四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。（1）魯濱遜流落到荒島以后，感到與。（2）我國(guó)在行星探測(cè)進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）不同的詩(shī)人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中，春天是天街小雨的酥潤(rùn)，是田野上淺淺的草色，他在《早春呈水部張十八員外》中寫道“____________，____________”；在葉紹翁的眼中，春天是從一枝紅杏想象出來(lái)的滿園春色，他在《游園不值》中寫道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，他在《春夜喜雨》中寫道“__________，__________”；在韓翊的眼中，春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無(wú)數(shù)的落紅，以及東風(fēng)吹拂的柳枝，他在《寒食》中寫道“____________，____________”。

（2）“讀書須用意，__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書時(shí)需要專心致志；“聽君一席話，__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。2）.名著導(dǎo)讀。

（1）《___________》、《___________》、《白蛇傳》和《牛郎織女》并稱為中國(guó)四大民間故事。

（2）填空。牛郎織女相會(huì)時(shí)，__________結(jié)成群飛來(lái)，為他們搭橋，讓他們相會(huì)。

（3）請(qǐng)你將《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的故事情節(jié)進(jìn)行排序，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)內(nèi)。

①山洞迷路

②鬼屋尋寶

③杰克遜島當(dāng)海盜

④墓地冒險(xiǎn)

(

)→(

)→(

)→(

)

（4）女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國(guó)古典名著《___________》。3）.填空。

湯姆想當(dāng)海盜，他和__________、__________一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的________島，玩了一星期后，他們又在鎮(zhèn)上的人們以為他們死了、并為他們舉行葬禮的時(shí)候，出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人面前。4）.下列詩(shī)句中沒有被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是_____。（將選項(xiàng)中的詩(shī)句補(bǔ)充完整）

A．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________。

B．粉骨碎身渾不怕，____________。

C．____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。5）.根據(jù)原文填空。

（1）上善若水。_____，處眾人之所惡，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“_______？”曰：“_____，無(wú)自信也?！保ā多嵢速I履》）

（3）____，黃雀在后。鷸蚌相爭(zhēng)，______。（補(bǔ)齊成語(yǔ)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以愛讀書的人，說(shuō)話有，擲地有聲；為人有，豁達(dá)淡泊；生命有，深遠(yuǎn)厚重。A．分量

雅量

質(zhì)量B．質(zhì)量

分量

雅量C．雅量

分量

質(zhì)量D．分量

質(zhì)量

雅量2）.對(duì)下列句子主要運(yùn)用的說(shuō)明方法分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。（作比較、打比方）B．水星離太陽(yáng)最近，朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300～400℃，不可能存在生命。（列數(shù)字、作比較）C．火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分22.6秒。（作比較、列數(shù)字）D．1971年，美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。（舉例子）3）.在剛剛結(jié)束的漢字達(dá)人賽中，有以下四組詞語(yǔ)，沒有寫錯(cuò)的一組是（

）A．轟堂大笑

萬(wàn)不得以B．信手粘來(lái)

走頭無(wú)路C．迫不及待

見微知著D．不可思意

司空見貫評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

梅花鹿的四條腿太細(xì)了，怎么配得上兩只美麗的鹿角呢？（改為陳述句）

_________________

（22-23六下．山東臨沂．期末）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

《美麗的濱江公園》

想象作文

《二十年后的我》

寫景

《我的心愛之物》

寫事

《那次，我落淚了》

寫信

《給臺(tái)灣小朋友的一封信》

寫物2）.請(qǐng)你分別把下列名著的作者、國(guó)籍，主要人物和他們的性格特點(diǎn)連起來(lái)。

列夫·托爾斯泰

蘇聯(lián)

桑娜

熱愛祖國(guó)和人民

亞米契斯

俄國(guó)

四年級(jí)男孩安利柯

天真爛漫

高爾基

意大利

阿廖沙

勤勞、善良

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列詞語(yǔ).

1.海鳥

動(dòng)物

海鷗

生物

___________________________________________

2.盡情游賞

慕名而來(lái)

悵然而返

戀戀不舍

____________________________________________

3.一道紅霞

晨曦初露

萬(wàn)道霞光

紅日薄發(fā)

____________________________________________2）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《出塞》一詩(shī)是唐代邊塞詩(shī)人王昌齡的作品。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀古詩(shī)。馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山①月似鉤②。何當(dāng)③金絡(luò)腦，快走踏清秋。【注釋】①燕山：指燕然山。這里借指邊塞。②鉤：古代的一種兵器，形似月牙。③何當(dāng)：什么時(shí)候。④金絡(luò)腦：用黃金裝飾的馬籠頭。1．《馬詩(shī)》是唐朝詩(shī)人______寫的，他與______、______稱為唐代三李，有“______”之稱。

2．從詩(shī)中哪些事物景象可以看出這是一首邊塞詩(shī)？

_________________

3．借助注釋，說(shuō)說(shuō)“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！笔鞘裁匆馑迹?/p>

_________________

4．這首詩(shī)運(yùn)用了______的表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？

_________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，總會(huì)有很多難忘的時(shí)刻，永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。請(qǐng)選擇生活中讓你難忘的一幕，寫一篇作文，注意把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.選文片段?！具x文①】在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——節(jié)選自《匆匆》【選文②】這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大——節(jié)選自《那個(gè)星期天》(1)選文②中，“我”做了四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

踏方磚跳________

_________翻看畫報(bào)

(2)選文①中用一連串的問(wèn)句_______（直接間接）表達(dá)了作者對(duì)_________的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式的好處是_________________。

(3)選文②中作者將焦慮的心情融入_____________中，_______（直接間接）表達(dá)了真實(shí)的情感。這樣的表達(dá)方式的好處是____________________。

(4)說(shuō)一說(shuō)對(duì)選文①中畫線句子的理解。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。

吆喝（hē

he）

攪和（huo

huò）

縫制（fénɡ

fènɡ）

藤蔓（màn

wàn）

薄霧（bó

báo）

勉強(qiáng)（qiánɡ

qiǎnɡ）2）.用“/”劃去括號(hào)里不正確的讀音。

攙扶（chān

chán)

搪瓷（tāng

áng)

擱板（gē

gé)

勉強(qiáng)（qiáng

qiǎng)

躥跳（chuān

cuān)

雕鏤（lòu

lóu)

南廡（wú

wǔ)

額枋（fāng

fǎng)

隕石（yǔn