二年級(jí)體育上冊(cè) 2.24跳躍接力教學(xué)實(shí)錄

二年級(jí)體育上冊(cè)2.24跳躍接力教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：二年級(jí)體育上冊(cè)《跳躍接力》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要圍繞教材中《跳躍接力》章節(jié)進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)跳躍接力的基本技巧，掌握接力棒的傳遞方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生的跳躍能力和接力跑技巧。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高跳躍接力運(yùn)動(dòng)技能。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升接力比賽中的配合與協(xié)作能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信的品質(zhì)，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。三

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握跳躍接力的基本技巧和接力棒的傳遞方法。具體包括：

-學(xué)生能夠正確執(zhí)行跳躍動(dòng)作，保持身體平衡，并準(zhǔn)確落地。

-學(xué)生學(xué)會(huì)在接力賽中穩(wěn)定地傳遞接力棒，包括正確的起跑姿勢(shì)、傳遞時(shí)的手部動(dòng)作和接力棒的交接技巧。

舉例來(lái)說(shuō)，教師會(huì)通過(guò)示范和分解動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)跳躍時(shí)的膝蓋彎曲、腳跟先著地以及接力棒傳遞時(shí)的握手方式和棒的穩(wěn)定傳遞。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于接力棒傳遞的準(zhǔn)確性和團(tuán)隊(duì)配合的掌握。具體包括：

-學(xué)生在接力棒傳遞過(guò)程中容易出現(xiàn)棒滑落或傳遞不穩(wěn)定的情況。

-學(xué)生在接力賽中難以做到精確的時(shí)機(jī)控制和團(tuán)隊(duì)間的默契配合。

舉例來(lái)說(shuō)，教師會(huì)采用模擬接力比賽的形式，讓學(xué)生在多次實(shí)踐中逐漸熟悉傳遞動(dòng)作，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和練習(xí)，提高學(xué)生之間的配合度，確保在比賽中能夠順利完成接力。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法，通過(guò)示范和分解動(dòng)作講解跳躍接力的技巧和接力棒傳遞的方法。

2.設(shè)計(jì)接力比賽模擬活動(dòng)，讓學(xué)生分組練習(xí)，通過(guò)角色扮演（如接力隊(duì)員、接力棒傳遞者）來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐操作能力。

3.使用視頻媒體播放接力比賽片段，幫助學(xué)生直觀理解接力棒傳遞的技巧和團(tuán)隊(duì)配合的重要性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師以一場(chǎng)簡(jiǎn)單的接力游戲作為課堂的開(kāi)始，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受到接力跑的樂(lè)趣。教師簡(jiǎn)要介紹今天的課程內(nèi)容，并提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道在接力比賽中，怎樣傳遞接力棒才能又快又穩(wěn)呢？”

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先示范跳躍接力的基本動(dòng)作，包括起跳、騰空、落地等，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。接著，教師展示接力棒傳遞的正確方法，包括接力棒的握法、傳遞時(shí)的動(dòng)作和接力棒的穩(wěn)定交接。學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，教師逐一指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

接下來(lái)，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何提高接力棒的傳遞速度和穩(wěn)定性。每個(gè)小組提出自己的見(jiàn)解，教師總結(jié)并提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，如提前準(zhǔn)備、接力棒的穩(wěn)定傳遞、接力隊(duì)員之間的默契配合等。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行接力比賽模擬練習(xí)。教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給出反饋和建議。在練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生逐漸熟悉接力棒傳遞的動(dòng)作，并開(kāi)始注意到團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

為了增加趣味性和挑戰(zhàn)性，教師設(shè)置了一些障礙，如限定時(shí)間、增加接力距離等，讓學(xué)生在克服困難的過(guò)程中，進(jìn)一步提升自己的技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：在經(jīng)過(guò)前面的練習(xí)和討論后，教師組織學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)真正的接力比賽。比賽開(kāi)始前，教師強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。比賽中，學(xué)生全力以赴，展現(xiàn)出自己在課堂上學(xué)到的技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

比賽結(jié)束后，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組，并鼓勵(lì)所有學(xué)生繼續(xù)努力。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)，并布置課后練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生對(duì)于跳躍接力的基本技巧掌握得還不錯(cuò)，但在接力棒傳遞的穩(wěn)定性上還存在一些問(wèn)題。我覺(jué)得可以在下次課上增加一些針對(duì)性的練習(xí)，比如設(shè)置接力棒傳遞的障礙，讓學(xué)生在模擬比賽中更好地鍛煉傳遞技巧。

另外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在團(tuán)隊(duì)配合方面還有待提高。接下來(lái)，我打算在課堂上更多地強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并安排一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何更好地協(xié)作。

此外，我覺(jué)得可以更加充分利用視頻媒體，播放一些專(zhuān)業(yè)的接力比賽片段，讓學(xué)生直觀地看到優(yōu)秀選手的傳遞技巧和團(tuán)隊(duì)配合，這樣或許能更有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。七、結(jié)語(yǔ)

今天的體育課我們一起學(xué)習(xí)了跳躍接力，看到大家從不太熟悉到逐漸掌握技巧，我很高興。每個(gè)人都在努力練習(xí)，而且在接力比賽中展現(xiàn)出了很好的團(tuán)隊(duì)精神。記住，接力不僅僅是個(gè)人技術(shù)的展現(xiàn)，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，把今天學(xué)到的技能練得更扎實(shí)。下次課，我們會(huì)進(jìn)行一些更高級(jí)的練習(xí)，期待看到大家的進(jìn)步。加油，孩子們，你們都做得很棒！八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

同學(xué)們，為了讓大家更好地將我們?cè)隗w育課上學(xué)習(xí)的健康知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，我給大家布置兩項(xiàng)作業(yè)。第一項(xiàng)是制定一個(gè)個(gè)人健康生活計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃需要包括每天的運(yùn)動(dòng)量、飲食安排、休息時(shí)間等內(nèi)容，并且要堅(jiān)持記錄一周的執(zhí)行情況。第二項(xiàng)是撰寫(xiě)一篇關(guān)于健康生活方式的短文，在這篇短文中，我希望你們能夠分享自己對(duì)健康生活方式的理解，以及自己在實(shí)踐健康生活方式過(guò)程中的體驗(yàn)和感受。

2.反饋方式：

我會(huì)認(rèn)真批改每一位同學(xué)的作業(yè)，給出具體的反饋意見(jiàn)。對(duì)于完成得很好的同學(xué)，我會(huì)在下節(jié)課上邀請(qǐng)他們分享自己的健康生活計(jì)劃和短文，讓大家一起學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)在批改作業(yè)時(shí)指出可以改進(jìn)的地方，幫助大家更好地實(shí)踐健康生活方式。

在批改作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)特別關(guān)注同學(xué)們的健康生活計(jì)劃是否具體可行，是否能夠堅(jiān)持下去，以及在短文中是否能夠真實(shí)地表達(dá)自己的見(jiàn)解和體驗(yàn)。我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們相互交流，分享彼此的健康生活心得，相信通過(guò)這樣的作業(yè)和反饋，我們每個(gè)人都能在健康生活的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

在課堂上，我會(huì)選取幾份具有代表性的作業(yè)進(jìn)行展示，讓其他同學(xué)能夠從中學(xué)到一些有用的健康生活技巧。同時(shí)，我也會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)們對(duì)展示的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓大家在這個(gè)過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。九、教學(xué)資源拓展

拓展資源：

在本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，我為大家拓展了一些與跳躍接力相關(guān)的資源。首先，推薦同學(xué)們觀看一些國(guó)內(nèi)外知名運(yùn)動(dòng)員的接力比賽視頻，如奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等賽事中的精彩接力瞬間。通過(guò)觀看這些視頻，同學(xué)們可以更直觀地了解接力比賽中優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技巧和配合。

此外，我還找到了一些關(guān)于跳躍接力訓(xùn)練方法的資料，包括跳躍技巧訓(xùn)練、接力棒傳遞訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練等。這些資料以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，同學(xué)們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇性的學(xué)習(xí)。

拓展建議：

1.觀看接力比賽視頻：同學(xué)們可以分組觀看視頻，觀看后進(jìn)行討論，分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在接力比賽中的表現(xiàn)，以及他們?nèi)绾芜\(yùn)用技巧和配合取得勝利。通過(guò)這種方式，同學(xué)們可以更加深入地理解跳躍接力的要點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)跳躍接力訓(xùn)練方法：同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求和興趣，選擇相應(yīng)的訓(xùn)練方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意結(jié)合自己的實(shí)際情況，逐步提高自己的跳躍能力和接力技巧。

3.開(kāi)展接力比賽活動(dòng)：在課堂外，同學(xué)們可以自發(fā)組織接力比賽，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的訓(xùn)練成果。比賽可以采用計(jì)時(shí)制，同學(xué)們可以嘗試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成接力比賽，并不斷挑戰(zhàn)自己的