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文檔簡介

內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,根據(jù)情境寫詞語。的陽光下,被青草的山坡綠得濃郁,的百合點綴其間。吹過,花草舞動,動人。在樹上的鳥兒也歌唱這美妙的春光。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音寫詞語。

qīngcuì_______的鈴聲讓我心緒fèiténg_______,它在提醒我“畢業(yè)了”。我不禁mǐngǎn_______地以為這大好的時光是否曾被我dānge_______,但這并非yòuzhì_______,只是希望我的人生能活得更有意義罷了。2).辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______3).腹有詩書氣自華。

(1)臨別,你想叮囑同學珍惜時間,可以借用名句:在八千多日的匆匆里,______,______?過去的日子如輕煙,被__________,如________,_________。

(2)名言警句指引著我們生活和學習的方向?!癬________,近山識鳥音”,教會我們長久地接觸某種事物后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律;“茍利于民,__________;茍周于事,_______”,告訴我們只要是對人民有利的事情,我們就要大膽改革,勇于創(chuàng)新。

(3)詩中有情:讀“_________,任爾東西南北風”,讀出竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚;品“________,________。今我來思,雨雪霏霏”,抒情傷懷溢出文字;感“若有人知春去處,________”,不舍春歸的深情藏于心間。

(4)詩詞中有生活。寒食節(jié)到來時,我會想到“春城無處不飛花,_________?!钡木跋?;遭遇坎坷時,我會用“_________,任爾東西南北風”來激勵自己;朋友分別時,會想到王維對元二的深情:“________,______。”當感嘆時光難復時,我可以借用蘇軾“誰道人生無再少?__________”的句子勸慰他;當身在異鄉(xiāng)時也會感嘆“______,不知秋思落誰家”。4).日積月累。

(1)__________,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?__________。

(2)《表里的生物》中小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是_________,所以對父親的_____極為好奇,并相信了父親說的_____里有個________。

(3)“日暮漢宮傳蠟燭,____________?!薄敖褚乖旅魅吮M望,____________?!边@兩首詩分別與我國的兩個傳統(tǒng)節(jié)日________、________有關,請你也寫出兩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句:____________,____________。

(4)在學過的外國名著中,你最喜歡的是《_____________》,作者是_____國的__________,書里你最喜歡的人物是__________。5).詩句共賞。

(1)《卜算子·送鮑浩然之浙東》

______________,___________。欲問行人去那邊?_______________。

才始送春歸,又送君歸去。_________________,_________________。

(2)這首詞的作者是______代詞人_____________。

(3)詞的開頭兩句運用比喻的修辭手法,把水比作_________;把山比作___________。表達了詞人送別時_________________的情態(tài)和心思。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中的加點字和“怨天尤人”中的“怨”字意思相同的一項是(

)A.恩恩怨怨B.怨聲載道C.怨氣沖天D.任勞任怨2).根據(jù)排比句的特點,把短句填入句中,下列選項排列正確的是(

無論時代怎樣發(fā)展,___________人民英雄,___________人民英雄,___________人民英雄。

①少年兒童不能忘記

②中華兒女不能忘記

③我不能忘記A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①3).下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.高粱(lang)

腥味(xīng)B.諺語(yàn)

靜悄悄(qiāo)C.菜畦(w?。?/p>

燜飯(mēn)D.處暑(chù)

悶雷(mèn)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。(照樣子,寫句子)

____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

風姿

滿目

晶瑩

矛盾

琳瑯

蹣跚

負荊

剔透

眉清

綽約

自相

之言

步履

目秀

肺腑

請罪

2).根據(jù)你的地理知識連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國

黑色人種非洲法國

棕色人種大洋洲尼日利亞評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。

(

)這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。

(

)這里還有一個小故事,也能說明這個問題。

(

)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

(

)哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!

(

)一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。

(

)他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。2).給下列句子排序。

(

)活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對生命負責,讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚讀月,山靜鳥聽風”,能領悟山月對話的靜謐,活著就是一種幸福體驗。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。

(

)同時,活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《小王子》中,小王子拜訪的第七個星球是地球。(

)

2.《童年》中,阿廖沙第一次挨打是因為頂針事件。(

)

3.《小王子》中,第四個星球的商人一天到晚都在忙著計算。(

)

4.《童年》中,阿廖沙的母親在大火撲滅后死了。(

)

5.《童年》中,阿廖沙第一次看到兩個舅舅吵架,是關于分家的事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。

【甲】

【乙】早春呈水部張十八員[唐]韓愈

[唐]韓愈草樹知春不久歸,

天街③小雨潤如酥④,百般紅紫斗芳菲。

草色遙看近卻無。楊花①榆莢無才思②,

最是一年春好處,惟解漫天作雪飛。

絕勝⑤煙柳滿皇都。【注釋】①楊花:柳絮。②才思:才氣、才情。③天街:京城街道。④酥:酥油。⑤絕勝:遠遠勝過。1.“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”主要運用了什么修辭手法?(

)A.對比B.夸張C.比喻D.擬人2.從“________”可以看出“

________”可以作為甲詩的題目。(

)A.不久歸晚春B.斗芳菲新春C.無才思早春D.作雪飛立春3.下列對這兩首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.甲詩中,草木本屬無情物,竟能“知”,能“斗”,能“解”,想象之奇,實為詩中罕見;乙詩將早春淡淡的草色與晚春的滿城煙柳對比,突出了早春景色的可愛。B.甲詩中,楊花、榆莢雖缺少“才思”,但仍努力為春天增添一景,這種精神是值得贊揚的。C.“草色遙看近卻無”是乙詩中非常精彩的一句。草色若隱若現(xiàn),似有似無,萌動著無限的生機,透過雨絲遙望草色,更給早春草色增添了一層朦朧美。D.乙詩最后一句是作者想象之景,他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的晚春景色4.寫出“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”的意思,可適當添加自己的想象。

__________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

六年的小學生活就要結束了,驀然回首,一定有很多的人和事讓我們難以忘懷:一次有意義的集體活動,一個有趣的同桌,一件令你感動的事,一位讓你敬佩的老師??,請你選一個寫下來,題目自擬,內(nèi)容具體,感情真實,400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.小鎮(zhèn)①小鎮(zhèn)很小。②小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。③小鎮(zhèn)坐落在小山下,山下有兩條小小的河。河床窄窄的,河流清清的,一年四季,始終如一,流向遠方。④小小的河,水清藻茂。這藻兒是春夏魚兒軟軟的卵床。水藻間還生著菱角草。那綻開的小花朵,多像散落的陽光碎片。春來時,小小的河里,銀魚飛竄,像玉梭織著銀色的弧,好看極了。夏天,秋天,冬天,小小的河里也未平靜過,終年有三幾條小小的打魚船,樹葉般地飄搖在水面上,網(wǎng)著魚苗苗,打撈著心愿,打撈希望。⑤小小的河,河美水美魚更美。小鎮(zhèn)雖然小,卻因小小河里的肥魚鮮蝦而讓人刮目相看。凡來過小鎮(zhèn)的人,無不為小鎮(zhèn)的肥魚鮮蝦的美味而傾倒。他們即或要離去了,也少不了捎走些許,悄悄地帶上小鎮(zhèn)的風情、風采和風味。⑥小鎮(zhèn)很小。⑦小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。⑧鎮(zhèn)西頭小小的河面上,橫一座獨孔石橋。橋頭有棵傘狀的黃角樹,枝蔓覆蓋,掩映三間屋宇。夏季炎炎的暑夜來臨,小鎮(zhèn)的人們都要涌至橋頭,在濃濃的樹蔭下消暑熱。⑨鎮(zhèn)東頭小小的河面上,卻鋪著一座石平橋。幾孔橋洞,梳理著清清的流水,梳理著綠頭發(fā)般的河苔。⑩小鎮(zhèn)很小。?小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。?近幾年來,小鎮(zhèn)發(fā)生了巨大的變化。老街對面又修起一條新街,一色的青磚墻的小樓房,街心寬寬的,兩旁留有綠化帶,種有花草。小鎮(zhèn)的人家也有了新的變化。在這些“居民”的隊伍里,不再只是老街“移民”們,有不少是進鎮(zhèn)辦食品店或商店或旅店的老街外的鄉(xiāng)親。小鎮(zhèn)不僅只有影劇院,錄像廳也有了七八家。真是城里有的小鎮(zhèn)都缺少不了。?小鎮(zhèn)很小。?小鎮(zhèn)在走向遠方,走向新的日子。(1)文章分別描寫了小鎮(zhèn)_____、_____、_______等。

(2)第四自然段按_______順序描寫了小河的景色,第五自然段寫出了小河的________。

(3)文章一共寫了幾座橋?分別是哪幾座?

____________________

(4)結合小鎮(zhèn)發(fā)生的變化,說說你是如何理解文章最后一句話的。

___________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出詞語中加點字正確的讀音。

渾濁(zuózhuó)

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