溫度（原卷版）-2024-2025學(xué)年八年級物理上冊提前預(yù)習(xí)講義

第三章物態(tài)變化

第1節(jié)溫度

知識點(diǎn)一、溫度和攝氏溫度

1.溫度：

(1)概念：物理學(xué)中通常把物體的叫做溫度。的物體溫度高，

的物體溫度低，溫度相同的物體冷相同。

(2)符號：攝氏溫標(biāo)用表示，熱力學(xué)溫標(biāo)用表示。

(3)單位：,符號(攝氏溫標(biāo))；,簡稱,符號

(熱力學(xué)溫標(biāo))。

換算：=273.15+(K)

2.測量工具——

(1)常用液體溫度計(jì)的工作原理：根據(jù)的規(guī)律制成；

(2)制作溫度計(jì)的常用液體：(乙醇)，,o

(3)幾種溫度計(jì)

N

=_三

三

_

=6(

_

|=

三

=三

=

=三

_=

三13

三

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三

言

.■

_=巨?

_=

_三

三s

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三a

=三

三

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尋

三

_

三

=

=

=rI

至

3.攝氏溫度:

(1)規(guī)定：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，的溫度規(guī)定為0攝氏度，的溫度規(guī)定

為100攝氏度，分別用0℃和100℃表示，在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。

(2)表示和讀數(shù)規(guī)則：0℃以上的溫度，書寫時(shí)可省略數(shù)字前面的“+”號，如人的正常體溫

“37℃”左右，讀作“”或“"；0℃以下的溫度，書寫時(shí)數(shù)字前面

加號，如黑龍江省漠河市2023年一月份的最低氣溫是“-53℃"，讀作“”或

(3)溫度的范圍很廣：氫彈爆炸中心的溫度超過°C；太陽表面的溫度約

℃；用作深度制冷劑的___________溫度可低于℃O

(4)宇宙中的最低溫度為，這是一個(gè)只能無限接近而不能達(dá)到的最低溫度，以

此為起點(diǎn)的溫度叫___________溫度，單位為—o0K=℃□

4.生活中常見的溫度值：

(1)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度：0℃(2)人體的正常體溫約：37℃

(3)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度：100℃(4)水結(jié)冰時(shí)的溫度：0℃

(5)人體感覺舒適的氣溫約：18-26C(6)我國的最低氣溫約：-53℃

(7)人洗澡時(shí)適宜的溫度約：40℃(8)絕對零度：-273.15℃

(9)電冰箱冷藏室的溫度約：4℃(10)電冰箱冷凍室的溫度約：T4℃

典例1、(2023?江蘇鹽城?中考真題)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是()

A.人步行的速度約為8m/sB.教室門框的高度約為5m

C.中學(xué)生脈搏每分鐘約72次D.宿遷冬季最低氣溫約為-4(TC

典例2、(22-23八年級上?廣東廣州?期末)科學(xué)研究表明，無論采用什么方法降溫，溫度也只能非

常接近-273.15。。不可能達(dá)到。若把-273.15。(2定義為0“開”，上升1“開”與上升1。(2是相同的，則用

這種新方法表示的“200開”是()

A.-200℃B.-73.15℃

C.73.15℃D.473.15℃

知識點(diǎn)二、溫度計(jì)的使用

1.使用前：“一估二看”

(1)估計(jì)被測物體的溫度，以便的溫度計(jì)。

(2)觀察溫度計(jì)的,即明確它所能測量的最高溫度和最低溫度，所測溫度超

出此范圍。

(3)觀察溫度計(jì)的,即溫度計(jì)上一小格所表示的數(shù)值，它反映了溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度。

2.使用時(shí)：要做到“五注意”

(1)手要拿溫度計(jì)的上部，注意不能觸及溫度計(jì)的；

(2)溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_________浸入被測液體中；

(3)溫度計(jì)的玻璃泡不能碰觸或;

(4)溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會兒，待溫度計(jì)的示數(shù)后再讀數(shù);

(5)讀數(shù)時(shí)玻璃泡離開被測液體，視線要與溫度計(jì)中液柱的相平。

3.使用后：要“會記”

(1)在用攝氏溫度記錄讀出的溫度值時(shí)，一定要注意溫度有“正”“負(fù)”之分、即零上溫度值

為________(“+”號可省略)，零下溫度值為________(數(shù)字前加號，不能省略)。

(2)記錄溫度數(shù)值，不可漏寫或錯寫__________o

4.使用溫度計(jì)時(shí)常見的六種情況：

■內(nèi)

_________錯誤_______正確

典例3、(2024?江蘇連云港?中考真題)用溫度計(jì)測量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是

()

J===----

A.B.

W

-----V1J

11

(D.JU

------)\>

典例4、(2023?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)測量液體溫度時(shí)，下列操作正確的是()

c.D.

典例5、（2023?北京?中考真題）小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使

橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個(gè)簡易溫度計(jì)，如圖甲所示。小強(qiáng)將簡易溫度計(jì)分別放入溫度不同的

水中，觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖..所反映的是放入溫度較低的水中的情

況。

典例6、（2023?湖南常德?中考真題）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為℃o

℃=-

=4o

3O

典例7、（2023?遼寧大連?中考真題）某科技小組為了比較“泡沫塑料和棉花的保溫性能”，用大燒杯、

小燒杯、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器、熱水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。把小燒杯放進(jìn)大燒杯中，在兩個(gè)燒杯之間塞滿保

溫材料，將熱水倒入小燒杯中，蓋好插有溫度計(jì)的蓋子。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

t/℃

80

70

泡沫棉花60

塑料50

40

30

OB乙

甲01020304050607080Z/min

（1）實(shí)驗(yàn)中，要控制兩個(gè)小燒杯中熱水的..和初溫相同;

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出了圖甲裝置中的熱水溫度與時(shí)間的圖像，并描出了乙裝置中的

熱水溫度與時(shí)間的坐標(biāo)點(diǎn);

①請?jiān)诜礁窦埳?，將乙裝置中的熱水溫度與時(shí)間的圖像補(bǔ)充完整一

②根據(jù)圖像可知，保溫性能好的材料是O理由是：

(3)分析圖象，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？(寫出一條即可)

知識點(diǎn)三、各種各樣的溫度計(jì)

1.體溫計(jì)

(1)用途：判斷身體是否發(fā)熱，測量________O

(2)分類：按測量方式不同，可分為接觸式(如和)和非接

觸式(如，又叫''測溫槍")

(3)玻璃體體溫計(jì)的使用

①認(rèn)識體溫計(jì)：測溫液體，；量程，；分度值，O

②特殊構(gòu)造：具有特殊結(jié)構(gòu)的狹道。玻璃泡中的水銀溫度升高時(shí)，發(fā)生膨脹，通過狹道擠到直

玻璃管，當(dāng)體溫計(jì)拿離人體，水銀變冷收縮，狹道內(nèi)水銀斷開，直玻璃管內(nèi)水銀不能退回玻璃泡內(nèi)。

③使用方法

a.使用前，應(yīng)_______________,使玻璃直管中的水銀退回玻璃泡。

b.在給體溫計(jì)消毒時(shí)，用火焰、開水等高溫物體消毒，需要使用擦拭。

2.熱電偶溫度計(jì)

(1)用途：測量生產(chǎn)生活中的溫度(如高于1000℃)

(2)原理：兩根不同的金屬線組成的閉合環(huán)路中，如果只有一個(gè)接頭被加熱，環(huán)路里就會產(chǎn)生

電流，兩個(gè)接頭的越大，就越大。

3.輻射溫度計(jì)：通過光學(xué)方法測定物體的,進(jìn)而得知被測物體的0

典例8、(23-24八年級下?上海黃浦?期中)如圖所示為常用的一種體溫計(jì)，它的分度值是

℃,此時(shí)讀數(shù)為℃,該溫度人體的正常體溫(選填“高于”、“等于"、“低于”)。

______iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiui

394041427L/

典例9、（2024?山西長治?二模）有網(wǎng)友說：“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖?！边@是

什么原因呢？牛頓小組對此現(xiàn)象展開探究。

【項(xiàng)目展開】在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入等體積的熱水，用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶（內(nèi)層

緊貼，外層相對寬松），用一層灰色厚棉布緊貼包裹著乙瓶，用電子溫度計(jì)測量瓶中熱水的溫度，

測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）表中有一個(gè)溫度值記錄錯誤，該錯誤的溫度值是℃；

【項(xiàng)目分析】

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測，水溫會先降到4L（FC的是瓶；

（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可猜想“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是兩件薄衣

服中間的不善于導(dǎo)熱。

（4）如果把瓶中的熱水換成冰塊，瓶中的冰塊熔化較慢；

【項(xiàng)目拓展】

（5）同學(xué)們在五一外出野炊時(shí)發(fā)現(xiàn)，用厚度和口徑均相同的鐵鍋、鋁鍋燒開同樣多、相同溫度的水,

所用時(shí)間不同。根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的問題，并完成探究。

①提出問題：?②實(shí)驗(yàn)器材：；

③實(shí)驗(yàn)步驟：；④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：=

典例10、（23-24九年級下?江蘇鹽城?期中）小明了解到有種說法“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件

厚衣服更保暖”。他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入等體積的熱水，用兩層灰色薄

棉布包裹著甲瓶（內(nèi)層緊貼：外層相對寬松），用一層灰色厚棉布緊貼包裹著乙瓶，用數(shù)顯溫度計(jì)

測量瓶中熱水的溫度，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。

室溫：25.0℃

時(shí)間/min020406080

甲瓶水溫/℃61.056.662.550.948.5

乙瓶水溫/℃61.055.652.349.045.7

數(shù)顯溫度計(jì)

61.0℃

一層灰色厚棉布

（厚度與兩層薄

棉布相當(dāng)）

甲乙

（1）如表中有一個(gè)溫度值記錄錯誤，該錯誤的溫度值是℃o水溫會先降到40.（rc的是

瓶;

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)推斷瓶子的保溫性能方法：相同時(shí)間比較,如果把瓶中的熱水換成冰

塊，瓶中的冰塊熔化較慢。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可猜想“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更

保暖”的原因可能是兩件薄衣服中間有;

（3）請寫出一個(gè)生活中與你的猜想相符合的例子：.

達(dá)標(biāo)檢測

1.（23-24八年級下?上海黃浦?期末）氣象學(xué)上，“高溫天氣”是指該日最高氣溫達(dá)到或超過（）

A.20℃B.28℃C.35℃D.42℃

2.（2024?河南新鄉(xiāng)?一模）一支溫度計(jì)刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)。用此溫度計(jì)測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水

溫度時(shí)，示數(shù)為96。（2；用此溫度計(jì)去測量冰水混合物的溫度，其示數(shù)為2。或在測一杯溫水的溫度

時(shí)，其示數(shù)與溫水的真實(shí)溫度恰好相等。則這杯溫水的溫度為（）

A.40℃B.45℃C.50℃D.55℃

3.（23-24八年級上?河南平頂山?期末）用兩支體溫計(jì)給兩位病人測量體溫，讀數(shù)都是37.5。（2。若

在不甩的情況下，直接給另外兩位病人測量體溫（這兩位病人的實(shí)際體溫分別是36.5。（2和39.5。0,

則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別為（）

A.37.5℃>39.5℃B.都是37.5OC

C.都是39.5℃D.36.5℃、39.5℃

4.（2024?廣東廣州?二模）在如圖溫度計(jì)所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將此溫度計(jì)（量程足夠）放

入裝有6（TC的物體M（凝固點(diǎn)為48℃）的燒杯后開始計(jì)時(shí)，當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)低于45℃,啟動加熱

裝置使M變回液態(tài)。下列哪幅示意圖可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化的情況（）

o

-

三■64

三-

-

三-

-o

三2

-

三

o

I

O

5.（23-24七年級下?廣東廣州?期中）市場上有一種指針式寒暑表，如圖甲所示，它是以雙金屬片

做為感溫元件，用來控制指針，將銅、鐵兩種不同金屬片卸在一起，如圖乙所示，若用酒精燈加熱

后，雙金屬片就會發(fā)生形變，如圖丙所示，從而拉動寒暑表指針偏轉(zhuǎn)；下列有關(guān)說法中不正確的是

()

A.溫度改變時(shí)，銅片的熱脹冷縮效果要比鐵片明顯

B.被測溫度越低，雙金屬片形變越大

C.指針式寒暑表的指針做得比較短，能起到將微小形變放大的作用

D.若用冰水混合物冷卻，雙金屬片會向銅片一邊彎曲

6.（23-24八年級下?上海松江?期末）圖所示的測量工具是,它的測量范圍是℃；現(xiàn)在

的示數(shù)（選填“高于”或“低于”）人體的正常體溫。

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

~35—36―37—3839404142℃

7.（23-24八年級下?上海奉賢?期末）常用溫度計(jì)的工作原理是液體的。如圖所示“用溫度計(jì)測

量溫度”實(shí)驗(yàn)中，存在的主要問題是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部，會造成測量結(jié)果比熱水的實(shí)

際溫度偏（選填“低”或“高”）-某同學(xué)發(fā)高燒，用體溫計(jì)測量體溫示數(shù)為38.5。。另一個(gè)體溫

正常為37。（2的同學(xué)拿這支未甩過的體溫計(jì)直接測量，則測量結(jié)果為℃；體溫計(jì)離開人體

讀數(shù)（選填“可以”或“不可以”）。

8.（22-23八年級上?江蘇鎮(zhèn)江?階段練習(xí)）①.用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，

兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中—圖是晚上的氣溫，其