第4單元（B卷•能力提升練）（原卷版）

班級姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

第四單元（B卷·能力提升練）

（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）

一、積累與運(yùn)用（20分）（1-6題為單選題，每題2分，7題8分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．陡．峭（dǒu）商酌．（zhuó）累贅．（zhuì）妥帖（tiè）

B．驛．路（yì）打拱．（gōng）生疏．（shū）恍．惚（huǎnɡ）

C．契．約（qiè）監(jiān)督．（dū）譬．如（pì）淤．泥（yū）

D．拖沓．（tà）褻．玩（xiè）案牘．（dú）噴．香（pèn）

2.下列詞語書寫無誤的一一項(xiàng)是（）

A．修葺隱逸別出新裁南腔北調(diào)

B．商酌循環(huán)如失重負(fù)舉手打拱

C．悲憫累贅香氣四溢甘之如怡

D．恍惚恩惠海闊天空圣賢豪杰

3.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A．年輕人要學(xué)會(huì)真本事，未來發(fā)展才能海．闊．天．空．，自主選擇。

B．張一鳴經(jīng)常問老師和同學(xué)問題，他說：“我這叫不．恥．下．問．。”

C．在武漢新冠疫發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，全國人民都憂．心．忡．忡．。

D．小王做事拖拖拉拉。參加活動(dòng)總是姍．姍．來．遲．。

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．我不知道成語“世外桃源”出自哪部著作？

B．“還愣著干嗎？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾……”

C．武漢的黃鶴樓、十堰的武當(dāng)山、恩施的神農(nóng)架都是湖北境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。

D．我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏?！?/p>

5.下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容的表述，正．確．的一項(xiàng)是（）

A．《駱駝祥子》中的祥子的第二輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備再次買車的錢也被孫排長給洗劫了。

B．祥子在曹太太家的生活吃得飽、有寬綽的屋子、飯食不苦、主人對他不錯(cuò)。

C．《駱駝祥子》中祥子偷來三匹駱駝賣了45個(gè)大洋，“駱駝祥子”的外號(hào)在祥子賣了駱駝之后起的。

第1頁共6頁.

D．祥子不拉劉四爺?shù)能?，卻能住在人和車廠的原因是劉四爺想招祥子為女婿。

6.依次填人下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

偉大之人尚有一顆平常之心，何況我們平凡之輩呢？____，在成與敗面前擁有一顆平常之心，只要心

中的原野沒有冬季，即使冰封萬里又算得了什么？

①殊不知，即使是游戲，也應(yīng)遵循游戲規(guī)則，否則“游戲”只會(huì)不歡而散

②人生不可能一成不變，朝來暮去，潮起潮落，有的人在鮮花和掌聲中飄飄然而欲仙，有的人在孤寂與失

意中自甘沉淪

③對待人生的每一條規(guī)則，我們都須保持平常之心，比如成功與失敗

④其實(shí)，一切成功與失敗，都是人生經(jīng)歷的偶然和必然

⑤有人將人生比作是一場游戲，想“游戲人間”

A．②⑤①④③B．⑤①③②④C．②⑤①③④D．⑤①③④②

7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《春夜洛城聞笛》中集中抒發(fā)聞笛感受的詩句的句子是：______________，______________。

（2）“歌以詠志，詩以傳情?！贬瘏ⅰ斗耆刖┦埂分械摹癬_____________，______________”抒寫了詩人遠(yuǎn)涉

邊塞時(shí)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；王維的《竹里館》中“______________，______________”

傳達(dá)出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意；韓愈《晚春》中的“______________，______________”

運(yùn)用擬人手法借楊花、榆莢寫出對春天的留戀。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

8.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。七年級（1）班開展了“孝敬親老，從我做起”的主題活動(dòng)，請你參加并完成

下列任務(wù)。

(1)你認(rèn)為可以通過哪些活動(dòng)方式來達(dá)到活動(dòng)目的？請寫出兩個(gè)。（4分）

活動(dòng)項(xiàng)目一：_____________________；活動(dòng)項(xiàng)目二：__________________。

(2)母親節(jié)到了，請你給母親發(fā)一則微信，表達(dá)對母親的感恩之情。（至少使用一種修辭手法）（3分）

三、古詩文閱讀鑒賞（18分）

（一）閱讀下面兩首古詩，完成9～10題。（5分）

夏日田園雜興十二絕（其一）

[宋]范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

第2頁共6頁.

春暮西園

[明]高啟

綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。

知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。

【注】①本詩描寫的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺蝶：蝴蝶。

9．范詩通過“梅子金黃”“杏子肥”“__________”等詞語，寫出了江南農(nóng)村初夏的景象；高詩中“___”三字，凸

顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。

10．兩首詩的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請作分析。

（二）閱讀下面的文言文，完成11～14題。（13分）

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自《愛蓮說》）

【乙】

余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，

忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮

妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。

（選自《夏日賞荷》）

11.解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分）

①可愛者甚蕃．___②可遠(yuǎn)觀而不可褻．玩焉_____

③余以為妙絕．___④少．時(shí)．，雨過天晴

12.下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛蓮之．出淤泥而不染”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A．見其發(fā)矢十中八九，但微頷之．（《賣油翁》）

B．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（《陋室銘》）

C．孔子云：“何陋之有？”（《陋室銘》）

D．凡河中失石，當(dāng)求之于上流（《河中石獸》）

13.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（4分）

第3頁共6頁.

①中通外直，不蔓不枝。

②每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食

14.賞荷，可品其神美。【甲】文稱蓮為“花之君子”，【乙】文贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之

辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下面的文字，完成15～17題。（10分）

①這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈

尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

②第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，

把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

③我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩

道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。

④瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著

就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”

⑤老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>

⑥為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?/p>

⑦接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜

淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她

姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是

為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找

草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。

⑧原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”

⑨“前幾年出嫁到山那邊了?！?/p>

⑩不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！?/p>

15．為?頭的哈尼小姑娘有什么性格特點(diǎn)？（3分）

16．選文第⑦段采用了什么記敘順序？有什么作用？（3分）

17．文章結(jié)尾引用陸游的詩句“驛路梨花處處開”有何用意？（4分）

（二）閱讀下文，完成18～22題。（15分）

第4頁共6頁.

①爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見我。他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來?！彼?/p>

用非常正常的、安慰的口吻說道：“要吃晚飯了。”

②“我不行！我會(huì)掉下去的！我會(huì)摔死的！”我大哭著說。

③“你能爬上去，你就能下來，我會(huì)給你照亮。”

④“不，我不行！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。

⑤“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到。

看著手電光指的地方，看到那塊石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛?？”

他大聲問道。

⑥我慢慢地挪動(dòng)了一下。“看到了。”我回答。

⑦“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)兒。你能

做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！?/p>

⑧這看起來我能做到。我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎?。”

爸爸喊道，“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動(dòng)你的右腳，慢慢地往

下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的。”我照做了?！昂昧耍F(xiàn)在松開左手，然后抓

住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。

⑨就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個(gè)簡單

的動(dòng)作，從來不讓我有機(jī)會(huì)停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。

⑩突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部（凌亂的平坦的）巖石，撲進(jìn)了爸爸（強(qiáng)

壯的單薄的）臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。

?此后，我生命中有很多時(shí)刻，面對一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，或者一個(gè)令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌

失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的

巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一