向HK那邊提供色板（可以用替代物料但顏色必須正確）樣板（物料正確，顏色可不定）給到HK試身并由我方及時(shí)追評語，之后根據(jù)評語改紙樣再重做樣板即改版，改了樣板之后再做正確的版即批板。之后做幾件板做測試，所有的版要安排做板就得先排期，以便后工序統(tǒng)籌安排。當(dāng)所有資料都齊全時(shí)需安排報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)一定給到正確的物料和所有地方的用線等、紙樣組發(fā)送正確的紙樣；當(dāng)物料或者做法有變更時(shí)要及時(shí)給到報(bào)價(jià)組以便更新報(bào)價(jià)數(shù)據(jù)。在公司實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多，也明白了許多以前不知道的東西。在所在的部門每個(gè)人都非常的好，工作過程中因?yàn)槭浅鯇W(xué)者難免犯一些小錯(cuò)誤和一些不懂得地方，大家都會耐心的講解說明，雖然有時(shí)趕版很忙很有壓力，做事的時(shí)候也有很多不順心的地方，但是開心大過不愉快。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2記得在9月中旬時(shí)候，在實(shí)習(xí)老師李老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我和我們同學(xué)開始了這個(gè)大四的實(shí)習(xí)過程，大學(xué)生裝幀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。接著是度過了一個(gè)完美的10月1日假期，在假期前實(shí)習(xí)工作的地方找得不是很順利，然后通過8號開班會后，由于李老師的推薦，我有幸去了北京吳勇工作室去實(shí)習(xí)。就這樣，我開始了自己的實(shí)習(xí)過程。我在__年時(shí)曾上過吳勇老師的課，那時(shí)已經(jīng)給我留下了深刻的印象，他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高興也很榮幸的去了那里實(shí)習(xí)。吳勇工作室主要涉及的是書籍裝幀設(shè)計(jì)領(lǐng)域；我自己從心里很想接觸一下書籍裝幀工作的環(huán)境，以至于很高興學(xué)習(xí)和實(shí)踐這個(gè)專業(yè)性的工作內(nèi)容。于是，在__年年10月9日至11月10日，我開始了實(shí)習(xí)工作。在那里，工作室的成員除了吳老師，還有4個(gè)工作者，他們的任務(wù)都不太一樣，都有各自的工作內(nèi)容。有個(gè)我上屆的師姐在那里工作，她帶我先熟悉了工作室的環(huán)境，還給我講了一些關(guān)于應(yīng)該注意的地方，我很感謝她。然后有個(gè)小李做我的輔導(dǎo)工作，他是那里的圖文設(shè)計(jì)者，有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，很值得我學(xué)習(xí)；我在他的帶領(lǐng)下，開始了圖文設(shè)計(jì)工作。那里還有閱覽室，我有很多時(shí)候都在閱覽室里看書學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)我的審美能力，閱覽室書架上的書很豐富，都是關(guān)于書籍裝幀專業(yè)的各類圖書，真的很多，讓我眼花繚亂，愛不釋手，真的是發(fā)自內(nèi)心地想把這些書都要翻閱一下。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，讓我對關(guān)書籍裝幀有了相關(guān)的了解。書籍裝幀設(shè)計(jì)是指書籍的整體設(shè)計(jì)。它包括的內(nèi)容很多，其中封面，扉頁和插圖設(shè)計(jì)是其中的三大主體設(shè)計(jì)要素。封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的`書海中，書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。圖形、色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。設(shè)計(jì)者就是根據(jù)書的不同性質(zhì)、用途和讀者對象，把這三者有機(jī)的結(jié)合起來，從而表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。當(dāng)然有的封面設(shè)計(jì)則側(cè)重于某一點(diǎn)。如以文字為主體的封面設(shè)計(jì)，此時(shí)，設(shè)計(jì)者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達(dá)了信息，卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說這是失敗的設(shè)計(jì)，至少對讀者是一種不負(fù)責(zé)任的行為。殊不知，沒有讀者就沒有書籍，因而設(shè)計(jì)者必須精心地考究一番才行。設(shè)計(jì)者在字體的形式、大小、疏密和編排設(shè)計(jì)等方面都比較講究，在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美的享受。另外封面標(biāo)題字體的設(shè)計(jì)形式必須與內(nèi)容以及讀者對象相統(tǒng)一。成功的設(shè)計(jì)應(yīng)具有感情，如政治性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)肅的；科技性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模簧賰盒宰x物設(shè)計(jì)應(yīng)該是活潑的等等。好的封面設(shè)計(jì)應(yīng)該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡而不空，意味著簡單的圖形中要有內(nèi)容，增加一些細(xì)節(jié)來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機(jī)裝飾設(shè)計(jì)上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調(diào)。書籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設(shè)計(jì)中，哪怕是一根線、一行字、一個(gè)抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設(shè)計(jì)思想。既要有內(nèi)容，同時(shí)又要具有美感，達(dá)到雅俗共賞。談到在這里，讓我想到了當(dāng)時(shí)正在做個(gè)封面設(shè)計(jì)，是為一個(gè)清華藝術(shù)中心的老師呂建強(qiáng)老師設(shè)計(jì)封面，書籍的名稱是《音樂與觀念》，說設(shè)計(jì)時(shí)候要賦予它的內(nèi)涵，要通俗、有力度、柔中有剛。我設(shè)計(jì)了幾個(gè)封面，他都不是很滿意，雖然最后沒有采用我設(shè)計(jì)的封面，但是我從中也懂得不少道理，我很清楚自己雖然已經(jīng)23歲了，即將畢業(yè)的本科生，文化底蘊(yùn)是很缺乏的，所以設(shè)計(jì)出來的東西也很表面，缺乏內(nèi)涵及修養(yǎng)。這是我在當(dāng)時(shí)所認(rèn)識到的自己一些缺點(diǎn)。所以在將來，我有心要把自己的內(nèi)涵豐富起來，增加自己的文化底蘊(yùn)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識，想要成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者，那么思想必修要走在大家的前面，以及消費(fèi)者的前面，思想要不斷的更新，這樣才有資格在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展。扉頁是現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計(jì)不斷發(fā)展的需要。一本內(nèi)容很好的書如果缺少扉頁，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價(jià)值。愛書之人，對一本好書將會倍加珍惜，往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句，若此時(shí)書中缺少扉頁，該是多少的遺憾。書中扉頁猶如門面里的屏風(fēng)，隨著人們審美觀的提高，扉頁的質(zhì)量也越來越好，有的采用高質(zhì)量的色紙；有的還有肌理，散發(fā)出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內(nèi)容相關(guān)并且有代表性的插圖設(shè)計(jì)等。這些對于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅，從而也提高了書籍的附加價(jià)值，吸引更多的購買者。隨著人類文化的不斷進(jìn)步，扉頁設(shè)計(jì)越來越受人們的重視，真正優(yōu)秀的書籍應(yīng)該仔細(xì)設(shè)計(jì)書前書后的扉頁，以滿足讀者的要求。插圖設(shè)計(jì)是活躍書籍內(nèi)容的一個(gè)重要因素。有了它，更能發(fā)揮讀者的想象力和對內(nèi)容的理解力，并獲得一種藝術(shù)的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因?yàn)樯賰旱拇竽X發(fā)育不夠健全，對事物缺少理性認(rèn)識，只有較多的插圖設(shè)計(jì)才能幫助他們理解，才會激起他們閱讀的興趣。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3一、實(shí)習(xí)方式畢業(yè)實(shí)習(xí)主要通過實(shí)際地做來達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，實(shí)習(xí)期間，學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)干部助理的身份參加工作，可以作為設(shè)計(jì)總監(jiān)、施工員、技術(shù)員、結(jié)構(gòu)工程師、工地負(fù)責(zé)人等管理人員的工程現(xiàn)場助手，要積極爭取參加具體的實(shí)際工作，不要做旁觀者，亦不能只是看看或脫離工作的閉門學(xué)習(xí)。由于重點(diǎn)是工作能力的鍛煉和提高，所以要安心于重復(fù)性工作來鍛煉自己，從中總結(jié)出規(guī)律性的東西。在實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排下，每周可利用半天時(shí)間進(jìn)行本地區(qū)有關(guān)工程的參觀，參觀需記筆記，參觀體驗(yàn)融入實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，可利用業(yè)余時(shí)間對參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目工地（施工單位等）的實(shí)施過程進(jìn)行社會調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束前，安排兩天左右時(shí)間，進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告的最后整理。一般情況下，實(shí)習(xí)單位不可隨意調(diào)換，除非單位設(shè)計(jì)工程情況有重大變化（如停工、待料、圖紙重大修改等），取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員同意后可以調(diào)換一次，并應(yīng)及時(shí)寫信或打電話告訴實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）一般內(nèi)容實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容有：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，了解該工程所采用的施工機(jī)械、勞動(dòng)組織、施工設(shè)備和施工方法等。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的安排下選學(xué)下述的部分內(nèi)容：1、設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備工作，設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生的工作流程到設(shè)計(jì)工程的實(shí)施方案或施工技術(shù)措施；2、編制設(shè)計(jì)工程的施工組織設(shè)計(jì)和施工預(yù)算；3、在施工現(xiàn)場，協(xié)助施工人員貫徹設(shè)計(jì)圖紙的要求以及施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作；4、校核施工圖和進(jìn)行放樣工作；5、某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；6、新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究；7、開展社會調(diào)查，編寫調(diào)查報(bào)告。此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑空間裝飾材料、建筑結(jié)構(gòu)與材料構(gòu)造、工程造價(jià)成本控制、設(shè)計(jì)規(guī)范與責(zé)任等方面的知識。如實(shí)習(xí)單位有需要，還可完成其它指定工作。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間結(jié)合工作需要參加不少于兩周的生產(chǎn)勞動(dòng)，并深入完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人布置的“專題作業(yè)”和其它工作。（二）常見設(shè)計(jì)工程的實(shí)習(xí)內(nèi)容如實(shí)習(xí)的工作為下述常見設(shè)計(jì)工程時(shí)，可按下述內(nèi)容時(shí)行實(shí)習(xí)：1、向客戶表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，解答客戶的各種疑問；2、設(shè)計(jì)與造價(jià)，成本控制達(dá)到雙贏；3、新材料和結(jié)構(gòu)工藝；4、設(shè)計(jì)管理與工作效率；5、施工圖繪制與技術(shù)工藝的差距；6、技術(shù)參數(shù)與設(shè)計(jì)規(guī)范，項(xiàng)目驗(yàn)收與監(jiān)督實(shí)施。三、專題設(shè)計(jì)專題設(shè)計(jì)是加深實(shí)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力的重要環(huán)節(jié)，有條件時(shí)盡量去完成，是為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題研究方向提供素材參考。如實(shí)在無條件亦可以不進(jìn)行。專題設(shè)計(jì)宜在實(shí)習(xí)兩周之后再安排。專題設(shè)計(jì)內(nèi)容可以是各種工程的新技術(shù)總結(jié)，亦可以是施工組織設(shè)計(jì)的專題總結(jié)，以及新機(jī)具、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或由學(xué)生本人確定，其參考內(nèi)容如下：1、新型裝飾材料及其施工工藝的構(gòu)造；2、燈光系統(tǒng)、視聽系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用效果的創(chuàng)意與分析；3、特種結(jié)構(gòu)施工工藝的構(gòu)造與分析。4、新技術(shù)應(yīng)用與節(jié)能設(shè)計(jì)；5、設(shè)計(jì)市場本土設(shè)計(jì)與西式設(shè)計(jì)的受眾人群調(diào)查與分析；專題設(shè)計(jì)還可以是設(shè)計(jì)創(chuàng)意、空間結(jié)構(gòu)、建筑、裝飾材料、施工其他方面的內(nèi)容。四、對實(shí)習(xí)日記的要求與實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫方法對實(shí)習(xí)日記的要求：實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，也是實(shí)習(xí)成績考核的一部分，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況、心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記，應(yīng)提出下列要求：（1）記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況；（2）認(rèn)真記錄設(shè)計(jì)工程進(jìn)展實(shí)踐中的心得體會以及發(fā)現(xiàn)的問題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施；（3）認(rèn)真做好資料的積累工作，以便于編寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)參閱，培養(yǎng)自己獨(dú)立觀察與搜集資料的能力?？梢悦刻旖Y(jié)合自己的工作中搜集，如：設(shè)計(jì)工程運(yùn)作，材料結(jié)構(gòu)構(gòu)造和施工工藝，新材料特性，新的施工方法及其效果，以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)范，技監(jiān)與質(zhì)量檢驗(yàn)等；日記內(nèi)容除文字記錄外，尚可附有必要的手稿插圖或表格。（4）遇有工程施工參觀，則應(yīng)記錄工程的概況，結(jié)構(gòu)特征及構(gòu)造詳圖。施工方法、施工機(jī)具、施工進(jìn)度安排和施工現(xiàn)場平面布置、工程造價(jià)、主要技術(shù)措施等；（5）記錄工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告；（6）記錄在工作和勞動(dòng)中與工程技術(shù)人員結(jié)合，政治思想方面收獲和提高。實(shí)習(xí)日記必須堅(jiān)持逐日記錄，每天不宜少于200字。實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和老師有權(quán)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。有關(guān)商業(yè)機(jī)密的內(nèi)容不準(zhǔn)許記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫方法：實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求，對參加畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的全過程進(jìn)行分析和總結(jié)，及進(jìn)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，并于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)連同實(shí)習(xí)日記本一起交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大致如下：（1）參加本次實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容；根據(jù)設(shè)計(jì)公司施工單位的安排，參加工地現(xiàn)場搞外業(yè)，或在室內(nèi)搞內(nèi)業(yè)，其間包括參觀項(xiàng)目工地，聽取技術(shù)報(bào)告，進(jìn)行社會調(diào)查，參加工程施工隊(duì)的專業(yè)性勞動(dòng)等，按參加時(shí)間的先后順序要列出；社會調(diào)查，參加工程施工隊(duì)的專業(yè)性勞動(dòng)等，按參加者時(shí)間的先后順序概要列出；（2）實(shí)習(xí)工程的概況（繪制出主要平、剖面圖加以說明，總的工程概預(yù)算，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要工種工程量及施工方法）以及施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等。（3）通過本人參加實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容，選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，有重點(diǎn)的，比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容，如：參加主要項(xiàng)目工程的施工方法及編制的施工方案、單位工程施工組織設(shè)計(jì)，新技術(shù)措施的采用，新工藝的推廣與試驗(yàn)，新型施工機(jī)械的使用、技術(shù)監(jiān)督和工程質(zhì)量驗(yàn)收，施工現(xiàn)場的平面布置，勞動(dòng)組織的優(yōu)化組合，安全技術(shù)措施等。報(bào)告需要反映的是自己通過親身實(shí)踐，從理論到實(shí)際，確是自己所深刻理會的內(nèi)容。通過撰寫使自己有進(jìn)一步的加深理解與掌握；（4）個(gè)人心得體會。可以闡述通過實(shí)習(xí)，在本人技術(shù)人員幫助、指導(dǎo)下，自己在政治思想上和工程技術(shù)上的收獲；（5）對今后參加設(shè)計(jì)工作的建議；（6）附件：可以是項(xiàng)目工程施工參觀或技術(shù)報(bào)告的小結(jié)，參加社會調(diào)查的報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)收獲，而且也反映了學(xué)生分析和歸納問題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于字，集中撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的`時(shí)間為2天，平時(shí)亦應(yīng)抓緊時(shí)間整理。五、實(shí)習(xí)成績的評定方法教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為必修課程，實(shí)習(xí)結(jié)束后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分評定成績，并列入本人學(xué)籍檔案，成績不及格者，不予畢業(yè)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、考勤表等交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人，由其寫出評語。最后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的廣度和深度，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告、考勤表、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的評語、口試成績等進(jìn)行實(shí)習(xí)成績評定。實(shí)習(xí)成績評定方法如下：各個(gè)環(huán)節(jié)占的比重如下：實(shí)習(xí)紀(jì)律10%實(shí)習(xí)日記和報(bào)告30％專題設(shè)計(jì)（或社會調(diào)查、設(shè)計(jì)手稿）10％實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的評語15％口試成績35％總分?jǐn)?shù)90分以上者優(yōu)總分?jǐn)?shù)80—90分者良總分?jǐn)?shù)70—79分者中總分?jǐn)?shù)60—69分者及格總分?jǐn)?shù)60分以下者不及格六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的職責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它對實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起重要的作用。除學(xué)校應(yīng)該做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之外，希望接受學(xué)生實(shí)習(xí)的單位指定專人指導(dǎo)。為了做好這項(xiàng)工作，特提出下列幾點(diǎn)供實(shí)習(xí)指導(dǎo)人參考：（1）負(fù)責(zé)學(xué)生在工地實(shí)習(xí)期間的政治思想工作和日常的考勤考核工作；（2）全面負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對學(xué)生要嚴(yán)格管理。實(shí)習(xí)中提供有關(guān)的資料和圖紙，并適當(dāng)安排學(xué)生在本地區(qū)的項(xiàng)目工地進(jìn)行參觀，以補(bǔ)足實(shí)習(xí)大綱的要求，但參觀次數(shù)不宜超過三次，且內(nèi)容要符合實(shí)習(xí)大綱的要求。（3）實(shí)習(xí)開始時(shí)，應(yīng)根據(jù)工程情況及實(shí)習(xí)大綱要求，指導(dǎo)學(xué)生擬定全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告；（4）協(xié)助解決學(xué)生生活起居問題，經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全生產(chǎn)；（5）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、專題設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等寫出政治表現(xiàn)、任務(wù)完成情況以及學(xué)習(xí)情況的評語。評語要求實(shí)事求是和一分為二，在肯定成績的同時(shí)，亦要提出不足之處和今后努力方向。評語可以與學(xué)生見面，加蓋公章后連同考勤表、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告在學(xué)生離開工地后直接交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；亦可密封后交學(xué)生直接帶回學(xué)校；（6）如學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)異常情況（出現(xiàn)重大安全事故、或?qū)嵙?xí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)、不服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人安排，或私自離開實(shí)習(xí)單位、工地等），請及時(shí)轉(zhuǎn)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或電告桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院設(shè)計(jì)系，以便及時(shí)處理：電話0773-3（7）根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程情況布置和指導(dǎo)學(xué)生完成專題設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)手稿。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式，由于有部分學(xué)生是在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行實(shí)習(xí)的，在實(shí)習(xí)期間僅與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有書信E-mail、QQ、電話往來，不能當(dāng)面指導(dǎo)。為此要求實(shí)習(xí)學(xué)生自覺遵守下述實(shí)習(xí)紀(jì)律：1、絕對保證教學(xué)大綱規(guī)定的4~5周實(shí)習(xí)時(shí)間，不得減少。否則，缺少的時(shí)數(shù)按曠課處理；2、實(shí)習(xí)開始與結(jié)束時(shí)間按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行。有特殊情況時(shí)（如受設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度影響，工程進(jìn)度有較大變化不適合實(shí)習(xí)要求；身體較長時(shí)間患病等），可以適當(dāng)變更實(shí)習(xí)時(shí)間，但要保證4周實(shí)習(xí)時(shí)間，并及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；3、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)作息制度，不得遲到和早退。如設(shè)計(jì)工程緊急，必要的短時(shí)期的加班亦應(yīng)參加；4、如無故缺勤，一律按曠課處理；5、如表現(xiàn)惡劣，或嚴(yán)重違反紀(jì)律，按照學(xué)校規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分，并歸入檔案；6、實(shí)習(xí)開始后一周內(nèi)，此后每隔3~5天應(yīng)及時(shí)通過寫信或電話或其他聯(lián)系方式向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報(bào)告情況，以便教師進(jìn)行書面指導(dǎo)和當(dāng)面進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。7、實(shí)習(xí)期間，時(shí)刻注意安全，謹(jǐn)防事故發(fā)生。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對平面設(shè)計(jì)有了基本掌握，對于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。在過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。設(shè)計(jì)管理這個(gè)專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對管理學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與相結(jié)合，這也是我們這次課程的目的。一、目的：通過社會，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會的關(guān)系。二、時(shí)間：__年__月__日——__月__日。三、地點(diǎn)：__有限公司。四、內(nèi)容：__年__月__日，我應(yīng)聘進(jìn)入到新鄉(xiāng)__有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，在__，__有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。從我進(jìn)入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過10個(gè)，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5。6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。以下是我的日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。通過前兩天的工作，基本的.了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計(jì)的庸俗化。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。由于的時(shí)間有限，我在__有限公司的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過這次的，我認(rèn)識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過這次，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。單位的同事們也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5這次實(shí)習(xí)我被安排到了__集團(tuán)的__服飾意大利精品線長進(jìn)行這次的重要實(shí)習(xí)場合，咱們都是在一線出產(chǎn)的處所進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是出產(chǎn)男西服為重要的出產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感慨最深的就是嚴(yán)格的管理軌制跟進(jìn)步的出產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：車縫車間服裝縫制出產(chǎn)過程的公平組織是進(jìn)步服裝出產(chǎn)的重要保障，其目標(biāo)是使產(chǎn)品在縫制出產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時(shí)光最省，耗費(fèi)最小，出產(chǎn)出滿意客戶請求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備跟空間公平川組合起來。第一步就要做好車縫上線籌備工作：設(shè)定好工段人機(jī)安排圖，由段長根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對工段均衡出產(chǎn)做好人員調(diào)配，上交ie人員審核，并熟悉懂得該單的工作流程因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)光較長，而機(jī)臺都是固定員工把持，主任也很難堪怎么給咱們調(diào)配工作。我稟著以起碼的時(shí)光懂得最多公司的情況跟盡可能學(xué)到更多的常識的準(zhǔn)則，采取了多看，多問，多著手，多猜忌的立場，在實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下爭奪多做事件，看了大量該公司的文件，如人機(jī)安排圖，外發(fā)派工單，訂單過程表，單元流水工序排圖，出產(chǎn)配料單工藝制造單等等。在參觀車間的過程中深進(jìn)懂得了大貨出產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡出產(chǎn)做好人員調(diào)配，上交ie人員審核，并熟悉懂得該單的工作流程。裁床部__集團(tuán)完全主動(dòng)化的裁床設(shè)備。裁床部工作流程為領(lǐng)布料、出產(chǎn)工作單、出產(chǎn)材料及軟紙，而后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親身做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單拉布的過程：我跟一位員工從布匹拉露面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整潔，用壓鐵固定面料末端的地位，拉直面料(避免面料起皺跟適度拉)而后我跟先前那位員工斷料。始終反復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正背面差別不明顯，則要展上隔層紙，再拉另一匹布，以避免色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假如面料的正背面差別明顯，則不須要隔層紙，只有接匹時(shí)把面料反過來展就行。反復(fù)上述的工序，展到工藝所需的層數(shù)為止。拉完布后，展上排料圖，開端裁剪。扎單的作用：便于縫仍冬用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了避免色差疵點(diǎn)的`產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車縫車間。通過親身參加，不僅深刻懂得了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙跟底紙的作用，線段長如何安排工作等等都有了深刻懂得。樣品組我在樣品組熟悉了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類繁多的輔料，包含拉鏈(是否特指，如ykk，ycc，sbs)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝潢牌等。樣品組相稱于一個(gè)稀釋的出產(chǎn)部分，它貫穿裁剪，車縫，測驗(yàn)，包裝全部出產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技巧，他們中很多都有七八年的工作教訓(xùn)，除了車縫技巧高，他們還要有看懂樣品須要表的才能。我跟定一位員工，看他裁好衣片，而后配好相應(yīng)的輔料，而后車雙針，刷畫粉，接下來的把持跟車縫車間一樣。只不過車縫車間每個(gè)員工只負(fù)責(zé)多少道工序，而樣品組肚冖實(shí)現(xiàn)一件衣服的全部制造。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。我也參加了品德測驗(yàn)跟后整包裝。品德測驗(yàn)包含尺寸測量跟外觀品質(zhì)檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)必定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后必定要差別尺寸請求。外觀品質(zhì)檢查就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒打棗，跳線，掉色等等。而后把品質(zhì)過關(guān)的服裝按客戶的請求進(jìn)行包裝，這是做為大貨出產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。后整包裝在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉蕩滌干凈，并在做這些的時(shí)候把呈現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良景象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡捕嗌羸折疊衣服，還有根據(jù)裝箱調(diào)配表填寫外箱單。外箱單包含格式，色彩，尺碼，北京法律翻譯公司每箱數(shù)量，訂單號，箱號。在后整包裝要留心的事件還是很多的、總檢組做為總檢組的員工，必定要對服裝測驗(yàn)常識非常懂得。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對她們的工作請求做了實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麄儾钗炊嗌倬褪窍喾Q于客戶的請求。以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會了很多，在當(dāng)前的實(shí)際工作中，我會加倍盡力，使本人的工作做到更好。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6根據(jù)06級廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,06級廣告設(shè)計(jì)與制作班將在20__20__學(xué)年第一學(xué)期期間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)計(jì)劃制定如下：一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識；培養(yǎng)鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)鍛煉學(xué)生交流，溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變.同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級時(shí)間：三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師王彥國（影視廣告類）、張玉翠（平面設(shè)計(jì)類）四、實(shí)習(xí)單位的確定1．有條件的學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；2．其余學(xué)生由系部統(tǒng)一聯(lián)系單位信息。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容（兩個(gè)方向任選其一）平面設(shè)計(jì)類：1．調(diào)查并了解平面設(shè)計(jì)任務(wù)中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計(jì)初稿－審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；2．了解掌握平面設(shè)計(jì)后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；3．了解掌握平面設(shè)計(jì)后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；4．了解目前市場上的噴繪材料屬性；5．了解目前市場上的各種印刷紙張開數(shù)、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；6．調(diào)查并熟悉平面設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)范圍；7．了解平面設(shè)計(jì)實(shí)際崗位的技能需求；8．鍛煉并提高自己在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)，創(chuàng)意構(gòu)思能力、色彩應(yīng)用能力、綜合素材表現(xiàn)能力、版式設(shè)計(jì)能力、圖形創(chuàng)意能力、標(biāo)志和文字設(shè)計(jì)能力。影視廣告類1．調(diào)查并了解影視廣告任務(wù)中的工作流程，如與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計(jì)初稿－審稿－修改－定稿整理－素材拍攝－電子編輯－特技制作－錄音配樂－后期合成－成片等。2．了解掌握影視廣告工程制作要求；3．掌握影視廣告前期拍攝的技能；4．掌握影視廣告后期制作的技能；5．調(diào)查并熟悉影視廣告業(yè)務(wù)范圍；6．了解影視廣告實(shí)際崗位的技能需求。六、實(shí)習(xí)要求1．實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求：學(xué)生以書面報(bào)告的'方式向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師提交自己的實(shí)習(xí)崗位方向，并結(jié)合自己的崗位業(yè)務(wù)上交實(shí)習(xí)心得和實(shí)習(xí)作品。9月20日9月29日：上交本人實(shí)習(xí)方向、實(shí)習(xí)單位以及頂崗實(shí)習(xí)的崗位職責(zé)；10月6日10月30日：以書面形式上交實(shí)習(xí)心得；11月1日11月29日：上交實(shí)習(xí)崗位具體工作成果，形式可根據(jù)自己的崗位職責(zé)確定（如：做平面設(shè)計(jì)的同學(xué)上交平面設(shè)計(jì)案例電子文件）；12月1日12月29日：回校與指導(dǎo)老師匯報(bào)交流實(shí)習(xí)期間難點(diǎn)、疑點(diǎn)；第二次上交實(shí)習(xí)崗位具體工作表現(xiàn)形式，可根據(jù)自己的崗位職責(zé)確定（如：做平面設(shè)計(jì)的同學(xué)上交平面設(shè)計(jì)案例電子文件）。2．實(shí)習(xí)期間紀(jì)律要求：實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)，由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定，學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7一、踏上實(shí)習(xí)之路20__年9月2號清晨，我們踏上了山西平遙的寫生的旅程。這是我們工業(yè)設(shè)計(jì)第一次外出實(shí)習(xí)，無比喜悅激動(dòng)的我一路上都在用網(wǎng)絡(luò)搜尋著有關(guān)平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi)，是一座具有2700多年歷史的文化名城，與同為第二批國家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城”，也是目前我國僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。中午的時(shí)候我們下車，陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來，走在去客棧的路上，我在想，這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑，古時(shí)候人們的智慧，是需要我們這些后代人取其精華，然后站在他們的肩膀上，運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。二、寫生之行點(diǎn)滴2號下午我們在客棧安頓下來。3號早上寫生之旅就正式開始了，我和同組的同學(xué)歡聲笑語的尋找要畫的建筑，苦苦尋覓，我們來到鸚鵝巷28號的一處住宅門口坐下。這是我第一次沿街作畫，我有點(diǎn)難為情，因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光。真的好羞澀，但后來發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善，不想我們這些所謂的藝術(shù)范扼殺在搖籃里，即便他們覺得畫的不好，也會鼓勵(lì)地對我笑笑或簡單指點(diǎn)一下。我也明白過來，正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛，管別人怎么看啊。一上午的時(shí)間我只畫了一個(gè)大門，而且感覺自己畫的很不好，感覺很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。萬事開頭難，有了第一次的體驗(yàn)，感覺沿街作畫也沒什么的，雖然往來的車水馬龍，游客來來往往時(shí)而駐足，觀摩下我的畫，那刻我真正的覺得學(xué)東西的時(shí)就是要心理素質(zhì)強(qiáng)硬，就是要臉皮厚起來。由于第一副畫畫面構(gòu)圖太飽滿，所以第二幅的時(shí)候就很注意整體的構(gòu)圖。平遙的晝夜溫差很大，中午炎熱的日頭無情的戲謔我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老師布置的任務(wù)猜可以回去，就和我的隊(duì)友頂著日頭，走到城外去找地點(diǎn)。晚上老師開始評點(diǎn)我們的畫，老師說，‘畫畫的時(shí)候需要先把物體看的簡單，比如說正方形、三角形、圓。然后把握好形式、材料和透視，不懂的不會的想不通的地方要趕快記到紙上。畫畫的時(shí)候要領(lǐng)悟透視中心和骨架，要有目的，參透后再畫!’老師說我的線總是重復(fù)，然后叫我可一先打點(diǎn)在連線，畫的線都是有用的，要心中有數(shù)，不要盲目畫，那樣會讓畫面臟亂。第一晚，老師評畫之后，有所收獲，感覺很充實(shí)，自信心也有了。之后的作畫，我都謹(jǐn)記老師說的方面。在賀蘭橋的那天，心里很平靜，安安靜靜作畫也是一種享受，最令自己開心的時(shí)候是別人在看我的畫時(shí)候能知道這是哪兒，真實(shí)的物體風(fēng)景，被自己表現(xiàn)在紙上面，喜悅之情無法言表。綠色的柳枝和著微風(fēng)拂動(dòng)，屹立不動(dòng)，的白橋上偶爾有人穿行，花朵格外的迷人散放陣陣沁人香味兒，感覺自己在園中，仿佛古今穿越，享受著古時(shí)人們清幽閑淡的生活，種種的留戀與不舍。和同組的小伙伴們商量要把自己畫的東西用相機(jī)記錄下來，然后以后可以時(shí)時(shí)懷念這段美好的經(jīng)歷。逆著太陽照射的光線，將同學(xué)半身側(cè)臥的情景捕捉下來，看起來像個(gè)猴子，每每看到這張相片，我都會捧腹大笑。寫生實(shí)習(xí)的機(jī)會少之又少來之不易，我真的和珍惜每一天的古城生活，珍惜與同學(xué)并肩進(jìn)步的機(jī)會。我們討論這個(gè)磚怎么畫的更破，更有古味。討論那個(gè)瓦怎么畫才可以讓它更有立體的感覺。討論要嘗試畫各種各樣的物體。每天晚上我們將自己一天累計(jì)的問題向老師求解。老師總是耐心的講解，鼓勵(lì)我們要大膽畫，要注意物體的`材質(zhì)，再畫圓柱體的東西時(shí)候用十字測量線，光影的對比、節(jié)奏、比例和點(diǎn)。有時(shí)候還說要觀察，要結(jié)合自己學(xué)過的東西取分析，然后吸取好的部分為自己所用。漸漸的，我從那個(gè)羞澀不敢下筆的小女生慢慢的有了進(jìn)步。有時(shí)候畫一個(gè)上午也不見得可以畫好一副，這時(shí)候就需要自己有十足的耐心，對于我的意志力薄弱也是個(gè)鍛煉。有時(shí)候，畫一個(gè)復(fù)雜的東西很累，畫的手很痛，但是吃得苦中苦方位人上人，就這樣，激勵(lì)這自己，鼓勵(lì)著隊(duì)友，我們的放畫的文件夾漸漸的厚重起來。三、平遙寫生總結(jié)為期半個(gè)月的的寫生日子過的很快，在參觀各各景點(diǎn)后，感覺到中國的古文化博大精深，以后自己更應(yīng)該度看書，慢慢的去了解和運(yùn)用。有天下雨沒出去畫，第二天手就生了，自己回到學(xué)校還是不可以放松聯(lián)系。自己另一方面的感觸是，工業(yè)設(shè)計(jì)要學(xué)的好，手上功夫重要，真正想要走出中國與國際接軌，為國人爭光，還是要好好的學(xué)校英語，現(xiàn)在連給外國人之路都磕磕巴巴的怎么能行。平遙的外國游客很多，在畫天主堂的時(shí)候一個(gè)外國然夸我的畫，而我也只是用簡單不流利的口語和他說了幾句，那時(shí)候真正的感覺的什么叫心有余而力不足了。勵(lì)志好好學(xué)手繪，好好學(xué)外語。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8一、引言實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。二、實(shí)習(xí)的目的1、希望通過社會實(shí)踐來檢驗(yàn)我在大學(xué)三年間的學(xué)習(xí)。2、希望學(xué)習(xí)更多的關(guān)于我本專業(yè)的知識，不僅僅局限于書本，而是用實(shí)踐教會我一些東西。3、通過走入社會實(shí)習(xí)，鍛煉我與人交往的能力。終究其本的目的就是讓我更好的在一年以后在社會立足。三、實(shí)習(xí)時(shí)間__月__日一20__年__月__日。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)__設(shè)計(jì)工作室五、實(shí)習(xí)經(jīng)歷第一天走進(jìn)公司面試的時(shí)候我很是放松，因?yàn)槊嬖囄业氖且晃簧泶┢炫鄣?0幾歲的女性，言談風(fēng)趣，而且沒有太大的架子，后來我才知道，這是我們老板之一，是個(gè)下的廳堂入得廚房的女強(qiáng)人。其實(shí)面試我們也沒有太多的關(guān)于設(shè)計(jì)知識的考量，就是讓我做了一個(gè)零食店的招貼，然后讓我獨(dú)自接了一個(gè)QQ上的單子并且做成成品。后來我們漸漸熟悉的時(shí)候，我們的女老板就跟我說其實(shí)那天她并沒有直接相中我，只是后來聊天的時(shí)候覺得我這個(gè)人還是蠻不錯(cuò)的才會錄用我瞬間覺得是我面試的時(shí)候人品爆發(fā)了。說說我面試時(shí)候在QQ上接單子的感想吧！當(dāng)我們老板讓我自己與客戶交流接洽的時(shí)候，其實(shí)一開始我是慌了，因?yàn)樵谖乙酝嬖嚱?jīng)驗(yàn)中我沒有遇到過這樣的情況，然后我做在電腦前面，顧客給我提出一些要求，我按他的要求進(jìn)行制作，并在制作完成后發(fā)效果圖給顧客看，但是因?yàn)槲业木o張，再加上我自己手生，所以在制作方面我比較慢，然后還有顧客提的要求我也有些沒達(dá)到，所以就導(dǎo)致我自己覺得的一團(tuán)糟，然后顧客就打電話來催，但是美好的是我自己把它做出來了，并得到了顧客的肯定。不過還是后怕?。⊥ㄟ^這個(gè)面試，我就覺得我應(yīng)該加強(qiáng)自己的軟件操作能力，所以后來我也就很努力的學(xué)習(xí)，鍛煉，不管是在上班還是下班，我都在一直學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑?，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！再說一下我剛到公司的經(jīng)歷吧！第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraV，配上歌曲和文字注譯，能力很快的得到認(rèn)同，社交也越來越廣，從小事做起，這樣公司同事才會更快的接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你。接下來就剛好遇到公司開辦大愛基金的計(jì)劃，我作為配合主設(shè)計(jì)師的人員，開始有正式的工作任務(wù)，接著又是晚會的籌辦等等。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使是自己以前沒學(xué)過的知識，也可以在工作過程中逐漸的掌握；態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也做不好工作。剛到公司，我根本不清楚該做些什么，剛開始覺得很擔(dān)心，怕自己做不好。經(jīng)過學(xué)習(xí)，工作過程中多看，多聽，多問，多想，多做，終于對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以獨(dú)立完成相關(guān)的工作。并且對自己的工作計(jì)劃，未來規(guī)劃都有一個(gè)明確的目標(biāo)。很多東西光用嘴巴去說是不行的，不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，就不是那么簡單了，對此我一直牢記中心，同樣一件事，都要至少檢查三遍以上，非機(jī)密文件，都會讓同事朋友再幫我審核一遍，以克服自己粗心大意的毛病，有時(shí)候會覺得公司這里不好那里不好，同事不好相處，工作也不如愿，偶爾埋怨，結(jié)果影響自己工作的情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以，情緒在工作中是很重要的，積極向上的正能量能改變你對很多事情的看法，眼光也不會只局限于眼前，所以，要不斷的調(diào)整自己的情緒，少埋怨，多做事，對存在的問題想辦法去解決，才能保持工作的激情。在工作過程中，會碰到很多問題，有懂得的，也有很多是不懂的，不懂的東西要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，才能更快的掌握工作。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多學(xué)校里我接觸不到的東西，心態(tài)相比之下也成熟許多。以前我總覺得不管做什么都要合自己心意，不想委屈自己。經(jīng)過實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)沒有那樣完美的事，在現(xiàn)在的功利性社會，往往注重的結(jié)果，過程怎樣，都要自己負(fù)責(zé)。很多東西，即使你的理由合情合理，大多情況下會變?yōu)椴幌胴?fù)責(zé)的借口。所以，不管怎樣，只要是給你下達(dá)的任務(wù)，都要想盡一切辦法，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成，不要過于依靠別人，因?yàn)檫@一切都是你自己的事情，別人是沒有要幫你的義務(wù)，遇到困難要自己想辦法克服，任何理由都不是理由，結(jié)果才是最重要的?，F(xiàn)在，想找一份適合自己愛好的工作很難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)到。我很感激自己在校期間的一些社團(tuán)活動(dòng)和兼職，讓我對其他人的依賴不會太強(qiáng)烈在與社會的距離感不會太遠(yuǎn)，幫助我能盡快的學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于競爭，敢于承受社會壓力，讓自己在社會上快速成長。平面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問題能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們能綜合運(yùn)用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)。樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助！公司的簡介如下：__責(zé)任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設(shè)計(jì)排版印刷為主的屬于私盈獨(dú)立企業(yè)。在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào)，畫冊，排版，以平面設(shè)計(jì)為主。這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了擴(kuò)展我們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作能力，位畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在教師指導(dǎo)下，逐漸增強(qiáng)對軟件的認(rèn)識和了解。提高專業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運(yùn)作。在工作中不斷的學(xué)習(xí)提高。把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)適應(yīng)公司的員工。認(rèn)真并按時(shí)完成所規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)感受偶，以利于鞏固實(shí)習(xí)效果和提高獨(dú)立思考能力。在這實(shí)習(xí)過程中覺得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，尤其對于我們設(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì)，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解，一開始要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的排版、海報(bào)，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)廣告畫冊的版面設(shè)計(jì)，包括廣告畫冊視覺傳達(dá)中的文字；廣告畫冊視覺傳達(dá)中的色彩；廣告畫冊視覺傳達(dá)中的形象，等等。短短的幾個(gè)月，在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案！短短的幾個(gè)月，我對廣告設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了"外部"從"內(nèi)部"而來，"內(nèi)部"又源于"外部"。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們設(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計(jì)。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自己對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對文字的大小沒有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的那天別人都下班了我就自己一個(gè)人忙到很晚，一個(gè)本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，通過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過程中要注意的許多方面：(1)在版面的文字的排列方面：從文字的大??；字體的`外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。(2)在廣告的色彩運(yùn)用方面：依據(jù)廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺信號，比如：mp3一般的消費(fèi)者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。(3)場地域特征的用色原則，針對不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族習(xí)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機(jī)活力。(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。對這次實(shí)習(xí)感觸良多，我把這種機(jī)會當(dāng)成一種社會實(shí)踐來鍛煉自己，讓自己在實(shí)習(xí)過程中享受快樂，學(xué)習(xí)交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高，是我們對廣告行業(yè)有了更深刻的了解，對我們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我也從工作中學(xué)習(xí)到了寫作技巧。在調(diào)查過程人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。在實(shí)習(xí)中看到了自己的很好的一方面：執(zhí)著。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對成功有信心，學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?？傮w來說，這次的實(shí)習(xí)是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的，這些經(jīng)歷也能夠幫助我們更好更快的成長?？傊@次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這也就讓我覺得這幾個(gè)月的時(shí)間沒有自己白白的浪費(fèi)，而是讓自己喝了很多地墨水，各方面都充實(shí)了很多，雖然一個(gè)人在外面，沒有家人的照顧，可是人總是會學(xué)著自己長大，我也是擔(dān)心第一次來到這里，是個(gè)完全陌生的地方，擔(dān)心和宿舍的人相處地可能會不習(xí)慣，不知道怎么跟別人打交道，可是事實(shí)證明我的那些擔(dān)心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了最好，這是讓我覺得非常欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友，而且在工作上我也能夠很好地嚴(yán)格要求自己做到規(guī)范，并且好幾次被經(jīng)理夸獎(jiǎng)很有進(jìn)步，對于我而言，這樣的一句話比給我吃蜜還甜，因?yàn)槟軌虻玫秸J(rèn)可，從剛開始的不知道該如何下手，到后來的輕車熟路，這有一個(gè)過程，在這個(gè)過程當(dāng)中我也在不斷地進(jìn)步著，這也就是我最大的收獲了。沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)，對于大學(xué)生而言，我們不應(yīng)該把自己鎖在那個(gè)學(xué)術(shù)的象牙塔里，我們更應(yīng)該在社會上多實(shí)踐，把我們在學(xué)校里學(xué)的知識都運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，只有我們親身體驗(yàn)過才會有這樣的深刻體會，可以理解父母工作的辛勞，可以了解自己今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求，這樣可以讓我們在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候更快地融入社會，而不是措手不及。衷心感謝樂圖廣告責(zé)任有限公司能給我這么一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，使我在學(xué)習(xí)生涯中有了一次難忘的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)過程中的這次實(shí)踐讓我對學(xué)習(xí)的理論知識有了根基，提高了對專業(yè)知識的應(yīng)用及拓展。實(shí)習(xí)工作也順利完成、感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)！當(dāng)然我也要感謝我的指導(dǎo)老師樊達(dá)明的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助。指導(dǎo)老師淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度及對學(xué)生的悉心指導(dǎo)都讓我受益匪淺！在此感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我的這么一次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我在人生的道理上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！為以后的職業(yè)生涯做好前期的工作，使自己能夠更好更快的適應(yīng)工作，走上工作崗位。并將牢記校訓(xùn)：“知行合一”在生活工作中做到真正的“知行合一”！設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9實(shí)習(xí)時(shí)間:本的高級面料,設(shè)計(jì)師采用了豐富多變、節(jié)奏感很強(qiáng)的顏色,結(jié)合最新流行趨勢,設(shè)計(jì)出許多穿戴舒適并代表世界流行當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚的款式。dnly品牌精彩中帶著幾分迷離;招搖中帶著幾分留戀,瞬間,騖艷的舞姿增速了頻率,剎那靈動(dòng)間綻放的璀璨又一次沖破眼球,震懾心靈,在輕俏的氣氛和珠片閃亮攝目的光澤中,煥發(fā)出躍動(dòng)與金屬感的冶艷迷魅,完成一次次被美麗撞擊的過程。only的服裝適合出游、朋友聚會、晚間娛樂、校園生活等各種輕松的休閑場合它在帶來了世界流行當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚的同時(shí),也帶來了世界一流的質(zhì)量與辦事,它撇開了國際知名品牌都采用的.高價(jià)位的做法,采納了合理的價(jià)格,保持親切近人,更為樸素的做法。其中,以下幾件衣服給我留下了深刻的印象:它們時(shí)髦又不失優(yōu)雅,清新自然的色彩和甜美可愛的顏色,會成為流行的色彩。實(shí)習(xí)不同于以往沉悶內(nèi)斂的色彩,春季的服飾將大膽地運(yùn)用灰色,淺卡其色等明麗色。毛衫和長褲的配搭不再顯得當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚,與黑色、米色的九分褲都會顯得很時(shí)髦。實(shí)習(xí)小結(jié):1了解了服裝設(shè)計(jì)的知識2懂得了美國奧服萊服裝繪畫儀和大型自動(dòng)進(jìn)料服裝激光切割機(jī)和cad繪圖儀的基本操作。3知道了市場流行趨勢。4掌握了服裝的科學(xué)最前沿。設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10一、實(shí)習(xí)目的通過對平面設(shè)計(jì)所學(xué)到的知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，使我對所學(xué)習(xí)的軟件得到了更加的詳細(xì)的理解，有了一次全面的認(rèn)識，加深了我對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。二、實(shí)習(xí)時(shí)間__月__日-__月__日三、實(shí)習(xí)單位名稱：__公司四、實(shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)我們還站在大四憧憬時(shí)，就已經(jīng)被社會推向現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)生的我知道這是十分嚴(yán)峻的，在學(xué)校里的那些情緒和困擾，都是小事情，和紙上談兵的過去。如果大學(xué)四年是我們做準(zhǔn)備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現(xiàn)在應(yīng)該考慮如何讓我們的資本得到應(yīng)用和運(yùn)轉(zhuǎn)，如何證明自己的作用。我們將更新的姿態(tài)，我們將面對更加現(xiàn)實(shí)的任務(wù)和困難獨(dú)立，工作，生存。隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，因?yàn)閮H僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。離開學(xué)校后我在__公司里面實(shí)習(xí)工作，__公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興影視傳媒電子商務(wù)公司，有一支充滿青春和活力的夢想青年隊(duì)伍。而我主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我深深地感遭到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)歷，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)想根底和審美能力，常常為了追求市場效益，過多地拘謹(jǐn)設(shè)計(jì)師的思想與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的粗俗化。這個(gè)專業(yè)在中國的生命歷程并不久遠(yuǎn)，這是中國設(shè)想行業(yè)走向幼稚后必定要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需求而出現(xiàn)的分析型、創(chuàng)新型人才，不只對根底設(shè)計(jì)理論能夠純熟的使用，對各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與市場兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。所以僅僅經(jīng)過在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需求我們?nèi)ダ碚摚哌M(jìn)設(shè)計(jì)公司，通過社會實(shí)踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面。經(jīng)過了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，使我對設(shè)計(jì)有了基本掌握，對于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)也有些掌握。也因此對設(shè)計(jì)有所喜愛，希望能找份相關(guān)的工作，作為應(yīng)屆生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設(shè)計(jì)、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設(shè)計(jì)師。在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到做設(shè)計(jì)通常是缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以我們不僅要對基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對管理學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。因此僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對公司廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來通過設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的眼球。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，