第五章 幼兒園的保教工作管理 3 課件

第五章幼兒園保教工作管理第二節(jié)幼兒園保教工作的內(nèi)容第三節(jié)幼兒園保教工作的常規(guī)管理第一節(jié)保教工作的含義和地位第五章幼兒園的保教工作管理3相關(guān)文件：1989年，《幼兒園管理?xiàng)l例》1996年，《幼兒園工作規(guī)程》1991年，《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全工作的通知》2006年，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》2010年，《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》2012年，《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》2001年，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》2012年，

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第五章幼兒園的保教工作管理3第一節(jié)保教工作的含義思考:保？教？第五章幼兒園的保教工作管理3一、保《幼兒園管理?xiàng)l例》（1989年）其中的第三章幼兒園的保育和教育工作《幼兒園工作規(guī)程》（1996年）其中的第三章幼兒園的衛(wèi)生保健1.有關(guān)文件中的表述:第五章幼兒園的保教工作管理32.理論解釋:“?！本褪潜Ｗo(hù)幼兒的生活，保證供給生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故，開展多種多樣的體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們具有健康的體魄和相應(yīng)的智力發(fā)展水平。

?！本褪潜Ｗo(hù)幼兒的健康。健康：身體方面心理方面社會方面第五章幼兒園的保教工作管理3思考“保育”“保健”的關(guān)系？第五章幼兒園的保教工作管理3二、教教育體、智、德、美諸方面的教育。第五章幼兒園的保教工作管理3三、保教工作的地位核心地位第五章幼兒園的保教工作管理3第二節(jié)幼兒園保教工作的內(nèi)容《幼兒園管理?xiàng)l例》中有關(guān)規(guī)定_一、幼兒園保育工作的內(nèi)容第五章幼兒園的保教工作管理3幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容1.一日生活安排 2.兒童膳食3.體格鍛煉 4.健康檢查 5.衛(wèi)生與消毒 6.傳染病預(yù)防與控制 7.常見病預(yù)防與管理 8.傷害預(yù)防 9.健康教育

10.信息收集 第五章幼兒園的保教工作管理3二、幼兒園的教育內(nèi)容相對劃分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)健康

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。第五章幼兒園的保教工作管理3語言l.樂意與人交談，講話禮貌；2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3.能清楚地說出自己想說的事；4.喜歡聽故事、看圖書；5.能聽懂和會說普通話。社會

1.能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心；2.樂意與交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。第五章幼兒園的保教工作管理3藝術(shù)1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動?？茖W(xué)

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2.能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題；3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣5.愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。第五章幼兒園的保教工作管理3《幼兒園管理?xiàng)l例》：“幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則”。側(cè)重點(diǎn)不同，保更多地在生活環(huán)節(jié)中占優(yōu)勢，教更多地在教育活動中占優(yōu)勢。三、對保、教的關(guān)系的要求第五章幼兒園的保教工作管理3第三節(jié)幼兒園保教工作的常規(guī)管理三、保教工作的一日常規(guī)二、保教工作的管理過程一、保教工作人員的職責(zé)第五章幼兒園的保教工作管理3（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（二）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。保教工作人員？保育員的主要職責(zé)如下：一、保教工作人員的職責(zé)第五章幼兒園的保教工作管理3幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全園幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（一）協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；（二）負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；（三）密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作；（四）向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識；（五）妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。第五章幼兒園的保教工作管理3（一）觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；（二）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（三）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；（四）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動；（五）定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：第五章幼兒園的保教工作管理31、制定計(jì)劃幼兒園的教育工作計(jì)劃\保育工作計(jì)劃班級的教育工作計(jì)劃\保育工作計(jì)劃如二、保教工作的管理過程學(xué)期計(jì)劃(通常)\月計(jì)劃、周計(jì)劃(需要也適當(dāng)做)如全面計(jì)劃

\專題計(jì)劃2、執(zhí)行計(jì)劃3、檢查效果第五章幼兒園的保教工作管理34、總結(jié)提高全面總結(jié)\專題總結(jié)

學(xué)期總結(jié)\月、周工作小結(jié)

幼兒園的教育工作總結(jié)\保育工作總結(jié)班級的教育工作總結(jié)\保育工作總結(jié)第五章幼兒園的保教工作管理3

幼兒一日活動常規(guī)要求