遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

pǔxiě

gāngqín

yōujìng

máowū

zhúguāng

shīmíng

chúnshú

qīngyōu

qínjiàn

jǐngxiàng

táozuì

zhàoyào

shàshí

yìlǚ

mánggūniang

duànduànxùxù

láiyīnhé

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出句子的描寫方法。

A．我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(

)

B．真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？(

)2）.“看山看水看風(fēng)景”，發(fā)揮想象，對(duì)出下句：_____________3）.“動(dòng)靜結(jié)合”是古詩中常見的寫法，山水田園詩人王維的詩句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧靜。4）.看拼音，寫詞語。

táozuì

sùjìng

qīngtīng

yōngdài

xuányá

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yùbào

shòuxuē

bènzhuō

jǔsàng

héǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.看拼音，寫字詞。

sǎtuō

xuányá

yǔdiào

gānzào

dàngyàng

(

)(

)(

)(

)(

)

chúfáng

táozuì

xuānnào

zēngjiā

dǎngyuán

(

)(

)(

)(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難，萬水/千山/只等閑。B．五嶺/逶迤騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴走/泥丸。C．金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。D．更喜/岷山/千里雪，三軍/過后/盡開顏。2）.8.下列小說人物中，（

）不是高爾基的《童年》中的故事人物。A．阿廖沙B．小茨岡C．安利科3）.9.下面是一位同學(xué)圍繞“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”這個(gè)題目選的材料，其中（

）可以用來表達(dá)中心意思。（多項(xiàng)選擇題）

①早上六點(diǎn)鐘開始練長(zhǎng)跑，十年如一日

②全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲三個(gè)比賽項(xiàng)目冠軍

③體育課上對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格④寒冷的冬天堅(jiān)持冬游A．①③B．①②③C．③④D．①②④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(1)在這兩句詩中，詩人描寫的景物主要有________、________、________和________。透過這些景物，我們仿佛看到了月光下驚飛的________，也仿佛聽到了________________。

(2)這兩句詩運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，把夏夜“明月”“清風(fēng)”下的景色描繪得令人悠然神往。請(qǐng)你也選一處景物，用以動(dòng)襯靜的方法寫出它的特點(diǎn)。

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來。

《江畔獨(dú)步尋花》元稹寫詩人喜歡花而表現(xiàn)其高潔志氣

《菊花》杜甫寫詩人對(duì)農(nóng)家生活的熱愛2）.根據(jù)趙孟頰書法的特點(diǎn)連線。

點(diǎn)畫

秀麗柔美

結(jié)構(gòu)

嚴(yán)謹(jǐn)端莊

整體

自然流暢

運(yùn)筆

圓潤(rùn)多姿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按時(shí)間順序?yàn)橄铝泄?jié)日排序

中秋

元宵

重陽

端午

清明

_____________________2）.亂句排序。

(

)當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。

(

)如果問我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。

(

)山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的。

(

)可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來越少。

(

)人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想。

(

)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢(mèng)想。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

1．學(xué)習(xí)《少年閏土》，可以借助魯迅先生的短篇小說《故鄉(xiāng)》全文及其寫作背景，更好地把握人物形象，理解課文內(nèi)容。()

2．學(xué)習(xí)《好的故事》，可以借助課后“閱讀鏈接”中的評(píng)論和注解，深入地理解課文內(nèi)容。()

3．學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》，可以借助相關(guān)的時(shí)代背景資料，理解課文中含義深刻的詞句，如“碰壁”。()

4．學(xué)習(xí)《有的人——紀(jì)念魯迅有感》可以借助本單元前三篇課文以及其他關(guān)于詩人臧克家生平的資料，讀懂詩句，進(jìn)一步理解詩句。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這首詩共____句，全詩是圍繞“______”來展開敘事抒情的。

2．詩中寫五嶺山脈高低起伏，綿延不絕，用的詞是“________”；寫烏蒙山高大雄偉，很有氣勢(shì)，用的詞是“________”，但是氣勢(shì)磅礴的烏蒙山在紅軍眼里也只不過是“________”。

3．描寫紅軍翻過了雪山后的心情的詩句是___________________，

___________________。

4．這首詩表達(dá)的思想感情是（

）A．贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士不怕死的精神。B．贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士非常樂觀的精神。C．贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神和英明豪邁的氣概。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

中國漢字博大精深，每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著文化內(nèi)涵，甚至于有的漢字隱藏著你一段或快樂、或難忘的經(jīng)歷，請(qǐng)選擇給你感悟最深的一個(gè)漢字為題，完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.________盛慧①這件事兒，已經(jīng)埋在心里好多年了，從不曾向別人當(dāng)面說起，哪怕是親生父母。②那年，我還小，只認(rèn)得幾個(gè)字。一日，我從一只布包里翻出了戶口本?？吹礁绺绲拿峙?，寫著“長(zhǎng)子”，我想這應(yīng)該是哥哥身子比我長(zhǎng)的緣故吧；再看我的名字，旁邊寫的是“次子”。我不高興了：“次子”，不就是一個(gè)“次品”兒子嗎？③第二天，我很感傷，又不敢問父母。我為什么是“次品”？到底“次”在哪里？為什么父母看我的眼神和看哥哥的會(huì)不一樣？他們對(duì)我要比對(duì)哥哥兇得多？④后來，我越來越害怕與人對(duì)視。我的話也越來越少，有時(shí)整整一天，都不肯說一句話。⑤夏日的午后，雨總是不可缺的。方才還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)瞬之間，電閃雷鳴，烏云像麻將一樣被搓來搓去。雨下起來了！開始的時(shí)候，雨落在地上，驚起一陣輕煙。沒一會(huì)兒，它們就像箭一樣射下來，在地上砸出一個(gè)又一個(gè)坑。再后來，雨越下越大，發(fā)了瘋似的。天和地模糊一片，仿佛粘到了一起。⑥有兩個(gè)人在我家的屋檐下躲雨。其中一個(gè)人看了眼天空，嘆著氣說：“天要掉下，來了?！彼f得很認(rèn)真，讓我感到絕望，因?yàn)槲沂莻€(gè)“次品”，被丟棄的命。我想等到父母回來，一切都晚了。天掉下來，這里會(huì)成為一片廢墟，而我會(huì)被埋在廢墟底下。求生的本能，讓我開始尋找避難所。我轉(zhuǎn)了幾圈，最后躲進(jìn)了衣櫥。雨是什么時(shí)候停的，我全然不知。只記得，我像一只小貓蜷縮在衣服堆里，睡著了。⑦父母回到家，怎么也找不到我，立刻驚慌失措起來，在村子里一遍又一遍呼喚我的乳名。他們的呼喚聲越來越焦急，問遍整個(gè)村子，竟沒有一個(gè)人見過我的身影。他們跑到河邊呼喚，河面上空蕩蕩的，只有碎金般的陽光在閃爍；他們沿河往西，邊跑邊喊，嘶啞的聲音和蓬亂的發(fā)影灑在一道彩虹的倒影里……⑧聽到他們焦急的呼喚，我突然有一種流淚的沖動(dòng)。長(zhǎng)大后，我才知道，那是我體驗(yàn)到的最初的幸福。（選自《外婆家》，有刪改）1．讀選文，填一填。

（1）給短文起一個(gè)合適的題目，填在文中橫線上。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，按順序摘錄表現(xiàn)“我”心情變化的詞語，填在下面方格中。

（3）第③自然段畫“

”的句子屬于

描寫，從一連串的問句我們能體會(huì)到

2．讀選文，選一選。

（1）下面是字典中“次”的部分解釋，選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尠研蛱?hào)填到括號(hào)內(nèi)。

Ａ．第二

Ｂ．質(zhì)量、品質(zhì)較差的

Ｃ．第，順序

次品(

)次子(

)

（2）第⑤自然段，作者用大量筆墨描寫了自然環(huán)境，對(duì)它的作用理解錯(cuò)誤的是(

)

Ａ．生動(dòng)形象地寫出了天氣的惡劣。

Ｂ．襯托了“我”當(dāng)時(shí)很害怕。

Ｃ．說明作者童年時(shí)候的夏天雨很多。

Ｄ．為后文“我”躲在衣櫥里的情節(jié)做了鋪墊

3．我覺得作者長(zhǎng)大后________（會(huì)不會(huì)）懂得感恩父母，我是從第________自然段體會(huì)到的，我這樣認(rèn)為的原因是________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

木筏（qiānfá）

簡(jiǎn)陋（nòulòu）

叛亂（pànfan）

野蠻（mái

mán）

日晷（guí

guǐ）

縈系（yín

yíng）

北緯（wěi

wě）

仆役（pú

pǔ）

鐵锨（qiān

xiān）

畏懼（wiè

wèi）

荒蕪（fú

wú）

商業(yè)簿（bù

báo）

鐵撬棒（qiào

qiāo）

奄奄待斃（yǎn

yān）2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）蒙古（A．měng

B．méng）

（2）鳴囀（A．zhuǎn

B．zhuàn）

（3）鏖