專題23 走進(jìn)法治天地 （講義）（原卷版）

專題23走進(jìn)法治天地目錄TOC\o"1-1"\h\u 2 2考點(diǎn)一走進(jìn)老師 3考向01教師職業(yè) 3考向02風(fēng)格不同的老師 4考點(diǎn)二師生交往 5考向01教學(xué)相長(zhǎng) 6考向02表?yè)P(yáng)批評(píng) 7考向03良好師生關(guān)系 8考向04教學(xué)相長(zhǎng) 8考向05解決矛盾 9考點(diǎn)三家與家庭 10考向01“家” 11考向02“家風(fēng)” 12考向03孝親敬長(zhǎng)” 12考點(diǎn)四愛(ài)的碰撞 13考向01親情 14考向02愛(ài)的碰撞 15考點(diǎn)五現(xiàn)代家庭 16考向01和諧家庭 16考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測(cè)法律法律面前人人平等。了解公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，對(duì)任何人的違法犯罪行為都依法予以追究，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。初步認(rèn)識(shí)法治的內(nèi)涵，理解法治是治國(guó)理政的基本方式認(rèn)識(shí)未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，自覺(jué)抵制校園欺凌和違法犯罪行為?！胺伞⒎ㄖ闻c全面依法治國(guó)、法治意識(shí)與依法辦事、未成年保護(hù)”常以選擇、簡(jiǎn)答、分析題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點(diǎn)以國(guó)家最新出臺(tái)的法律、名言警句、學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)方面的保護(hù)的事例為任務(wù)情境，考查學(xué)生對(duì)法律基本特征、法治意識(shí)、特殊保護(hù)的理解運(yùn)用。法治與全面依法治國(guó)法治意識(shí)與依法辦事未成年保護(hù)考點(diǎn)一法律考點(diǎn)內(nèi)容法律與生活的關(guān)系①各種社會(huì)關(guān)系以及矛盾和糾紛需要法律來(lái)調(diào)整。每一部法律都應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整，息息相關(guān)。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。③法律與我們每個(gè)人如影隨行，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律產(chǎn)生原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺(jué)自愿遵守。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。法律本質(zhì)法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。法律功能是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺?；咎卣饔蓢?guó)家制定或認(rèn)可的：創(chuàng)制法律的兩種基本形式：國(guó)家制定和國(guó)家認(rèn)可由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施：執(zhí)行強(qiáng)制力的機(jī)關(guān)：警察、軍隊(duì)、監(jiān)獄等對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力：表現(xiàn)：平等地享有權(quán)利；平等地履行義務(wù)；平等地適用法律）作用①規(guī)范作用：法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人們向善。②保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，保護(hù)我們的合法權(quán)益。法律與生活息息相關(guān)我國(guó)法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。法律、道德與紀(jì)律章程的異同：由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施：法律最主要特征法律與生活息息相關(guān)我國(guó)法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。法律、道德與紀(jì)律章程的異同：由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施：法律最主要特征對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力：最顯著特征；考向01法律與生活息息相關(guān)【例1】2022江蘇淮安?中考真題《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》是我國(guó)首次就家庭教育專門制定的一部法律，這部法律引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧。該法的制定()A.為制裁犯罪行為提供了法律依據(jù)B.保障了我國(guó)未成年人的一切權(quán)利C.表明我們的生活與法律息息相關(guān)D.可以從根本上解決家庭教育問(wèn)題【變式1-1】2022.貴州黔西?中考真題2021年8月20日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息法》，為保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益，規(guī)范個(gè)人信息處理活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人信息合理利用，作出了明確而具體的規(guī)定。這表明法律()A.是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)通過(guò)的B.是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.限制了人們的行為和自由D.都是應(yīng)生活的需要而制定的考向02基本特征【例2】2023.內(nèi)蒙古通遼中考真題2022年10月30日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十七次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》，該法自2023年1月1日起施行。這體現(xiàn)了()A.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力B.全國(guó)人民代表大會(huì)行使決定權(quán)C.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的【變式2-1】2023.湖北十堰.中考真題下列四個(gè)選項(xiàng)中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是()A.全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《家庭教育促進(jìn)法》B.劉某因打架斗毆被公安機(jī)關(guān)行政拘留C.學(xué)校處分違反校紀(jì)的學(xué)生D.某公司制定員工考勤制度考向03法律作用【例3】2023湖南長(zhǎng)沙?中考真題2022年9月2日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》。該法自2022年12月1日起施行，要求電信企業(yè)、銀行、支付機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等在反詐工作中要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任。該法施行有利于()①規(guī)范社會(huì)成員行為②杜絕電信網(wǎng)絡(luò)詐騙③保護(hù)公民合法權(quán)益④維護(hù)社會(huì)公平正義【變式3-1】2023?浙江湖州·中考真題截至2023年5月，全國(guó)“清朗·從嚴(yán)整治‘自媒體‘亂象"專項(xiàng)行動(dòng)依法清理違規(guī)信息141萬(wàn)余條，處置違規(guī)賬號(hào)92萬(wàn)多個(gè)，其中永久關(guān)閉賬號(hào)6.66萬(wàn)余個(gè)，有力震懾了“自媒體’違法違規(guī)行為。這充分彰顯了()①法治已經(jīng)成為全體公民的共識(shí)②法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為③法治讓我們的網(wǎng)絡(luò)生活更美好④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考點(diǎn)二法治與全面依法治國(guó)考點(diǎn)內(nèi)容法治涵義：法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上；要求：任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。意義：①法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一；③法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。全面依法治國(guó)總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。重要性：堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一；法治歷程：法治歷程：考向01法治與全面依法治國(guó)【例1】2021-遼寧營(yíng)口·中考真題“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。"我們必須把依法治國(guó)擺在更加突出的位置，把黨和國(guó)家工作納入法治化軌道。促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，該目標(biāo)的內(nèi)容為()①建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系②建設(shè)社會(huì)主義法治體系③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家④建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A.①③B.②④C.②③D.①④【變式1-1】2023海南中考真題人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興；法治興則國(guó)興，法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！睂?duì)這句話理解正確的是()A.道德是社會(huì)關(guān)系的基石，德治的作用大于法治B.調(diào)節(jié)人們行為的社會(huì)規(guī)則只有道德和法律C.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，法治的作用大于德治D.國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用考點(diǎn)三法治意識(shí)與依法辦事考點(diǎn)內(nèi)容法治意識(shí)含義：法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。原因：①當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。②推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。③樹立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。

依法辦事原因：①法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。②中國(guó)邁向法治時(shí)代，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，學(xué)會(huì)依法辦事，讓法律保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)。如何：①樹立法治意識(shí)，知道什么可以做、什么不可以做。②依法辦事，就是要遵守各種法律法規(guī),應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。依法辦事，還要在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。考向01法治意識(shí)【例1】2022-福建?中考真題福建某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學(xué)生擔(dān)任法治副校長(zhǎng)的‘法治小助理”，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于()①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法知法守法②鼓勵(lì)學(xué)生參與法治實(shí)踐③提高青少年的執(zhí)法能力④加強(qiáng)青少年的司法保護(hù)A.①②B.①③C.②④D.③④【變式1-1】2023山東青島中考真題某市在做好傳統(tǒng)普法的基礎(chǔ)上，著力打造“云端”法治教育平臺(tái)，以線上、線下相結(jié)合的模式，講好未成年人權(quán)益保護(hù)的法治故事，并組織旁聽(tīng)庭審、法庭開(kāi)放日等活動(dòng)，讓孩子們感受法治、了解法律。該市做法()①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)②能夠增強(qiáng)未成年人對(duì)法律的信服尊崇③提升了未成年人自我保護(hù)意識(shí)④確保了未成年人的合法權(quán)益不受侵害A.①②B.③④C.①④D.②③考向02依法辦事【例2】22021.廣西河池?中考真題某校九年級(jí)(2)班正在開(kāi)展“與法同行建設(shè)法治中國(guó)"主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。九年級(jí)(2)班向全校同學(xué)發(fā)出“與法同行你我行動(dòng)”的倡儀。請(qǐng)你續(xù)寫倡議內(nèi)容。①學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī);②。③?！咀兪?-1】2022湖北恩施中考真題近年來(lái)，直播帶貨的盛行讓某些網(wǎng)絡(luò)主播獲得大量金錢收益，但他們卻選擇偷稅漏稅，結(jié)果被稅務(wù)部門處以巨額罰款，受到法律的嚴(yán)懲。這警示我們()A.遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)依法辦事B.行使權(quán)利，增強(qiáng)民主意識(shí)C.維護(hù)權(quán)利，遵守法定程序D.履行義務(wù)，拒絕直播帶貨考點(diǎn)四未成年保護(hù)考點(diǎn)內(nèi)容含義在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民。原因（1）自身：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（2）社會(huì)：社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，侵害未成年人合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生。（3）人類共識(shí)：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。法律專門法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。其他法律：《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》六道防線家庭保護(hù)；學(xué)校保護(hù)；社會(huì)保護(hù)；網(wǎng)絡(luò)保護(hù)；政府保護(hù)；司法保護(hù)六大保護(hù)的區(qū)分：1.看主體；看保護(hù)內(nèi)容。2.司法保護(hù)主要是公檢法等司法機(jī)關(guān)在辦理與未成年人有關(guān)案件時(shí)的保護(hù)。3.公安機(jī)關(guān)承擔(dān)關(guān)于未成年人刑事案件的偵察任務(wù)時(shí)才有可能是司法保護(hù)，其他一般是政府保護(hù)?？枷?1未成年保護(hù)的原因【例1】2023.貴州黔西中考真題2023年3月16日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》白皮書，為未成年人營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間撐起了“保護(hù)傘”，國(guó)家營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間是因?yàn)槲闯赡耆?）①身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱②辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)③所處社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，無(wú)自我保護(hù)意識(shí)④容易受到不良因素的影響和不法侵害A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【變式1-1】2023四川攀枝花中考真題我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定。國(guó)家重視未成年人的保護(hù)，是因?yàn)?)①未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)②加強(qiáng)未成年人保護(hù)，道德約束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人自我保護(hù)能力較弱，需要給予特殊保護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考向02保護(hù)未成年法律【例2】2022山東聊城?中考真題2022年1月1日，我國(guó)家庭教育促進(jìn)法正式施行。本法所稱家庭教育