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文檔簡(jiǎn)介

天津中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)真題研究

名著閱讀專題一《海底兩萬(wàn)里》

《海底兩萬(wàn)里》主要講述了1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德

?蘭,乘坐尼摩船長(zhǎng)的諾第留斯號(hào)潛艇,在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。

《海底兩萬(wàn)里》記敘了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)在大洋深處兩萬(wàn)里航行中的離奇遭遇,描述了大洋深處

美妙迷人的世界,介紹了科技發(fā)展給人類帶來(lái)的變化。作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷反映了反抗壓迫,支

持正義,以及人在面對(duì)險(xiǎn)惡環(huán)境時(shí)應(yīng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇敢面對(duì)”的深層主題,告誡人們不要被欲望、

貪婪蒙蔽了心靈,錯(cuò)過(guò)生命中真正美好的東西。

儒勒?凡爾納:19世紀(jì)法國(guó)著名作家。生于海港城市南特,自幼喜歡航海,曾擅自離家做水手。

1848年到巴黎學(xué)習(xí)法律,畢業(yè)后卻去了劇院做秘書,寫劇本,并熱衷于各種科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。1863

年,因出版《氣球上的五星期》而一舉成名,從此開(kāi)始職業(yè)創(chuàng)作。他一生寫有60多部科幻小說(shuō),大

部分作品收錄于總題為《在已知和未知的世界中的奇異漫游》的作品集。其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》

《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響,

他也因此被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

【主要內(nèi)容】

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部。這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深

處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。

這時(shí),海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾,受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),

參加追捕活動(dòng)。在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一

艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)

電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,

進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚

搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他

所知道的海底秘密公布于世。

【分章概括】

大洋里的怪物

在1860年代,許多船只在大洋里的不同區(qū)域被一個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不清楚的怪物撞擊。我——法國(guó)生物

學(xué)家阿龍納斯受邀隨美國(guó)軍艦“林肯”號(hào)去追捕這只怪物。我?guī)е覍?shí)的仆人康塞爾,登上了美國(guó)

軍艦。

大多數(shù)人們認(rèn)為怪物是一頭獨(dú)角鯨,因此艦長(zhǎng)特把加拿大人尼德?蘭召到船上,他是一出色的

捕鯨手。我很快喜歡上這個(gè)雙眼炯炯有神的年輕人。

三個(gè)多月過(guò)去了。一天晚上,尼德?蘭發(fā)現(xiàn)了那個(gè)家伙。從早晨開(kāi)始,軍艦追逐了一整天,但

毫無(wú)效果。夜幕降臨,尼德?蘭將魚叉擲了出去,只聽(tīng)到清脆的撞擊聲。怪物似乎被激怒了,兩股

巨大的水柱像龍卷風(fēng)一樣射到甲板上。隨后,在可怕的碰撞中,我被拋進(jìn)了大海??等麪柨吹胶螅?/p>

從軍艦上也跳了下來(lái),他要陪我在海里一起“航行”。康塞爾平靜地安慰我,用剪刀把我的衣服剪掉。

軍艦遠(yuǎn)去了,我精疲力竭,讓康塞爾別管我,但康塞爾仍推著我向前游,不肯把我留下。最后,我

和康塞爾,還有也被拋到海里的尼德?蘭被那個(gè)怪物-----艘潛艇救了。

謎一般的船長(zhǎng)

我們被關(guān)在一間鐵屋子里,尼德?蘭大發(fā)雷霆,康塞爾勸他要冷靜。急躁的尼德?蘭趁有人送

飯,一下子掐住那人的脖子,他要搶奪潛艇逃出去。康塞爾見(jiàn)狀急忙阻止他。

船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。

他告訴我說(shuō),他是尼摩船長(zhǎng),已經(jīng)和人類斷絕了聯(lián)系。為了保密,他只能讓我們永遠(yuǎn)待在艇上。

他邀請(qǐng)我和他一起環(huán)游海底世界。他的提議吸引了我。

船長(zhǎng)帶我參觀這艘叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。潛艇由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)和制造,船上的食物全部來(lái)自

海洋,甚至他抽的雪茄也從一種海草中提取。船上設(shè)有圖書館,船上所有的一切都用電。

旅行開(kāi)始了

潛艇向太平洋駛?cè)?。船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們到海底森林打獵。我們穿上潛水服,來(lái)到了美妙無(wú)比的海底

世界。我們?cè)诤5灼皆凶?,珊瑚蟲(chóng)、貝殼、巖石等在太陽(yáng)的折射下,散發(fā)著萬(wàn)花筒般的光澤。我

們還在海底森林里愜意地睡上了一覺(jué)。船長(zhǎng)用槍打死了一只漂亮的海獺。

在穿越太平洋時(shí),我們看到了許多海底沉船。

潛艇在穿越色險(xiǎn)的托里斯海峽時(shí),擱淺了,船長(zhǎng)平靜地告訴我們,漲潮時(shí),潛艇就會(huì)浮起來(lái)。

船長(zhǎng)出人意料地同意我們到島上走一走的請(qǐng)求。尼德?蘭駕駛著木艇來(lái)到一個(gè)小島上。尼德?蘭正

在海灘上烤著白天打來(lái)的野豬,土著人圍了上來(lái)。我們逃回潛艇。土著乘小舟包圍了潛艇,船長(zhǎng)不

忍心殺害他們,把欄桿通上電,用電嚇退了那些爬上潛艇的土著。正像船長(zhǎng)預(yù)料的一樣,準(zhǔn)時(shí)到來(lái)

的潮水讓潛艇脫離了珊瑚礁。

珊瑚公墓

潛艇向印度洋奔去。一天,艇上的人都很緊張,只有船長(zhǎng)仍然像往常一樣鎮(zhèn)靜,但從他臉上能

看出內(nèi)心的憤怒。船長(zhǎng)告訴我們,必須把我們關(guān)起來(lái),直到他認(rèn)為可以出來(lái)時(shí)為止。吃完中午飯,

我們?nèi)齻€(gè)人都昏睡了過(guò)去,直到第二天早上才醒來(lái)。后來(lái)我才明白,在我們昏睡過(guò)去的時(shí)候,潛艇

在攻擊一條敵船。

船長(zhǎng)讓我給一個(gè)受了重傷的船員治病,他被掉下來(lái)的欄桿砸傷了。我告訴他這個(gè)人馬上就要死

掉了,船長(zhǎng)掉下了眼淚。船長(zhǎng)和艇員們?cè)诤5椎纳汉鹘笧樗勒咄陂_(kāi)了一個(gè)墓穴,把死者放進(jìn)后,又

填上了碎礁石。艇長(zhǎng)告訴,珊瑚蟲(chóng)能把死去的人永遠(yuǎn)封閉在墳?zāi)估?,不受鯊魚的侵?jǐn)_。望著這片還

埋有其他同伴的珊瑚公墓,船長(zhǎng)沒(méi)能控制住自己,嗚咽起來(lái)。

印度采珠人

潛艇來(lái)到了印度洋的錫蘭島附近。我們?nèi)穗S船長(zhǎng)穿上潛水服去看采珠場(chǎng)。一條兇猛鯊魚撲向

了正在采珠的印度貧苦人。船長(zhǎng)拿著匕首徑直向大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏,把匕首插進(jìn)鯊魚的

身體。鯊魚把船長(zhǎng)打翻在地,張嘴向船長(zhǎng)咬去,尼德?蘭像閃電似的沖向鯊魚,用魚叉擊中鯊魚的

要害,救下了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)并未受傷,他把那個(gè)被鯊魚打倒的采珠人救出水面,還把一袋珍珠放在他

手里。

船長(zhǎng)告訴我,只要一息尚存,他就永遠(yuǎn)站在被壓迫的人民一邊。

一晃,三個(gè)多月過(guò)去了,潛艇要從紅海駛往地中海。讓我吃驚的是潛艇竟然不是繞過(guò)非洲而是

從一條海底隧道直接到了地中海。這條海底隧道位于蘇伊士地峽的下面,船長(zhǎng)稱它為“阿拉伯隧道”,

只有他一個(gè)人知道。船長(zhǎng)告訴我,當(dāng)初當(dāng)他看到地中海和紅海有許多種類的魚都完全相同,就推斷

兩海之間有海底隧道。他在一些魚的尾巴上套上銅環(huán)又扔進(jìn)海里,不長(zhǎng)時(shí)間,就在另一個(gè)海里看到

了它們。海底隧道被證實(shí)。潛艇沒(méi)用上二十分就穿過(guò)海底隧道,到達(dá)了地中海,到了歐洲的海域。

尼德?蘭又看到了逃出潛艇的希望。

神秘的財(cái)寶

一天晚上,一大批金銀財(cái)寶從潛艇上被秘密裝在小艇上送了出去。穿過(guò)一片海底火山噴發(fā)的海

域,潛艇來(lái)到了大西洋維多海灣。潛艇海員在海底沉船里打撈金錠和銀錠。船長(zhǎng)告訴我,打撈這些

財(cái)寶并不是為了自己,他把這些東西送給受苦的人和被壓迫的人。

在大西洋底,我們參觀已經(jīng)消失的龐貝古城,還欣賞海底火山噴發(fā)的奇景。潛艇還潛到人類從

沒(méi)達(dá)到過(guò)的深度-----萬(wàn)六千米海底。

去南極的路上

潛艇到達(dá)合恩角后,繼續(xù)向南駛?cè)?。尼?蘭不再和我談逃跑的計(jì)劃,長(zhǎng)時(shí)間的囚禁讓他越來(lái)

越憤怒。

許多悠閑的長(zhǎng)須鯨在四周游來(lái)游去。尼德?蘭興奮起來(lái),他請(qǐng)求船長(zhǎng)讓他去捕殺。船長(zhǎng)告訴他

不能為捕殺而捕殺,那些捕殺無(wú)害而善良的動(dòng)物的人們應(yīng)該受到譴責(zé),這些人將讓這種有益的動(dòng)物

絕跡。

兇猛的大頭鯨(抹香鯨)出現(xiàn)了,它們準(zhǔn)備把長(zhǎng)須鯨變?yōu)樽约旱耐聿汀楸Wo(hù)長(zhǎng)須鯨,船長(zhǎng)下令

向大頭鯨進(jìn)攻,用一場(chǎng)屠殺制止了另一場(chǎng)屠殺。船長(zhǎng)告訴我們,“鸚鵡螺”號(hào)不是劊子手的一把刀,

但這些作惡多端的動(dòng)物應(yīng)該受到懲罰。

穿過(guò)無(wú)數(shù)塊浮冰,潛艇靠近南極區(qū)域后,開(kāi)始下潛到冰山底下行駛。潛艇終于到達(dá)了南極,這

是人類第一次踏上南極的土地。船長(zhǎng)以個(gè)人名義宣布占領(lǐng)它。

傾倒的冰山

在返航的途中,一座巨大的冰山傾倒時(shí)砸在正在行駛的潛艇上,把潛艇困在了水下的冰縫里。

船長(zhǎng)帶領(lǐng)海員在艇外用鎬鑿冰。一直對(duì)南極之行十分痛恨的尼德?蘭也主動(dòng)要求參戰(zhàn),我和康塞爾

也加入鑿冰的隊(duì)伍。艇上的氧氣越來(lái)越少了,我們憋得幾乎沒(méi)有了力氣。尼摩船長(zhǎng)決定向潛艇排放

滾燙的熱火,延緩海水結(jié)冰的速度。當(dāng)冰層變薄時(shí),尼摩船長(zhǎng)又利用潛艇的重量壓碎冰層,讓潛艇

脫困。就在潛艇即將恢復(fù)自由時(shí),我由于缺氧昏了過(guò)去。

我突然清醒過(guò)來(lái)。新鮮空氣進(jìn)到了我的肺里。潛艇還在冰下行駛,是康塞爾和尼德?蘭救了我。

儲(chǔ)氣罐底只剩下一點(diǎn)點(diǎn)氧氣,他們也呼吸困難,但沒(méi)有舍得吸,而是留給了我。我想把儲(chǔ)氣罐推開(kāi),

他們把我的手按住。

終于,潛艇駛出了冰層,升到了海面,新鮮空氣撲面而來(lái),我們得救了。

最后的旅程

一群碩大的章魚困住了潛艇。我們都隨船長(zhǎng)到艇上與章魚捕斗。尼德?蘭被一條章魚的觸角掀

翻在地,眼看就要被章魚攔腰咬斷。船長(zhǎng)沖了過(guò)去,一斧子擊中了章魚,救下了尼德?蘭。艇上的

一個(gè)海員被章魚卷走了,大滴的淚珠又從他眼里涌出。我代表我們?nèi)巳フ?qǐng)求船長(zhǎng)放我們回陸地,

尼摩船長(zhǎng)拒絕了我。

“鸚鵡螺”號(hào)越過(guò)墨西哥灣來(lái)到了歐洲大陸附近的海域。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間尋找,潛艇停在一艘沉沒(méi)

的戰(zhàn)艦旁。船長(zhǎng)告訴我,這是一條法國(guó)戰(zhàn)艦,名叫“復(fù)仇者號(hào)”,七四年前,它和英國(guó)艦隊(duì)遭遇,全

艦官兵寧死不降,全部葬身海底。

一艘沒(méi)有懸掛國(guó)旗的戰(zhàn)艦炮擊“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)站在艇弦上,朝戰(zhàn)艦大聲喊道:“我知道你是

一條來(lái)自應(yīng)該受到詛咒的國(guó)家的戰(zhàn)艦!”船長(zhǎng)要發(fā)動(dòng)攻擊撞沉它。我?guī)状握业酱L(zhǎng),勸說(shuō)他放棄攻擊

軍艦,但他告訴我說(shuō):“我是個(gè)受壓迫的人,而眼前是個(gè)壓迫者!我所喜歡、熱愛(ài)和尊敬的一切,祖

母、父母和妻兒,都是眼睜睜地被他毀滅的!我所仇恨的東西就在眼前,請(qǐng)免開(kāi)尊口!”

在“鸚鵡螺”號(hào)的撞擊下,那艘戰(zhàn)艦,連同艦上所有的人全部都沉入了海底。尼摩船長(zhǎng)回到房

間,跪在一張一個(gè)年輕女人和兩個(gè)孩子的照片前,泣不成聲。這讓我想起我目睹的沉船的慘烈,下

決心要逃離潛艇。

不久,在挪威海域的邁爾海峽的大旋渦里,我和康塞爾在尼德?蘭的帶領(lǐng)下終于逃出了潛艇。

我不知道尼摩船長(zhǎng)和他的潛艇是否最終逃出那能摧毀一切的大旋渦。

(-)基礎(chǔ)鞏固

一、填空:

1、凡爾納是去國(guó)的科幻小說(shuō)家,他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他被公認(rèn)為為

3、

2、《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的的三部曲之二,第一部1第三部

是4____________上。

凡爾納的作品形象夸張地反映了,并成為現(xiàn)

代小說(shuō)的先河,我國(guó)的科幻小說(shuō)大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

《海底兩萬(wàn)里》主要講述___________________潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人,原因

在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn),還在于科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。

5、《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話來(lái)形容人類的進(jìn)步:“。”

二、簡(jiǎn)答:

1、在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行中,尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)列舉幾次。

2、請(qǐng)說(shuō)出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。

3、為什么尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中?

4、請(qǐng)簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容。

5、讀完這部小說(shuō),你有什么感受和啟示?

6、請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長(zhǎng)的形象。

7、小說(shuō)中有四個(gè)主要人物,你最喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合具體事例分析其形象。

8、你覺(jué)得《海底兩萬(wàn)里》最吸引你的地方是什么?書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)?通

過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?

9、你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人?

(二)能力提升

(-)閱讀下面內(nèi)容回答問(wèn)題

大屠殺

①“先生,我們應(yīng)該想方設(shè)法據(jù)脫這危險(xiǎn)處境。我們發(fā)個(gè)信號(hào)吧!見(jiàn)電!他們也許會(huì)明白我們

是好人的!”

②說(shuō)完,內(nèi)路?蘭德便掏出手帕,想在空中部動(dòng)。但是,當(dāng)他剛把手帕展開(kāi)的時(shí)候,突然間,

一只大手鐵鉗似的攥住了他,盡管加拿大人臂力過(guò)人,但還是被猛地摔跌在平臺(tái)上了。

③“混蛋!”艇長(zhǎng)大聲呵斥道,“你是不是想在鸚鵡螺號(hào)向那艘船沖過(guò)去之前,先把你釘左沖角

±?是不是?”

④聽(tīng)尼摩艇長(zhǎng)的語(yǔ)氣就夠讓人害怕的了,再看他的臉色,就讓人渾身發(fā)抖了。他驗(yàn)色蒼白,可

能心臟猛地痙攣了一下,甚至可能是停跳了一下。他的瞳孔在收縮,射出咄咄逼人的兇光。他已經(jīng)

不是在說(shuō)話了,而是在怒吼。他轉(zhuǎn)身向前,手紫緊地抓住內(nèi)路?蘭德的臂膀,此時(shí),那艘船在不停

地炮擊著,炮彈雨點(diǎn)般的紛紛落在尼摩艇長(zhǎng)的周圍。于是,他放下加拿大人,轉(zhuǎn)身對(duì)著那艘戰(zhàn)艦,

拼盡全身力氣,沖著它怒吼道;“好呀!讓你知道知道我是誰(shuí),你這該死的國(guó)家來(lái)的可惡的船!你以

為你不掛國(guó)旗我就認(rèn)不出你來(lái)了!你給我睜大了眼睛瞧瞧,看看我是什么旗幟!”

⑤說(shuō)著,尼摩艇長(zhǎng)便在平臺(tái)上展開(kāi)一面黑旗,同他先前在南極插著的那面一模一樣。

⑥就在這時(shí),一發(fā)地彈飛來(lái),斜著擊中鸚鵡螺號(hào)的艦身,彈跳了一下,從尼學(xué)艇長(zhǎng)身旁劃過(guò),

落入海中,沒(méi)有造成任何的傷害。

⑦尼摩艇長(zhǎng)聳了聳肩膀,然后,口氣十分生硬地對(duì)我說(shuō)道:“下去!它和您的同作,全部下去!”

⑧“先生,”我大聲喊道,“您這是想要那艘船發(fā)動(dòng)次擊嗎?”

⑨“我要把它擊沉,先生?!?/p>

⑩“您不能這么干!”

?“我就要這么干,“尼摩艇長(zhǎng)冷冰冰地說(shuō),“先生,請(qǐng)您不要指手畫腳!命運(yùn)讓您看到了您本

不該看到的事情。人家已經(jīng)動(dòng)手了,那我就得奮力反擊。下去吧?!?/p>

?“這艘船是哪個(gè)國(guó)家的?”

?“您不知道?那就太好了!它的國(guó)籍,至少對(duì)您表說(shuō),還是個(gè)迷。下去吧;”

?我和加拿大人、孔塞伊,只能服從尼摩挺長(zhǎng)的命令。這時(shí),鸚鵡螺號(hào)上的十五六位艇員,圍

著艇長(zhǎng)站在那兒,懷著不共戴天的仇恨,眼睛緊緊盯著漸漸地向他們靠近的那艘戰(zhàn)艦。我可以感覺(jué)

得出來(lái),他們心中燃燒著與艇長(zhǎng)一樣的復(fù)仇烈火。

?我往下走的時(shí)續(xù),又一發(fā)炮彈絲絲地飛來(lái),擦著鸚鵡螺號(hào)的艇身落入水中,只聽(tīng)見(jiàn)艇長(zhǎng)大聲

地吼叫道:“打吧,你這個(gè)瘋子!把你的那些沒(méi)用的炮彈全發(fā)射出來(lái)吧!你無(wú)論如何也逃不過(guò)鸚鵡螺

號(hào)的沖角的沖擊的。但是,你不該葬身在這里!我不想讓你的殘骸去玷污復(fù)仇者號(hào)的殘骸!”

?我回到了自己的艙房里。艇長(zhǎng)和他的大副仍在艇頂平臺(tái)上。鸚鵡螺號(hào)的螺旋槳開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起未。

它全速駛到那艘戰(zhàn)艦的大炮射程之外的地方去。但那艘戰(zhàn)艦仍死咬住不放,繼續(xù)追擊著,而尼摩艇

長(zhǎng)則始終讓自己的艇與之保持著一定的距離。

?F午四點(diǎn)光景,我無(wú)法繼續(xù)抑制自己心中的焦急與不安,便來(lái)到中央扶梯處。提艙蓋是敞開(kāi)

著的。我壯著膽子走上平臺(tái)。艇長(zhǎng)仍舊激動(dòng)不已地在平臺(tái)上走來(lái)走去。他望著在下風(fēng)處五六海里外

的那艘戰(zhàn)艦。他像一頭猛獸似的在引著那做戰(zhàn)艦跟著自己轉(zhuǎn),把后者往東邊引,讓它跟在自己屁股

后面追。但他并沒(méi)有進(jìn)行反擊。也許他仍在猶豫?

?我恕再勸他一句。但是,我剛叫了一聲“艇長(zhǎng)”,他便立即讓我把嘴閉上。

?“我就是法律!我就是正義!”他沖著我大聲嚷道,“我是個(gè)被壓迫者,而眼前的就是壓迫者!

全是因?yàn)樗?,我所喜歡的,我所熱愛(ài)的,我所尊敬的一切之一切,我的祖國(guó),我的父母,我的妻室

兒女,我全都眼睜睜地看著他們被毀滅了!我所仇恨的東西,就在我的眼前!我饒不了它的!您就

閉上您的嘴吧!”

(節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》,作者:儒勒?凡爾納)

上艇以來(lái),“我”一直在寫日志。請(qǐng)以“我”的身份,完成之后的日志。

1.尼摩艇長(zhǎng)為何一直把戰(zhàn)艦“往東邊引”?后來(lái)“我”明白了;o

2.尼摩艇長(zhǎng)提到的在南極插黑旗是怎么回事?“我”想起來(lái)了;o

3.今天的日志標(biāo)題“大屠殺”是否要改成“復(fù)仇”?“我"決定o因?yàn)?/p>

4.最后尼摩讓“我”閉嘴,但“我”可以在日志里說(shuō):。(60字左右)

5.同學(xué)們讀完《海底兩萬(wàn)里》后對(duì)尼摩船長(zhǎng)有不同的評(píng)價(jià),為此展開(kāi)了辯論。你更傾向于哪種觀點(diǎn)?

請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)効捶ā?/p>

一個(gè)善良正義的海洋守護(hù)者VS一個(gè)冷酷無(wú)情的復(fù)仇者

6.小說(shuō)中的一些人物常常表現(xiàn)出性格的復(fù)雜性,讓讀者感到真實(shí)、豐滿。請(qǐng)你從《駱駝祥子》或《海

底兩萬(wàn)里》中選擇一個(gè)人物,結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這一人物性格的復(fù)雜性。(100字左右)

名著閱讀,完成下面小題。

1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為

“諾第留斯號(hào)”的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作

了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

7.上面是《海底兩萬(wàn)里》一書的內(nèi)容簡(jiǎn)介,這部名著的作者是()國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)

家()。

8.請(qǐng)列舉《海底兩萬(wàn)里》中兩個(gè)驚險(xiǎn)或吸引你的故事情節(jié)。

9.讀過(guò)小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》的人,都會(huì)對(duì)書中一個(gè)人物留下深刻印象——他是熱愛(ài)海洋的工程師,

富有正義感和奉獻(xiàn)精神,遇事冷靜、沉著又機(jī)智。他是誰(shuí)?結(jié)合以上評(píng)價(jià),簡(jiǎn)要列舉小說(shuō)中的相關(guān)

情節(jié)。

10.法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒?凡爾納的代表作《海底兩萬(wàn)里》,講述了一個(gè)神奇的故事。

親愛(ài)的同學(xué)們,在《海底兩萬(wàn)里》這部作品中,你最欣賞的人物是誰(shuí)?請(qǐng)從以下四個(gè)人物中任選其

結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由。

①尼摩船長(zhǎng)②阿龍納斯③尼德?蘭④康塞爾

閱讀下列文段,回答各題。

材料A:

我突然清醒過(guò)來(lái),新鮮空氣進(jìn)到我肺里。我們浮上水面了嗎?我們穿過(guò)大浮冰了嗎?

沒(méi)有!是我那兩位忠實(shí)的朋友救了我。為了救我,他們不惜自我犧牲:儲(chǔ)氣罐底還剩下一點(diǎn)點(diǎn)

氣,他們也呼吸困難,但沒(méi)有吸,而是留給了我,把生命一點(diǎn)一滴地輸進(jìn)我的身體!我想把儲(chǔ)氣罐

推開(kāi),他們就把我的手按住,我盡情地吸了一會(huì)兒。

材料B:

兇猛的鯊魚晃動(dòng)一下有力的尾鰭,徑直向那印度人撲去;那印度人往旁邊一閃,沒(méi)讓鯊魚咬著,

但沒(méi)能躲過(guò)鯊魚尾巴,他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃了個(gè)正著,倒在地上。……這個(gè)場(chǎng)面也就持續(xù)了幾秒鐘。

鯊魚游回來(lái),翻了個(gè)身。準(zhǔn)備把那印度人咬成兩段。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我覺(jué)得蹲在我身邊的尼摩船長(zhǎng)

噌地站起來(lái),拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏。

11.材料A中的“他們”是指和。

12.聯(lián)系材料B,簡(jiǎn)要分析尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。

13.在班級(jí)閱讀分享會(huì)上,同學(xué)們給尼摩船長(zhǎng)擬出幾條個(gè)性簽名,請(qǐng)選擇你最認(rèn)同的一項(xiàng)簽名,向

大家分享你的選擇理由。

A,比大海還深的是我的學(xué)識(shí)——博學(xué)的科普者

B.以冷靜化解險(xiǎn)境一鎮(zhèn)定的領(lǐng)導(dǎo)者

C.為夢(mèng)想潛伏深?!x的追夢(mèng)人

答:我最認(rèn)同項(xiàng),因?yàn)閛

14.在《海底兩萬(wàn)里》中,儒勒?凡爾納用豐富奇特的想象帶我們遨游了海底世界。他時(shí)而帶我們

闖入險(xiǎn)象環(huán)生的境地,時(shí)而又將我們引入詩(shī)情畫意的情境。請(qǐng)簡(jiǎn)述書中一個(gè)最讓你難忘的驚險(xiǎn)情節(jié)

或美妙畫面。

15.完成小題。

(1)下面是小明同學(xué)閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)做的批注。請(qǐng)你將“批注”中的空缺處補(bǔ)充完整。

尼摩船長(zhǎng)戴上網(wǎng)形線望遠(yuǎn)鏡,這鏡利用一個(gè)鏡面,可以改正折光作用,他觀察那沿著一條拖拉

得很長(zhǎng)的對(duì)角線,漸漸沉入水平線下的太陽(yáng)。我手拿著航海時(shí)計(jì)。我的心跳得厲害。如果太陽(yáng)輪盤

的一半隱沒(méi)的時(shí)候,正好是航海時(shí)計(jì)指著正午,那我們就是在A點(diǎn)上了?!罢?”我喊。

【批注】此時(shí)的尼摩船長(zhǎng)無(wú)疑是幸福的,因?yàn)樗揽繄?jiān)定的意志和不懈的努力,到達(dá)了(A

處地名),成為第一個(gè)到達(dá)這里的人,而語(yǔ)段中的“我”即(人名),是尼摩船長(zhǎng)獲得這一幸

福的見(jiàn)證者。

⑵有人說(shuō),虎妞可憎:有人說(shuō),虎妞可憐。你贊同哪一種說(shuō)法呢?并結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)出你的理由。

16.陽(yáng)光可以照到洋面下30

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